(精選)教研活動總結(jié)2篇
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的教研活動總結(jié),歡迎大家分享。
教研活動總結(jié)1
課程改革的主陣地主要在課堂教學中。只有在教學活動中才能真正體現(xiàn)“三維目標”。因而,我們十分重視課堂教學的研究,不斷實施新課程改革。
1、組織教師進行了對前期新課程實驗階段的總結(jié),著重談做法,講經(jīng)驗,提問題,出點子。尤其是對教學質(zhì)量不高的班級進行評析,認真分析,找原因,找差距,定措施,并和教師進行學術(shù)講活,真心交流、協(xié)商、學習,共同提高促進。同時,建立了老教師和年青教師搭對互幫小組,從而使我校的教學質(zhì)量有所提高。
2、認真做好“二期課堂教學質(zhì)量工程”活動。開展進行了課堂教學大聯(lián)評活動。要求教師教學中務必體現(xiàn)課改的.新理念,建立自己的教學模式。首先,教師人人登臺,人人參與,每位教師都認真準備了一節(jié)高質(zhì)量的課,由評價組聽課評議,從中評選出優(yōu)質(zhì)課。其次,對評選出的優(yōu)質(zhì)課再進行公開示范課教學。這樣發(fā)揮每個人的作用,宣傳推廣好的教學方法,建立新課程教學模式,促進本校的教學水平的提高。先后聽了羅老師和明校長的公開課,這兩節(jié)課都體現(xiàn)了課改的新理念,以人為本,重視學生自主探索,合作交流的潛力培養(yǎng)。同時注重評價激勵,注重練習形式的多樣性,層次性,趣味性的設(shè)計。后,再次對年青教師的教學進行追蹤、調(diào)查、指導、評價,使其不斷提高教學水平。
3、認真抓好教研專題的研討,校本培訓的工作,促進教學方法的改革,充分體現(xiàn)課改的新思想,以人為本,培養(yǎng)學生合作交流,自主探索,參與教學的潛力。學校領(lǐng)導十分重視親自組織進行校本培訓,研討,采取定目標、下任務、壓擔子、搭建教學舞臺、教學研討平臺。人人確定專題,參與研討,從而不斷在教學中大膽研究、創(chuàng)新。在教研中校長,主任,教研組長首先進行了專題講座研討;其次,各位老師分別進行了專題講座,課程總結(jié)等形式的校本培訓。大家齊聚一堂,暢所欲言,用心探究,構(gòu)成了一個良好的教研氛圍。這樣有利于不斷借鑒、實踐、創(chuàng)新,構(gòu)成自己的教學藝術(shù)。
教研活動總結(jié)2
為了進一步推動全學區(qū)教育教學研究工作,切實發(fā)揮教研工作在學校教育教學中的引領(lǐng)和指導作用,實現(xiàn)教研的研究、指導、管理、服務的職能,通過聯(lián)片教研校際互動的方式,促進教研活動正常、有序、深入的開展。按照上級安排,現(xiàn)將20xx年全學區(qū)教研活動安排如下:
一、活動目的
通過上課與探討、交流,反思教學過程中存在的具體問題,從而改進教法,提高課堂教學的效益,推進課程改革與教學改革,提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
二、活動重點
中心小學、樊壩小學、楊廟小學三校參加教研教學活動。本次活動以課堂教學觀摩課為主,開展說課、聽課、評課活動、新教法探討,提出有針對性的解決問題的.措施。
(1)說課要求:設(shè)計思路、怎樣整合教學資源、怎樣體現(xiàn)新課標精神。時間不少于10分鐘,要有文字材料。
。2)聽課教師針對實際課堂教學,研討交流,形成整改意見。
。3)作課教師根據(jù)自我反思和研討意見,寫出課后反思。
小校長要親自負責,主動與中心小學加強聯(lián)系,根據(jù)活動實施方案與工作計劃,突出新課程和教學改革實際情況,負責開展校內(nèi)的教研活動,建立有效地工作機制。
各校要正確處理校本教研與聯(lián)片教研活動的關(guān)系,在做好本校常規(guī)教研工作的同時,積極配合中心小學的學區(qū)聯(lián)片教研活動的工作安排。
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