社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)1
一、活動目的：
根據(jù)新課程改革的要求，為了促進學(xué)生進入社會，接觸社會，了解社會，學(xué)會生活，學(xué)會工作，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)和提高學(xué)生的社會溝通、組織管理、分析思維、實踐創(chuàng)新能力，結(jié)合學(xué)校實際，每學(xué)年、每學(xué)期開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過社區(qū)服務(wù)活動，整合社會各方力量，配合學(xué)校做好學(xué)生教育管理工作，進一步擴大學(xué)生教育管理，進一步完善學(xué)校常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機制。通過自主探索和實踐，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和人文精神、溝通合作能力、社會適應(yīng)能力、社會參與意識和公民責(zé)任感。
二、活動主題：
深入社會，了解社會，增強社會責(zé)任感，盡情展示“學(xué)生”的風(fēng)采。
三、活動主體：
全體學(xué)生。
四、活動形式及要求：
1.各年級以班級為單位，分為多個活動組，選拔組長，走進社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動。各活動組組長帶領(lǐng)團隊成員密切合作，獨立開展社區(qū)服務(wù)活動。
2.學(xué)生干部以學(xué)生社團為單位，獨立參與社會福利活動，進一步培養(yǎng)和完善學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動時間：
在時間安排上，利用業(yè)余時間分散社區(qū)服務(wù)的發(fā)展。
六、活動內(nèi)容：
1、參與社區(qū)管理、志愿者等活動。協(xié)助村、居委會發(fā)布墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作，盡可能參與社區(qū)勞動，開展綠色植物保護、清潔走廊、撿垃圾等活動。
2.開展綠色環(huán)保活動。開展社區(qū)節(jié)水保護宣傳活動；調(diào)查和提出改善當(dāng)?shù)厮Y源狀況的建議；調(diào)查、分析和建議當(dāng)?shù)厮h(huán)境污染。
3.弘揚助人精神，在養(yǎng)老院、福利院等地開展敬老愛幼活動，深入社區(qū)開展“送溫暖，重晚情”活動。
4.開展閱讀學(xué)習(xí)互助活動，主要是幫助和引導(dǎo)社區(qū)中小學(xué)生開展閱讀學(xué)習(xí)。
開展社會調(diào)查活動。
七、活動效果：
(一)為社區(qū)服務(wù)
通過服務(wù)社區(qū)活動，學(xué)生經(jīng)常關(guān)注社區(qū)中人們關(guān)注和討論的問題，學(xué)習(xí)全面靈活地利用知識解決，掌握基本的服務(wù)社區(qū)技能，形成建立良好生活環(huán)境的情感態(tài)度合作、理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責(zé)任感。
(二)進入社會
通過進入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動，學(xué)生了解基本的社會運作模式和人類生活活動，積累社會生活經(jīng)驗，了解社會規(guī)范的意義，自覺遵守和維護社會規(guī)范和道德，形成和提高法律觀念和民主意識，發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和強烈的公民意識。通過觀察、術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的關(guān)系，形成正確的`科學(xué)觀。了解和尊重不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化多樣性。
(三)、珍惜環(huán)境
通過與自然的接觸，了解自然的魔力和廣度，欣賞自然的美，熱愛自然。通過觀察和調(diào)查周圍的環(huán)境，了解自己的生活與環(huán)境密切相關(guān)，加深對環(huán)境的珍惜。通過環(huán)境保護活動，了解人們的生產(chǎn)生活對環(huán)境的影響，熟悉環(huán)境保護常識，掌握基本技能，可以綜合利用知識解決環(huán)境問題，自覺從周圍小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家甚至世界環(huán)境問題，養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。
(四)關(guān)心他人
通過與他人的接觸和交流，學(xué)會了解他人的生活習(xí)慣、個性特征和職業(yè)，尊重和理解他人。通過體驗個人與群體的互動，了解他人與社會群體在個人生存與發(fā)展中的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，感謝他人的幫助。通過與人溝通合作，形成團結(jié)合作的精神。經(jīng)常關(guān)注身邊需要幫助的人，自覺樂意為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的相關(guān)知識和技能，對他人充滿愛心，讓學(xué)生在與受益于他們幫助的人的接觸中獲得深刻的體驗、感受和滿足。
(五)善待自己
通過各種活動感受生命的奧秘、意義和價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，知道如何發(fā)揮優(yōu)缺點。能夠理解自己的情緒，學(xué)會控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，進一步適應(yīng)各種社會角色，正確理解自己的個人價值。通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識，可以在危機中自救求助，養(yǎng)成對自己生活高度負責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利義務(wù)，學(xué)會用法律保護自己。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更好的生活而不懈努力。
八、活動總結(jié):
社區(qū)志愿者服務(wù)活動，是近年來新興的公益事業(yè)，做好工作，學(xué)校緊密圍繞建設(shè)和諧社會的主題，創(chuàng)造奉獻、友誼、互助、進步，建立和完善社區(qū)志愿者服務(wù)組織標準化、制度化、定期發(fā)展，全面提高青少年的綜合素質(zhì)。德育部、共青團委員會廣泛啟動，加強社區(qū)志愿者服務(wù)，提高社區(qū)志愿者服務(wù)的針對性和有效性；完善機制，為社區(qū)志愿者服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)2
很快，臨床醫(yī)學(xué)院為期一個月的社區(qū)服務(wù)活動就結(jié)束了，我不僅參加了這項活動，還主要負責(zé)組織同學(xué)參與。在服務(wù)的全過程中，在組織計劃和參與實施的過程中，我學(xué)到了許多書本上不可能學(xué)到的知識，組織能力也有了一定程度的提高。
當(dāng)初接到老師通知，安排我負責(zé)這次暑期社會實踐的社區(qū)服務(wù)，我相當(dāng)擔(dān)心從未有過此類活動經(jīng)驗的自己能否組織好此次活動。后來了解到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心會具體安排活動的內(nèi)容，我的主要任務(wù)只是組織同學(xué)參加活動。這樣我就放心多了，認為這樣就會很簡單了，不過，事實證明，我的這種想法是錯誤的。
具體操作起來我才發(fā)現(xiàn)這遠沒有我所想象中那樣簡單。由于召集同學(xué)們參加的階段正是期末迎考的時候，考試和抽時間組壓力織的雙重使工作進展很不順利，很多同學(xué)也不太愿意在這個時候分心，所以很難找到愿意參加的同學(xué)。最終歷盡辛苦才抓住一次開會的機會召集到足夠的同學(xué)。
不僅如此，在和主管具體活動的方老師聯(lián)系工作安排時，我還是遇到了不少難題。比如，由于沒有參加過社區(qū)服務(wù)的活動，不清楚是活動的具體流程，同學(xué)問起來我也說不清楚。具體的時間安排、往返社區(qū)是否有車接送等細節(jié)問題大家都不清楚，都還需要我一項一項地去了解，清楚以后才能給同學(xué)們解釋，才能讓同學(xué)們真正了解這次活動，讓他們愿意參加此次活動并報名。
也許，用方老師的一句話可以準確地概括我當(dāng)時的感受“要做好任何一件事都不是一件容易的事�！边@也許是我參加此次活動所得到的第一個深刻感受。
當(dāng)然，參加社區(qū)服務(wù)最直接的.收獲就是學(xué)會并練習(xí)了測量血壓的方法，而且還提前接觸并親身體會了社區(qū)醫(yī)療和全科醫(yī)療，還讓我們對下學(xué)期即將學(xué)習(xí)的問診的一些相關(guān)知識獲得了一定的了解。有了這些體會，可使我們在今后的學(xué)習(xí)中快人一步，可以更真實的感受并充分的運用所學(xué)的知識。我們建立健康檔案的過程，實際上和問診是有所重疊的，這使得我們可以感受到問診的一些有效的溝通方法，也可以發(fā)現(xiàn)一些不可行的方法，這對我們今后的學(xué)習(xí)來說是可以起到相當(dāng)重要作用的。
建立健康檔案時主要涉及到詢問居民的個人史、過去史、家族史等方面，這些都和診斷學(xué)的內(nèi)容是一致的，而且要求也是相同的，所以我們有了提前學(xué)習(xí)、提前實踐的機會。在活動的開展過程中，大家都很盡力，以期達到最令人滿意的效果。
說到溝通，我還對醫(yī)患關(guān)系這方面的問題有了一些新的體會。上一學(xué)期，在臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論論文中我寫了關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的一些感想，其中有一點就說到，要改善醫(yī)患關(guān)系的緊張局面，醫(yī)生應(yīng)該加強自我修養(yǎng)，注意培養(yǎng)良好的與患者溝通的能力。在經(jīng)歷了這兩周的社區(qū)服務(wù)以后，我更加深刻地體會到這一點的重要性，而且還體會到要做好這點真的不是一件簡單的事。
在第一天的培訓(xùn)中，老師們就反復(fù)的強調(diào)了這方面問題，我們下社區(qū)是直接和居民接觸，在他們看來，我們就是華西醫(yī)院，我們的形象就是華西醫(yī)院的形象，我們必須要注意與社區(qū)居民溝通的方法，一定要禮貌待人，切不可與他們發(fā)生矛盾。從此便可以看出良好溝通的重要性。
在真正到了社區(qū)，真正的與社區(qū)居民打起交道來以后，我才發(fā)現(xiàn)良好溝通真正不是嘴巴上說的那樣簡單。到我們這里來建檔的居民是什么樣的都有，有男有女，有老有少，從文化素質(zhì)高的到完全不識字的。對老年人，尤其是文化層次不太高的老年人，可以突出我們?yōu)樗麄兘n是免費的;對文化素質(zhì)高的人則可以突出我們?yōu)樗麄兘n能給他們的健康、生活帶來的好。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)3
敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，數(shù)不清的敬老、愛老故事被傳為千古佳話。為了傳承和宏揚敬老愛老的美德，xx社區(qū)在國際志愿者服務(wù)日來臨前夕策劃并組織了一系列“敬老愛老”志愿服務(wù)活動。
在社區(qū)廣泛開展敬老愛老志愿服務(wù)活動，是大力弘揚敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德集中體現(xiàn)，有助于推動“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂、老有所教”目標的落實，并在全社會營造出敬老愛老的良好社會氛圍。 此次活動取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，精心組織
社區(qū)在接到上級的通知之后，立即召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，書記親自做了工作部署。書記強調(diào)，敬老愛老是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人類尊重自己的.重要表現(xiàn)，組織好此次“敬老愛老”活動，能夠弘揚中華民族愛老、敬老、養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，增強全社會特別是青少年的敬老意識，有助于推動xx社區(qū)的精神文明建設(shè)。
二、廣泛進行宣傳，營造濃厚氛圍
為了營造濃厚的讓老年人老有所學(xué)、老有所樂、老有所養(yǎng)、老有所為的社會環(huán)境，社區(qū)根據(jù)實際情況以多種形式廣泛宣傳尊老、敬老、助老、愛老的中華民族傳統(tǒng)美德，并大力宣傳社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的敬老養(yǎng)老助老先進典型，積極營造濃厚的敬老愛老氛圍。社區(qū)通過宣傳櫥窗、黑板報、標語、傳單等多種渠道廣泛開展宣傳教育活動，充分調(diào)動社區(qū)居民參與敬老愛老活動的積極性。
三、集中開展，分層落實
社區(qū)分層、分步實施“六個一”活動，即：開展一次家政服務(wù)，組織巾幗志愿者到孤寡老人、空巢老人家中，幫助清潔室內(nèi)衛(wèi)生，陪老人談心聊天;開展一次節(jié)日慰問，組織學(xué)生志愿者到敬老院、光榮院，為老人送去節(jié)日食品，開展聯(lián)歡活動;開展一次醫(yī)療義診，組織醫(yī)療衛(wèi)生志愿者深入基層社區(qū)，為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見病治療;開展一次心理輔導(dǎo)，組織心理專家義務(wù)為老人們進行心理輔導(dǎo)和心理咨詢，幫助他們掌握心理調(diào)節(jié)的有效方法，預(yù)防心理疾患的發(fā)生;開展一次戶外健身，組織青年志愿者陪伴老年人觀景賞花、登山健身;開展一次文娛活動，組織職工志愿者依托社區(qū)文藝團體，開展形式多樣的節(jié)日民俗活動和文化娛樂活動，活躍老年人的節(jié)日生活。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)4
十二個班級，頂著十二天的炎炎烈日，完成一場愛心接力。
20xx年度的暑假，象中高一十二個班級的團支書接到了去到XX公寓輔導(dǎo)小學(xué)生作業(yè)，進行社區(qū)服務(wù)的通知，大家欣然接受，早在輪流到自己班級的前兩天就開始緊鑼密鼓地進行聯(lián)系、籌備游戲。身為活動負責(zé)人的我，深深體會到了象中學(xué)子處事時認真嚴謹?shù)娘L(fēng)采。
每天都會有六個象中學(xué)子踏著驕陽來到XX公寓的老年活動室與小朋友們見面，剛開始不乏緊張不安，就像202班團支書史XX說的那樣，“上午沒有幾個小朋友來，還是有點小傷心。不過，值得慶幸的一點是，那些小朋友還是很乖的，讓我心里有點底，之前的那種緊張和焦慮一揮而散�！迸c我們面對面接觸的，是來自不同年齡段的小朋友，低的是兩年級，高的讀初中的也有。在這里，我們的共同感覺無論孩子們年齡如何，都充滿了朝氣與活力。
這樣一場活動，與其說是我們肩負了教導(dǎo)小朋友們的任務(wù)，更不如說是小朋友們教會了我們更多，讓我們一齊進步。206班的活動負責(zé)人陳XX把她的感受生動形象地通過文字展示了出來：“他們很活潑，很主動，對于遇到的問題帶著好學(xué)的神色湊近我們這群大哥哥大姐姐身邊，急切的問著一個又一個問題，認真好學(xué)的神色，正是祖國出色的年輕一代應(yīng)該表現(xiàn)出來的�？粗麄儗χR渴望的那種眼神，想想平日里的自己的學(xué)習(xí)，不禁慚愧起來。我們應(yīng)該成為他們的榜樣，更加努力的學(xué)習(xí)�！�210班的林曉蝶也在孩子們身上得到了震撼，她這樣說道：“一個個10歲左右的小朋友，竟對知識那樣的渴望，不禁使我們這些讀了近10年書的高中生自嘆不如。也許，在漫長的讀書生涯中我們對學(xué)習(xí)漸漸產(chǎn)生了厭倦而喪失了剛接觸知識時的那份天真與熱忱，是那些小朋友們喚起了我們心靈深處最原始的的那份感動�！�
沒有了在學(xué)校中的爭分奪秒的壓迫感，大家都很自然、放松地交流、學(xué)習(xí)著。短短的一天時間，卻讓我們與孩子們培養(yǎng)出了別樣的友誼。閑暇的時候，一些班級的同學(xué)們和孩子們進行了游戲，小小的輔導(dǎo)室里洋溢著熱情與歡樂，這群小弟弟小妹妹們都非常的合群，熟悉地與我們這群大哥哥大姐姐一起玩，一起笑，一起樂。絲毫沒有羞澀的情態(tài)，熱情的'問著我們大哥哥大姐姐的一個個名字。希望和我們成為要好的朋友，這是值的肯定的。而我們，也明白了寓教于樂的重要性。
大家都覺得收獲挺大的，這樣的一次經(jīng)歷，極大的豐富了自己的閱歷，使自己的能力在不斷的提高，我們也從孩子們身上學(xué)到了很多，比如耐心、循循善誘，大家都期待著更多奉獻愛心的寶貴機會！
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)5
從進入大學(xué)以后，就業(yè)就成為了我們的主要話題，但是面對幾乎所有職位都“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的條件，我們大學(xué)生往往無所適從。而如何將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識與實踐結(jié)合起來，便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個人在社會競爭中的機會，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會，我們四人到了xxxx社區(qū)實習(xí)，開始了這個的社會實踐。
xxxx社區(qū)居委會作為海淀區(qū)的優(yōu)秀居委會，給了我們四人的實踐平臺。剛到居委會的時候，我們心里還有一些緊張與焦慮;但是，面對居委會趙主任和金主任的熱情，我們頓感輕松，而我們都對這次居委會的社會實踐有了更高的期待。
在實踐期間，我們幫忙接電話、整理文件、搬東西、進行法制宣傳等，感受著工作的氛圍，而這些東西都是在學(xué)校里無法學(xué)到的。盡管我們在工作中遇到了許多的困難，但是在居委會的金主任和趙主任以及眾多的老師的熱心幫助和積極指導(dǎo)下，我們都一一克服過來了，并最終順利的完成了暑期社會實踐，同時也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分經(jīng)驗。
在這里，我們每天都能親身感受到居委會的.熱情與團結(jié)：在工作時，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個來的人都感到十分的滿意;在工作之余，她們也耐心的幫助我們，讓我們在居委會能真正學(xué)到東西。居委會的工作人員都心懷團結(jié)，正是這種團結(jié)，讓她們不懼困難，迎難而上，讓xxxx社區(qū)成為了和諧的家園。
面對社區(qū)的中老年人的求知熱情，居委會主動給社區(qū)提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小，五臟俱全”，各類書籍、報刊滿足了社區(qū)中老年人“活到老，學(xué)到老”的愿望。同時，我們協(xié)助居委會舉辦法律講座，加強法制宣傳，讓xxxx社區(qū)的居民不僅知法、懂法，更學(xué)會如何用法律手段來保護自身的合法權(quán)益，做一個守法的公民。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)6
假期間，我進行了社區(qū)服務(wù)。我每日都去服務(wù)中心幫忙，幫這里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開始，我并不適應(yīng)這里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個社區(qū)服務(wù)的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的.艱辛。
通過這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責(zé)任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的這份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是幸福的，因為我還在學(xué)習(xí)的階段。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)7
從我成為一名社區(qū)工作者已經(jīng)有半年多的時間了，來到那里工作的這段日子里，我對這份工作的認識發(fā)生了很大的變化，從一次次的了解與熟悉中，政策的發(fā)展變化、工作方法的掌握以及樹立明確的工作目標，我也漸漸的`成熟起來，在日常的瑣事中得到了歷練，不斷的提高。
在這半年的工作時間里，我深刻體會到作為一名服務(wù)于普通社區(qū)居民的工作人員有多么重要。我在工作中遇到了很多在我看來就是平常而瑣碎的雜事，可是對于居民們來說說不定就是急需處理的、棘手的難題，在處理好這些事情之余，還要利用好時間，做好自己的工作。
作為基層的服務(wù)人員，我要將黨的政策進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與執(zhí)行，與此同時將其及時向社區(qū)的居民傳達。利用時間將社區(qū)的黑板報、宣傳欄作為宣傳的陣地，經(jīng)常性的開展走進群眾中的活動，了解社區(qū)居民的方方面面，讓他們能關(guān)注到黨的新政策。
解決居民的瑣事也是服務(wù)的一部分。我們要端正自己的工作態(tài)度，對待每一位社區(qū)群眾都有熱情禮貌的接待，解答問題時也要耐心的講解，講他們的事當(dāng)做是自己的，明白他們都能夠明白，清楚的做事為止。在辦事的同時也要不斷提升自己的工作效率，服務(wù)的質(zhì)量。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)8
通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
社區(qū)服務(wù)活動的主要內(nèi)容為：社區(qū)科普宣傳和健康文化體育活動，為孤寡老人打掃衛(wèi)生等服務(wù)活動。這是倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進社區(qū)精神文明建設(shè)，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風(fēng)。同時社區(qū)服務(wù)協(xié)調(diào)、緊密了與社區(qū)管理者之間、鄰里之間、家庭之間等諸多關(guān)系，形成教育合力。
20xx年3月25日小水滴到達了文化綠城社區(qū)服務(wù)中心，開始為社區(qū)服務(wù)做準備，整理條幅，搬桌子等。9點半，服務(wù)活動正式開始，小水滴們向社區(qū)居民耐心講解社工的含義，向他們介紹活動內(nèi)容和意義，在兩個畫板處吸引了大量的小孩子和家長，小水滴們慢慢教小孩子們畫畫，最后讓孩子們以“我心目中的社工”為主題，畫出了孩子們內(nèi)心最真實的`想法。然后小水滴們又帶著清潔工具，為社區(qū)打掃衛(wèi)生。為他們解決一些生活中的小困難，在活動結(jié)束的時候和社區(qū)居民合影留念。
社會即課堂，生活即教育。去社區(qū)服務(wù)是我們調(diào)整身心、擴大知識、增長才干的極好時機，作為一名大學(xué)生積極參加社區(qū)服務(wù)的實踐活動，是我們走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，感受人間親情，增強社會認知的最佳內(nèi)容，也是為自己今后成才打下良好的基礎(chǔ)。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)9
此次實踐，對于我來說是難能可貴的，這給了我很多深刻的感觸，同時覺得教師這個職業(yè)是如此的神圣，責(zé)任是如此的巨大，對此，我覺得，要想成為一個合格的專業(yè)的優(yōu)秀的人類靈魂工程師，必須要做到以下幾個方面：
一 注重備課內(nèi)容。
備課是教師教學(xué)工作的一個重要部分，是上好課的前提和保證。如果備課不認真，考慮不周密，就會影響課堂教學(xué)的教學(xué)效率和教學(xué)任務(wù)的完成。有些教師為了彌補課內(nèi)損失，加班補課、多留作業(yè)，同時又使教師更沒時間備課，以致課堂教學(xué)效率更低。這樣總是處于被動狀態(tài)，工作辛辛苦苦，但教學(xué)質(zhì)量又理想。因此，教師要上好課，必須備好課。即使是有經(jīng)驗的教師，也要堅持認真?zhèn)湔n。 要把一堂課上好，取得良好的效果，必須有充分的課前準備，教師除了對教材教法的把握外，更主要的是對學(xué)生把握。要深入了解每一個學(xué)生的認知特點，知識儲備和對學(xué)習(xí)新知識的興趣、動機、情感狀況等。只有對這些情況有所了解，才能更好地因材施教。
二、注重教學(xué)過程中師生互動這一環(huán)節(jié)。
現(xiàn)代教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)的單向活動方式。而是強調(diào)教學(xué)一種多邊活動，提倡師生之間、學(xué)生之間的多邊活動。在實際教學(xué)中要實現(xiàn)教學(xué)過程的多邊互動性，要求教師在教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生主體意識，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。教師要以尊重學(xué)生的主體性和主動精神為根本，要認識到教學(xué)過程是教師的引導(dǎo)作用與學(xué)生的學(xué)習(xí)主人作用結(jié)合過程，是教師引導(dǎo)學(xué)生主動、積極參與學(xué)習(xí)的過程。所以，現(xiàn)代教學(xué)是每一個學(xué)生是否都自覺主動地參與到發(fā)現(xiàn)、思維、探索、操作的學(xué)習(xí)過程中，許多教師采用了有利于學(xué)生主動、自主、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，尊重學(xué)生的主體地位，從而取得了良好的教學(xué)效果。
三、創(chuàng)建全新的教學(xué)方法。
學(xué)校是育人搖籃。教學(xué)是一種有目的有計劃的培養(yǎng)人的創(chuàng)造性活動�，F(xiàn)代教學(xué)決不是單純地傳授知識，更重要的是發(fā)展學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生內(nèi)在創(chuàng)造潛能，全面提高學(xué)生素質(zhì)。這就要求改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，創(chuàng)建全新的教學(xué)方法體系，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念是最基礎(chǔ)的一環(huán)。具體地說，要實現(xiàn)四方面教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
1、從注重學(xué)生外在變化轉(zhuǎn)向注重學(xué)生內(nèi)在變化。教學(xué)的注意點放在學(xué)生外在的活動與變化上，主要是注意的集中，記憶的牢固，答題的準確。
2、從強調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)向強調(diào)學(xué)習(xí)的過程。使學(xué)生把注意力集中在記憶和背誦上，強調(diào)學(xué)習(xí)的過程，主要目標不是要求學(xué)生提出一個標準答案，而是要求學(xué)生尋求解答的思路，它引導(dǎo)學(xué)生重視思維的方法，經(jīng)過長期的訓(xùn)練，達到發(fā)展?jié)撃艿慕Y(jié)果。
3、從單純教師的教轉(zhuǎn)向師生共同活動。把傳統(tǒng)的認為教學(xué)法只是教師教的方法轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒餐顒拥姆椒�，就是要使教學(xué)成為合作的過程，這是適應(yīng)素質(zhì)教育的教育要求的。因為教育要全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生智力和技能的培養(yǎng)，需要親自參與，才能得到提高與發(fā)展。
4、從封閉的教學(xué)組織形式轉(zhuǎn)向開放的教學(xué)組織形式。傳統(tǒng)教學(xué)那種單一的、封閉的教學(xué)組織形式，適合傳授知識的要求。素質(zhì)教育要求建立一種開放性、綜合性的教學(xué)形式，它在空間形態(tài)上、綜合運用集體教學(xué)、個別教學(xué)與分組教學(xué)等多種形式，在時間流程上，根據(jù)實際需要設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)與結(jié)構(gòu)，在教學(xué)觀念更新的前提下，這個教學(xué)方法應(yīng)特別注意學(xué)生信息加工處理能力和創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，并有利于促進學(xué)生個性健康而和諧的發(fā)展。
新課程改革把課堂還給學(xué)生，課堂就充滿了生命力;把班級還給學(xué)生，班級就充滿了成長氣息;把創(chuàng)造還給師生，教育就充滿了勃勃生機的活力。
四、實踐總結(jié)：
我記得有位老師評價時說到的這么幾句話：“老師是高校的，那學(xué)生也是高校的嗎?”“關(guān)注學(xué)生，讀好學(xué)生的.書�！边@幾句話一直刻在我的腦海里揮之不去，我想這應(yīng)該是給老師們的一個深刻提醒，無論我們將來從不從事教育事業(yè)，我們都應(yīng)為此而不斷努力�？偨Y(jié)我的這次社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐活動，但我認為是一次成功的的，有用的，受益匪淺的社會實踐活動，這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
現(xiàn)在許多孩子都是獨生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，從小形成了自私自利，只懂索取不懂回報等不良的習(xí)慣，要把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的接班人，祖國未來的希望，就應(yīng)該讓學(xué)生堅定為人民服務(wù)的理想，具備一顆感恩的心，懂得尊重長輩。但枯燥的理論知識難以達到這一目標，因此我校于ｘ月ｘ日組織學(xué)生去洛龍區(qū)白馬寺鎮(zhèn)敬老院慰問，讓學(xué)生自己動手，為孤寡老人做一些力所能及的事，從幫助孤寡老人中，體會助人的快樂，勞動的快樂，把課堂知識和社會實踐聯(lián)系起來。
生活中有許許多多的人需要社會給予一定的幫助，例如，孤兒，貧困學(xué)生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是孤寡老人。
孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o暇顧忌自己的父母。但對于身居農(nóng)村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當(dāng)然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他（她）的兒女們希望他（她）早日去逝�？梢�，孤寡老人們承受著巨大的心理壓力。承受著巨大的意識折磨。因此我們更應(yīng)該關(guān)注一些孤寡老人的生活，以減少他（她）們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓學(xué)生真正的懂的感恩，懂得尊敬在長輩，懂得為人民服務(wù)的意義。
在這次活動中，學(xué)生紛紛動手幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、擦玻璃、聊天，并帶去了舞蹈、合唱、游戲等各種娛樂節(jié)目，給老人帶去歡樂。同時，也讓學(xué)生體會了老人常年獨自一人居住屋子里，身邊沒有親人，伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。孤寡老人的孤單寂寞不僅輕輕拂過學(xué)生小小的心靈，也讓老師們得到了深深的感觸，讓我們想到這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當(dāng)見到別人的笑容，積在他們心底深層的憂郁又會涌上心頭。我們四肢健全，天資聰明，這已經(jīng)是上蒼賜給我們的“禮物”，我們應(yīng)該好好珍惜這份來之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發(fā)揮，展示出它最耀眼的一面！
這次活動，讓愛把孩子們、老師們和老人融合在一起。更讓那些在家中都是“小皇帝”、“小公主”們學(xué)會感恩、了解社會、親身去感受社會，為孩子們抱著一顆感恩的心步入社會，奠定了基礎(chǔ)。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)10
柳背橋社區(qū)居委會在街道黨工委、辦事處的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在街道業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，我們本著“民思我想、民困我?guī)�、民求我�?yīng)，群眾利益無小事”的原則，根據(jù)社區(qū)實際情況不斷探索社區(qū)服務(wù)工作新方法，新路子，以求真務(wù)實之精神，努力為社區(qū)居民服好務(wù)。社區(qū)建立健全了服務(wù)組織機構(gòu)和各項規(guī)章制度，溫馨提示和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，不斷推進社區(qū)服務(wù)工作健康發(fā)展�，F(xiàn)將全年主要服務(wù)工作匯報如下：
一、促進社區(qū)服務(wù)建設(shè)，按照上級的布置和要求，今年，我們把社區(qū)服務(wù)工作列入了社區(qū)建設(shè)的重要議程，認真做好創(chuàng)“充分就業(yè)社區(qū)”工作。再就業(yè)是一項民心工程，它關(guān)系到千家萬戶的家庭和睦幸福和人民安居樂業(yè)，是涉及涉及到社區(qū)祥和與穩(wěn)定的頭等大事，因此，我們與轄區(qū)社會單位和友鄰社區(qū)收集了各方面就業(yè)信息，得到他們的大力支持，積極幫助下崗失業(yè)人員實行再就業(yè)。經(jīng)過雙向選擇和協(xié)調(diào)，成功安排下崗失業(yè)人員再就業(yè)，使他們重新走上了就業(yè)崗位。到年底，社區(qū)已實現(xiàn)無零就業(yè)家庭。
二、積極開辟社區(qū)愛心屋，為轄區(qū)困難居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進一步搞好社區(qū)服務(wù)工作，讓居民真實地感受到社區(qū)大家庭的溫暖。最近，我又購置了一批家用工具和日用品，方便轄區(qū)困難居民領(lǐng)取和借用。在實際工作中我采取與居民群眾在思想上，情誼上進行溝通，以開展群眾性自娛自樂和各種競賽活動來增強居民與社區(qū)的聯(lián)系，不屈服于環(huán)境、條件和閑話，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索適合自己的發(fā)展道路，贏得了轄區(qū)居民的擁護，也得到了上級的肯定。
三、拓展社區(qū)服務(wù)渠道，興辦服務(wù)項目，居委會積極想辦法，多渠道開辟社區(qū)服務(wù)項目。目前，根據(jù)社區(qū)調(diào)查掌握的'情況，我們在原有社區(qū)服務(wù)項目的基礎(chǔ)上，又開辟了流動人口家政服務(wù)和成立社區(qū)駕協(xié)的服務(wù)，特別是家政服務(wù)這項工作自開展以來不到一個月，就陸續(xù)有社區(qū)居民和單位與我們聯(lián)系，請我們的服務(wù)隊上門為其服務(wù)。
四、我們對轄區(qū)的孤老、殘疾和特困居民實行不定期的一幫一和二幫一服務(wù)，在幫扶中隨時了解和關(guān)心他們的生活起居狀況。特別是在今年黨員先進性教育活動中，我們還組織了部分黨員和群眾志愿者捐款760元，分別對轄區(qū)的8戶特困居民進行了慰問，讓他們真正感受到黨和政府的關(guān)懷。
通過這幾天的勞動，讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人的工作艱辛。環(huán)衛(wèi)工人們雖然薪水不算太高，但是這工作算是最辛苦的工作之一。他們每天頂著大太陽，在街道上幫助打掃衛(wèi)生整潔，真的不容易，經(jīng)常完成工作后，會滿身大汗。冬天也不容易，人人都待在家里不出來，但他們依然也要為城市整潔，手凍的發(fā)抖也要打掃，而且要遭受有些人的白眼、不理解。今后，我一定會更加的尊重環(huán)衛(wèi)工人，支持他們的工作，也要向他們學(xué)習(xí)為人奉獻的精神。為了環(huán)境的整潔，為了社會的干凈，做一個環(huán)境保衛(wèi)者，積極投入于愛國衛(wèi)生教育當(dāng)中。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)11
從進入大學(xué)以后，就業(yè)就成為了我們的主要話題，但是面對幾乎所有職位都“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的條件，我們大學(xué)生往往無所適從。而如何將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識與實踐結(jié)合起來，便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個人在社會競爭中的機會，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會，我們四人到了__社區(qū)實習(xí)，開始了這個的社會實踐。
__社區(qū)居委會作為海淀區(qū)的優(yōu)秀居委會，給了我們四人的實踐平臺。剛到居委會的時候，我們心里還有一些緊張與焦慮；但是，面對居委會趙主任和金主任的熱情，我們頓感輕松，而我們都對這次居委會的社會實踐有了更高的期待。
在實踐期間，我們幫忙接電話、整理文件、搬東西、進行法制宣傳等，感受著工作的氛圍，而這些東西都是在學(xué)校里無法學(xué)到的。盡管我們在工作中遇到了許多的'困難，但是在居委會的金主任和趙主任以及眾多的老師的熱心幫助和積極指導(dǎo)下，我們都一一克服過來了，并最終順利的完成了暑期社會實踐，同時也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分經(jīng)驗。
在這里，我們每天都能親身感受到居委會的熱情與團結(jié)：在工作時，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個來的人都感到十分的滿意；在工作之余，她們也耐心的幫助我們，讓我們在居委會能真正學(xué)到東西。居委會的工作人員都心懷團結(jié)，正是這種團結(jié)，讓她們不懼困難，迎難而上，讓__社區(qū)成為了和諧的家園。
面對社區(qū)的中老年人的求知熱情，居委會主動給社區(qū)提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小，五臟俱全”，各類書籍、報刊滿足了社區(qū)中老年人“活到老，學(xué)到老”的愿望。同時，我們協(xié)助居委會舉辦法律講座，加強法制宣傳，讓__社區(qū)的居民不僅知法、懂法，更學(xué)會如何用法律手段來保護自身的合法權(quán)益，做一個守法的公民。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)12
時間：20xx年2月7日-20xx年2月13日
地點：西寺社區(qū)
內(nèi)容：1、20xx-02-07至20xx-02-09
1、辦黑板報，介紹春節(jié)文化，宣傳“歡樂過節(jié)，文明過節(jié)，理性過節(jié)”新風(fēng)俗。
2、組織社區(qū)中的一些兒童，安全放鞭炮。
3、清潔社區(qū)，改善社區(qū)環(huán)境。
4參加社區(qū)組織的助殘扶貧、支軍活動。
二、20xx、2、10-20xx、2、13
1、拜訪社區(qū)退休老人、“空巢”老人，幫助他們打掃房間，為老人購買一些日常生活用品。盡自己綿薄之力，為他們送去溫暖。
2、清理春節(jié)期間燃放煙花爆竹留下的紙屑，營造干凈整潔的環(huán)境。
三、清理園內(nèi)落葉等垃圾，并自覺維護環(huán)境，不要踐踏花草。
心得體會：
20xx年寒假期間，根據(jù)學(xué)校和社區(qū)的安排，我積極參加社會實踐和社區(qū)服務(wù)活動。在這次活動中，我先后參加了辦黑板報、安全常識宣講、打掃清潔、清理垃圾、慰問軍屬以及退休老人等服務(wù)活動。這七天的社區(qū)服務(wù)活動，讓我收獲頗豐。
既鍛煉了身體，又學(xué)到了為人民服務(wù)，不怕臟不怕累的優(yōu)良品質(zhì)，還懂得了奉獻精神的.重要性，并學(xué)到了學(xué)校里、課本上學(xué)不到的很多知識，有很重要的教育意義。
通過社會實踐和社區(qū)服務(wù)活動，我有以下三點體會：
1、勞動既很辛苦，又很光榮。在打掃清潔、擁軍擁屬、慰問退休老人等活動中，很多時候我都忙得大汗淋漓，深切地體會到了勞動的辛苦；但看著干凈的環(huán)境和老人們感激和欣慰的神情，我感到無比榮幸。這些都不是從平時的學(xué)習(xí)生活中所能感受到的，只有親身經(jīng)歷，才會感觸深刻。
2理論聯(lián)系實際，知識服務(wù)生活，讓我感受到學(xué)習(xí)的重要性和知識的巨大力量。在辦黑板報和社區(qū)安全宣傳的活動中，我把在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。如果你只學(xué)不練，那么你所學(xué)的等于零。
理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合，可以從實踐中學(xué)到新知識。我學(xué)會了從實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。
三、要善于與人溝通，增強團隊意識。
以前我與陌生人對話時不會應(yīng)變，不知道該說什么，談話時有冷場。而這次社區(qū)服務(wù)活動，通過與陌生人打交道，我明白了只有合力去做事，并在做事的過程中學(xué)會溝通、交流，最終才能更好地完成任務(wù)。
這七天的社區(qū)服務(wù)活動不僅是一次社會實踐，更是一次人生體驗，是人生的寶貴財富。今后，我會參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己，讓自己知道更多。只有這樣我才能健康成長。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)13
我校自開展“爭當(dāng)小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動”活動以來，學(xué)校教師和學(xué)生積極的響應(yīng)，經(jīng)過近一年的活動的開展，學(xué)生從自身提高了很多，通過這次活動，促進了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學(xué)生的視野，增長了社會經(jīng)驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。為及時總結(jié)經(jīng)驗，將社區(qū)教育服務(wù)和社會實踐活動更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動簡要總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視機制健全措施得力
讓學(xué)生參與社會、社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動是加強青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動的開展，為學(xué)生接觸社會提供了機會，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強青少年學(xué)生建設(shè)祖國，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。為此，學(xué)校學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會議，為社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動做了部署，對相關(guān)活動做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點和各年段學(xué)生的實際情況，制定了內(nèi)容詳實、可操作性極強的活動方案。并召開指導(dǎo)老師和年級組長、班主任會議，統(tǒng)一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內(nèi)容豐富形式各樣
1、大力宣傳道德規(guī)范、文明禮儀、社會公德，積極做好市民文明行為勸導(dǎo)工作。
2、制止亂丟垃圾、亂吐口水、亂停車輛、亂講臟話、亂闖紅燈、損壞公共財物、占道經(jīng)營等不文明行為。
3、清撿路面、綠化帶垃圾，糾正非機動車輛亂停亂放行為。通過這些活動，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識，有的居民說：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
4、幫助孤寡老人。通過到五保戶送溫暖，真情回報社會。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中，感受到他們生活的艱難，了解和認識老人，聽老人談人生經(jīng)驗和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的.技能和習(xí)慣。受到了深刻的教育。
5、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學(xué)生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動人民，熱愛勞動的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動的同時，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
總之，我校的這次社區(qū)服務(wù)和志愿者活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會實踐活動的內(nèi)容和機制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻！
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)14
近日，我們組織了一次社區(qū)服務(wù)活動，旨在提升大學(xué)生的社會責(zé)任感，同時也為社區(qū)貢獻一份力量�；顒又校覀兩钊肷鐓^(qū)，為居民提供了多樣的服務(wù)，如清潔街道、整理綠化帶、為老人提供生活幫助等。
活動過程中，同學(xué)們積極參與，分工合作，充分體現(xiàn)了團隊精神。在清潔街道時，大家不怕臟、不怕累，認真清掃每一個角落；在整理綠化帶時，同學(xué)們細心修剪，使社區(qū)環(huán)境煥然一新；在為老人提供生活幫助時，大家耐心傾聽，用實際行動傳遞溫暖。
此次活動不僅鍛煉了同學(xué)們的實踐能力，也讓我們深刻體會到了服務(wù)社會的意義。通過與社區(qū)居民的交流，我們更加了解了他們的需求和期望，也更加珍惜現(xiàn)在的生活。
展望未來，我們將繼續(xù)組織更多的'社區(qū)服務(wù)活動，讓更多的同學(xué)參與進來，共同為社區(qū)的發(fā)展貢獻力量。同時，我們也希望通過這些活動，能夠引導(dǎo)同學(xué)們更加關(guān)注社會問題，積極投身公益事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻青春力量。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)15
今天下午，我和幾名原來的小學(xué)同學(xué)，在我的小區(qū)——，開展了社區(qū)義務(wù)勞動，一共有5名同學(xué)參加，活動內(nèi)容分為3項，活動內(nèi)容如下：
1.為社區(qū)居民發(fā)放報紙，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自己去發(fā)報紙的感覺，厚厚一疊的報紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來還是需要認真和耐心的，我和同學(xué)們很細心認真的完成了這項工作，證明了自己是一名優(yōu)秀高中生，不辱使命！
2.對社區(qū)進行一定范圍內(nèi)的打掃，分二組，一組負責(zé)清掃街道，清掃街道這樣的任務(wù)當(dāng)然難不到我們的同學(xué)，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的`完成了這項工作。經(jīng)過同學(xué)們清掃過的街道，顯得特別的干凈，整潔！另外一組同學(xué)負責(zé)，清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。經(jīng)過同學(xué)們的辛勤勞動，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。
3.服務(wù)孤老，幫孤寡老人做家務(wù)，賣掉廢報紙后買水果等等。
我認為這次活動是我和同學(xué)們的團隊精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn)，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度，這一點對于我們高中生來說是更有必要的。通過這樣一種活動的方式我們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚的機會。有了一個很好的開始我們一定會在以后的社區(qū)活動中再接再厲，爭取一個別一個做的更好！
希望從以后我們能堅持不懈，繼續(xù)努力，真正地能體會到作為中學(xué)生該履行的義務(wù)和責(zé)任，真正地為他人服務(wù)，為社會多做貢獻！
【社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)07-22
社區(qū)服務(wù)志愿活動個人總結(jié)08-12
（必備）學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)15篇07-23
【精華】學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)15篇07-23