校園植樹節(jié)活動總結(jié)通用
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的校園植樹節(jié)活動總結(jié)通用,希望對大家有所幫助。
校園植樹節(jié)活動總結(jié)通用1
驚蟄時節(jié)萬物蘇,植樹添綠正當(dāng)時。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為大力弘揚(yáng)志愿環(huán)保精神,展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采,引導(dǎo)我校學(xué)生投身實踐,給我們的家園增添一點綠色,為給學(xué)校發(fā)展作點貢獻(xiàn),使我們的生活環(huán)境更加美麗,結(jié)合我校環(huán)保教育內(nèi)容,大隊部開展了形式多樣的植樹節(jié)實踐體驗活動,活動開展以來,得到了全體學(xué)生的踴躍參與,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、健全機(jī)構(gòu)組織,加強(qiáng)監(jiān)督
學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長,具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確,責(zé)任到人,目標(biāo)一致,互相協(xié)調(diào),確!柏暙I(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色”活動有序開展。
二、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識
3月12日,利用晨會時間在國旗下的講話進(jìn)行“3.12植樹節(jié)”倡議,號召全體學(xué)生:向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳,發(fā)出號召:“綠水青山就是金山銀山”,人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用課余時間搜集樹木的知識,植樹節(jié)的來歷和意義。在濃濃的“愛綠護(hù)綠”活動氛圍中,全體少先隊員紛紛行動起來,人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士,為美好的環(huán)境、祖國的綠化出一份力,讓我們的地球變得更美麗。
三、落實組織,開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動
自倡議發(fā)布之后,結(jié)合我校校園綠化活動,我校學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級,進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級增添一份綠色。全校學(xué)生以班級為單位,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。
3月x日xx小學(xué)部分四五學(xué)生在老師和家長的帶領(lǐng)下,來到唐田植樹基地開展“我和爸媽為地球添點綠”植樹節(jié)親子活動,培養(yǎng)孩子們愛護(hù)大自然、守護(hù)綠色家園的意識。在與孩子種樹的過程中,許多家長感慨:“平日里由于工作繁忙,很少參與親子活動。
感謝學(xué)校提供這個機(jī)會,讓我與孩子共同度過了一個特殊的植樹節(jié)。”此次活動全體參加人員充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)、互助、友愛的精神。不僅增強(qiáng)了大家植樹造林的.綠化意識,更是讓孩子們感受到團(tuán)隊合作的重要性,同時,密切了家校、師生的關(guān)系,而且喚起了同學(xué)們植樹造林、愛綠護(hù)綠、美化生活的共同意識,體現(xiàn)了xx小學(xué)積極參與生態(tài)環(huán)保教育、共建美麗家園的熱情。
通過這次植樹節(jié)活動,全校師生都認(rèn)識到植樹是為了環(huán)保,是為了綠化環(huán)境、凈化校園、美化教室,創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在這次活動中,不僅是對社會、校園環(huán)境的'改善,也是對我校師生環(huán)保意識的又一次提高,F(xiàn)在,全校師生愛護(hù)綠化的風(fēng)氣蔚然成風(fēng),大家都愿意為綠化出一份力。
校園植樹節(jié)活動總結(jié)通用2
陽春三月,萬物復(fù)蘇。正是植樹、種樹的好時候,在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我校開展了以“提倡綠色環(huán)保,美化校園環(huán)境”為主題的植樹節(jié)活動。春風(fēng)洋溢,春意盎然,美好的季節(jié)里迎來了美麗的“植樹節(jié)”。3月12日,xx小學(xué)的師生們以“守護(hù)身邊的一抹綠”為主題,開展了一場轟轟烈烈的.“護(hù)綠”行動,為小樹小草澆上一點水。
首先,為確保綠化工作和植樹節(jié)活動有效開展,校長親自布置了工作,并充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任的模范帶頭作用。于3月x日中午,為校園的花草樹木澆水、護(hù)樹、給樹松土等、清理校內(nèi)綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動中,每個成員都能充分發(fā)揮自己的積極作用,為這次活動作出了貢獻(xiàn)。
其次,強(qiáng)化宣傳了力度。通過黑板報、校園廣播等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳攻勢,為植樹節(jié)活動做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別是讓學(xué)生人人參與主題手抄報的制作,將植樹造林的意識深深地根植于學(xué)生心中,使學(xué)生懂得了植樹造林等相關(guān)知識,極大地提高學(xué)生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。
同學(xué)們做好準(zhǔn)備工作后,就熱火朝天地行動起來。他們手拿各種工具,來來回回一趟又一趟地為校園內(nèi)的小樹小草澆水,為它們架起了一座甘露之橋;顒雍,同學(xué)們興致勃勃地說:“我每天都生活在校園里,但都沒有想過校園里小樹小草會不會因缺水而枯萎,今天的活動讓我懂得應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境,也應(yīng)該注意觀察生活。
通過此次系列活動,培養(yǎng)了學(xué)生的生態(tài)意識和環(huán)保意識,也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感,使廣大學(xué)生在參與護(hù)綠活動中,自我教育,自我提高,增強(qiáng)了綠化意識、環(huán)保意識,提高了個人素質(zhì),達(dá)到了為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。植樹是一個長期的過程,并不是一兩天的工程,植樹節(jié)也只是一個象征,要想真正把植樹活動辦好,就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生護(hù)樹、愛樹的意識。此次植樹活動是學(xué)校開展美化校園,綠化環(huán)境的一個起點,今后我校將繼續(xù)把這種活動精神貫徹下去。
校園植樹節(jié)活動總結(jié)通用3
春回大地,細(xì)雨飄渺,萬物蘇醒,一片生機(jī)盎然。隨著植樹節(jié)3.12的到來,xx市xx區(qū)xx學(xué)校,為激發(fā)學(xué)生愛護(hù)植物,珍惜綠色,保護(hù)生態(tài)環(huán)境和諧的意識,本周舉行了“相約春天,共植期望”的活動。
xx學(xué)校植樹節(jié)開展“相約春天,共植期望”的活動。
在校德育處的倡導(dǎo)下,以班級中隊為單位,教師們經(jīng)過多種形式讓學(xué)生了解植樹節(jié)的來歷和意義,并號召孩子們要多種綠色植物,美化家園,做到真正的'低碳環(huán)保,為美化環(huán)境,創(chuàng)立綠色家園盡一份力。在班主任教師的精心組織下,孩子們再次認(rèn)識了學(xué)校內(nèi)的各種花草樹木,孩子們還紛紛行動起來,為學(xué)校里的花草樹木澆水,清理雜草。很多班級,都在教室內(nèi)開創(chuàng)了綠色角,將一盆盆的綠色盆栽請進(jìn)教室,并定期澆水。不僅僅如此,教師們還動員家長帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)為小區(qū)的樹木澆水,拔草。
這些活動對于學(xué)生養(yǎng)成良好的護(hù)綠、愛綠意識,提高環(huán)保意識都大有好處!同時教師和學(xué)生都進(jìn)取地行動起來,從身邊的小事做起,從自身做起,為改善我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境盡一份力,添一點彩,為抵抗霧霾、美化學(xué)校環(huán)境,貢獻(xiàn)自我的小力量!
校園植樹節(jié)活動總結(jié)通用4
春風(fēng)吹綠了嫩芽,吹綠了小草,也吹動了意氣風(fēng)發(fā)的孩子們的熱情。在植樹節(jié)來臨之際,凱得威幼兒園積極開展植樹節(jié)活動。
3月12日,我們xx幼兒園開展了“植綠、護(hù)綠、愛綠”的植樹節(jié)活動,全體幼兒參加活動。上午,校車司機(jī)伯伯和我們可愛的老師們就已經(jīng)在做準(zhǔn)備。種樹也是需要講究的,老師們細(xì)心挖好樹坑并給小樹拌好營養(yǎng)土,我們的植樹活動就開始。
這次學(xué)校給小朋友們選購的是果樹,有桃樹、梨樹、棗樹等。我們是按班級來分配樹苗的,一個班一顆小樹,小樹也代表每個班。同時班級也要負(fù)責(zé)照顧好自己的小樹苗,既體驗了種樹,又能給訓(xùn)練孩子的責(zé)任心。
在進(jìn)入我們的小花圃之前,老師為孩子們介紹不同果樹苗的'品種,開花時間,成熟時間以及種植的注意事項。
在做好分配工作之后,孩子們便在老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)入了我們的種植地。在幼兒園的種植園地上,孩子們有的來扶助小樹,有的用鋤頭、有的用鏟子來為小樹填土,一起種樹,大家熱情十分高漲。小樹種好,孩子們開始輪流給小樹澆水,一起種上希望之樹,最后給樹木掛上一起精心制作的標(biāo)語牌。
填完土澆完水,整個植樹活動也就結(jié)束了。雖然植樹的時間只有短短的兩個小時,可是通過在植樹的過程中,孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一個孩子的心中。
總的來說,這次植樹節(jié)活動,加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護(hù)地球母親,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量。
校園植樹節(jié)活動總結(jié)通用5
3月12日植樹節(jié),土木工程學(xué)院實習(xí)系組織植樹實習(xí)活動。上午x點,團(tuán)隊集合,整體出發(fā),到達(dá)目的地,進(jìn)行轟轟烈烈的植樹實踐。
參加該隊植樹活動的學(xué)生穿著校服,佩戴;。在去往目的地的路上,井然有序,體現(xiàn)了土木學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的優(yōu)良作風(fēng)。在植樹活動中,組織者教了一些植樹的技巧和方法后,學(xué)生們積極認(rèn)真地工作,有的扛樹苗,有的挖樹坑,有的填土。由于缺乏工具,學(xué)生們從附近的村莊借來,表現(xiàn)出良好的組織適應(yīng)性。
由于分工明確,學(xué)生們很快種了xx多棵樹,但他們的熱情并沒有減少,積極幫助一些小學(xué)生種樹。
同學(xué)們的熱情、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)給主辦方留下了深刻的印象,得到了他們的高度贊揚(yáng)。
考慮到隊員飲食和服裝的安全,這次活動在聯(lián)系組織者方面非常有效。但畢竟學(xué)生第一次組織自己的`實踐活動,難免會有一些不足,比如事先沒有實際的探索路線。
以下是一些建議,僅供參考:
1.活動前在腦海中預(yù)習(xí)整個活動,不留似是而非的地方,而且要非常清晰,這樣才能減少錯誤,提高活動質(zhì)量。
2.要注意細(xì)節(jié)。比如在這次植樹活動中,我們只需要植樹、掛卡片、扛橫幅等宣傳活動。當(dāng)然,這也是因為我們準(zhǔn)備時間短,經(jīng)驗不足。但是在以后的活動中,要注意細(xì)節(jié),要講創(chuàng)意。通過一些細(xì)節(jié),我們可以變得與眾不同,讓別人記住我們,真正把我們的活動做成精品。
3.既然實踐活動部已經(jīng)獨立了,那它應(yīng)該是自己的一面旗幟。上次我們舉著土木學(xué)院的橫幅,很多人不知道我們是哪個學(xué)校的,降低了活動的影響力。
在以后的工作生活中,我相信我們的活動會越來越成熟,越來越精彩。
校園植樹節(jié)活動總結(jié)通用6
學(xué)校這次植樹節(jié)的活動之中,老師和學(xué)生們都積極的參與進(jìn)來,為了綠化做出了自己的一些貢獻(xiàn),同時我們也是通過這次的植樹活動,讓大家感受到自己所做的努力,特別是高年級的同學(xué)看到自己曾經(jīng)還是一二年級的時候植下的樹木成長起來了,也是有很大的成就,我也是對于這次的植樹節(jié)活動來做個總結(jié)。
這次活動依舊是按照之前的一個習(xí)慣,在我們鎮(zhèn)子上的荒山上去植樹,之前也是沒有什么人管理的,所以也是給予了我們一個植樹的機(jī)會,在這次的植樹活動之中,大家也是從開始選擇樹苗,到分配各自負(fù)責(zé)的'區(qū)域。對于低年級的學(xué)生來說,他們是開始自己的第一次或者第x次的植樹,而高年級的學(xué)生則是去對自己曾經(jīng)植的樹木去維護(hù),去看自己的小樹苗而今成長得怎么樣,學(xué)校的這個傳統(tǒng)也是吸引了一些在學(xué)校畢業(yè)之后的一些學(xué)生,也是會在這一段時間里面來看他們植的樹木,雖然這個活動進(jìn)行的`年頭并不是特別的長,但是也是給這座荒山帶去了很多的綠意,同時也是讓學(xué)生們感受到植樹的意義。
在活動之中,學(xué)生們拿著屬于自己的樹苗開始種植,老師們也是給予了支持和幫助,對于年幼的孩子們來說,幾個人種一棵樹,也是給予了他們表現(xiàn)的機(jī)會,最后甚至出現(xiàn)了到底誰來放樹苗的爭執(zhí),也是他們對于活動的關(guān)心才有的,而這次植樹節(jié)也是種了xx顆樹苗,之前種下的樹苗,一些由于較為脆弱死亡的也是重新種植了,一些成長得好的,也是讓學(xué)生們感受到了一種成就感。而老師們也是積極的宣講植樹節(jié)的一個來歷以及一些相關(guān)的意義,同時也是告訴學(xué)生們,樹木對我們地球的一個影響,青山綠水對于我們?nèi)祟惿畹囊粋意義也是非常重大的。
通過這次的植樹節(jié)活動,學(xué)生們也是感受到了植樹帶來的意義,以及活動給予的快樂,并且也是愿意在今后抽時間來照顧樹苗,讓它們更加健康的去成長。而老師們也是通過宣教,讓學(xué)生們了解了植樹節(jié)的一些來歷和相關(guān)的故事,活動舉辦得也是非常的成功,當(dāng)然一些細(xì)節(jié)方面也是還有可以繼續(xù)改善的地方,也是可以在下次的一些活動之中去汲取教訓(xùn),去把這些細(xì)節(jié)完善好,只有多做這些有意義的活動,那么學(xué)生們也是可以學(xué)到更多,得到更好的成長。
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