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科學(xué)小實(shí)驗(yàn)觀察日記300字

時(shí)間:2022-09-27 05:30:52 觀察日記 我要投稿
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科學(xué)小實(shí)驗(yàn)觀察日記300字(精選12篇)

  一天將要結(jié)束了,心中一定有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢?下面是小編為大家整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)觀察日記300字,歡迎閱讀與收藏。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)觀察日記300字(精選12篇)

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)觀察日記300字 篇1

  “哇,雞蛋浮起來(lái)!”教室里傳來(lái)了一陣陣驚嘆聲。什么?發(fā)生了什么事情嗎?帶著好奇心,我趕緊走進(jìn)教室看個(gè)究竟。

  我走進(jìn)教室,看到桌子上有許多工具,它們是鹽、勺子、雞蛋、玻璃杯。老師把雞蛋放入清水中時(shí),雞蛋寶寶來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,接著沉入杯子底部,像是睡著了一樣。當(dāng)老師往杯子里加入一勺鹽時(shí),水變的渾濁了,但是雞蛋卻紋絲不動(dòng)。當(dāng)老師往杯子里加入第二勺鹽時(shí),水更加渾濁了,雞蛋往上升了一點(diǎn),可水用手緊緊地抱住雞蛋,好像還沒(méi)跟雞蛋玩夠呢!當(dāng)老師往杯子里加入第三勺鹽時(shí),雞蛋寶寶猛一下彈到了杯子中間,像是累了樣,停在了杯子的中間。“老師,再加一勺鹽!”同學(xué)們喊著,當(dāng)老師往杯子里加入第四勺鹽時(shí),雞蛋升到了杯子的'頂部還露出了小腦袋。原來(lái),清水中加入鹽會(huì)使水的浮力變大,水的浮力變大,雞蛋寶寶就會(huì)浮上水面。

  只要我們有一顆善于觀察的心,生活中處處有發(fā)現(xiàn)。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)觀察日記300字 篇2

  隨著科技的發(fā)達(dá),人們已經(jīng)離不開科學(xué)了,科學(xué)早已成了人們生活中必不可少的了。

  今天,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),拿了一支蠟燭點(diǎn)燃,立在桌面上,用一根鐵條吸住磁鐵,拿到火上去燒。開始磁鐵緊緊地貼在鐵條上,蠟燭的火焰貪婪的舔著磁鐵。不一會(huì)兒,磁鐵像生病似的有氣無(wú)力的粘在鐵條上,快要掉下來(lái)!芭椤钡'一聲,磁鐵落地了。實(shí)驗(yàn)成功嘍!成功嘍!

  為什么磁鐵遇熱會(huì)失去磁力呢?我心里不禁打了幾個(gè)問(wèn)號(hào),連忙去翻了《少兒百科全書》。原來(lái),次,磁和電子是分不開的運(yùn)動(dòng)的電子周圍就有磁,這叫電磁效應(yīng),電磁鐵燒紅了,它內(nèi)部的分子熱的亂竄,破壞了電子運(yùn)動(dòng)方向的一致性,磁效應(yīng)作用互相抵消,所以整塊磁鐵不再顯磁性。

  一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)使我們懂得了這么多道理,使我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),開闊了眼界,讓我們從小就愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué),向科學(xué)進(jìn)軍。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)觀察日記300字 篇3

  昨天早上第三節(jié)課,我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做了一個(gè)需要耐心的實(shí)驗(yàn)。

  首先需要準(zhǔn)備的材料有:一根裝著10毫升或20毫升的試管,一個(gè)結(jié)實(shí)的桶,一支溫度計(jì)和一包鹽。

  實(shí)驗(yàn)開始了,這一次是一小組合作的'。一號(hào)先去拿一個(gè)桶,里面裝著光潔透明的碎冰,我們小組一人摸了一下碎冰,啊,看著這冰真像去到了北極。二號(hào)去拿溫度計(jì),先插在碎冰中,溫度從一開始的20攝氏度緩慢地變到10攝氏度再變成7攝氏度。三號(hào)吳拿的是試管,里面裝著10毫升的水,除了個(gè)別幾個(gè)組拿的是又粗又高的試管或20毫升的水,其他小組都一樣。余老師鏟子把碎冰的中間砸了一個(gè)洞,把試管插進(jìn)去,拿了一包鹽在每個(gè)小組的桶灑了一點(diǎn)鹽,慢慢地就有了冰花。后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,沒(méi)有看到什么大成果,但當(dāng)我們想要放棄時(shí),它可是又結(jié)了兩處的冰花呢。

  這次實(shí)驗(yàn),讓我知道了不管做什么事都需要有耐心,要學(xué)會(huì)等待,也不可以半途而廢。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)觀察日記300字 篇4

  “浮起來(lái)了!浮起來(lái)了!”這是什么聲音?哦,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧隹茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)。我們一起去參觀一下吧!

  首先,我們準(zhǔn)備好了雞蛋、鹽、杯子和一根筷子。老師往杯子里倒了半杯水,小心翼翼地把雞蛋放入水中,雞蛋像一名專業(yè)的潛水員一樣飛快地沉到杯底。

  接著,老師請(qǐng)我往清澈的水里放了少許的鹽,我屏住呼吸,心里像裝著十五只水桶一樣,七上八下,緊張極了,想知道雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)。我放好了鹽,用筷子輕輕地?cái)嚢杵饋?lái)?墒,雞蛋像個(gè)懶漢一樣在水里,紋絲不動(dòng)。我們一個(gè)個(gè)輪流都試過(guò)后,雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。

  老師往水里放了大量的鹽,輕輕一攪拌,雞蛋就浮了起來(lái),露出一個(gè)小腦袋,呼吸著新鮮的空氣,我們感到疑惑不解。

  老師說(shuō):“只有當(dāng)鹽水的.密度比雞蛋大,雞蛋才會(huì)浮起來(lái)!蔽覀兟犃撕螅腥淮笪,頓時(shí)明白了其中的奧秘。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)觀察日記300字 篇5

  今天的作文課上,周老師帶同學(xué)們做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫做“摩擦起電”,聽了這個(gè)名字,大家肯定非常好奇,那就一起來(lái)做一做吧。

  開始做實(shí)驗(yàn)了,只見周老師拿出一把塑料尺子,在頭發(fā)上反復(fù)地摩擦,就產(chǎn)生了靜電。奇跡就在這時(shí)開始了,撕成碎片的小紙片輕而易舉的就被沾到了直尺上,那時(shí)小紙片真像一個(gè)個(gè)敏捷的小士兵聽到了指揮官的命令從桌子上跳了起來(lái),又像一群群翩翩起舞的蝴蝶,還像一架架白色的小飛機(jī)飛到了美麗的“天空”中去了,還像一群群機(jī)靈的'小猴子爬到了“大樹”上去摘香蕉了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很神奇呢?如果你們用鋼尺沾的話,小紙就會(huì)紋絲不動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)了周老師的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們也試了試,大家都很好奇。周老師就對(duì)同學(xué)說(shuō):“這種現(xiàn)象叫做摩擦起電,只要用塑料的東西在頭發(fā)上、毛衣上、牛仔褲上反復(fù)用力地摩擦,就會(huì)產(chǎn)生靜電,可以吸起小紙片!甭犃酥芾蠋煹囊环,同學(xué)們都明白了。

  啊,大自然可真是一位神奇的魔術(shù)師。只要用心來(lái)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的奧妙!

  相信大家也都明白“摩擦起電”的原理了吧?

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)觀察日記300字 篇6

  今天,葉老師帶了幾個(gè)雞蛋,是要干嘛呢?難道是讓我們吃的嗎?最后老師公布了答案,原來(lái)是讓雞蛋從高處落下而不摔破。

  怎樣才能讓雞蛋不破呢?同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“給雞蛋包裹上棉花,海棉之類的,讓雞蛋穿上厚厚的保護(hù)服!庇械腵說(shuō):“給雞蛋做一個(gè)‘安全屋’,讓雞蛋舒舒服服躺在里面。”有的說(shuō):“可以給雞蛋做一個(gè)降落傘,讓雞蛋做個(gè)傘兵慢悠悠地降下來(lái)!蓖瑢W(xué)們還有很多辦法,真的是五花八門,奇思妙想。

  開始做實(shí)驗(yàn)了,同學(xué)們替這個(gè)雞蛋擔(dān)心。他是粉身碎骨還是完好無(wú)損呢?老師把A4紙卷成圓筒形再用雙面膠粘著把雞蛋放在圓筒里。雞蛋就像乖寶寶一樣一動(dòng)不動(dòng)地躺著。“三二一”雞蛋“砰”的一聲。我們正想看的時(shí)候,蛋清流出來(lái)了。第一次以失敗告終。沒(méi)事,失敗是成功之母。第二次也不算完全成功,雞蛋還是殼了一點(diǎn)點(diǎn)皮。第三次我們更加緊張,我心想“還要以失敗告終嗎?”“三、二、一,放。”雞蛋從紙筒里滾了出來(lái),實(shí)驗(yàn)終于成功了。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們知道只要多嘗試就會(huì)有收獲。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)觀察日記300字 篇7

  今天我用科學(xué)知識(shí)解決了一道難題,通過(guò)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了科學(xué)對(duì)我們的.生活是多么的重要。

  一天晚上,我在幫媽媽做晚飯,媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開,可我怎么擰也擰不開。我就問(wèn)媽媽:“媽媽,醬油瓶怎么擰不開?你能幫我擰開嗎?”媽媽說(shuō):“你一是使勁去擰,或者自己去動(dòng)動(dòng)腦筋,想想其它辦法。”我很生氣地說(shuō):“媽媽,你為什么不幫我擰開?”媽媽說(shuō):“再動(dòng)腦筋,就是不告訴你!蔽揖椭荒軇(dòng)腦筋想了。我想了想應(yīng)該是屬于科學(xué)一類。于是,我就不高興地開始翻起我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的科學(xué)書。突然,翻到了熱脹冷縮這一課,我心里比吃了蜜還要甜,比考了100分還要高興。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我就試試這個(gè)熱脹冷縮吧。平時(shí),看你熱脹冷縮沒(méi)有什么用,今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)。”說(shuō)著,就到廚房里去試。先打點(diǎn)熱水,將醬油瓶在熱水里泡五分鐘,然后又用涼水沖了一下,很容易就擰開了。我想:難道人類的生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識(shí)嗎?這些科學(xué)知識(shí)是不是就等我們來(lái)挖掘呢?

  經(jīng)過(guò)這次事兒,我從心里感謝科學(xué),它幫我進(jìn)步,也幫我成長(zhǎng)。我愛你,科學(xué)。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)觀察日記300字 篇8

  星期天,我想做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我滿懷好奇心地端來(lái)一盆水,接著我又拿來(lái)一些橡皮泥。

  我先把橡皮泥捏成團(tuán),看著這圓圓的橡皮泥,就像一個(gè)球一樣圓溜溜的,心想:“這一定是沉下去的,就像石子會(huì)沉沒(méi)到大海!蔽倚⌒囊硪淼匕严鹌つ喾湃胨校坏揭幻胨统恋剿琢。

  把它做成樹葉的形狀,會(huì)怎么樣呢?我又想:“這次一定能浮上來(lái)!”,我激動(dòng)的都聽到我急促的.心跳聲了!我輕輕地把橡皮泥放入水中,“哇,果然浮上來(lái)了!”我情不自禁地歡呼起來(lái)?墒牵贿^(guò)幾秒鐘,我失望了。水慢慢地從它的邊緣浸上來(lái),漸漸地,它也沉了下去。

  我又做了一個(gè)船形的,“我相信這一次一定能成功!”我胸有成竹地說(shuō)。我把橡皮泥放入盆中,果然過(guò)了幾分鐘后,橡皮泥也沒(méi)有沉下去,我激動(dòng)得跳了起來(lái)。興奮地說(shuō):“媽媽,你看!它終于浮上來(lái)了!”

  為什么小船就能浮在水面上呢?帶著疑問(wèn),我請(qǐng)教了爸爸,爸爸說(shuō)這跟浮力的原理有關(guān),在相同的重量下,接觸水面的體積越大的橡皮泥造型越能浮在水面上。

  這真是一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),既能動(dòng)手還能動(dòng)腦,非常富有挑戰(zhàn)性,還能學(xué)到科學(xué)知識(shí)。我很喜歡!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)觀察日記300字 篇9

  9.27天氣晴

  今天,我正在進(jìn)行一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn):黃豆的變化。我拿來(lái)了一個(gè)杯子,墊上了紙巾,裝上了水,放入了五粒黃豆,開始了科學(xué)實(shí)驗(yàn)觀察。我仔細(xì)地端詳著那可愛動(dòng)人的黃豆,黃色的衣服散發(fā)出迷人的光芒,小小的身體,看起來(lái)是那么得動(dòng)人。我想“寶貝”你可要快快地長(zhǎng)大,我一定會(huì)對(duì)你很好很好的,加油啦!要努力!

  9.29天氣晴

  今天,我十分地自豪,你知道嗎?我的“寶貝”已經(jīng)長(zhǎng)出了那小小,可愛的小根,白白的,可是很細(xì),啊呀!我的天!黃豆,你可要快快吸收陽(yáng)光,水分和營(yíng)養(yǎng)。你一定要趕快長(zhǎng)得白白胖胖,強(qiáng)壯有力哦!我非常地看好你!

  10.1天氣晴

  天啊!我的“寶貝”長(zhǎng)出了葉子。我太開心啦!你真是個(gè)聽話的好孩子,你看!你是那么得可愛,你既那么得小巧靈活,又那么得白白胖胖,我要給你發(fā)《好孩子》證書和《最佳黃豆》證書,我相信你一定會(huì)成為百里挑一的`豆子,你的根是那么得堅(jiān)固,你的莖是那么得堅(jiān)硬,你的葉子,綠得那么新鮮,讓人看起來(lái)非常舒服。

  養(yǎng)黃豆是需要耐心的,也需要認(rèn)真觀察的,讓我們大家都養(yǎng)盆植物,做一個(gè)有耐心,認(rèn)真的好孩子吧!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)觀察日記300字 篇10

  2月22日星期二

  晴周五的下午,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”隨著一陣悅耳的上課鈴聲,邱老師邁著歡快的'步伐走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)!甭犝f(shuō)要做實(shí)驗(yàn),大家立刻興奮起來(lái),一個(gè)個(gè)瞪大烏黑發(fā)亮的眼睛緊盯著老師的雙手。只見邱老師拿出一個(gè)小鐵球說(shuō):“先把它加熱后,看看是不是熱脹冷縮!痹趺磥(lái)證明呢?我更加好奇。哦,原來(lái)邱老師還準(zhǔn)備了一個(gè)小鐵圈剛好能套過(guò)小鐵球,老師說(shuō)他在六班做過(guò),實(shí)驗(yàn)很成功。哦,我心想見證奇跡的時(shí)刻到了。

  邱老師先請(qǐng)了劉方斌把球加熱完畢,再把鐵圈套子鐵球上。(假如鐵圈沒(méi)套住鐵球,就是試驗(yàn)成功)

  我屏住呼吸,聚精會(huì)神地盯著老師!岸6!薄鞍Α睂(shí)驗(yàn)失敗了,但邱老師并不灰心,反復(fù)做著實(shí)驗(yàn),都失敗了!岸b忊,叮鈴鈴”下課了。一節(jié)有趣的科學(xué)的科學(xué)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)觀察日記300字 篇11

  今天中午我寫完作業(yè),因?yàn)闊o(wú)聊,便做起了科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  首先,我找來(lái)了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗(yàn)的名字叫做“雞蛋的'升起”。我把水倒進(jìn)杯子里,又把雞蛋放進(jìn)去,只見雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查;又像一個(gè)懶漢一樣趴在杯底睡大覺。

  我向杯子里放了一小勺鹽,只見那個(gè)雞蛋只是向上蹦跳一下,然后又毫無(wú)力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心,又放了一勺鹽,在心里默念:親愛的蛋蛋啊。起床了,快起來(lái)吧。可蛋蛋不愿意,又是只蹦了一下再次躺了下去。天啊。它還真是個(gè)懶漢,真是夠懶。第三勺了,我在心中想:蛋爺啊,都什么時(shí)候了,你就起來(lái)吧。只見雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜,正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí),“蛋爺”終于醒了,像一個(gè)胖子在愜意地泡澡。

  后來(lái),我又通過(guò)了電腦明白了:當(dāng)物體重量大于浮力時(shí),物體會(huì)下沉;當(dāng)物體重量小于水的浮力時(shí),物體便可以浮起來(lái),而鹽則增大了水的浮力。

  科學(xué)真有趣。我愛科學(xué)。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)觀察日記300字 篇12

  今天,我去上了一堂實(shí)驗(yàn)課。

  首先,老師給我們了一個(gè)魔術(shù),老師用兩個(gè)杯子分別裝了水、粉末,還有一個(gè)是空杯。老師將三個(gè)杯子變換位置,然后讓我們猜猜哪個(gè)是裝水的杯子。結(jié)果發(fā)現(xiàn)三個(gè)杯子里面都沒(méi)有水,真是神奇極了。原來(lái)老師用吸水粉偷偷地將水吸掉了。

  接下來(lái),老師給我們表演了火山爆發(fā),老師先在杯子里裝了一些白色的.液體,然后加了一些碳酸氫鈉,臭氧,火山爆發(fā)就開始了。一股濃濃的煙從瓶子里沖了出來(lái)。嚇了我們一跳。

  最后我們跟著老師做臺(tái)燈,老師給我們一人發(fā)了一個(gè)水銀柱二極管和一個(gè)發(fā)光二極管,還有一些導(dǎo)線、電池,老師教我們用導(dǎo)線將這些東西連接起來(lái),發(fā)光二極管就亮了,然后我們將導(dǎo)線、電池放到紙杯了,將發(fā)光二極管從紙杯底部傳出來(lái),再用一個(gè)空紙杯跟這個(gè)裝了發(fā)光二極管的紙杯口對(duì)口扣起來(lái),用膠布把兩個(gè)紙杯粘起來(lái),這樣臺(tái)燈就做好了。我們可以通過(guò)水銀柱的流向來(lái)做燈的開關(guān)。

  科學(xué)真有趣。

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