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雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-04-23 07:36:04 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)4篇【精選】

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)4篇【精選】

  雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié) 篇1

  本學(xué)期以來,我們五中隊(duì)緊緊圍繞學(xué)校大隊(duì)部雛鷹行動(dòng)的要求,扎扎實(shí)實(shí)地開展雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中,五中隊(duì)的隊(duì)員們活躍身心,鍛煉潛力,開發(fā)潛能,取得了良好的效果。下面簡(jiǎn)單介紹本中隊(duì)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的狀況:

  一、抓實(shí)四個(gè)環(huán)節(jié),為“雛鷹爭(zhēng)章”夯實(shí)基礎(chǔ)

  就“雛鷹爭(zhēng)章”全程來看,爭(zhēng)章活動(dòng)伴隨著隊(duì)員們的全部少先隊(duì)生活。爭(zhēng)章活動(dòng)中的定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)環(huán)節(jié),是一個(gè)整體,應(yīng)體現(xiàn)全程,開放式的素質(zhì)訓(xùn)練過程。在爭(zhēng)章過程中,充分體現(xiàn)民主性,盡量讓隊(duì)員在寬松的環(huán)境中自主地“擇章而爭(zhēng)”。

  1、定章:本學(xué)期,我們班級(jí)必修章是:好習(xí)慣章、探究章、勞技章、體育章、班級(jí)特色章、學(xué)校特色章、主題章,在必修章的基礎(chǔ)上,制定了班級(jí)的特色章:禮貌章;學(xué)校特色章,按照學(xué)生參加的不同社團(tuán),因此每個(gè)隊(duì)員的學(xué)校特色章也相應(yīng)的不同,如沙畫章、沙排章、電腦章等。

  2、爭(zhēng)章:爭(zhēng)章的過程就是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過程。我們透過開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性,讓他們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中競(jìng)爭(zhēng),提高潛力。因此,隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章,不僅僅學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,同時(shí)也增加了一份自信。

  3、考章:班級(jí)成立了一中隊(duì)長(zhǎng)為主的雛鷹爭(zhēng)章小組,對(duì)班級(jí)爭(zhēng)章狀況進(jìn)行考章,具體操作如下:

 。1)班級(jí)每月評(píng)選一次。有中隊(duì)長(zhǎng)及班級(jí)干部填寫雛鷹爭(zhēng)章表。

  (2)班級(jí)建立學(xué)生雛鷹爭(zhēng)章管理檔案,并及時(shí)進(jìn)行表彰。爭(zhēng)章與評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員嚴(yán)格掛鉤。

 。3)每學(xué)期期末進(jìn)行“雛鷹爭(zhēng)章獎(jiǎng)”評(píng)選。累計(jì)得“章”數(shù)在全班前十名者將被評(píng)為小“雛鷹金獎(jiǎng)學(xué)生”。期末給予這些學(xué)生必須的獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、頒章:頒章的形式多種多樣。我們充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課進(jìn)行頒章,讓隊(duì)員體驗(yàn)成功的喜悅。

  二、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與德育工作及中隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合

  學(xué)生的思想教育是班主任工作的重要組成部分,而德育工作的順利開展則往往需要雛鷹爭(zhēng)章舞臺(tái)。為了營(yíng)造濃濃的書香氛圍,我們中隊(duì)將班級(jí)特色章定位:“書香章”,全體隊(duì)員共同討論,制定出爭(zhēng)章方案:

  1、每一天課外閱讀30分鐘以上。

  2、每?jī)芍芤淮蔚淖x書筆記認(rèn)真、美觀。

  3、每月一本的班級(jí)共讀書目交流積極踴躍。

  4、能背誦古詩1—40首。在方案的指引下,每位隊(duì)員有了目標(biāo)的導(dǎo)向,積極主動(dòng)地開展閱讀,營(yíng)造濃厚的'書香氛圍。

  另外,我們還將中隊(duì)活動(dòng)與雛鷹爭(zhēng)章相結(jié)合,積極參加中隊(duì)活動(dòng),大隊(duì)活動(dòng),展現(xiàn)自我,為班級(jí)出力,學(xué)校添彩。爭(zhēng)章的過程就是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過程?颊聲r(shí),利用隊(duì)活動(dòng)課,首先由隊(duì)員個(gè)人推薦自己,展示自己的爭(zhēng)章成果。然后群眾評(píng)價(jià)、表決。頒章形式多種多樣,但都隆重、熱烈,讓隊(duì)員體會(huì)成功的喜悅。因此,隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章,不僅僅學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,更重要的是增加了一份自信。

  總之,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在五中隊(duì)所有隊(duì)員的共同努力下,雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)取得了較好的效果。豐富多彩的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員透過體驗(yàn)與感受,提高了他們的綜合素質(zhì)。

  雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié) 篇2

  一年來,在扎實(shí)的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中,我校的少先隊(duì)員們活躍身心,鍛煉能力,取得了良好的效果,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、結(jié)合德育工作,開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。

  少先隊(duì)工作是學(xué)校德育的重要組成部分,而德育工作的順利開展則往往需要少先隊(duì)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)。少先隊(duì)與德育密不可分。因此,我校少先隊(duì)大隊(duì)把“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)與德育工作相結(jié)合,取得了較好的效果。

  結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,龍副校長(zhǎng)編寫的《七彩鑰匙陽光評(píng)價(jià)手冊(cè)》把雛鷹爭(zhēng)章與學(xué)科評(píng)價(jià)結(jié)合在一起,作為我校隊(duì)員的行為習(xí)慣與養(yǎng)成教育的重點(diǎn)與準(zhǔn)則!镀卟疏匙陽光評(píng)價(jià)手冊(cè)》分別從隊(duì)員的品德、安全、文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)常規(guī)等方面進(jìn)行了提示。學(xué)期開學(xué)初,各中隊(duì)根據(jù)《七彩鑰匙陽光評(píng)價(jià)手冊(cè)》里大隊(duì)部對(duì)每個(gè)年級(jí)的階段要求,配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃,制定爭(zhēng)章計(jì)劃,確定每個(gè)年級(jí)的必修章。再由各中隊(duì)根據(jù)各自實(shí)際情況,討論制定中隊(duì)的選修章、小隊(duì)選修章。在教室里布置“雛鷹爭(zhēng)章”角,將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求公布在欄,時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。

  在確定好各年級(jí)所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)轮,通過紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等形式,學(xué)習(xí)獲得各種獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)。少先隊(duì)大、中隊(duì)開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)充分發(fā)揮隊(duì)員的主動(dòng)性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中競(jìng)爭(zhēng),在活動(dòng)中提高各種能力。因此,爭(zhēng)章的過程就是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過程?颊聲r(shí),

  利用隊(duì)活動(dòng)課,首先由隊(duì)員個(gè)人推薦自己,展示自己的爭(zhēng)章成果。然后集體評(píng)價(jià)、表決。頒章形式多種多樣,但都隆重、熱烈,

  讓隊(duì)員體會(huì)成功的喜悅。因此,隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章,不僅學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,更重要的.是增加了一份自信。

  二、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合

  雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的目的是要讓少先隊(duì)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中體驗(yàn)成功,在選章、爭(zhēng)章、達(dá)標(biāo)的過程中,在自我評(píng)價(jià)中,不斷激勵(lì)自己,實(shí)現(xiàn)自我超越。因此我校把爭(zhēng)章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合,由于所定的雛鷹獎(jiǎng)?wù)率顷?duì)員自己能力范圍內(nèi)的,他們?cè)陔r鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中更加有信心,爭(zhēng)章時(shí)也更加賣力。

  雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員通過體驗(yàn)與感受,提高了他們的綜合素質(zhì)。但是,工作中還有很多不足,我校的少先隊(duì)會(huì)努力做好少先隊(duì)工作,使我校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。

  雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié) 篇3

  這學(xué)期卻已接近尾聲,緊張而忙碌的工作即將結(jié)束,又到了盤點(diǎn)一學(xué)期工作得失的時(shí)候了;貞涍@一學(xué)期我中隊(duì)開展的活動(dòng),除了按學(xué)校要求開展愛國(guó)教育、安全教育、廉潔教育等一些中隊(duì)活動(dòng)外,我隊(duì)還根據(jù)大隊(duì)安排,結(jié)合我中隊(duì)隊(duì)員的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況,重點(diǎn)開展了豐富而有意義的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生積極向上,努力拼搏,提高學(xué)生的綜合能力,F(xiàn)就將本活動(dòng)中的收獲和不足進(jìn)行反思總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真計(jì)劃合理安排

  開學(xué)初,能結(jié)合學(xué)校德育處每月主題和我對(duì)實(shí)際情況制定雛鷹爭(zhēng)章計(jì)劃,確定每月的章目、獲章標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)章方法。結(jié)合這學(xué)期學(xué)校要求,9月我中隊(duì)爭(zhēng)的章目是民族精神章,10月我隊(duì)定了愛國(guó)章,11月我隊(duì)定了國(guó)防章,12月定了環(huán)保章。希望通過這些章目的爭(zhēng)章活動(dòng),讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活等。

  二、認(rèn)真落實(shí)有序開展

  根據(jù)起初的活動(dòng)計(jì)劃,在本學(xué)期能使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程,真正起到督促教育教學(xué),豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活。

  九月份的"民族精神章"獲章標(biāo)準(zhǔn)為

  1、了解中華民族歷史,能說出體現(xiàn)民族精神的一個(gè)人物或事件。

  2、知道中華民族的發(fā)展,受到團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的教育,弘揚(yáng)民族精神。

  3、做一件體現(xiàn)民族精神的事。

  十月份的"愛國(guó)章"獲章標(biāo)準(zhǔn)為

  1、積極關(guān)心集體和他人,能經(jīng)常為集體或他人做好事。

  2、愛護(hù)校園一草一木,不做有損班級(jí)、學(xué)校榮譽(yù)的事。

  3、參加升旗儀式,并做到肅立、行隊(duì)禮、高唱國(guó)歌;能正確使用祖國(guó)的語言文字。

  4、能講出3個(gè)以上民族英雄的愛國(guó)故事,背誦五首以上愛國(guó)詩

  十一月份的"國(guó)防章"獲章標(biāo)準(zhǔn)為

  1、認(rèn)識(shí)xxx旗、知道xxx時(shí)間,會(huì)唱xxx歌。

  2、知道我xxx戰(zhàn)斗英雄事跡,學(xué)習(xí)他們不怕苦、不怕累的精神,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志,掌握簡(jiǎn)單的xxx事常識(shí)。

  3、能簡(jiǎn)單說出加強(qiáng)國(guó)防的建設(shè)的意義,講述我xxx歷史上的著名戰(zhàn)役。

  十二月份的"環(huán)保章"獲章標(biāo)準(zhǔn)為

  1、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

  2、愛護(hù)花草樹木、文物古跡,不攀不折不刻畫。

  3、說出三種污染空氣、水質(zhì)的現(xiàn)象,并能提出來一個(gè)保護(hù)、美化環(huán)境的建議。

  針對(duì)性教育。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,補(bǔ)足他們的'短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。

  三、公平評(píng)價(jià)頒章激勵(lì)

  在以上每次活動(dòng)中,由中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)委干部認(rèn)真考核、監(jiān)督評(píng)出合格、獲獎(jiǎng)隊(duì)員。一學(xué)期來在中隊(duì)考核組的公平考核評(píng)價(jià)下,隊(duì)員們的監(jiān)督下,我中隊(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)員人數(shù)是:民族精神章11人,愛國(guó)章14人,國(guó)防章8人,環(huán)保章9人。

  四、認(rèn)真反思努力改進(jìn)

  一學(xué)期來,雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)雖開展了并起到了積極作用,但整個(gè)工作中還有許多不足的地方,如:章目活動(dòng)安排之后,不能監(jiān)督活動(dòng)的實(shí)效性,沒有很好的調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。頒章不夠及時(shí),護(hù)章不能一直堅(jiān)持等,這些都將是我在下學(xué)期的工作中需要注意和改進(jìn)的。希望在以后的活動(dòng)中,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,使各項(xiàng)工作雖然沒有最好,但要有更好。

  雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié) 篇4

  我校雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),以學(xué)生的成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動(dòng)為載體,為學(xué)生提供了發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái),讓他們的能力得到培養(yǎng),個(gè)性得到發(fā)展。下面就將這項(xiàng)活動(dòng)做一總結(jié)。

  一、豐富爭(zhēng)章內(nèi)容,完善爭(zhēng)章體系

  上學(xué)期開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校“雛鷹爭(zhēng)章”方案,在教室里布置“雛鷹爭(zhēng)章”欄目,將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求公布在欄,時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。各班根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),設(shè)計(jì)不同的獎(jiǎng)?wù)拢饕形宕笳拢骸岸Y儀章”“健康章”“探究章”“文學(xué)章”“才藝章”,把這五大類中有突出表現(xiàn)的同學(xué)名字寫在大拇指上,或者貼在照片上、花朵上,張貼在成熟的葡萄上,寓意為收獲成果的`喜悅。具體結(jié)合大隊(duì)部四項(xiàng)競(jìng)賽,每一星期都給學(xué)生的“文明”、“守紀(jì)”、“勤學(xué)”、“衛(wèi)生”打分,每一個(gè)月進(jìn)行一次盤點(diǎn),評(píng)比出“每月之星”為得章者。隊(duì)員們爭(zhēng)得的各個(gè)章目在班隊(duì)會(huì)上由班主任進(jìn)行集體頒章,并記錄在雛鷹爭(zhēng)章卡上。學(xué)期末評(píng)選出班級(jí)的“爭(zhēng)章小能手”,推薦至學(xué)校大隊(duì)部,作為期末總評(píng)的依據(jù),同時(shí)使學(xué)校的爭(zhēng)章活動(dòng)更加豐富多彩。

  二、找準(zhǔn)爭(zhēng)章載體,突出目標(biāo)特色。

  爭(zhēng)章活動(dòng)要深入,要發(fā)展,必須要有有效的載體,本學(xué)期針對(duì)“禮儀章”,各中隊(duì)開展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng),針對(duì)“文學(xué)章”和“才藝”章,開展了“雛鷹好少年詩歌朗誦比賽”。另外,為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)及鍛煉他們吃苦耐勞的精神,把“健康章”的爭(zhēng)章活動(dòng)和兩操、冬季長(zhǎng)跑、跳繩等“體藝2+1”活動(dòng)相結(jié)合。

  豐富多彩的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員通過體驗(yàn)與感受,嘗到了收獲的甜頭,提高了他們的綜合素質(zhì)。

 

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