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大學社會實踐志愿者活動總結

時間:2023-06-21 12:55:23 活動總結 我要投稿

大學社會實踐志愿者活動總結

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它是增長才干的一種好辦法,為此要我們寫一份總結。那么總結有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的大學社會實踐志愿者活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學社會實踐志愿者活動總結

大學社會實踐志愿者活動總結1

  為推動社區(qū)志愿者服務制度化、規(guī)范化,xx社區(qū)志愿者服務站在20xx年暑期來臨之際,特組織策劃xx社區(qū)暑期xx夏令營活動,致力于青少年志愿者服務,豐富社區(qū)青少年暑期生活,帶給他們一個不一樣的暑假。

  20xx年xx月xx日至x月x日,來自xx大學xx學院、xx師范大學、xx大學的xx志愿者參為此次活動提供了志愿服務。志愿服務累計x天,具體實施情況總結如下:

  一、活動安排

  活動前期通過對xx社區(qū)青少年關于英語活動方面的意見調查,xx社區(qū)志愿者服務站特組織xx社區(qū)暑期xx夏令營活動,并將其定位于一個將英語學習與生活、娛樂相結合的活動,在娛樂中學習,在學習中快樂。通過英語正音訓練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質拓展活動(戶外燒烤)等活動,豐富社區(qū)青少年暑期生活,為青少年提供更多的志愿服務。

  1、存在問題:

  (1)、前期參與活動的青少年太少。

  (2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。

  2、對于問題的解決方法的思考:

  (1)、加大活動的宣傳,通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期,參與活動的小朋友們逐步增加。

  (2)、對于活動中的英語的難度減少,開展活動時盡量顧及到中學生和小學生的差別。

  二、活動成效

  活動過程中開展都較為順利,出現(xiàn)問題時也及時解決。xx社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展,豐富了青少年們的日常生活英語知識,在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力,開闊了他們的視野,為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便,也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。

  三、各方反饋

  1、參與活動青少年

  通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調查,x%的.青少年滿意此次活動,說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語,也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解,很開心。

  2、家長

  家長對于活動的開展表示了肯定,希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。

  3、志愿者

  作為還是在校大學生的志愿者,在此次活動中積極主動地擔任傳授知識的職責,在奉獻愛心的同時,也積累了自身的社會經(jīng)驗。志愿者們都表示,暑期xx夏令營生活帶去了很多快樂,帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機會,參與到更多的志愿者活動中去。

大學社會實踐志愿者活動總結2

  近幾年來,我校的青年志愿者工作以群眾需求為導向,以“共建、互助、共享”為主題,圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環(huán)境等方面,開展了多種形式的青年志愿服務活動。

  一、建立健全志愿服務組織體系,為青年志愿者行動持久健康發(fā)展提供組織保障

  幾年來,堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設置原則,合理設置青年志愿服務組織機構,努力形成青年志愿服務組織正規(guī)化、多元化的新格局。一方面,依托團支部和團總支層層建立青年志愿者服務組,志愿者的組織培訓和日常活動的開展由各團支部和我校青年志愿者協(xié)會統(tǒng)一負責管理,面向校內外廣泛開展各種志愿服務活動。另一方面,充分調動和組織各團支部的志愿者隊伍立足校內,面向社會開展服務,進一步增強了各團支部青年志愿服務組織間的交流和合作,擴大了志愿服務的效果和影響,加大了參與社區(qū)服務的力度,保證了各項服務活動有的放矢,不走過場。

  二、逐步發(fā)展壯大志愿服務隊伍,為青年志愿者行動的順利開展提供人員保障

  我們通過實施“注冊志愿者制度”,嚴把“兩關一統(tǒng)一”,進一步壯大了志愿者隊伍!皟申P”:

  一是,青年志愿者關。在青年志愿者招募中嚴格執(zhí)行青年志愿者章程,以志愿為前提,確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術服務的青年志愿者還必須執(zhí)技術資格證明和具有相關工作經(jīng)驗。

  二是組織管理者關。在志愿服務活動管理人的任用上,重點選用有較強的組織協(xié)調能力和精力充沛的團干部或志愿者擔任。在一些專業(yè)性較強的服務隊負責人的任用上,還必須是精通相關行業(yè)的青年團員。把嚴“兩關”,確保了志愿人員具有較高素質,增強了青年志愿服務組織的戰(zhàn)斗力,志愿服務的質量得到了較大提高!耙唤y(tǒng)一”是指隊伍管理的統(tǒng)一。我們嚴格執(zhí)行“四有”標準,即志愿服務隊和學校團委有志愿者的檔案,有專門負責人,每次活動有明確的主題,活動有詳細的活動記錄,制訂了活動后給予團支部及志愿者個人加分標準。這一標準的執(zhí)行對于加強隊伍的管理、提高服務質量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據(jù)。目前,我校青年志愿者服務小組達xx多個,青年志愿者達xx多人。

  三、立足校園開展服務。學校是學生學習和生活的場所,從學生的安全著想,青年志愿者活動主要立足于校內

  1、長期性地開展校園衛(wèi)生維持和督導工作,我校由團委統(tǒng)一安排,每天由四個班的青年志愿者同學佩戴志愿者標志利用下課時間進行校園衛(wèi)生維持和督導工作,使我校的校園衛(wèi)生天天、時時保持干凈和整潔。

  2、每周五由團委統(tǒng)一安排對教學樓和宿舍樓的走廊和樓梯進行沖洗。

  3、結合節(jié)假日安排青年志愿者開展服務,如教師節(jié)前安排志愿者到老教師家進行清潔衛(wèi)生和扶家人到校園逛逛等活動,感恩節(jié)組織xx新大陸同學到新大陸公司清潔衛(wèi)生等,xx機電1、2班同學到省軍區(qū)第九干休所搞衛(wèi)生等。

  4、建立校內“一助一”送溫暖工程制度,學校把“一助一”的內涵拓展,建立一所學校幫助一個學生:如今年xx月份我校學生xx同學得了重病,我校組織全校師生員工舉行愛心捐助,共捐助xx元幫助度過難關,目前xx已出院在家休息。建立一個支部幫助一個學生、建立老生支部幫助一個新生支部:幫助新生盡快度過“想家關、生活自理關、學習方法關”,各班分別從生活上、學習上、經(jīng)濟上建立一助一制度,除了從經(jīng)濟上一助一外,更多從精神上、心理上開展一助一活動。

  5、學生自我服務中心長期在校內開展服務,配合總務部門維修學校宿舍和教室的燈、幫助學校師生維修家電等活動深受全校師生歡迎。

  四、是緊貼社會,注重實效,努力為青年的成長成才和居民的基本生活需求服務

  在服務內容上,我們以群眾需要為原則,扎扎實實地根據(jù)群眾的服務需求確定志愿服務的內容和項目。一方面是積極響應上級的'要求和布署,有針對性的開展青年志愿者服務,如我校的團員青年xx教師到寧夏回族自治區(qū)支教,做為xx省第八批赴寧夏支教的老師,在寧夏回族自治區(qū)吳忠市一個小鎮(zhèn)上的紅寺堡中學支教。這個小鎮(zhèn)主要來自同心、海原、涇源等7縣(區(qū))生活在貧困線下的貧困戶,是全國最大的扶貧移民開發(fā)區(qū),也是全國著名的干旱地區(qū),世界教科文組織在當?shù)乜疾鞎r曾下這樣的結論:該區(qū)域是世界最不適合人類生存的地方之一。

  在這種惡劣環(huán)境下,xx老師鼓足干勁,努力工作,為人師表,深受當?shù)貛熒南矏?吹截汃ね恋厣系臉銓嵉募议L們的無奈,孩子們對生活與美好未來的憧憬,xx老師把那里的圖片收集整理后帶回xx,回到學校宣傳西北人民的堅忍不拔,西北孩子的樂觀向上以及他們對知識的渴求,希望我們的鄉(xiāng)親,同學和各界人士能伸出溫暖的手,幫助這些孩子,讓他們走出困境,完成學業(yè),向著自己的未來邁出人生的關鍵一步,同時也教會他們如何愛自己,如何愛別人!經(jīng)過不懈的努力,通過各種渠道,我們共募集到社會、學校各種款項共計x萬元,衣物一千余件,復讀機、圖書資料等折合人民幣xx萬元,解決了一大部分貧困生上學難的問題。

  通過此次活動充分弘揚“團結、友愛、互助、進步”的志愿精神,普及“鍛煉自我、服務他人”的志愿服務理念,是我校開展“心懷感恩、學會做人”主題活動的現(xiàn)場體驗。為社會文明奉獻力量,為社會和諧添磚加瓦。

  回顧過去,成績鼓舞人心,展望明天,我們任重而道遠。新的一年,我們將在深化志愿服務內涵、拓展志愿服務領域、擴大志愿服務隊伍、打造志愿服務品牌、健全完善志愿服務機制等方面不斷加強。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關愛、和諧共存的理念,秉承自覺自愿、力所能及的原則,有效地動員和整合學校各類資源共同推動社會的發(fā)展和進步,廣泛動員學生和社會力量參與志愿服務,為學校發(fā)展和建設和諧社會作出應有的貢獻。

大學社會實踐志愿者活動總結3

  參加大學生服務xx計劃快到一年了,在團市委、團區(qū)委的指導下和局領導的關心下,積極開展了志愿服務工作,履行志愿者的職責,在工作能力、思想素質等方面有了更進一步的提高,F(xiàn)將一年工作總結如下:

  一、專業(yè)知識、工作能力和具體工作方面

  在服務單位,我主要從事辦公室工作。從一個大學生到一個區(qū)直機關的工作人員,在領導和同事的幫助下,我在較短的時間內便熟悉了局辦公室的工作,明確了的工作的程序、方向,不斷提高自身工作能力,在具體的工作中形成了一個明確清晰的工作思路,順利地開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

  二、這一年里,我本著“履行志愿者義務,立足本職工作”這一目標,主要完成了以下工作

  1、協(xié)助x主任做好工作;協(xié)助x科長做好宣傳、信息工作;負責保密工作,側重文字材料及信息(包括網(wǎng)絡信息、創(chuàng)業(yè)文化)、局網(wǎng)站及企業(yè)信息網(wǎng)更新維護工作。

  2、認真、按時、高效地做好局領導交辦的其他各項工作。

  3、做好局安排的工作之余,還積極參加團區(qū)委組織的各項活動。

  三、存在問題今后努力的方向

  通過一年的.學習和實踐,在思想政治方面和工作業(yè)務方面都有了一定的提高,但仍存在不足:

  雖然一年來在領導、同事們的熱心幫助下,各項工作順利完成,但是其中還存在不足和需要加強的地方,主要是剛剛走上工作崗位,對于機關這塊情況還不是很了解,致使自己在工作中犯了不少錯誤,但都及時改正了。所以在以后的工作中要不斷注重理論與實踐相結合,從實踐中運用理論,爭取學到真正本領,更好地開展工作。

  四、今后努力的方向

  今后要努力提高自身政治思想認識和加強業(yè)務知識的學習,提高自身工作能力,發(fā)揮自身的特長和主觀能動性,更好的開展下一步的工作。

  一年以來,我實現(xiàn)了從學校到社會,從學生到區(qū)直機關工作人員的轉變,認真履行了志愿服務義務,取得了一定的進步和成績,服務單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。但在一些方面還有許多不足之處,如工作思路不夠靈活,個別工作不夠完善,有待改進。

  我的志愿服務期即將結束,這一年的志愿服務經(jīng)歷是值得我終生銘記的。在這一年里我學到了很多,最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學習生活中,我將以這一年的xx計劃志愿服務經(jīng)歷鞭策自己,繼續(xù)弘揚志愿精神,為社會做出自己應盡的義務和貢獻。

大學社會實踐志愿者活動總結4

  暑假期間為了積極響應學校要求大學生到基層進行社會實踐的號召,7月中旬,在指導老師戴鼎震教授的帶領下到鹽城學習蠅蛆養(yǎng)殖技術,并將學到的技術應用到學校在淮安幫扶的"一村一品"項目中去。

  市場對農牧畜產品的需求量不斷增加,各種養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模不斷擴大,隨之也帶來了一系列的問題,其中突出的問題就是養(yǎng)殖產生大量的糞便,如果不及時處理對環(huán)境將是不小的危害。雖然近年來不斷提倡使用有機肥改善土壤環(huán)境,然而從養(yǎng)殖場運輸出來在其過程中也有很多問題,發(fā)生疾病的養(yǎng)殖場的糞便運輸帶動了細菌的傳播,使其受害的面積擴大等等,再則有些糞肥不能直接投入田中使用。比如鴿糞,由于消化道短不能很好吸收雜糧中的的營養(yǎng)成分使得糞便中的營養(yǎng)過剩,直接入田會使農作物死亡。

  蠅蛆養(yǎng)殖的好處在于利用糞便,消除其中的有害物質,消除氣味。蠅蛆的各種營養(yǎng)成分含量很高。尤其是蛋白質含量,可以做為飼料蛋白添加劑。

  在鹽城市鹽都區(qū)大崗鎮(zhèn)的康莊生態(tài)養(yǎng)殖基地進行了為期一周的學習。每天早晚跟隨養(yǎng)殖人員進去蠅房與育蛆房親身體會學習。虛心向技術人員請教。認真整理記錄。學習體會從蛹的孵化到化羽,幼蠅的飼喂以及濕度和溫度的調控。產卵期的推測判斷。如何收卵,卵的培育營養(yǎng)供給培育料的.配制,水分的掌握,如何保種……在七天里,在養(yǎng)殖過程中去發(fā)現(xiàn)問題,尋找問題,力求掌握養(yǎng)殖環(huán)節(jié)中的各項技術要點。在此過程中,根據(jù)當時的條件,從雞場中選出30只草雞分成3組。在日食中添加不同分量蠅蛆以觀察草雞的生長情況,在后來的數(shù)據(jù)中顯示,在日食中添加60%的蠅蛆較添加20%和未添加的2組生長速度有明顯提高。通過實踐初步證明了此生態(tài)養(yǎng)殖模式的可行性。

  結束在鹽城的實習后再奔赴我?萍紝涌h——淮安市楚州區(qū),在蘇嘴,正在籌建一大型種豬養(yǎng)殖場,該場建成后每天將會產生大量的糞便,為蠅蛆的生產提供原料。所以蠅蛆的生產基地將與其成為配套建設,以解決在養(yǎng)殖過程中最大的問題。在此同時到園藝系對接項目基地參觀學習,探索利用經(jīng)蠅蛆利用的糞便還田改善土質,提供農作物生長的養(yǎng)分,借鑒以前的資料可知此法可取得良好的效益且農作物在各方面均比使用化肥要好。

  在結束兩地的學習實踐之后,在院系的支持下,開辟了兩間實驗室進行養(yǎng)殖的小范圍實驗。首先利用鴿場的鴿糞養(yǎng)殖蠅蛆,在此過程中,經(jīng)過多次實驗要測算出鴿糞轉化為蠅蛆的轉化率,殘渣做為有機肥在實驗室宅地種植青菜蘿卜。完成生態(tài)養(yǎng)殖的一個循環(huán),再利用蠅蛆飼喂青蝦。在初期實驗中,可明顯觀察到青蝦吞食蠅蛆,在接下來的實驗中,將利用一批幼蝦進行分組試驗以觀測使用蠅蛆飼喂與使用一般飼料飼喂,在哪些方面存在差異。

  生態(tài)養(yǎng)殖模式將是一個發(fā)展趨勢,在探索過程中,我們仍需不斷試驗摸索。

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