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教研活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-07-05 07:19:14 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

教研活動(dòng)總結(jié)(經(jīng)典2篇)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的教研活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教研活動(dòng)總結(jié)(經(jīng)典2篇)

教研活動(dòng)總結(jié)1

  本月我組的教研活動(dòng)能夠每周如期開展,教師們能夠準(zhǔn)時(shí)積極地參加。現(xiàn)將本月活動(dòng)的實(shí)施情況總結(jié)如下:

  一、教案作業(yè)檢查情況

  本月教研活動(dòng)一共檢查了三次教案兩次作業(yè),教案檢查是在10月x日、10月x日和10月x日,作業(yè)檢查是在10月x日和10月x日。

  從教案的檢查情況來看,我組教師能夠認(rèn)真按照要求書寫單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃,能夠做到超周備課,能夠做到從學(xué)生的需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),恰當(dāng)?shù)陌盐战虒W(xué)目標(biāo),上好每一節(jié)課。在作業(yè)上,能夠做到批改及時(shí)、訂正及時(shí)、作業(yè)布置適量、無錯(cuò)批漏批現(xiàn)象。

  二、活動(dòng)開展情況

  本月教研活動(dòng)開展了小課題研究經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流《精彩課堂來源細(xì)節(jié)》、教育教學(xué)專題講座《與學(xué)生一起歡笑》活動(dòng)。在組內(nèi)開展了評(píng)課活動(dòng),評(píng)葉英老師在市級(jí)“實(shí)踐與綜合運(yùn)用”大賽上的課。葉英老師在大賽中獲得了二等獎(jiǎng)。在集體備課中,一同備了五年級(jí)《解簡易方程》課,使崔娜教師備課上課能力有所提高。在“六個(gè)一”活動(dòng)中,教師們能夠認(rèn)真利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),寫學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真總結(jié)個(gè)人的教育教學(xué)心得和點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。

  三、不足處和今后努力方向

  在教研活動(dòng)中,不足之處主要是集體備課準(zhǔn)備不充分,沒有按照一人主備,小組研備,上課檢驗(yàn),課后反思評(píng)價(jià)的流程進(jìn)行。

  在今后的教研活動(dòng)中,我會(huì)積極努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì);加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理提高教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)一步完善集體備課的'模式,努力促進(jìn)個(gè)人集體備課質(zhì)量的提高,發(fā)揮集體備課的集體智慧,調(diào)動(dòng)教師們的積極性,使教研活動(dòng)真正達(dá)到目的,提高教師們的教研教學(xué)水平。

教研活動(dòng)總結(jié)2

  為了貫徹育人為本,全面推進(jìn)我校數(shù)學(xué)素質(zhì)教育工作,提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)開學(xué)工作安排,4月份由我校田霞容老師執(zhí)教四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)公開課,這次活動(dòng)在4月x日下午

  第二節(jié)課在我校多媒體教室舉行,現(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)的開展

  這次活動(dòng)在4月x日下午第二節(jié)課在我校多媒體教室舉行,我校全體教師參加這次教學(xué)研討活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)中田文軍老師還對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了錄像,這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。使得這次活動(dòng)圓滿成功!

  二、活動(dòng)的程序

  首先是田霞容老師執(zhí)教小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè),四年級(jí)第五單元第一課時(shí)《三角形》中的第一課時(shí):認(rèn)識(shí)三角形

  然后是田霞容老師對(duì)這節(jié)公開教學(xué)活動(dòng)課進(jìn)行了說課。分別對(duì)教材、教法、學(xué)法和教學(xué)程序進(jìn)行了分析和闡述。說課環(huán)節(jié)符合要求,分析合理適當(dāng)。

  接著是參加聽課的全體教師對(duì)這節(jié)進(jìn)行了分析和點(diǎn)評(píng)。在評(píng)課活動(dòng)中,全體老師積極發(fā)言,對(duì)田霞容老師這節(jié)公開課進(jìn)行了公平公正而詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。參加點(diǎn)評(píng)發(fā)言的有任明鳳老師、田儒軍老師、陸治軍校長、劉軍校長、田偉鴻老師、余崧霖老師、陳曉玲老師、夏柳萍主任、田景勇老師等9人,老師們發(fā)言積極,對(duì)這節(jié)課的'優(yōu)點(diǎn)和取得成功之處給予了肯定,對(duì)存在的問題提出了寶貴的意見和建議。

  整體來說,田霞容老師年輕,到我校不到兩年,進(jìn)步很大。這次公開教學(xué)課,準(zhǔn)備充分課件制作精彩。課堂上能把數(shù)學(xué)教學(xué)與生活緊密結(jié)合起來,讓學(xué)生自己觀察、自己思考、自己動(dòng)手操作實(shí)踐,是一節(jié)成功的課。

  但是也有不足之處。由于該教師初涉講臺(tái),對(duì)如何收放,如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn)以及時(shí)間分配把握不當(dāng)。有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。

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