“逃跑”

今天是個很2的日子，我也的確做了一件很2的事。剛才這篇簡短的日記是在我的'威逼、怒吼下，子歡抽著鼻子完成的。她說不想寫，不好玩，很累人，磨磨蹭蹭不動筆。于是我就表現(xiàn)出了一個家長正常的情緒反應(yīng)，火了！順手把面前的作文稿紙摔了過去，她嚇得躲在墻角直嚷嚷。盡管眼淚嘩嘩淌，筆頭還是沒動靜。我失控了，又一次摔了過去，又一把拽了過來，她嚇得就像落入頑童手中的小鳥一樣渾身發(fā)抖，一個勁兒地說“我寫我寫”。聽到這句話，我高高舉起的手無力地放下了，不，是無奈，這不是我想要的結(jié)果。

二十分鐘過去了，日記寫完了，我讓她讀了讀，幫她改了改。一番語重心長的談話后，她洗腳睡覺了。望著她已然釋懷的笑容，我的心里仍然空落落的。她喜歡聽我讀書，也喜歡自己讀書，卻不愿動筆，我是不是做錯了？不由得聯(lián)想到班級學(xué)生，如果換做他們，也許我會多一些耐心，會想方設(shè)法調(diào)動積極性，就像現(xiàn)在開展的“博客積分換獎勵”。是啊，做了老師好多年，也得學(xué)著做家長！