《傷仲永》讀書日記300字(精選3篇)
即將要到一天的結尾了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候用心地寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的《傷仲永》讀書日記300字(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《傷仲永》讀書日記1
今天我讀了很多很多的勵志故事,其中有一篇故事對我影響很大,教育意義很深刻讓我懂得很多道理,它的名字叫《傷仲永》。
這個故事講了宋朝的時候,有一個神童叫傷仲永,他5歲的時候拿著筆墨紙硯立即寫了一首詩,秀才對小傷仲永的`文才很欣賞。后來,無論他們出什么題目,小傷仲永都能一揮而就,他們贊不絕口。后來,縣里的一些有錢人經(jīng)常設宴請傷家父子。宴席上,小傷仲永寫的詩成了有錢人的搶手貨。仲永的父親覺得這是一個發(fā)財?shù)慕輳,就天天領著小仲永去赴宴,小仲永再也沒學習了,他作的詩也越來越平庸。就這樣,等方仲永長成少年的時候,他再也寫不出詩來,變得和平常人一樣平庸。
通過這個故事:我明白了。天才在于勤奮,只有從小刻苦學習,腳踏實地才能獲得真正的知識。所以,我今后要吸取方仲永的教訓,從現(xiàn)在開始我就做一名愛學習的好學生。
《傷仲永》讀書日記2
今天下午我站在窗前,百般無聊,隨手拿起一本書,看到了一篇文章《傷仲永》。原來講的是一個名叫仲永的神童,因沒有受得良好的后天的教育和學習,變成了一個普通人。
一個人能否成才,與天資有關,更離不開后天的學習。
俗話說“勤能補拙”。即使你的腦子不聰明,但如果你肯用功讀書,認認真真地學習,你也會取得好的成績。正如我的一個姐姐,她并不聰明,她的老師也這樣認為,但她從不放棄。她一直比別人多用兩倍的時間去學習,憑著自己的努力,她最終取得了好的成績。
同小仲永一樣的人,現(xiàn)實生活中也有許多:天資聰穎,但不用功學習,最終也難成大器。
仲永的通曉、領悟能力是天賦的。他的.天資比一般有才能的人高得多。他最終成為一個平凡的人,是因為他沒有受到后天的教育。像他那樣天生聰明,如此有才智的人,沒有受到后天的教育,尚且要成為平凡的人;那么,現(xiàn)在那些不是天生聰明,本來就平凡的人,又不接受后天的教育,想成為一個平常的人恐怕都不能夠吧?
《傷仲永》讀書日記3
今天我學習了《傷仲永》這篇文章,學完這篇文章,我的感觸非常大。
我從這篇文章感悟到,人的知識與才能,不是一成不變的,后天的教育和學習在造就人才方面起了決定的作用。有天賦的人要自覺學習,珍惜自己先天的優(yōu)異條件,如果不接受后天教育或是后天的教育達不到要求,都會難以長進,還有可能連原有的聰慧也保持不住。有天分的人尚且如此,那么生來就普通的常人,如果不肯認真學習和接受后天的教育,那不就連常人也不如了嗎?
我們都并非天生通達聰慧的神童,沒有神奇的天分,但如果我們認真刻苦,努力奮進,一樣可以超過所謂的'“神童”。
人們常說:“成功的人,往往不是最聰明的,而是最勤奮的!蔽覀儸F(xiàn)在有這么好的學習條件,老師和家長對我們的學習又是那么重視,所以我們沒有任何理由不勤奮學習。我們要抓緊時間,學習和掌握更多的知識,千萬不能“老大徒傷悲”。
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