老師，您辛苦了
老師，您辛苦了1
今天早上第一節(jié)課時，大家有的驚訝，有的高興，想知道為什么嗎?告訴你吧，是因為我們的班主任龐老師回來了。
早晨，龐老師回來了，大家都很開心�？稍缱x過后，龐老師給我們帶來了一個不好的消息：第一節(jié)上完語文課后，龐老師還要去醫(yī)院，因為醫(yī)生10：40就下班了，所以第一節(jié)就上語文。
上課時，我看了龐老師一眼，嚇了一跳，平日里氣場很大、一向嚴肅的龐老師，幾日不見，就像變了個人，她臉上出現(xiàn)了明顯的黑眼圈，身體也消瘦了，可想而知，這幾天龐老師在醫(yī)院有多難受啊!
龐老師一聲：上課!全班同學馬上起立�？墒钦n每上一會，龐老師就會停下來，這不是要整紀律，而是龐老師的頸椎病又發(fā)作了，她語重心長的說：“我真不知道這樣值不值，我在上面堅持給你們上課，可你們還有人在下面講話!”班上立刻就安靜了。
下課了，我站在外面看見龐老師領著包走出了喧鬧的校園，我陷入了沉思:想著龐老師快點好起來;想著能控制住平時愛講話的自己。。�！ 咀髡�:許鶴瓏】
老師，您辛苦了2
是誰，引領我們走進知識的殿堂；是誰，用知識澆灌著我們這群幼小的心靈；又是誰在5。12大地震中留下那些永恒的動作。啊，那是一個個辛勤的園丁呀，是一對對保護我們的羽翼呀。
老師，您知道再過幾天是什么日子嗎？恐怕您已經為我們而忘了吧!啊，敬愛的老師們，你們因為忙碌而忘記了自己那神圣的生日，在這里我懷著一顆感恩的心問候你們一句：老師，您辛苦了!
那場驚天動地的地震，已經深深地烙在我們心上，成為一處永恒的疤，在那5。12地震時，誰沒有想趕緊逃跑的念頭，可是那位神圣的老師，那會有這些想法，和我們相處的時間太久，都將我們當成了自己的孩子，他們伸開那雙溫暖的手，把自己的生死置之度外，盡力保護我們這些美麗的花朵。在另一個美麗世界的老師們，想必你們也正在教另一批學生，在這即將來臨的教師節(jié)中，我鄭重的道謝：“我的母親老師，不要擔心，我們會好好學習，您放心吧!”
時代在變，但不變的是我們與老師之間的情誼，它不夸張、不虛偽。老師有父母的批評，有家長的愛護，有同伴的鼓勵，從古至今，贊揚老師的文章不計其數(shù)，它們都表達著我們對老師的敬佩和仰慕。
平時，老師有可能批評我們，有可能懲罰我們，讓我們對此產生不滿，可是仔細想想，老師這都是為了我們，為了讓我們成才，讓我們不做錯事，想到這些，誰不會感激老師呀。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，讓我們隊所有的老師們說一聲：“老師您辛苦了�！�
啊，我的老師，您每天重復著上課——放學——批作業(yè)這樣的工作，但您還是日復一日教會我們知識，并沒有因為枯燥而放棄。您是我們的榜樣，教會了我們許多做人的道理，一些為人處事的方法，讓我們學會了書中沒有的內容，老師，您辛苦了。
老師是一棵大樹，為我們遮風擋雨；老師，是一條海洋，我們這些小溪只能投入懷抱；老師，是一滴露珠，滋潤著我們的心靈。老師，一個多么神圣的代名詞。
在這教師節(jié)來臨之時，我發(fā)自我的內心，對世界上所有的老師說一句：“老師，您辛苦了�！弊�365天中的每一天都成為一個教師節(jié)，現(xiàn)在我想起了一首歌；一年有365個日出，我送你365個祝福。讓我們每天都祝福老師快快樂樂。
老師，您辛苦了!
老師，您辛苦了3
父母是我們的第一任老師，那么誰會是我們的第二任老師呢？——我的答案是教師！因為我們每時每刻都在和老師接觸，從小學到畢業(yè)，幾乎每天都在學校里度過的。
老師就如一位辛勤的園丁，在我們玩的時候，(.)老師正在辦公室給我們預習下一節(jié)課的內容，等待著為我們講解；當我們晚上正在安然入睡的時候，我們仍然可以看到老師家還留著一盞燈，那是老師正在為我們批改作業(yè)。
老師有自己的孩子，也有自己的家人。當我們在學校度過了那么長時間，你是否會想到？每一個過節(jié)的時候，老師不是在陪伴自己的家人，而是在陪伴著我們一起度過。
老師，您辛苦了4
我的媽媽是一位老師，也是我們學校的副校長。同學們對她可尊敬啦!可我老覺得媽媽只愛工作，不愛我。
記得放暑假前，媽媽早跟我約好了，帶我到海南姑姑家玩，去海洋館看動物，到沙灘上拾貝殼，我可高興了，還把這個好消息告訴了我所有的好朋友。沒想到，一放假，媽媽就把我送到了益陽爺爺奶奶家，自己就回長沙工作了。
在爺爺奶奶家，我好想媽媽。到了晚上，我多么希望媽媽能像平常那樣摟著我，輕輕地給我講故事�？墒牵粋�月過去了，媽媽還是沒有來接我，每次跟她打電話，她總是說：“孩子，媽媽也很想你。但是學校工作很忙，媽媽實在抽不開身呀!到開學的時候，你和小朋友一定能看到更美麗的校園。”
開學了，我發(fā)現(xiàn)媽媽變黑了，變瘦了，工作更忙了。就要過教師節(jié)了，小朋友都在準備禮物，我想畫一幅美麗的畫送給媽媽�？墒切∨笥芽匆娏耍f：“校長不是老師!”我不服氣地說：“媽媽是老師，還是個很好的老師呢!”這幾天，就有很多哥哥、姐姐來看她，媽媽的臉上笑成了一朵花。
晚上，我把畫親手送給了媽媽，上面寫著：媽媽老師，您辛苦了。祝您節(jié)日快樂!媽媽笑了，我也笑了。媽媽老師，您辛苦了。
老師，您辛苦了5
當老師很不容易，除了要教我們怎么加、減、乘、除，還要教我們怎么打躲避球，老師真的是十項全能，我要謝謝你！親愛的老師。
能夠學會打躲避球，是我最高興的事情了。記得有一次，老師說：你們要跟誰打躲避球？有三年一班、三年二班、三年三班、三年五班和三年六班，哪一班？
大家大叫：我們要選三年三班！老師馬上叫李詠恩去三年三班下戰(zhàn)帖。
比賽開始，上半場我們打輸了，老師把我們集合，鼓勵我們：要先打弱的，再把強的打出去。
聽了老師的好辦法，下半場開始我們把弱的人打到，再把強的打出去，下半場我們真的打贏了。
大家高興的把老師圍起來，大聲的說：老師！謝謝你！教我們躲避球，您辛苦了。
老師，您辛苦了6
幾天就是教師節(jié)了。我們的老師，一個個操勞著，為他們的學生而操勞著。老師那無私奉獻的精神，就像那紅燭，它雖然微小，但是它用它微弱的燭光，照亮了一片世界。老師就像那春蠶，俗話說的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。為了我們這些不懂事的孩子，老師卻付出了他們的一切。每天為我們著想，無情的歲月在老師的額頭上刻下了深深的痕跡.靜靜的教室，您用纖細的粉筆，在一小塊黑色的領土上，鋪設時代的路軌。粉筆染白了您墨一樣的黑發(fā)，紅筆為我們簽注著一張張走向未來的通行證。啊，老師，您就是我的領路人！
為了幫助我攀登理想的高峰，您廢寢忘食，通宵達旦。沒有您，我至今還是一個愚昧無知的小孩。是您，讓我聰明起來，讓我懂事起來。長長的路上，是您引領著我們，在知識的海洋里盡情的揮灑，舒展年輕的摯情�；蛟S有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信，生活沒有冬天!有時，您嚴厲的像爸爸；有時，您嘮叨的像奶奶；有時，您體貼的像媽媽；有時，您真誠的像朋友。不管您變成誰，唯一不變的是您那顆愛我們的心！
謝謝您，老師，我們永遠都不會忘記，是您給予我們飛翔的信念和力量。在遙遠的未來，無論我們成為低矮的灌木，還是挺拔的喬木，老師，我都以生命的翠綠向您祝福：愿您教師節(jié)快樂！
老師，您辛苦了7
曾記何時，當我還是步履攔柵的時候的時候，是誰將我慢慢扶起？
曾記何時，是誰告訴我中國的魅力？
曾記何時，是誰告訴我要珍惜糧食，不要遍地撒米？
是誰，是誰，是誰這么辛勤，這么不顧自己？
大家都知道：老師，是你！老師，是你！
你告訴我們有困難要快起來，要堅強，不要想你！
我們知道，天使，天使派你來這里。
我們?yōu)楹蜗袢粯釉诳奁?/p>
我們舍不得你，舍不得你！
別怪我們太軟弱，
別怪我們不通情達理，
我們想你，想你。
你也不忍心，放棄我們，你也想我們。
可是，太勞累的你，
已經不起，
經不起歲月留下的痕跡。
老師，我們永遠愛你，想你
老師，您辛苦了8
春天
播種的.季節(jié)。
辛勤的園丁撒下粒粒飽滿的種子，
在這萬物復蘇的季節(jié)里開始了一次又一次的耕種。
花叢，
繁忙的地方。
勤勞的蜜蜂拎著小小的提桶，
在這溫馨而又充滿陽光的日子里采花釀蜜。
桑葉，
一個小小的舞臺。
有著一只只蠶，
在這里快樂的吐絲，為人們做貢獻。
這一切，
都是您，偉大的老師。
您就是紅燭，在漆黑的夜里為我照明，為我引路。
那燭身上滾落的滴滴燭油，是您激動與歡喜的淚水。
又是一個教師節(jié)，老師，您歇歇吧，在這短暫的一天里，把您頭上那溫暖的火苗暫時熄滅吧。
我，要對您說，您辛苦了！
老師，您辛苦了9
天上的星星閃閃發(fā)亮，伴著銀色的月光開心地跳舞。我，一個十歲的孩子站在窗前望著，望著……似乎又想起了幼兒園里那位辛苦的老師。
那一次，我還小，我們要到一家很遠的幼兒園住一個月，只有星期五才能回家同爸媽玩耍。第一個星期，因為我喜歡和媽媽在一起，所以我不能適應這里，我便大哭了起來，別的小朋友見我哭了，也大哭了起來。這下老師可煩了，但是她仍然走到我身邊，耐心地對我說：“別哭了，你看，外面多美啊!星星正在和月亮跳舞呢!爸爸媽媽現(xiàn)在一定就變成了星星正看著你呢!”我一聽，說：“真的?”老師笑著說：“那當然!”我立刻笑了起來，望著窗外的夜空。突然，我仿佛發(fā)現(xiàn)媽媽就在那里沖著我笑呢!老師見我笑了，也放心地笑了。那時候我并不認為老師辛苦，到了現(xiàn)在，我終于知道當老師十分辛苦。那是，我們還小，一個哭，全都哭。一個病，全部病。老師不光要照顧我們的身體，同時也要保證我們幼小的心不受離別的傷害。
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。這首歌再次從我耳邊響起，又讓我想起老師。老師們，我想對你們說：“你們辛苦了!”
老師，您辛苦了10
教師，是我們通向成功之途的路標。風風雨雨，日日夜夜，都在為我們指路。我們的程老師就像這樣，把一批又一批活潑可愛的學生送上成功之路。
程老師是水，滋潤著我們這些幼苗；程老師是火，點燃了我們的心靈；程老師是熱，溫暖了我們的心窩。
記得有一次，我們班的李浩勛同學肚子十分痛。程老師知道后，急忙趕了過來。一邊詢問著他的肚子好點兒了沒，一邊用自己以前學過的“醫(yī)術”幫著他治療。然后焦急地問：“好點兒了嗎？”李浩勛點了點頭。上課鈴響了，程老師懷著火急火燎的心情離去。
曾經有人問：“什么是師愛？”這，就是比母愛嚴肅、比父愛溫柔的師愛，它感染著每一個同學的心。
還有一次，課文中的一句話我們怎么也弄不明白，程老師耐心地講解。從開始的一點點細致地講到了最深處，才讓全班同學明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁，而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等，不時地澆灌著我們，期待著這一批祖國的花朵開放。
在辦黑板報時，程老師收集了無數(shù)張資料。她為了我們班的榮譽，把自己午休的時間也搭上了。她細心地剪貼，輕拿輕放，生怕弄壞了同學們畫的一幅幅珍貴的作品。當午休結束時，程老師依然沒有休息，一直為了評上先進班級板報而奮斗。我們深受感動，都來幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動。
教師節(jié)快到了，我要在屬于您的日子里，謹獻我深深地祝福——教師節(jié)快樂！
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