今天不留作業(yè)

　　“叮鈴鈴”隨著一陣悅耳的鈴聲，第三節(jié)課上課了，老師布置了這節(jié)課的任務(wù)，讓我們互相批改作文。然后老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)字：今天不留作業(yè)。當(dāng)“業(yè)”字剛剛出現(xiàn)在黑板上時(shí)，原本非常安靜的教室一下子變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的拍桌子，有的大聲歡呼：太好了，今天可以放松一下了。

　　整個(gè)教室一片歡騰，就在同學(xué)們情緒 達(dá)到高潮的時(shí)候，老師卻出人意料的在那幾個(gè)字上加了個(gè)雙引號(hào)，并在后面加了一句話(huà);以這個(gè)為題寫(xiě)一篇日記。頓時(shí)整個(gè)教室傳出了一片嘆息聲，同學(xué)們的'心情一下子落到了萬(wàn)丈深淵，之后教室又恢復(fù)了原來(lái)的平靜，同學(xué)們懷著郁悶的心情有的在抄作業(yè)，有的在收拾書(shū)包，各自忙著自己的事情。

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