文藝匯演活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的文藝匯演活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文藝匯演活動總結(jié) 篇1
“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日，我園于5月31日下午和6月1日上午舉行了兩場“開心六一，快樂做主”慶“六一”六藝匯演，文藝匯演在張園長的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個個節(jié)目時，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。
1、形式新
今年的六一兒童節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。
有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飛色舞》、《魔法小精靈》、《上學(xué)堂》等；有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力和語言表達(dá)能力的童話劇《月亮的味道》、英語童話劇《小紅帽》；有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《動感青春》、《紅扇》和三位教師的精彩聯(lián)唱；更有師幼共同表演的手語《讓愛傳出去》；精彩的節(jié)目層出不窮：《天山鈴鼓》、《大小姐》、《精武門》《環(huán)保時裝秀》、《綠光》、《嗨、小可愛》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我給地球洗個澡》、《泰山與珍妮》、《火花》、《你喜不喜歡我》、《紅星閃閃》等等；其中星星年級的我孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度很大，但是在各班教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的'陣陣掌聲。像《愛我你就親親我》、《日不落》、《春天，我愛蹦蹦跳》、《小青龍》等。
2、質(zhì)量高
各班老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評，我想這是對我們各位老師的肯定。
3、主題好
通過開展此次活動，讓每個孩子都都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的以揮，在積級的參與中體驗成功的快樂，更是為了讓孩子們渡過了一個開心、愉快的“六一”兒童節(jié)。也充分突出了本次活動的主題“開心六一、快樂做主”。
文藝匯演活動總結(jié) 篇2
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，是全面推進(jìn)我校教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措，是增強(qiáng)中學(xué)生的愛黨、愛國意識。發(fā)揮廣大學(xué)生的個性特長，適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展形式的重要方面。本屆藝術(shù)節(jié)以弘揚主旋律，提高中學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和人文精神為目標(biāo)，做到了主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩，全面展示了中學(xué)生文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。本屆藝術(shù)節(jié)注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力，調(diào)動廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動中，努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進(jìn)我校素質(zhì)教育上升到一個新的層次和水平。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“感悟藝術(shù)之美，迸發(fā)青春激情”為主題，開展一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明的活動，共舉行了：跳繩比賽、學(xué)生書畫展和文藝匯演三項內(nèi)容。
文藝匯演雖然早已結(jié)束，但那猶如“沙場秋點兵”一樣盛大壯闊的場面，會給其中的每一個同學(xué)留下永久的記憶。
書畫作品展共展出了幾十幅書畫作品，高年級同學(xué)的作品立意新穎，風(fēng)格獨特，基本功比較扎實；低年級同學(xué)的作品想象力豐富，大膽奇特，童趣盎然。
精彩的文藝表演，為我們提供了一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐，藝術(shù)形式多種多樣，有合唱、獨唱、舞蹈、手語、相聲、小品等，可以說精彩紛呈，好戲連臺。同學(xué)們通過各種形式，表達(dá)了對生活的熱愛，抒發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向往。同時也充分展現(xiàn)了長皋初中學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的'空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。
本次藝術(shù)節(jié)學(xué)生自編自導(dǎo)的節(jié)目就有10個，共有340多人直接參與活動，570多人次觀摩了各項活動，共評出個人、集體10多個獎項，全校各個班級均有代表參加藝術(shù)節(jié)的各項活動并獲獎，活動的影響面廣，學(xué)生參與的熱情高。加強(qiáng)修養(yǎng)提高素質(zhì)的觀念深入人心。在活動中涌現(xiàn)了一批人才，為今后我校進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。
藝術(shù)節(jié)期間的各項活動之所以能夠圓滿成功，效果顯著，這與校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)有力的指導(dǎo)，各部門的積極配合，廣大教師的積極參與、支持是分不開的。我校領(lǐng)導(dǎo)曾多次深入比賽現(xiàn)場，為活動出力獻(xiàn)策；學(xué)校也拿出可觀的資金贊助藝術(shù)節(jié)；總務(wù)處為藝術(shù)節(jié)文藝匯演提供了物質(zhì)保證和后勤保障；全校班主任積極落實任務(wù)，他們利用早自習(xí)，課余時間和班會向?qū)W生講解要求，指導(dǎo)學(xué)生排練節(jié)目，對活動的進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。
通過本次藝術(shù)節(jié)我們不難看出第二課堂活動在我校出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動中不斷看到了個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現(xiàn)、創(chuàng)造個人價值。
當(dāng)然，通過本次藝術(shù)節(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)不盡如人意的地方：
1、學(xué)生的藝術(shù)水平、藝術(shù)修養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高；
2、部分老師、班主任對學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動缺乏正確的認(rèn)識，對學(xué)生缺乏必要的指導(dǎo)；
3、藝術(shù)節(jié)的活動項目學(xué)科涵蓋面不夠廣。
這次藝術(shù)節(jié)活動僅僅是我校素質(zhì)教育的一個方面，展示了素質(zhì)教育成果的一個部分，我們將以此為一個起點，繼續(xù)完善和推進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育，積極為學(xué)生提供施展才能，發(fā)揮潛力的機(jī)會，拓展藝術(shù)教育的領(lǐng)域。
文藝匯演活動總結(jié) 篇3
活動主題：
“燃燒吧！少年”文藝匯演
活動目的：
豐富校園文化生活、展示我系學(xué)生的良好精神面貌和整體素質(zhì)、建立師生溝通的橋梁、通過各種形式的節(jié)目讓同學(xué)們了解大學(xué)生活的面貌、引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，活躍學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們更加熱愛大學(xué)生活、熱愛學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，充滿熱情，對生活充滿希望。同時相互增進(jìn)友誼，加強(qiáng)聯(lián)系。我素質(zhì)拓展部特突破各種活動形式，不是比賽而是以文藝匯演的形式讓同學(xué)們盡情展現(xiàn)自己最光彩的一面，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。
活動時間：20xx年12月15日晚19：00——22：00
活動流程
（一）前期宣傳
提前三天時間到每個宿舍宣傳活動內(nèi)容，請同學(xué)們填寫報名表并留下自己部門的聯(lián)系方式。
（二）海選
1、由主辦方和各位應(yīng)邀評委進(jìn)行打分篩選出16組節(jié)目。
2、海選結(jié)果公布后，向各位入選選手宣布節(jié)目形式，確定選手最后決定出演的節(jié)目。
（三）活動當(dāng)日
1、由素質(zhì)拓展部干事于10：00到場，負(fù)責(zé)布置會場的'布置。
2、下午16：00選手準(zhǔn)時到場進(jìn)行最后的走臺、節(jié)目流程確認(rèn)。
3、下午18：30觀眾準(zhǔn)時入場就坐于規(guī)定位置，學(xué)生會干事按指定順序就坐。
4、19：00宣布活動正式開始，由素質(zhì)拓展部跳開場舞。
5、節(jié)目連續(xù)，中間不中斷。
6、表演結(jié)束后，宣布選手最后得分，并由到場嘉賓進(jìn)行頒獎。
7、活動正式結(jié)束，到場觀眾在工作人員指引下離場。參賽選手和嘉賓及工作人員合影留念。素質(zhì)拓展部干事、紀(jì)檢部干事留下清理會場衛(wèi)生。
活動總結(jié)：
本次“燃燒吧！少年”文藝匯演活動總體上還是成功的，得到了很多人的肯定，尤其是文藝表演環(huán)節(jié)，得到了嘉賓以及觀眾的稱贊。作為本次“燃燒吧！少年”文藝匯演活動。舉辦的意義在于：
1、本次“燃燒吧！少年”文藝匯演活動增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊合作能力，拓展了思維。
2、讓同學(xué)們有一份責(zé)任心，學(xué)會對每一件事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、此次活動也讓同學(xué)們充分表現(xiàn)出他們的活動變現(xiàn)能力以及合作能力。
4、活動期間，增強(qiáng)了同學(xué)們的友誼。本次活動的不足之處：
1、由于準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致活動延后正常預(yù)算時間半小時。
2、由于宣傳力度不夠大，導(dǎo)致觀眾沒能坐滿。
3、活動中，銜接地方不是太好。導(dǎo)致活動在連接性上相對比較差。
4、打掃衛(wèi)生過程中，工作分為不合理，給部分同學(xué)劃分打掃區(qū)域過少，而部分同學(xué)劃分的打掃區(qū)域過多。
5、在紀(jì)律問題上不太好，導(dǎo)致會場有點混亂。
改進(jìn)方案：
1、在舉辦活動之前一定要把各項工作都做好，工作盡量分配到每個人手里。
2、加大對活動的宣傳力度，讓更多的人投入到晚會這種氛圍中。
3、活動文藝演出的環(huán)節(jié)中，盡量多彩排幾次、盡可能多的減少一些失誤。
4、合理的劃分每個同學(xué)的打掃區(qū)域。
5、活動中，會場氣氛應(yīng)該比較歡快一點。不能太壓抑。
文藝匯演活動總結(jié) 篇4
為推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分展示一年來我校辦學(xué)取得的喜人成績和全校師生良好的精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，在即將走進(jìn)20xx年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。經(jīng)研究，決定于20xx年12月30日舉辦我校****年元旦文藝匯演，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶師生的藝術(shù)情操，推動校園文化建設(shè)。
二、活動口號：快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂成長！
三、組委會名單：
組委會主任：xx
副主任：xx
成員：xx。
四、活動內(nèi)容及時間、地點：
分為兩部分：
1、（中小學(xué)）班級文藝匯演。最后一節(jié)課，由各班在班內(nèi)舉行。幼兒園：自己安排。
2、教師慶祝晚會。在五樓西側(cè)會議室舉行。
五、前期工作內(nèi)容及人員安排：
1、班級文藝匯演：選出主持人、排練節(jié)目、寫出主持詞、班級慶祝規(guī)劃設(shè)計等。
2、教師慶祝晚會：（1）主持人：xx(2）音響：xx（3）燈光照明：xx（4）錄像拍照：xx。（5）舞臺設(shè)計與氛圍布置：xx。（6）主持詞：xx。（7）道具準(zhǔn)備:xx。（8）紀(jì)念品：xx。(9)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：xx。
3、班級節(jié)目獎狀：xx。
六、參賽內(nèi)容及形式：
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一；節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學(xué)生參與，不提倡“個人秀”。
2、節(jié)目形式：
�。�1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。
�。�2）歌曲：獨唱（有伴奏）、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
�。�3）戲曲類：表演形式不限。
�。�4）相聲、小品。（貼近學(xué)生生活，具有一定的教育意義）
�。�5）時裝表演；
（6）樂器演奏；
�。�7）配樂詩朗誦；
�。�8）其他形式。
3、每班精心準(zhǔn)備表演節(jié)目，總時間不超過40分鐘。每個節(jié)目不超過6分鐘，提倡集體節(jié)目，盡量讓更多的`學(xué)生參與。各班自備MP3或VCD光盤及表演道具。
4、教師晚會表演節(jié)目：（1）每個音樂教師輔導(dǎo)學(xué)生的精彩節(jié)目各一塊（演出時，把這幾塊節(jié)目放在頭里）（經(jīng)審核后確定）；（2）幼兒園節(jié)目2塊；（3）每辦公室1塊節(jié)目，由各辦公室主任負(fù)責(zé)上報。
七、活動要求：
1、各班主任要高度重視、精心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備、積極踴躍參與，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，節(jié)目主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期，青少年的青春朝氣和聰明才智。
2、各位老師積極報名，借元旦之際拋開一切事務(wù)來放松一下心情，洗去一身的疲憊！展示自我、張揚個性。
八、節(jié)目上報及彩排時間與地點：
（1）節(jié)目上報（電子稿）：各班級將“元旦文藝匯演方案”及“節(jié)目單”（辦公室主任匯總）、各辦公室、幼兒園、音樂教師將“節(jié)目單”在12月19日上報電子郵箱xx。（附：“節(jié)目單”）。
（2）彩排時間與地點：班級自定，領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行包班制，對節(jié)目質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督（包班情況見附表）；教師晚會節(jié)目初步定于12月28日下午，五樓西會議室。
九、匯演時間及地點：（1）班級匯演：12月31日最后一節(jié)課；（2）教師晚會（另定）。五樓西側(cè)會議室舉行。
十、評獎辦法：
1、各班選出****年元旦文藝匯演優(yōu)秀節(jié)目并頒發(fā)“優(yōu)秀節(jié)目與表演獎”。
2、根據(jù)各班節(jié)目質(zhì)量和學(xué)生紀(jì)律在各年級評選出一個最佳組織獎。
十一、未盡事宜，另行通知。
****年12月1日
文藝匯演活動總結(jié) 篇5
三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。
我們班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在此活動中得到了鍛煉，在鍛煉中茁壯成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。 3月11日下午我班學(xué)生到校以后，進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動。我們走進(jìn)了廟街鄉(xiāng)敬老院，在那里同學(xué)們自愿拿著抹布端著水盆，擦著敬老院的玻璃和門窗。拿著笤帚打掃著敬老院每一個角落，當(dāng)時烈日當(dāng)空，同學(xué)們盡管熱的汗流浹背，但仍忙的熱火朝天，同學(xué)們盡管累的腰酸背痛!在那里小活雷鋒還為老人表演了節(jié)目，還為老人梳頭，還和老人一起編織花籃，還給老人捶背......我感到同學(xué)們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念!{關(guān)愛孤寡老人文藝匯演活動總結(jié)}.
敬老院，到處是同學(xué)們忙碌的身影。雷鋒叔叔像一個引導(dǎo)者引導(dǎo)我們走向社會發(fā)展的需要，讓我們一個個都融入當(dāng)今社會，融入這個美麗而和諧的大家庭!雷鋒精神就好比一把鑰匙，開啟我們心靈的鎖，把我們領(lǐng)入一個新的社會高峰!
雖然三月說是雷鋒紀(jì)念月，紀(jì)念日本身就是用來紀(jì)念的，但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學(xué)雷鋒”。因為學(xué)雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴細(xì)微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù)，融入生活中的點點滴滴!
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的'熱情是那樣，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，我體會到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，這樣生活處處才會都洋溢著和諧融洽的溫暖。
雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神
文藝匯演活動總結(jié) 篇6
這次活動，我們部門做得較好的有以下幾點：
1、前期的準(zhǔn)備工作組織有序，安排得當(dāng)，大家分工合作，準(zhǔn)備得都較為順利；
2、活動前期的會場布置工作也準(zhǔn)備充分，為活動的順利進(jìn)行提供了有利條件;
3、此次活動的'舞臺背景、隊旗、以及橫幅都設(shè)計得不錯；
4、活動的節(jié)目安排恰當(dāng)，小品、舞蹈與游戲排序合理，整個活動下來內(nèi)容也豐富有趣；
5、節(jié)目的內(nèi)容較為貼近啟智小朋友的生活，特別是潮汕童謠，與他們的互動游戲以及最后的喜洋洋大合唱，這些都能夠投其所好，調(diào)動起小朋友們的興致。
活動進(jìn)展中出現(xiàn)的不足與建議：
1、 在人員到場的安排可稍微提前一點，這樣既有利于演員先適應(yīng)和熟悉會場，同時也能先休息下來，做好表演的準(zhǔn)備。
2、 后勤工作不太足�；顒铀璧奈锲返膸�，我們內(nèi)部幾個女生干起來還是有點辛苦的，因為之前就已經(jīng)忙過布置會場。如果可以安排多兩三個人來幫忙后勤工作的話，那么大家的負(fù)擔(dān)能夠減輕一點。
3、 活動流程時間的開始部分有些混亂。就是演員剛到場時，會場氣氛顯得混亂，有些慌忙。部分原因是離演出時間較緊、天氣較熱，也有部分原因是事先的流程安排，特別是細(xì)節(jié)部分還是不夠細(xì)心、充分。
4、 輔導(dǎo)員、老師的到來招呼工作有點欠缺。這也與活動開始前的一些細(xì)節(jié)工作未能先準(zhǔn)備好有點關(guān)聯(lián)。
文藝匯演活動總結(jié) 篇7
近日，在我們學(xué)校舉辦了一場精彩的文藝匯演活動，這是由學(xué)校藝術(shù)團(tuán)舉辦的一次全校性大型文藝演出活動。此次活動匯聚了各年級的優(yōu)秀文藝節(jié)目，豐富多樣，精彩紛呈，給同學(xué)們帶來了一場視聽盛宴。
首先是音樂類表演，各年級的學(xué)生自編自演的樂隊與個人演奏驚艷四座，用音樂傳遞著青春的激情與美好的憧憬。歌曲《等你下課》、《告白氣球》、《青春留言板》等經(jīng)典曲目，更是引人入勝，讓人難以忘懷。此外，有很多個人演唱，歌聲情深，令人陶醉。其中，一個小學(xué)弟弟演唱的《我和我的祖國》更是感動了在場所有觀眾。
接著，是各種戲劇表演，學(xué)生們在臺上飾演不同的角色，展示著他們的表演才華。這些表演通過不同的方式表達(dá)了生命的行進(jìn)，有《生命劫難》、《天亮之前》、《舞蹈人生》等布滿思想性的作品，也有喜劇表演類的輕松小品。他們的演出貫穿著不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式，使觀眾大呼過癮。
最后是舞蹈表演，學(xué)生們通過扭動身體展示了他們的青春活力。這些舞蹈作品充滿活力，并喚起了人們的共鳴。尤其是蹦迪、機(jī)械舞，更是將活力與音樂完美融合，讓人充滿激情。
此次文藝匯演活動是一次非常成功的文化活動。不僅有藝術(shù)形式的豐富，更展現(xiàn)了學(xué)生的.智慧和才華。視聽的盛宴讓每個人都得到了享受，并激發(fā)了觀眾對文藝和藝術(shù)的熱愛，這是一次增長文化素養(yǎng)的寶貴機(jī)會。確實人們都從活動中收獲到了美好的東西。我們期待著更多這樣的精彩活動，為同學(xué)們提供更多展示和鍛煉自己才華的機(jī)會。
文藝匯演活動總結(jié) 篇8
活動目的：
為了弘揚民族精神，宣傳五四文化，提高同學(xué)們的愛國主義熱情，同時也為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活并鍛煉同學(xué)們對語言的運用能力，我院特舉辦了“詩韻華彩”詩歌朗誦大賽。
活動內(nèi)容及特色：
活動于5月xx日晚在東校區(qū)大學(xué)生活動中心舉行，第xx屆“詩韻華彩”詩歌朗誦大賽冠軍張艷婷、文法學(xué)院柴XX老師等五人擔(dān)任了本場比賽的評委。來自全校xx名老師和學(xué)生觀看了本次比賽。
在這次活動中，同學(xué)們踴躍報名，一共有來自不同院系的xx位同學(xué)參加了比賽。在經(jīng)過初賽和復(fù)賽共有3個組合、x個人組共xx名同學(xué)憑借實力挺進(jìn)決賽。
眾多的選手，或自創(chuàng)詩歌，或名家經(jīng)典之作；或單人朗誦，或多人合誦；迷人的聲音，豐富的情感，靈活的形式使得這次詩歌朗誦賽顯得新穎別致而又具有較高水平。才藝展示，或雙節(jié)棍表演，或快速作畫，節(jié)目精彩紛呈，充分展現(xiàn)了選手的多才多藝。在選手朗誦結(jié)束時，柴XX老師還做了精彩的點評，使同學(xué)們大開眼界，再一次把晚會推向了高峰。
最終，經(jīng)過評委們客觀公正的評判，來自xx學(xué)院的xx以《青春中國》和才藝展示《快速作畫》摘得了本次比賽的桂冠。來自職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院的xx、文法學(xué)院的xx、外國語學(xué)院的xx分別獲得二、三名以及人氣獎。
值得一提的是，本次活動采用了短信報名，網(wǎng)上報名與現(xiàn)場報名相結(jié)合的報名方式，同時充分利用了大學(xué)生活動中心的各項設(shè)備，擴(kuò)大了本次活動的影響力。
活動意義：
該活動不僅響應(yīng)了校團(tuán)委“情系校慶，華彩燕圓”的號召，而且具有高雅的藝術(shù)情趣，既符合學(xué)校弘揚中國古典文化，提高校園文化品味的宗旨，又具有濃郁的文學(xué)的特色；既可以弘揚民族精神，宣傳五四文化，又能夠提高同學(xué)們的愛國主義熱情；可在激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)新精神的同時，激勵同學(xué)們展現(xiàn)自我。
活動目的：
如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑夜。xx的青年學(xué)生率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)起了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進(jìn)步、民主科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。為了在大學(xué)生中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的光榮感、責(zé)任感和使命感，努力為黨的發(fā)展而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，特舉辦了這次以“傳承‘五四’精神，綻放青春光芒”的`大型學(xué)習(xí)交流會。
活動內(nèi)容及特色：
主題班會于5月xx日晚x：00準(zhǔn)時開始，一句“我們的`五四”拉開了主題班會的序幕，主持人就五四的歷史人物、事件等進(jìn)行講解，同學(xué)們在接下來的五四知識競賽、英雄人物大討論中積極踴躍、暢所欲言，發(fā)表自已對五四精神的理解，他們的感言都深深地感動著其他的每一個人，也鼓舞著自己。
另外在各班自主表演節(jié)目中，集體的詩歌朗誦、精彩的話劇表演……大家在表演中、在朗誦中、在歡笑中體會五四、感受五四。各班同學(xué)積極發(fā)言，積極討論，在實際行動中對五四有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。
本次活動采用直接向大家介紹五四精神的方式，讓同學(xué)們對五四有了更清晰的認(rèn)識，改善了許多同學(xué)只知道五四辦各種活動，卻對五四精神沒有深層理解的現(xiàn)狀。
活動意義：
該活動不僅響應(yīng)了校團(tuán)委“情系校慶，華彩燕圓”的號召，而且加深了同學(xué)們對“五四”的認(rèn)識，在大學(xué)生中弘揚了以愛國主義為核心的偉大民族精神，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的光榮感、責(zé)任感和使命感，使同學(xué)們傳承了“五四”精神，綻放了青春光芒。
總結(jié)：
在貫徹“情系校慶，華彩燕圓”的主旨下，我院通過舉辦“五四文化藝術(shù)節(jié)系列活動”，不僅讓同學(xué)們體驗到活動的精彩刺激，感受到大學(xué)生活的豐富多彩，更從精神生活上得到了升華，充分體現(xiàn)了舉辦活動的意義。同時我院學(xué)生會也從五四文化藝術(shù)節(jié)中收獲頗豐，不僅使學(xué)生會成員得到磨練，也加強(qiáng)了與兄弟學(xué)院之間的合作。在此也感謝各位督導(dǎo)員，他們不辭辛勞為我們在前期準(zhǔn)備工作中提出許多寶貴的指導(dǎo)意見、建議，為活動的成功舉辦起到重要的作用。
五四運動已經(jīng)過去xx周年了，但是五四運動所代表的愛國精神薪火相傳，已經(jīng)成為中華民族復(fù)興富強(qiáng)的巨大精神動力。我們要，把五四精神與自己的實際生活、學(xué)習(xí)結(jié)合起來，和自己的理想、前途結(jié)合起來，為繁榮校園文化而奮斗，為創(chuàng)建一個文明、和諧的校園而努力！
文藝匯演活動總結(jié) 篇9
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我參加工作已有一年多了。在中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持和同事們的幫助下，我茁壯的成長。一年里，帶給我太多的酸甜苦辣，帶給我太多的企盼和自省。帶走的是青春，得到的是成長；退卻的是稚嫩，留下的是沉穩(wěn)；付出的是艱辛，砥礪的是品格。
今年部門進(jìn)了幾個干事，為文藝部注入了新鮮的血液，充滿無限的青春和活力。我也有很多感慨。回想一年前的我和現(xiàn)在的我，確實變化成熟很多。文藝部在領(lǐng)導(dǎo)的'帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)和諧，大家都努力地完成好自己的本職工作，講正氣、講奉獻(xiàn)。讓我感受到了溫馨。同事之間有好相處，相互幫助、關(guān)系融洽，時刻讓我感到溫暖。文藝部的每一位老師都默默地奉獻(xiàn)著，不講回報，在這里，真誠的道一聲大家辛苦了！
經(jīng)過這次的工作，我也存在很多不足。處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，對工作要再多一些主動性，要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的業(yè)務(wù)能力。不能安于現(xiàn)狀，要有創(chuàng)新精神。不斷地提高教學(xué)質(zhì)量。年輕容易沖動，要學(xué)會冷靜思考。要謙虛，踏踏實實走好每一步。
時間飛逝，眨眼間又過了一學(xué)期，在學(xué)生會這個無比寬闊的實踐舞臺上，我文藝部揮灑熱情，勇于挑戰(zhàn)，回顧這次的工作歷程，我們曾經(jīng)彷徨過，我們曾經(jīng)辛苦過，但是我們始終沒有放棄過。短短的幾個月工作時間內(nèi)，在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的大力支持和鼎立協(xié)助下，經(jīng)過文藝部和其他部門的共同努力和辛勤工作，克服了種種困難，我們以極大的熱情和積極的態(tài)度較出色地完成了這一學(xué)期的任務(wù)。
做到了緊密團(tuán)結(jié)學(xué)生會各部，不分彼此互相幫助，聽從學(xué)生會的安排，盡了自己的一份力。雖然大家工作都很熱情，但因為經(jīng)驗不足，在活動中出現(xiàn)了問題。但成績是有的，經(jīng)驗是有的，教訓(xùn)更是有的。這次活動我們花了很大精力籌備，占場地，租服裝，買化妝品，請老師等等全是我們文藝部的人在跑在做，很辛苦。因為這是我們新一屆干部做的第一件事情，所以大家都想把它做好。由于我們經(jīng)驗有限，沒考慮很全面�；顒又形覀儽┞冻隽嗽谌藛T，組織，協(xié)調(diào)等方面的很多問題。在各版塊訓(xùn)練時都存在人員到不齊的現(xiàn)象。沒有充分調(diào)動起每一個人的工作主動性，合理的安排大家的工作。但是做工作的人員都是盡心盡力的。雖然我們最后沒有取得很好的成績，可是我相信文藝部的每一個人都學(xué)到了很多的東西。最后幾天雖然仍然有一些細(xì)節(jié)處理的不夠好，可是這個活動還是收到了很好的效果。是非常成功的。我們文藝部的每個人都從心底覺得欣慰。通過這次活動我看到了文藝部每一個成員的成長。我們有過毫無經(jīng)驗的尷尬，有過力不從心的苦悶，有過徹底失敗的絕望。但是我們最后得到了欣慰。我們文藝部每一員都覺得這次活動很值！
文藝匯演活動總結(jié) 篇10
一、整體活動開展情況
20xx年1月4日晚，新村二初中學(xué)校餐廳里彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校師生歡聚在禮堂里上，共同舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動。晚上18點，應(yīng)邀前來參加活動的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓親臨現(xiàn)場，在嘉賓席就坐，18時30分整，文藝匯演正式拉開帷幕。學(xué)校全體師生參加了演出。師生共表演節(jié)目20多個，其中歌舞10多個、小品10多個。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近2個半小時，晚上21時00分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。
經(jīng)過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務(wù)，收到了良好的效果，得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
這次活動達(dá)到了預(yù)期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達(dá)了全體師生對祖國母親和20xx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了和諧校園建設(shè)，激發(fā)了廣大師生更加熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛祖的情感。
本次活動中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，超出很多人預(yù)料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校全體教師在活動中率先登場，大家步調(diào)一致，陣容整齊，充滿自信，共同演唱了大合唱《歌唱祖國》，為學(xué)生帶了個好頭，起到了教師的引領(lǐng)作用。特別是教師服務(wù)整齊，精神面貌煥然一新，成了本次活動中一道亮麗的風(fēng)景，充分展示了我校教師隊伍的風(fēng)采。在文藝演出過程中，一曲《nobady》舞蹈，把新一年新的希望展示給了大家，把文藝演出活動推上了一個高潮；一曲《花喜鵲》活潑的表演，為本次活動錦上添花。
二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水
本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準(zhǔn)備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、建立組織，明確分工
為保證活動成功開展，學(xué)校設(shè)多個工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目評判組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的'時間內(nèi)完成各項任務(wù)，為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。
2、精心策劃、認(rèn)真籌備
文藝活動策劃組在楊校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由王校長、常校長等同志，對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真、周密地策劃，他們多次研究，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響準(zhǔn)備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學(xué)生管理等各個方面 ，研究、制訂了詳細(xì)的活動方案，對整個活動開展起到了指導(dǎo)作用。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持
為確�；顒映晒Γ瑢W(xué)校主要負(fù)責(zé)人楊東升校長多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導(dǎo)性意見，并從人力、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
4、教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與
本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節(jié)目多個，后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節(jié)目3-5個。
選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時間多次和學(xué)生一起排練，花費了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
5、齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神
在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團(tuán)隊的戰(zhàn)斗作用。為保證演出如期舉行，我校領(lǐng)導(dǎo)班子人員在楊校長的帶領(lǐng)下，和老師們一起，加班加點，共同搭建舞臺和場景。演出之前兩小時，化妝組的女教師準(zhǔn)時到校，她們在樊婧同志的統(tǒng)一指揮下， 全體女教師迅速開展工作，及時給演員化妝，為演出做好了準(zhǔn)備，為舞臺表演增添了效果。演出之前，音響組在普云同志的帶領(lǐng)下，及時安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
三、收獲與反思
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“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結(jié)束了，這次活動給我們帶來很大收獲。
1、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展
這次活動，為學(xué)生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才
通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。如五年級黃柳芳、一年級楊維等，他們在這次活動中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
3、豐富了校園文化生活
通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。
4、增強(qiáng)了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。
5、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經(jīng)驗，為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
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1、要轉(zhuǎn)變觀念，全面綜合地評價學(xué)生
本次活動，學(xué)生的節(jié)目多樣，演員表現(xiàn)突出，為活動的開展做出了很大的貢獻(xiàn)。而這些學(xué)生中不少人學(xué)習(xí)成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現(xiàn)，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發(fā)揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽(yù)感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉(zhuǎn)變觀念，要公正、綜合地評價學(xué)生。
2、沒有落后的學(xué)生，只有落后的教育
不是學(xué)生差，而是辦學(xué)條件差。學(xué)校不能為學(xué)生提供良好的適應(yīng)其發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學(xué)生的發(fā)展，導(dǎo)致許多學(xué)生不能正
常發(fā)展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面培養(yǎng)學(xué)生，首先必須完善辦學(xué)條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉(xiāng)教育的發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才提供有利的條件。
3、貫徹落實黨的教育方針，全面培養(yǎng)學(xué)生十分重要。
應(yīng)試教育只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，片面地抓升學(xué)率，往往會忽視學(xué)生的全面發(fā)展，因而培養(yǎng)出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會的能力相對較差。而現(xiàn)代社會需要的是更多的具有綜合素質(zhì)的人才。因此，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的人才是十分重要的。
四、活動中存在的不足
1、音響效果不夠理想，有待于整改。
2、活動中對學(xué)生管理還有疏漏的地方，需要進(jìn)一步探究方法。
總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。
最后，我謹(jǐn)以個人名義，代表全校師生，向所有關(guān)心、支持本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示最誠摯的謝意。
文藝匯演活動總結(jié) 篇11
在本次活動中，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到幼兒節(jié)目的編排，從幼兒禮品的準(zhǔn)備到家長參與性的調(diào)動，各個環(huán)節(jié)緊湊而有序：
1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們選擇了大紅色紗和中國結(jié)、窗花來營造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將送給孩子的卷軸照片在班上展示出來，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮照片。
2、禮品準(zhǔn)備上，根據(jù)節(jié)目的需要，準(zhǔn)備了漂亮面具、貼畫和可以吃的巧克力花，還有每人一個畫畫寫字板。
3、開場以《新年好》拉開序幕，當(dāng)跳到第二遍時幼兒全部跑到后場，每人拿一條路老師寫的自制春聯(lián)祝福語站好隊形開始說，“一帆風(fēng)順，二龍騰飛”。最后站起來將自己手拿的祝福語送給媽媽。活動結(jié)束的時候許多家長都非常珍惜的將祝福語帶走。
4、在節(jié)目上，我們充分發(fā)揮與家長的.互動作用。歌曲《袋鼠媽媽》中，我們讓幼兒自己聽音樂蹦著上場，當(dāng)聽到“乖乖和媽媽，相親相愛”時，幼兒蹦到媽媽懷里與媽媽擁抱，這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦，我們請好好小朋友來扮演大灰狼，當(dāng)聽到一聲槍響的音樂時，好好應(yīng)聲倒下，學(xué)的惟妙惟肖，逗的家長笑做一團(tuán)。
5、在游戲上，由于來的大部分都是女家長(只有兩位男家長)，所以我們臨時調(diào)整游戲內(nèi)容，改為“搶椅子”和“吹氣球-踩氣球比賽”，在游戲中，家長們的參與性特別高漲，人家說“三個女人一臺戲，我們是一堆女人一臺戲�！边B我班來的幾個老年人也參與到綁氣球的比賽中，玩的特別開心。
6、在最后的自助餐活動中，我們家長帶的飯菜種類多，幾乎沒重樣的，有珍珠丸子，有炒魚片(沒刺)，有現(xiàn)場用微波爐制作大蝦，烤雞腿、牛肉燉土豆、還有煲的雞肉鮮湯。還有特別豐富的各種點心�；顒咏Y(jié)束的時候由于家長要帶走孩子，所以我們將零食全打亂，平均分給了每個孩子。
7、本次活動不足之處：
1、應(yīng)提前鼓勵男家長也來參與到活動中。
2、應(yīng)在開始吃自助餐前提前熱好部分飯菜，
3.應(yīng)提前交待部分家長給孩子們?nèi)媾恼铡?/p>
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