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班級元宵節(jié)活動優(yōu)秀總結(jié)

時間：2023-12-06 06:58:21 活動總結(jié) 我要投稿

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　　總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的班級元宵節(jié)活動優(yōu)秀總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級元宵節(jié)活動優(yōu)秀總結(jié)

班級元宵節(jié)活動優(yōu)秀總結(jié)1

　　一、活動背景

　　第二學(xué)期開學(xué)的第一天正好是元宵節(jié)，實乃天時地利人和，所以此良機定不能放過。

　　二、活動目的

　　1、由于元宵節(jié)在新學(xué)期的第一天，借此次活動營造新學(xué)期的良好氛圍；

　　2、經(jīng)過一個寒假后以活動的方式重聚，幫助同學(xué)交流感情，增強班級凝聚力；

　　3、通過活動，讓同學(xué)們體驗、感悟傳統(tǒng)節(jié)日的同時了解中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，進(jìn)而尊重和熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)收集、整理信息的能力；5、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力、創(chuàng)新意識、探究精神。

　　三、活動時間、地點及人物

　　1、時間：開學(xué)第一天（即元宵節(jié)）晚自習(xí)7：00~9：50 2、地點：學(xué)校大操場

　　3、人物：全班學(xué)生及接受邀請的科任老師

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、讓每位同學(xué)各自準(zhǔn)備一個具有個人特色的燈籠，并附上燈謎。

　　2、準(zhǔn)備制作湯圓的基本材料：糯米飯、糖、水。另外，同學(xué)們可根據(jù)自己的喜好、口味準(zhǔn)備更加豐富的材料以制作各自口味的湯圓。

　　3、學(xué)生自薦或推舉出主持人（由學(xué)生做主，老師輔助不干預(yù)）。

　　4、準(zhǔn)備旱船（兩片薄板，鋸成船形，蒙以彩布，另做槳兩對），高蹺（不要太高，僅25厘米）。

　　5、準(zhǔn)備天燈，每人一盞。

　　6、準(zhǔn)備各色彩筆及彩紙。

　　7、讓同學(xué)自己探尋元宵節(jié)的起源，自己準(zhǔn)備以講故事或視頻等方式上臺展現(xiàn)。

　　8、準(zhǔn)備舞龍、舞獅的裝備，不要租借好的，同學(xué)們用塑料、彩紙或者布料等其他材料，發(fā)揮同學(xué)們自己的想象力、創(chuàng)造力自己制作。

　　五、活動過程

　　（一）布置操場

　　和同學(xué)們一起布置，每個同學(xué)把自己準(zhǔn)備好的燈籠掛上。

　�。ǘ┬蓟顒娱_始主持人介紹活動并宣布開始

　　（三）介紹元宵節(jié)起源

　　準(zhǔn)備好介紹元宵節(jié)起源的同學(xué)上臺，把自己所知道的元宵節(jié)起源傳達(dá)給同學(xué)。

　　可能會有故事講解、小品表演等形式介紹元宵節(jié)的起源�？赡軙v解到一下三種起源：

　　太一神祭祀起源說，即認(rèn)為元宵節(jié)起源于漢代祀太一之俗，這一觀點出自《史記·樂書》宋洪邁在《上元張燈》一文引此說：“漢家常以正月上辛祠太一甘泉，以昏時夜祠到明，今人正月望日夜游觀燈是其遺事。道教節(jié)日起源說，來自《歲時廣記》：“道家常以正月十五為上元”。

　　佛教節(jié)日起源說，《歲時廣記》引《僧史略·漢法本傳》云：“西域十二月三十日，乃中國正月之望，謂之大神農(nóng)變月。漢明帝令燒燈，以表佛法大明。”

　�。ㄋ模┙榻B元宵節(jié)節(jié)日習(xí)俗之舞龍斗獅主持人介紹舞龍斗獅習(xí)俗。

　　如果有同學(xué)會，就讓同學(xué)上臺表演舞龍斗獅。表演完后邀請同學(xué)上去學(xué)習(xí)、親身體驗。

　　如果沒有同學(xué)會，就用視頻展示（兩個視頻，一個視頻是表演，一個視頻是舞龍斗獅的基本方法講解），同學(xué)們穿上自己做好的服裝舞起來并互相爭斗。

　　（五）介紹元宵節(jié)節(jié)日習(xí)俗之扭秧歌主持人介紹扭秧歌習(xí)俗。

　　老師親自表演，再帶領(lǐng)全體同學(xué)一起扭起來。

　　（六）介紹元宵節(jié)節(jié)日習(xí)俗之燈節(jié)（鬧花燈+猜燈謎）主持人介紹燈節(jié)習(xí)俗。

　　同學(xué)們?nèi)ゲ聼糁i，但是不能猜自己和班上好朋友的燈籠，猜測與自己相較而言不太熟的`同學(xué)的燈謎。猜中誰的燈謎就獲得誰的燈籠，每人限猜一個。

　�。ㄆ撸┙榻B元宵節(jié)習(xí)俗之踩高蹺、劃旱船主持人介紹踩高蹺、劃旱船習(xí)俗。四人一組，在四十米的距離內(nèi)踩高蹺、劃旱船接力賽。一人踩高蹺，一人扶，第一個人走完十米后，換扶的人上高蹺，再走十米，第三和第四個人合作劃旱船二十米沖向終點。

　�。ò耍┙榻B元宵節(jié)習(xí)俗之吃湯圓主持人介紹湯圓習(xí)俗。

　　把準(zhǔn)備好的'水、糯米粉、糖以及同學(xué)們自己準(zhǔn)備的各種餡料拿出來，大家一起做湯圓。每人至少做十個，按自己喜好做，要求有個人特色。把做好的湯圓分成兩份，其中五個送給剛才猜燈謎贏的燈籠的主人，剩余的自己拿回家和家人分享。要求第二天分享和家人一起吃湯圓的視頻。

　　（九）介紹元宵節(jié)習(xí)俗之放天燈主持人介紹放天燈習(xí)俗。

　　每位同學(xué)寫上自己今年的愿望、給自己今年定的目標(biāo)以及對班級的祝福于天燈上，寫完后，所有同學(xué)一起高喊口號（全班同學(xué)共同商定得出的），放飛天燈。

　　六、活動總結(jié)與預(yù)估

　　通過活動，使分開一個寒假的同學(xué)們重新親密的交流感情，加強班級凝聚力。同時，由于注意增強了和其他較疏遠(yuǎn)同學(xué)的互動，利于打破班級小團體，促進(jìn)班級的整體和諧。自己動手、親身參與活動，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力以及塑造個性。

班級元宵節(jié)活動優(yōu)秀總結(jié)2

　　放鞭炮、吃元宵、包餃子、拉兔子燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日，在新的一年剛開始之際，為了讓孩子能更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，也為了體現(xiàn)中國人對傳統(tǒng)民間習(xí)俗了解，從小培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。我班開展了主題晚會活動——紅紅火火鬧元宵。為了讓孩子更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)，我們中班為孩子設(shè)計安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來歷》、《猜燈謎》和《元宵節(jié)古詩》。

　　活動一：《元宵節(jié)的來歷》中班孩子已經(jīng)對元宵節(jié)有了一定的認(rèn)識，知道要點花燈、吃湯圓，在活動中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場景圖片，讓孩子認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，通過各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事，讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等。

　　活動二：《猜燈謎》教師帶著幼兒一起猜燈謎，孩子們爭先恐后的搶答，答對了還會領(lǐng)取小禮物，孩子們的熱情空前高漲，一起賞花燈，猜燈謎，做游戲體驗中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力�；顒蝇F(xiàn)場處處充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的氣氛。

　　活動三：《元宵節(jié)古詩》。這次元宵節(jié)古詩選取了《正月十五夜燈》這首古詩�！墩率逡篃簟�，是唐代詩人張祜寫的一首七言絕句。本詩描寫家家出門、萬人空巷、盡情而來、盡興方歸鬧上元夜的情景，使上元燈節(jié)成為了最有詩意，最為消魂的時刻。讓幼兒了解了唐朝古人過元宵節(jié)的歡樂氣氛和場景。

　　通過以上一系列活動，幼兒了解了元宵節(jié)的習(xí)俗，知道了元宵節(jié)的來歷，體驗了元宵節(jié)的`熱鬧喜慶氛圍，增進(jìn)了幼兒之間的情感交流，鍛煉了幼兒的口頭表達(dá)能力，給幼兒提供了互相學(xué)習(xí)的平臺，初步學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，為弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奠定了很好的基礎(chǔ)。

　　這次元宵節(jié)主題活動，既融洽了師生與生生之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，孩子很喜歡這樣的活動形式。

　　在這次活動中我們已有一定的不足，例如沒有機會讓孩子自己動手制作元宵，還有家長沒有參與到我們的賞花燈和猜燈謎活動中來，我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新更好的活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。

班級元宵節(jié)活動優(yōu)秀總結(jié)3

　　活動名稱：“歡天喜地鬧元宵”親子游園會

　　元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。伴隨著節(jié)日歡快的氣氛，滿懷著喜悅的心情，我們又即將迎來一年一度的元宵佳節(jié)，在這歡樂的日子里，想讓家長和孩子一起吃元宵、猜燈謎、做游戲??過一個有意義的元宵節(jié)！所以幼兒園舉辦了“歡天喜地鬧元宵”游園活動！屆時有不同好玩的游戲、更有神秘趣味獎品等著你呢！歡迎您和孩子來參加！

　　活動時間：2014年2月14日（星期五）下午3:00—4:30

　　參加對象：2—6歲幼兒與家長

　　活動地點：七彩學(xué)府幼兒園內(nèi)

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、場地布置（各游戲項目的負(fù)責(zé)老師）

　　2、實景地圖

　　3、音樂準(zhǔn)備（在玩游戲時播放喜慶的音樂，由蔣琪負(fù)責(zé)）

　　4、活動攝影：龍云蔣琪

　　5、安全秩序（門口：保安、醫(yī)生；各班保育員負(fù)責(zé)沒有家長的幼兒）

　　6、教師與家長說明活動規(guī)則和注意事項，主要照看好自己的'寶寶。

　　7、打印邀請函和活動參與表格。

　　8、請家長利用廢舊材料制作燈籠，于2月13日之前交到本班老師處，大班老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備燈謎的裝飾。

　　活動內(nèi)容與安排：活動一：“吃元宵”（3:00—3:30）

　　1、教師簡單介紹元宵節(jié)的背景與習(xí)俗的體現(xiàn)。

　　2、共同品嘗元宵后結(jié)束。

　　活動二：“親子游園活動”（3:30—4:30）游戲一：★猜燈謎★地點：幼兒園大廳

　　準(zhǔn)備：燈籠、謎語的裝飾負(fù)責(zé)人：

　　14、15班4位老師規(guī)則：每對親子只能扯下一個謎語后到負(fù)責(zé)的老師處答題，答對后老師需在參與表格中做上標(biāo)記并給予獎品。

　　游戲二：★吹乒乓球★地點：一樓21班教室

　　準(zhǔn)備：9個裝有水的杯子、3個裝有水的盆子、3張桌子負(fù)責(zé)人：

　　16、17班老師

　　規(guī)則：每對親子只能玩一次，任務(wù)沒有完成者可以繼續(xù)。小班幼兒吹進(jìn)1個后獲勝；中班幼兒吹進(jìn)2個后獲勝；大班幼兒吹進(jìn)3個后獲勝；學(xué)前班班幼兒吹進(jìn)4個后獲勝；負(fù)責(zé)的老師做好記號并給予獎品。

　　游戲三：★夾玻珠★地點：一樓20班教室

　　準(zhǔn)備：6個筐子、若干顆玻珠、三雙筷子負(fù)責(zé)人：20、21班老師

　　規(guī)則：每對親子只能玩一次，任務(wù)沒有完成者可以繼續(xù)。一分鐘之內(nèi)，小班幼兒夾進(jìn)3顆后獲勝；中班幼兒夾進(jìn)5顆后獲勝；大班幼兒夾進(jìn)7顆后獲勝；學(xué)前班班幼兒夾進(jìn)9顆后獲勝；負(fù)責(zé)的老師做好記號并給予獎品。

　　游戲四：★蒙眼敲鼓★地點：一樓10班教室

　　準(zhǔn)備：3塊絲巾、3個鼓、3根棒子、3個黑板負(fù)責(zé)人：學(xué)前班老師

　　規(guī)則：每對親子只能玩一次，任務(wù)沒有完成者可以繼續(xù)。教師幫幼兒蒙上眼睛后轉(zhuǎn)一圈再讓幼兒向前行走，家長只能用聲音提醒幼兒向前，直到幼兒用棍子敲到鼓為止。負(fù)責(zé)的老師做好記號并給予獎品。

　　游戲五：★雙人螃蟹夾球★地點：戶外左邊跑道

　　準(zhǔn)備：6個筐子、若干個球負(fù)責(zé)人：

　　19、

　　22、25班老師

　　規(guī)則：每對親子只能玩一次，任務(wù)沒有完成者可以繼續(xù)。一分鐘之內(nèi)，小班幼兒夾進(jìn)2個后獲勝；中班幼兒夾進(jìn)3個后獲勝；大班幼兒夾進(jìn)4個后獲勝；學(xué)前班班幼兒夾進(jìn)5個后獲勝；負(fù)責(zé)的老師做好記號并給予獎品。

　　游戲六：★打保齡球★地點：戶外右邊跑道

　　準(zhǔn)備：30個裝有水的瓶子、3個球、劃分場地負(fù)責(zé)人：

　　24、23班老師

　　規(guī)則：每對親子只能玩一次，任務(wù)沒有完成者可以繼續(xù)。一次之內(nèi)，小班幼兒滾倒2個后獲勝；中班幼兒滾倒4個后獲勝；大班幼兒滾倒5個后獲勝；學(xué)前班班幼兒滾倒6個后獲勝；負(fù)責(zé)的老師做好記號并給予獎品。

班級元宵節(jié)活動優(yōu)秀總結(jié)4

　　一、活動背景

　　元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗

　　2、初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的`形式表達(dá)自己的認(rèn)識與感受。

　　3、感受與老師、小朋友一起做元宵、吃元宵的快樂。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)元宵節(jié)的掛圖。

　　2、面粉、盤子、電磁爐、碗、勺子等。

　　四、活動地點：

　　中一班教室。

　　五、具體活動流程

　　活動一：我知道的元宵節(jié)（主要涉及領(lǐng)域：社會、語言）

　　活動目標(biāo)

　　1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，又叫燈節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

　　2、體驗過元宵節(jié)的快樂，感受人們追求團圓的美好愿望。

　　活動準(zhǔn)備

　　《小朋友的書？過春節(jié)》。

　　活動過程

　　1、展示幼兒收集的資料，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴看一看、說一說，豐富對元宵節(jié)的認(rèn)識。

　　2、談話：元宵節(jié)的習(xí)俗。

　　提問：元宵節(jié)是哪一天？（農(nóng)歷正月十五，過大年的第十五天）

　　元宵節(jié)有哪些有趣的活動（吃元宵、觀花燈、猜燈謎、放煙火等）

　　小朋友知道為什么在元宵節(jié)這一天人們要進(jìn)行這些有趣的活動呢？

　　這里還有個美麗的傳說呢！

　　3、講述故事《元宵節(jié)的傳說》。

　　◆教師講述故事第一段、二自然段，請幼兒注意傾聽故事里面都提到哪些人？發(fā)生了什么事？

　　◆教師講述第三自然段，請幼兒注意聽人們想了什么辦法來解決問題，大家成功了嗎？

　　◆請幼兒閱讀《小朋友的書？過春節(jié)》第7～10頁“元宵節(jié)的傳說”，結(jié)合畫面進(jìn)一步理解故事的內(nèi)容。

　　活動二：甜甜的元宵（主要涉及領(lǐng)域：社會、健康）

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

　　2、通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

　　3、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　面粉、點心盤、電磁爐、糖、小碗、勺子等。

　　活動過程：

　　1、激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

　　師：①今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？②元宵是什么樣子的？小朋友們想不想自己做元宵？

　　2、觀察制作材料，了解做元宵的方法。

　�。�1）觀察并知道做元宵需要的材料。

　�。�2）了解做元宵的方法和要求。

　　師：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵？②老師煮元宵時，小朋友們應(yīng)該注意些什么？

　　3、做元宵、煮元宵。

　　（1）提醒幼兒洗手。

　�。�2）幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。（提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外。）

　�。�3）教師煮元宵。

　　4、加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。

班級元宵節(jié)活動優(yōu)秀總結(jié)5

　　一、活動背景：

　　為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的`魅力所在。

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；

　　2、通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；

　　3、通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；

　　4、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力；

　　5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗；

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗。

　　2、學(xué)生動手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評比。

　　3、動手制作元宵小報。

　　4、動手學(xué)做元宵，孝敬長輩。

　　四、活動建議及進(jìn)程安排：

　　由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

　　第一階段：了解“元宵節(jié)”

　　讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：學(xué)生動手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評比。

　　1、讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進(jìn)行評比；

　　2、班級舉行猜燈謎活動。

班級元宵節(jié)活動優(yōu)秀總結(jié)6

　　活動名稱：“歡天喜地鬧元宵”親子游園會

　　元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。伴隨著節(jié)日歡快的氣氛，滿懷著喜悅的心情，我們又即將迎來一年一度的元宵佳節(jié)，在這歡樂的日子里，想讓家長和孩子一起吃元宵、猜燈謎、做游戲？過一個有意義的元宵節(jié)！所以幼兒園舉辦了“歡天喜地鬧元宵”游園活動！屆時有不同好玩的游戲、更有神秘趣味獎品等著你呢！歡迎您和孩子來參加！

　　活動時間：20xx年2月14日（星期五）下午3：00—4：30

　　參加對象：2—6歲幼兒與家長

　　活動地點：七彩學(xué)府幼兒園內(nèi)

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、場地布置（各游戲項目的負(fù)責(zé)老師）

　　2、實景地圖

　　3、音樂準(zhǔn)備（在玩游戲時播放喜慶的`音樂，由蔣琪負(fù)責(zé)）

　　4、活動攝影：龍云蔣琪

　　5、安全秩序（門口：保安、醫(yī)生；各班保育員負(fù)責(zé)沒有家長的幼兒）

　　6、教師與家長說明活動規(guī)則和注意事項，主要照看好自己的寶寶。

　　7、打印邀請函和活動參與表格。

　　8、請家長利用廢舊材料制作燈籠，于2月13日之前交到本班老師處，大班老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備燈謎的裝飾。