三下鄉(xiāng)活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的三下鄉(xiāng)活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)1
當知道暑假有三下鄉(xiāng)活動后，由于我來自農(nóng)村，說下鄉(xiāng)，不就跟回家一樣嘛!所以我毫不猶豫的報名了.實際的下鄉(xiāng)活動雖然跟我想象的三下有點偏差，但是也是增加經(jīng)驗的時候，我會好好做。
由于考試期間才落實實踐各項活動的時間， 時間比較倉促，但是老師給我們安排一位師姐一位師兄，因為他們?nèi)ツ曜鲞^這些活動，有經(jīng)驗。
七月十一日，天氣不是很好，一直下雨，給我們出行帶來不便。但是沒有阻擋我們的熱情，冒著風雨、，我們來到三下鄉(xiāng)的第一站—桃源敬老院，師兄師姐只是跟我們說說他們以前怎么做的，實際動手還是由我們來做的，剛到那不知道做什么，一個個站在那?看到老人在掃地，就奪過他們手中的掃帚熱火朝天的做起來，幫老人們做完瑣事之后，開始我們活動的主題，所謂萬事開頭難，由于量血壓培訓(xùn)沒有多久，加上老人又多測量起來有些困難，雖然不是專業(yè)的，但是老人們一個個很熱情的配合人，任然相信我們，一邊給他們量血壓，其他成員給老人們講解運動健康知識、按摩。最后連院長都跑來讓我給他量量，主要是跟老人們聊天，了解他們的生活狀況跟想法，對他們反映的問題，我們也有跟院長提出，后面表演節(jié)目，節(jié)目不多，看到老人們一個個意猶未盡的樣子，暗恨我們準備的節(jié)目太少。
七月十二日，陰、不像昨天那么大風大雨，而且活動地點就在學(xué)校附近，加上昨天活動總結(jié)，今天做起來都是輕車熟路，給老人們量血壓，講解運動健康知識，按摩，一個個做起來像是老手，跟老人們聊天的時候，他們很熱情搞跟我們說他們的一些狀況，還不時詢問我們的家庭狀況，那些語氣里面，我聽到了絲絲的羨慕。我來燎原兩次，都聽到最年長的老爺爺說“共產(chǎn)黨好啊!”是啊!老爺爺就是從哪個歲月走過來的，她見證了歷史的變遷，一生沒有子女，黨也給她安置了家，在這里有二十幾個老人陪伴他。
7月15日由于受暴雨天氣的影響，我們的活動不得不延遲到今天，我們的心情相當?shù)募�，因為做完社區(qū)活動，我們就可以回家了，還有就是幾天雨天今天放晴，心情更加舒暢，聯(lián)系到社區(qū)說可以過去，由于前面的經(jīng)驗給我們今天提供了保證，相對敬老院，社區(qū)的人員比較分散，不容易集中，我們就在居委會的安排下，在接到衛(wèi)生所門口選一塊場地?零零散散的老人們被我們請到活動地點，老人們也很配合。畢竟是社區(qū)老人，住在市里，知道的'東西甚至不比我們少。有些老人就是不相信我們，畢竟我們不是專業(yè)的，他們保持懷疑態(tài)度也是正常。相對而言，敬老院老人們就比較淳樸了，相比而言，這些老人知識少數(shù)，很多老人聽到我們是大學(xué)生暑期活動，都積極參與的。這讓我們感到欣慰。臨近中午行人漸漸減少。我們也收拾東西到下個社區(qū)。
由于遭遇幾天暴雨，菱湖社區(qū)內(nèi)的水雖然退了，但是還有很多內(nèi)部事情要處理，所以不能給我們提供幫助，我們的這個社區(qū)活動也被迫取消。
我們這次活動的重要對象是老人，敬老尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。重視人倫道德，尊老敬老是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強大凝聚力和親和力的具體表現(xiàn)，經(jīng)過幾周的精心策劃與籌備，我們懷著一顆敬老的心去慰問敬老院跟社區(qū)的爺爺奶奶們。
我們深知敬老的意義，我國自古以來,老人備受尊重。其次老人對社會有著貢獻:"前人種樹,后人乘涼。"上一輩的人不斷辛勤的工作,才有今日安定、富裕的生活,他們竭盡心力,貢獻出自己的智慧,才能使我們享受甜美的果實。再者老人經(jīng)驗豐富、具有智慧:俗諺:"不聽老人言,吃虧在眼前。"老人閱歷豐富,經(jīng)驗充足,對人生更有透辟的看法,他們可以給我們極好的指導(dǎo)與指引。他們就像一本"活字典"值得我們?nèi)フ湎А?/p>
通過這次活動讓我知道，老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老并不僅僅意味著年紀大，更不等于老朽無為。年老意味著經(jīng)驗和智慧，更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者;為我們傳授經(jīng)驗者，也總是老者。我們相信：只要老驥志千里，總是夕陽無限紅!
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)2
在經(jīng)歷為期九天的三下鄉(xiāng)活動之后，我感觸良多。先說說當班主任的感受吧。一開始知道我是班主任時，我是很忐忑的，特別是在看到我們班的孩子是那么的頑皮，那么的難管，我頭都大了。但是在接下的相處過程中，發(fā)現(xiàn)看似活潑調(diào)皮的他們，背后都存在這樣或那樣的問題，比如是因為家里窮或者想用頑皮搗蛋的方式引起別人的注意而受人排擠，或者是看似一點問題都沒有確是家里遭受了很大的變故，或者是家長有動不動就打小孩子的情況�；蛘哌�有他們學(xué)校有體罰學(xué)生的情況出現(xiàn)，而且這些體罰在我看太過重了，我很怕這樣在他們幼小的心靈了會埋下什么不好的影響。在知道這些之后我特別的心疼這些孩子，也從一開始的只是為了完成班主任的任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)檎娴南敫钊氲牧私馑麄�，想幫助他們，想盡可能的讓他們走出與人相處的誤區(qū)，走出陰影。我有留下我的好給他們，希望能在我們走后給他們一些后續(xù)的幫助吧。
再說說我們隊員在三下鄉(xiāng)期間的相處模式吧。我覺得我們是一支靜若處子，動若瘋子的隊伍，該嚴肅時可以很嚴肅，全力以赴的去上、去調(diào)研、去弄口述歷史、去進行藝匯演的彩排與準備、去在不嚴肅的時候，可以很逗逼的與學(xué)生一起玩耍，一起在食堂“搶飯菜”，一起搶廁所洗澡，一起在嚴肅地開完會之后擠在辦公室了邊看電視邊聊天，一起雖然中間會有時候狀況百出，但也絕對不會影響到我們之間的'情誼，我們對三下鄉(xiāng)活動的熱情。最后說說我們還應(yīng)該改進的地方吧。因為我們這次活動趕，所以準備的不夠充分，比如藥品的購置與存放，因為事先沒有想到會有人低血糖，所以也沒有準備葡萄糖，還有也沒想到會出現(xiàn)這么多狀況，藥品準備得也不多，以至于最后有點不夠用。還有就是藥品沒有存放在統(tǒng)一的地方，找起很不方便。比如上內(nèi)容的準備不大充分，雖然總算還算是圓滿上完了，但是覺得這種不大系統(tǒng)的教法可能他們也學(xué)得不多，覺得以后可以先定下大體的教學(xué)內(nèi)容在讓教書的人去備會更好一點。
在我看，這次的三下鄉(xiāng)很完美。我們在這九天了有歡笑，也有淚水，但有付出就有回報，在經(jīng)歷這些后，學(xué)生的一點點轉(zhuǎn)變的能讓我們開心很久，我們有一點點的不一樣的收獲也就感到了很滿足�？傊@次的三下鄉(xiāng)真的是不枉此行啊，我很開心我參與其中了。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)3
時間過的很快，“三下鄉(xiāng)”活動就結(jié)束了。這次我們的活動是分兩部分進行的，第一部分是我們“三下鄉(xiāng)”團隊自己的活動，到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調(diào)研，開講座，送種子，主要是水稻種子，有華航絲苗，金航絲苗，勝巴絲苗，還有甜玉米種子。我們還去了老人院，到當?shù)貙嵉赜^摩了淮山的種植和收成。第二部分，主要是做國土資源方面的調(diào)查，有到農(nóng)戶做調(diào)查問卷，開關(guān)于國土資源方面的座談會啦，對信息服務(wù)站的檢查，還有一個文藝匯演。在這短短的十多天內(nèi)，我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實。
首先，在這次的活動中收獲最大的是能真正地感覺到農(nóng)村生活的艱辛，在平時我們只知道農(nóng)村的生活是比較簡樸的，但是并沒有親身地去體會到。而這次的“三下鄉(xiāng)”活動就讓我感觸良多。在做農(nóng)戶的調(diào)研的時候，我觀察到他們的屋子從外面看來是很大的，但是里面是比較空的，有的農(nóng)戶物屋里甚至還養(yǎng)家禽，滿屋的蒼蠅在飛來飛去，這么惡劣的環(huán)境真的很難想象如何去生活的，衛(wèi)生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的，但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù)，農(nóng)村的生活真的比較艱辛，不是親眼看到，自己大概也不相信，但是農(nóng)村的空氣，水資源倒是受到的污染是很少的，這可能與它的發(fā)展程度有極大的關(guān)系吧。還有這里的農(nóng)民生活得比較貧困的一個首要的因素是他們的收入都是比較低的，我們知道農(nóng)民可以是說是考天吃飯的，那年的收成好不好與當年的氣候有關(guān)，除了氣候的原因外，農(nóng)藥貴，甚至價格與質(zhì)量是不成比例的，農(nóng)藥的質(zhì)量不過關(guān)，農(nóng)產(chǎn)品信息落后，商家的惡意砍價等，這些就使得農(nóng)戶的生活變得不容易。農(nóng)村的發(fā)展真的需要規(guī)范的管理和大家的監(jiān)督。
然后，我們贏得了友誼。我是后來才加入這個團隊的，對與隊員我大多都不認識的，透過多次的活動，我與師姐師兄們熟絡(luò)了，他們都很照顧我們幾個師妹，跟師兄師姐一起打球的感覺真的很好，我們有時候會在宿舍里跳舞唱歌，看我們當天活動的照片，那種快樂，我一直都在回味著，真希望時間就停在我們“三下鄉(xiāng)”的日子里。
一個團隊最重要的是團結(jié)與合作。這一點在我們大家在做那個國土資源的文藝匯演的`時候我的感受是最深的，我們在一天多一點的時間要自己搞十來個節(jié)目，還有四個游戲的攤位，工作量是非常的大的，是比較辛苦的，但是最辛苦的還是隊長，他每天都在做聯(lián)絡(luò)的工作，如果出狀況了，又得要馬上想方案，還有曉霞是這個匯演的主要策劃者，即使是病了也堅守自己的工作崗位，精神是讓我非常的敬佩。當然我們隊員們也在為自己要負責的項目而努力，那兩天雖然真的過得很累，但是好像是過得最開心的兩天，我想我是不一會忘記這兩天的，大家朝著同一個目標而奮斗的時光真的是很快樂，這就是團隊精神的魅力。
每次看照片的時候，歷歷尤在目，“三下鄉(xiāng)”就是讓自己感受生活，感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們?nèi)齻�這個機會，或許這是我們?nèi)松形ㄒ坏南锣l(xiāng)了，但是這唯一的足以讓我回味一生了。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)4
人在江湖漂，總有自己的名號！可泉對我說雖然“飯哥”的名號沒有打響，卻把另外一個名號打響了——超慶姐姐！說到這里，不得不狠狠的說“毛毛蟲！5個年級的團證是你的了，你逃不掉的！”就是可惡的毛毛蟲給了我這個名號！
只不過陪毛毛蟲當了回助教，從此我在江湖就身敗名裂了��！超慶姐姐這樣的稱呼，我以后如何面對江南父老��！但是當助教同樣充滿了慢慢的幸福！第一次有一大群學(xué)生喊我“老師”，突然覺得自己很偉大，這兩節(jié)助教的課一定要讓學(xué)生們感受到歡樂！于是可憐的我真的'是使盡了渾身解數(shù)，滾打拉趴爬各種動作，才終于完成任務(wù)，博得學(xué)生們的紅顏一笑�。�
雖然后來被大家友善地稱作超慶姐姐，可是沒有感到憤怒，反而有一股暖暖的愛流于心間。孩子們，我真的愛你們，祝你們以后越來越好，還是梁啟超的那句話贈給你們：“少年強，則國強！”
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)5
為期七天的三下鄉(xiāng)活動在隊員和學(xué)生的依依不舍中結(jié)束了，人民教師三下鄉(xiāng)活動總結(jié)。雖然這次活動的時間很短，但收獲和時間并不成正比。第一次作為一名老師，我學(xué)會了很多從前不知道的東西，也通過與隊友的對比對自己進行了反思，讓自己對一些問題有了新的認識
關(guān)于老師
我接觸到的老師并不多，數(shù)得出的就只有給我們帶隊的胡衛(wèi)老師、多祝三中負責接待我們的老師和703、803班的班主任。本以為老師的出現(xiàn)只是“形式形式”，大多數(shù)只是靠20個“老師”和學(xué)生的配合。但事實不同于我的預(yù)料，老師們出現(xiàn)雖然并不多，但他們卻給了我們很多實質(zhì)性的指導(dǎo)和幫助。
還記得胡老師坐在“辦公室”門口的板凳上給一字排開坐在地上的我們提意見的情景。老師經(jīng)過不到一個下午的觀察，就在本來我覺得無懈可擊的教學(xué)和課外活動中發(fā)現(xiàn)了不少需要改進的地方。比如說上數(shù)學(xué)課的時候畫圖最好還是用尺子畫、上課的時候要注意思路清晰、解題要一步一步、游戲后要給學(xué)生總結(jié)、籃球比賽后應(yīng)該先清點人數(shù)再放學(xué)……不同于之前聽老師的“訓(xùn)話”，我覺得胡老師指出的問題都是小處中很重要的問題，沒有經(jīng)驗是決不能發(fā)現(xiàn)這些問題的。老師的責任心和洞察力讓我深深佩服。
還有兩個班的班主任，他們對學(xué)生的愛也讓我很感動。學(xué)�？隙ㄊ菦]有硬性要求兩位班主任每天回來看望學(xué)生的，但他們每天至少都會出現(xiàn)一次。有時他們并沒有給老師交代什么，只是在他們上課的時候悄悄地在窗外看看，但從他們的眼神我看到的是對學(xué)生的關(guān)心和深切的期望。關(guān)心學(xué)生，這大概是每一個老師都首先應(yīng)該具有的品質(zhì)吧。
關(guān)于隊友
這次活動給我最多啟發(fā)的是我的隊友。這20名來自公管學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)各有各的特色和長處，領(lǐng)導(dǎo)能力很強的曉龍，平時搞笑但工作起來非常認真負責的智杰、康志、永強、阿炳、澤權(quán)，溫文爾雅的“班主任”光錦，充滿活力的海燕、愷兒、詠雪、慧敏、阿曉，可愛的小北、健婷，耐心的嘉嘉、佩儀、思遠、曼輝、敏冰。不管是義教還是助學(xué)的.隊員們都拿出了自己全部的精力，出色地完成了自己的任務(wù)。在球場上、教室里、辦公室里、宿舍里、廚房里、買菜的路上，不論在什么場合，跟他們在一起，我總能受到這樣或那樣的啟發(fā)。
我本來認為自己還算是個很外向很擅于和別人溝通的人，但跟他們一起，我發(fā)現(xiàn)自己比起他們還是差太遠了。這些“老師們”都是學(xué)院里的精英，而且很多都是團委學(xué)生會的優(yōu)秀干部，他們的辦事能力和負責態(tài)度都讓我自慚形愧，讓我知道自己還有太多太多要改進的地方了，工作總結(jié)《人民教師三下鄉(xiāng)活動總結(jié)》。有時候我認為只要把自己的工作做好，就算話不多，表現(xiàn)不太出色，但日久見人心，時間長了，人家是會知道我有能力，有激情的。比如說放學(xué)學(xué)生在掃地的時候，有的老師會跟學(xué)生打鬧，瘋狂地打成一片，而我比較喜歡靜靜地拿起掃把，幫學(xué)生搞衛(wèi)生。但我發(fā)現(xiàn)，比起一個愿意幫他們掃地的老師，他們更喜歡和他們玩得開心的老師。所以之后我就改變了自己的心態(tài)，不是把他們當作弟弟妹妹看，而是當他們同齡的朋友一樣，和他們交談，和他們游戲，事實也證明他們更愛這樣的老師。隊員們教會了我應(yīng)該以什么心態(tài)和學(xué)生打交道。
隊友們都是不計較得失、樂于奉獻的好老師。這次活動在出發(fā)前雖然已經(jīng)分好了工，但在實際過程中會有很多計劃所不能預(yù)測的事情，但隊友們都沒有計較自己是否比別人工作得多，只要自己能做的，他們都主動要求幫忙。比如說助學(xué)過程中隊員要到貧困學(xué)生家中探訪并收集資料，但并不是所有助學(xué)人員都懂得當?shù)氐目图以�，于是歐陽曉、張愷兒、陳光錦三位懂得客家話的義教老師沒有因為自己身上還有艱巨的教學(xué)任務(wù)就以此為借口不去家訪，而是上完課就跟隨助學(xué)隊員到學(xué)生家中當“翻譯”。又如陳光錦、李炳兩位老師分別擔任初一初二班的班主任，比起其他任課老師，他們需要做更多的學(xué)生工作。他們倆早上還沒上課的時候都要到教室先看看學(xué)生，對每位學(xué)生都深入地了解他們平時的學(xué)習(xí)和生活，十分盡職盡責。還有老師們積極地在學(xué)生的日記中跟學(xué)生交流；大家都主動跑到廚房幫忙煮飯；阿曉在烈日下載著學(xué)生踩一個多小時的單車到學(xué)生家中家訪；嘉嘉、佩儀為了下午給學(xué)生上手工課中午都不休息，馬不停蹄地剪裁上課要用的紙張……他們的每一次付出，都是為了整個團隊出色地完成任務(wù)，他們的無私精神讓我學(xué)會了很多。
關(guān)于學(xué)生
這次之所以選擇當一名義教老師而不是助學(xué)成員，是因為我一直希望以后當一名老師。所以一知道學(xué)院要組織三下鄉(xiāng)的隊伍，需要一批義教老師，我就積極申請，經(jīng)過幾輪面試才難得地進入了這個團隊。因此我十分珍惜這個機會，并且在義教過程中集中關(guān)注教學(xué)這一塊，希望自己能夠從中得到一些當一名好老師的的經(jīng)驗。
這次我當一名物理老師，雖然相當來說對我是一個挑戰(zhàn)，但我并沒有膽怯，而是積極準備，放假回家就向表弟表妹們借了初中的物理書認真地“復(fù)習(xí)”起來。而作為物理科的組長，在出發(fā)的一個多星期前我就跟另外兩位物理老師多次開會，商討課程安排和工作分配。我敢說，比起其他幾個科組，我們物理科組是準備得最早和最充分的。
在開課一天后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的水平要比我們預(yù)計的要高很多，之前的備課對學(xué)生來說可能太簡單了。所以我們開會商量對上課內(nèi)容作了調(diào)整，還穿插了日語、法語、博弈論、奧數(shù)等有一定難度又能引起學(xué)生興趣的課程，受到了學(xué)生的歡迎。但由于我們物理科組準備得比較充分和全面，所以調(diào)整并不大，最終都出色地完成了物理教學(xué)任務(wù)。
其中令我記憶最深的是在初一班的課。一開始知道要上初一的物理我們都有一些緊張，畢竟初一生沒有接觸過物理，我們不知道應(yīng)該從何著手。但經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)其實我們正可以利用他們沒有學(xué)過物理這個契機，把目標放在引起他們對物理的興趣。結(jié)果令我們十分滿意。在我上完初一的第一節(jié)物理課后，很多學(xué)生都在日記中寫到“本來挺怕物理這個理科的，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它很有趣，我不怕物理了！”“物理原來就在我們的身邊，只要我們細心觀察，到處都可以發(fā)現(xiàn)有趣的物理現(xiàn)象�！薄粗麄兊娜沼�，我內(nèi)心激動不已，因為我知道我們的努力沒有白費。
學(xué)生那蹦蹦跳跳的身影和渴望知識的眼神，讓我更加感受到了人民教師這份職業(yè)的神圣和他們肩上任務(wù)的重大。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)6
為響應(yīng)團中央、廣東團省委關(guān)于暑假大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的號召，經(jīng)過陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委精心策劃，并在陽江各轄區(qū)各農(nóng)村信用社的大力支持下，XX年7月陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委組織了一次以“服務(wù)新農(nóng)村·建和諧社會”為主題的三下鄉(xiāng)活動，并于7月12日正式舉行了授旗儀式，拉開了我院大學(xué)生暑假社會實踐活動的序幕。
為使我系廣大學(xué)生充分發(fā)揮專業(yè)理論知識，在實踐中了解社會，認識國情，鍛煉毅力，并在實踐中培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會、奉獻社會的精神，結(jié)合語言文學(xué)系系學(xué)生的實際，我系組織了一支大學(xué)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊到陽東縣雅韶鎮(zhèn)，開展為期一周的“三下鄉(xiāng)”志愿活動。16日早上，隨著支教服務(wù)隊文藝匯演在雅韶中心小學(xué)勝利降下帷幕，也宣告了我們此次實踐活動圓滿結(jié)束�？偨Y(jié)過去，展望未來，我隊將本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動總結(jié)如下：
一、做好充分準備
首先，我們充實了這次“三下鄉(xiāng)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陽江學(xué)院國家級普通話測試員、語言文學(xué)系教研室教員黃秀鳳擔任指導(dǎo)老師，語言文學(xué)系團總支副書記梁轉(zhuǎn)霞任組長，語言文學(xué)系團總支實踐部部長黃麗璇任副組長，并設(shè)有生活組、通訊組、宣傳組、攝影組、文娛組。此外，還做好隊員聯(lián)系方式，以及學(xué)院團委領(lǐng)導(dǎo)及當?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)，活動所在校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系方式，并保持通訊工具24小時開通，確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時能第一時間與隊長、老師及領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
其次，為了提高宣傳力度，擴大此次活動的影響，讓更多的人關(guān)注“三下鄉(xiāng)”，我們特邀陽江學(xué)院院報的'兩名記者作為支教隊的隊友兼通訊員，負責相關(guān)的報道，也使外界更多地了解我們下鄉(xiāng)的動態(tài)！
二、實踐活動概況
7月13日，我們一行12人來到陽東縣雅韶鎮(zhèn)。隊伍抵達時，該校學(xué)生正在考試，就拜訪了陽東鎮(zhèn)雅韶村委會。
當天下午接待我們的是譚認章主任，他裝扮簡單樸素，面帶笑容，滿腔熱情地招待我們，并介紹雅韶鎮(zhèn)近年的發(fā)展情況。與他談話中得知，雅韶的農(nóng)民平均每年最高收入有4000多塊，每畝地產(chǎn)量最高達到1000斤左右，同時村里的婦女都有到工廠里打工增加家庭收入，農(nóng)民都采用先進技術(shù)收割稻谷。該鎮(zhèn)有60%的農(nóng)民是務(wù)農(nóng)，其余的都去外地打工。
我們在村民委員會辦公室談了兩個多小時，了解到雅韶鎮(zhèn)近幾年發(fā)展得相當快，附近工廠為當?shù)卮迕裉峁┚蜆I(yè)機會，農(nóng)村勞動力得到得到進一步解放，大部分農(nóng)民將土地出租給擁有技術(shù)的個人與集體，資源得到優(yōu)勢互補。辦公樓是在XX年建好的，共三層，室內(nèi)寬敞明亮，擺放了不少現(xiàn)代辦公設(shè)施，其中最引起我們注意的還是各類榮譽證書和知名人士贈送的字畫。
譚主任對我們的志愿服務(wù)活動表示大力支持，并希望我們一如既往地積極參加社會實踐活動，崇尚科學(xué)文化知識，服務(wù)和幫助更多有需要幫助的人。同時也存在一些問題，據(jù)譚副書記介紹，村里不少家長因忙于工作，與孩子缺少溝通，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)興趣不高。他希望我們此行，能夠幫助他們提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
在回XX中心小學(xué)的途中我們看到當?shù)匾淮迕裾谑盏竟龋爢T們熱情澎湃，有的隊員拿起鏟把，有的拉開袋子，大家相互合作把稻谷裝進袋子。即使地上有剩余的稻谷和沙塵混在一起，隊員們?nèi)匀粚⑺鼈冪P起，用手輕輕搖晃，把沙塵抖開，裝進袋子。隊員們望著16包滿滿的袋子，看著大叔臉上的笑容，聽著他與村民介紹我們是來自陽江職院支教的志愿者，雖然身上滿是汗水，但心里卻是非常高興的。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)7
時代在進步，社會在發(fā)展，隨之而來的競爭也非常嚴峻，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。因此在這個激情似火的七月里，為了在社會實踐的大潮中錘煉自己，提升自我，經(jīng)過報名面試，我光榮成為廣東金融學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系暑期大學(xué)生赴石牌街道社區(qū)實踐服務(wù)隊的一員。
20xx年7月20日上午，計科系10名赴石牌街道社區(qū)實踐服務(wù)的學(xué)生在何問鼎老師的帶領(lǐng)下，前往廣州石牌街道辦各個社區(qū)，參加以“傳承愛國精神，共促科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社區(qū)”為主題的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
在這次社會實踐活動中我們的主要的工作有深入社區(qū)，宣傳衛(wèi)生意識；檢查消防安全設(shè)施；上門查房，登記流動人口信息；張貼計劃生育宣傳海報，在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下向市民派發(fā)安全套，宣傳計劃生育政策；登記核查流動人口信息；打印復(fù)印社區(qū)各方面的資料；登記抄寫老人社保信息。為社區(qū)工作人員搬各種物品等等。在完成社區(qū)各項工作時，我們還進行社會調(diào)研，向市民派發(fā)問卷，然后回收匯總。
通過這次的暑期社會實踐活動，我在服務(wù)社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會，對工作有了更深的理解。在這次實踐中，對我而言，主要收獲有以下四方面。
1)工作要認真負責。
在這次社會實踐中我深深體會到“態(tài)度決定一切”“細致決定成敗”的道理。一份看似很簡單的工作其實需要經(jīng)過很多的步驟，而且細心也非常重要。如信息的登記，有時候如果不夠細心，信息登記錯誤，就得重頭再來，，作為一名大學(xué)生，只要踏踏實實做事，誠誠懇懇做人，對自己工作的社區(qū)負責，對自己的工作負責，認真完成分配的工作，積極努力，我們才會取得成功。
2）學(xué)會堅持。
事實上，這次社會調(diào)研面對的問題不僅僅是工作上的，生活上給與我的教訓(xùn)也不少。如何忍受炎熱的天氣、如何面對突如其來的塞車。這些問題都曾讓我措手不及，雖然每天都要走很多路，走的腳都很疼、很累。然而我也明白，既然自己選擇，就要排除一切困難，自己學(xué)會面對。因為我想，在未來工作的日子里，當我再次面臨時，會因為今天所積累下的經(jīng)驗，而讓我變得從容且坦然。
3）懂得溝通技巧。
在這次赴石牌潮陽社區(qū)實踐，我學(xué)會最大的一點就是我學(xué)會了與別人溝通，膽子變大了。在潮陽社區(qū)我們的主要工作是資料的整理和老人社保的登記、復(fù)印打印文件、張貼海報。我們接觸最多的是老人。每次老人進來，不知道為什么我心里有一種說不出的.感覺，有時候社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)布置的工作完成之后，有老人進來，我便向他們遞過茶水。和他們聊起他們的生活狀況和身體狀況。每當工作遇到不懂的問題。我就主動找社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)弄清楚。有時候工作忙完了，又主動問社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分配新工作。
4）開始思考自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
在這次社會調(diào)研實踐之前，自己雖然有職業(yè)生涯規(guī)劃，卻是建立在對自己無比自信的基礎(chǔ)之上的空中樓閣，有一次社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)知道我們是廣東金融學(xué)院計科系的學(xué)生，問了一些關(guān)于電腦方面企業(yè)管理系統(tǒng)的問題，因為自己很多專業(yè)課還沒有學(xué)，回答不上，讓自己看到自己在專業(yè)知識方面的不足，從而決定以后更加認真的學(xué)習(xí)自己本身的專業(yè)知識，讓自己更加珍惜校園里的美好學(xué)習(xí)生活。
以上是我在這次暑期實踐活動中所得到的收獲，實踐證明，社會實踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，在活動中不斷提升自我，實現(xiàn)自己的人生價值。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)8
中學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)優(yōu)秀范文通過這次三下鄉(xiāng)，我覺得我不懂的還有很多�！袄碚撆c實踐相結(jié)合”不能只掛在嘴上，必須要付出實際行動。
七月流火，酷暑難耐，又到了暑期下鄉(xiāng)進行時間活動的時候了，我們螢火蟲學(xué)社小分隊來到了我們時間的目的地南漳。一路的顛簸，我們最終到達了我們的目的地xx完全小學(xué)。
先從我們的晚會開始說起吧。在到達第二天，我將隊伍分成了兩組，一組去打掃廚房，一組去發(fā)我們的晚會宣傳單。我們的隊員們很快就完成了任務(wù)，到了晚上我們的晚會也就開始了。晚會的質(zhì)量非常的高，有相聲、小品、舞蹈、歌曲等。受到了當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u，而且當?shù)厝罕娨矃⑴c了晚會表演。在晚會中，我們特別提到了王老吉公司對這次活動的大力支持。晚會能夠舉辦的如此成功也與我們的長期準備是分不開的，在這之前我們進行了大量的訓(xùn)練。
從做飯這件事情來說吧。這是一件生活中看似非常容易的一件事。平時我們也沒怎么地注意。當我們真正去做的時候，我們才發(fā)現(xiàn)做好一頓飯也不是我們想象中的那么容易。你必須去買菜，和別人討價還價。然后回來洗菜、淘米。經(jīng)過一系列工序后，才能開始做飯。在做飯的過程中還必須要注意控制火候，火太大或太小都不好。和做一件事情一樣，必須一定要把握好分寸。這樣才能做到恰到好處。就這樣一件事，我們前前后后忙活了幾個小時才做起�？磥碜鋈魏问伦詈貌灰鄹呤值�，不然吃虧的就是自己。
對于支教我受益匪淺。首先，從我和當?shù)貙W(xué)生交流上講，我并沒有多少與小學(xué)生交流的經(jīng)驗。雖然我也是從小學(xué)時代走過來的。但現(xiàn)在的小學(xué)生和我們那個時代的不同。他們更加活潑好動。和他們交流必須要注意方法和技巧。剛來的.當天晚上，我們和他們講了一些關(guān)于理想的事。我發(fā)現(xiàn)空談大道理根本沒有用，他們也聽不懂。而且連我自己也覺得和空泛。于是我們便改變了方法，講一些和他們有關(guān)，他們喜歡的事情，就收到了很好的效果。這樣也便于和他們溝通，贏得他們對于我們的信任，便于他們能夠接受我們所傳送給他們的方法和思想。能夠?qū)λ麄兾磥淼陌l(fā)展起到促進作用。無論在什么時候，說別人喜歡聽的話，做別人愿意干的事是很重要的。
另一件印象深刻的事就屬社會調(diào)查了。我們劃分好組，劃分好地區(qū)，便開始挨家挨戶進行走訪，讓他們來幫助我們完成問卷調(diào)查。在走訪中我們也遇到很多問題，比如說有很多人因為家里條件的關(guān)系，有的即使知道了解可是以為我們是搞推銷之類的，因此很不合作。再加上我們聽不懂襄樊話，這更加劇了我們工作的難度。但是我們卻耐心的一家一家走訪，發(fā)揚不怕苦的精神，終于做完了問卷調(diào)查。在這個實踐中我學(xué)會了耐心，堅持不懈的精神。在社會調(diào)查中，我們廣泛的深入農(nóng)村。挨家挨戶的進行社會走訪調(diào)查。這是一件很枯燥無味的事，但為了獲取第一手真實可靠的材料，我們又必須這么做。有時候想要做承一件事，未必有捷徑，必須腳踏實地地一步一步地走下去。怎么說了，堅持就是勝利。一開始我們隊員都很擔心自己做不好這件事，因為他們們沒有這方面的經(jīng)驗，只好硬著頭皮去做。結(jié)果事情進行的出奇的順利，他們很快就完成了社會調(diào)查。只要用心去做，一切都將變成為可能。
總之，三下鄉(xiāng)之行很有意義，使我得到了全面的鍛煉。我也學(xué)到了很多的道理。真正的做到了理論聯(lián)系實際。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)9
本人于 7 月 17至27 日參加了由華南師范大學(xué)綠色文明社團組織的到湛江麻章區(qū)文里李村進行的為期10天的暑期三下鄉(xiāng)活動。本隊共22人，住在文里李小學(xué)。在此期間，我們調(diào)研組采取入戶調(diào)查的方式對文里李村的村民開展了關(guān)于建國六十周年來農(nóng)村人民生活水平變化的調(diào)查，還有桉樹種植在當?shù)氐挠绊懙恼{(diào)查；與當?shù)毓軈^(qū)領(lǐng)導(dǎo)、村干部進行了會談，26號晚在文里李村成功舉辦了一場文藝晚會。在這段日子中，我們親身體驗了文里李村群眾的日常生產(chǎn)生活，了解了當?shù)厣钏椒矫娴囊恍┗厩闆r，因而有必要將其整理，結(jié)合自己的感受體會，作為本次活動的總結(jié)。
本次下鄉(xiāng)我們調(diào)研組的工作應(yīng)該說還是順利完成了。而之所以能夠取得成功，我認為有以下幾個原因：
一，有一個出色的前期踩點工作（前期的踩點工作很到位），為我們確定調(diào)研主題提供了依據(jù)和眾多材料。
二，前一年出色的下鄉(xiāng)工作為我們今年的調(diào)研做好了鋪墊，今年入戶時沒碰到什么困難。
三，調(diào)研組與公宣組的合理協(xié)調(diào)，順利解決了，我們這兩個組人力資源少，還有翻譯不夠的問題。
四，當?shù)卮迕裉貏e是村委的大力支持，李書記幫我們解決了不少問題。
當然，本次活動還有許多不足，以下是本人的一些看法:
（一）前期：
一，主題一度無法確定，浪費了不少時間與精力。而且最后在培訓(xùn)時又臨時改了主題。
建議：先明確團委的要求，然后盡快確定出一個主題，主題最好只有一個，且細。不能太廣。
二，組長及人員變動太大，本組一度有八九個人，最后只有4個人，組長也是換了3個。導(dǎo)致工作分配，資料分享，及組長與組員的溝通上都出現(xiàn)了問題。
建議：前期最好組長能與每個組員分享資料與想法，做到每個人隨時可以當組長。還有最好明確自己的責任不要隨便退出。
三，參觀造紙廠被拒。對方首先要求要有許多的文件證明，發(fā)過去了還說沒收到，要不就說領(lǐng)導(dǎo)不在，再三推遲。
建議：以后如有類似的`參觀活動，應(yīng)先在一個月前，既放假前聯(lián)系好，準備好對方索要的證明文件。并為對方提供一定的利益誘惑，如會投稿報導(dǎo)等。并盡力做到。
（二）調(diào)研期間：
一，晚上有時沒開小組會議或時間太短。原因：組長較懶散，對晚上時間緊迫認識不足。
建議：定下一個時間每晚開小組會議。組內(nèi)相互敦促，盡快洗完澡上去開會。
二，開會小組會議時，各位成員反映出來的東西不多。
建議：組長盡量調(diào)動組員的積極性，明確今天的問題，確定明天的目的，帶著目的去工作，這樣一天下來，開會時才能有東西可總結(jié)。
三，行程安排。行程安排最好緊湊點，因為調(diào)研工作常常會順帶把后面的也完成了，所以如果盡量把工作安排在前面，后面就可以做更靈活的處理。
四，訪談過程中，由于語言不通，只能由當?shù)貙W(xué)生做翻譯。導(dǎo)致我們不能完全掌控整個訪談的形勢。
建議：盡量從會普通話的入手，盡可能組內(nèi)有個會當?shù)胤窖缘摹?/p>
五，問卷設(shè)計得不夠好，一些想要的資料得不到。
建議：最好有專業(yè)人士進行培訓(xùn)，并先做幾次模擬調(diào)研，發(fā)現(xiàn)其中不足，及時修改。
六，后期工作不系統(tǒng)。
建議：了解組員的后期時間安排，安排好各自的工作。最后幾天沒出去調(diào)研要定好一個工作時間。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)10
第一次不是為了寫實踐報告而寫這么長的總結(jié)。真的很多很多無法傳達。
可能我就是這樣的一個人，后知后覺。義教活動結(jié)束了也有差不多一個星期了，我現(xiàn)在才回想，才會去流淚。全因為——這片海�！靶切嵌剂亮耍粗愕难�，數(shù)著一顆一顆掠過天空，照亮我的心;天空都亮了，看著你的眼，數(shù)著一顆一顆掠過天空，照耀我的心�！爆F(xiàn)在聽著這首歌最后不停唱出來的氣場，感動，腦海里又回想起那天晚會的情景。學(xué)生們穿著可能以前沒穿過的類型的鮮艷的服裝、拿著以前從未拿過舞扇、登上她們從未正式登過的舞臺、跳著這10天她們學(xué)到的可能以前沒跳過以后也可能不會再跳的舞蹈。當然，我不是舞蹈老師。但是我可以說，那個扇舞，是整臺晚會最好看最精彩的節(jié)目。表演的大部分都是我的學(xué)生，我也見過她們的練習(xí)，赤腳，沒有舞鞋。有多辛苦，我就不說了。這樣的例子還有很多，例如第一次參加運動會的同學(xué)。他們第一次學(xué)唱歌，第一次耍太極。給予孩子們的第一次太多了，我就不說了。
希望我們能像流星，即使稍縱即逝，也能給孩子們帶來美麗的光輝，也能點亮孩子們的天空。
10天，說長不長，說短不短。10天，我們只是孩子們生命中的過客，我們能夠在10天里面做些什么，能夠做到些什么。不能因為我們能夠做的少，就不去做。可是，事實是，我們能夠做的確實很少。
但是我們還是要去做。每個幸福的家庭都是相似的，可是每個不幸的家庭各有各的不幸。
首先是留守兒童的問題。去年我就知道留守兒童，也第一次見到，但是近距離接觸還是第一次。我也感受到自己的無力。我們能做的，只是跟這些小孩聊聊天，以啟發(fā)的形式去引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎�。不過說了好像也還是那樣，聊了之后那個小孩還是一天一件事弄給我們。也許我們的到來不能帶給他什么，與他的談話也不能，或許直到我們離開，他才懂得珍惜。我們離開的`那天，很多人流淚了，當然也包括那個很搞的學(xué)生。也包括我們。我們能做的就大概只有這些了。當然，我們還可以在這段時間中，發(fā)現(xiàn)平時老師、學(xué)校發(fā)現(xiàn)不了的問題，從不同的視角提出行之有效的解決方法給鎮(zhèn)政府、學(xué)校、老師們參考。畢竟，10天，我們都不是超人，沒有超能力，能夠做出的徹底改變他們一生的事情，以及能夠做出這些事情的幾率是微乎其微的。
有時候我在想，離別可能是貫穿這些小孩童年的字眼。每個月一次父母回家的探望，短短一兩天他們又要和不得不出外打工賺錢的父母道別。在我們這10天的無親無故的義教老師離別的時候，他們就已經(jīng)流淚成這樣。不難想象，他們當中不少人每次跟父母道別的時候是有多難過多讓人心酸啊。
我媽前兩年也是去了歷洞鎮(zhèn)中心小學(xué)支教了一年。兩年前她教了當時的三年級，兩年后的現(xiàn)在，我教了五年級，剛好是同一班人。是一種緣分吧。
本來作為一個要出家的人了，暑假假期本來就短得可憐，一個月，還要去三下鄉(xiāng)占了三分之一。不過這次三下鄉(xiāng)的所見確實能夠讓我不枉此行。首先，作為一個歷洞走出去的人，歷洞的每一個細節(jié)我都還記得，在哪里小時候和誰做過什么事情。這次下鄉(xiāng)還可以回去跟年事已高的太公聊聊天。還有去年受到安哥的委托，要我?guī)兔ΓC合各方面的因素，我才決定參加這次下鄉(xiāng)的。
我十分不同意一些義教老師在活動中提倡的完全顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方法的一些做法。首先，傳統(tǒng)的教學(xué)方法是經(jīng)過長期教學(xué)實踐檢驗的，是有效的，至少對大部分學(xué)生來說是有效的。再者，我們做任何事情的時候都要三思，我們這樣做，或者不這樣做的原因是什么，會給這些孩子們帶來什么樣的影響，好的、壞的?教學(xué)方法要改是沒錯，但是要慢慢地改。不顧后果地否定原有方法，最后的結(jié)果是怎樣，我也不敢去想象。平時不給學(xué)生教尊重，教禮貌待人等，必將會給學(xué)生、給三下鄉(xiāng)留下不好的印象。
同時在每次給學(xué)生講課的時候，十分有必要強調(diào)有度的互動。有些老師，可能ta自己以前學(xué)習(xí)的時候不喜歡聽老師講課，或者極度厭惡傳統(tǒng)老師的講課方式，就很大膽地去嘗試新的方式。新的方式當然有好有壞�；有蕴岣吡耍墒钦n堂就沒紀律了。這時候能夠問問題的學(xué)生就那么幾個，其他人要么在聽，要么不感興趣就不聽，在一旁睡覺說話分散精神。最后學(xué)到東西的就那么幾個人，其他人被忽略的，都是在教室里面浪費時間。這些睡覺說話分散精神本來在家里就能做的了，為什么還要回來學(xué)校和教室?
我自認為自己有過這樣的經(jīng)歷。在郁南讀初中、高中，老師提出的問題，很多人會自己在下面回答的，當然老師也沒強調(diào)要舉手才能回答。可是我去到了中山一中之后，老師提出的問題，很多時候都是自問自答，自說自話。雖然下面的學(xué)生也都在聽，也只是聽而已。直到我和徽哥去到了那個班，每次老師提出的問題，我們兩個很多時候都會打破沉默報上答案的。比如讓你來做老師，你會喜歡哪一種方式呢?自己的獨角戲，下面聽不聽與我無關(guān)的大學(xué)老師模式;還是能夠收到實時反饋的有度的互動教學(xué)呢?
同時，在我大學(xué)的課程中，老師會經(jīng)常提問題，不積極回答的人一般都是低頭干其他事情，積極回答的就那幾個。有位老師，很會講課，也經(jīng)常用各種方式與學(xué)生互動，而她最喜歡的那些學(xué)生都是積極回應(yīng)老師的，成績當然也是最好的那些學(xué)生，學(xué)到的東西也最多。所以我認為，怎樣去有度地與學(xué)生互動，并且盡可能擴大互動的范圍，在小學(xué)中學(xué)的教學(xué)中非常重要。當然，我也用明信片去激勵他們。最后都會每人送一張，而且跟他們說：希望你們以后靠自己的能力，尋找你們手上拿著的明信片的風景。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過說三下鄉(xiāng)支教給孩子帶來的傷害怎樣怎樣。其實那篇文章的標題是：哥哥姐姐，這樣的支教，我們不需要。是“這樣”的。那樣的支教，我大概可以概括為：不為人師表、玩心過重的、不負責任。我也發(fā)現(xiàn)本次義教隊伍中有一些老師帶著這樣的心態(tài)呵。開會不認真，老是打岔，(其實他高中上課就是這樣)我就不點名了。做事不想后果。這就又回到我前面的話題：有度地互動。
首先，作為郁南與廣外合作開展三下鄉(xiāng)每年的系列活動的首屆參與者(被下鄉(xiāng))，以及連續(xù)兩年郁南學(xué)子交流促進會三下鄉(xiāng)義教活動的主要輔助人和參與者(下鄉(xiāng))(說話之前、做事之前確立好自己的身份威信才有信服力)，我很確切地告訴大家，三下鄉(xiāng)，在控制地好的條件下，會有很多益處的。至于各樣益處我就不多說，即使是我被下鄉(xiāng)時候已經(jīng)過去了4年了的現(xiàn)在，我還能感受到那些益處。帶去新的知識、新的好的觀念、發(fā)現(xiàn)問題，幫助解決問題等。對我們參與者，實踐、開闊視野、思考反省、為社會為家鄉(xiāng)做出貢獻等。
說三下鄉(xiāng)不好或者全是好的肯定是沒參加過三下鄉(xiāng)或者被三下鄉(xiāng)過的。也請以后說話的時候想想自己的觀點怎樣才有信服力。
每個團隊都需要一個黑面人來兇惡的。我這次就是這種角色，同時注重啟發(fā)一下大家去思考。每當有學(xué)生違反紀律，大家懂的，我就不多說了，可能是遺傳的吧。
學(xué)生當中，存在著各種不幸各種坎坷的家庭。有人努力學(xué)習(xí)卻沒有條件等等的。
就說說兩個我感受比較深的學(xué)生吧。都是女生。一個是留守兒童，是家里最小的一個，有個大姐和大哥，家境還行。另外一個是單親，家里將近家徒四壁的境況。
前者在香港念過書，獨立能力很強，想法很多時候很獨到，很會想。可是就是這么堅強的女孩，在晚會表演完之后，聽完我們老師合唱完的再見之后，流淚了。我就問她怎么了，又說，沒事的沒事的，我還會回來看你們的。她抿著眼淚，小聲地說想柳老師(我媽)了。這時，我想，這里有我可以做的事情，剛好我媽過一天也會到歷洞，然后我就跟她說，你明天等一下，柳老師會回來的。第二天，我媽就帶著我以前的一些適合她們的書回來，送給她們。還是那句話，可能離別這個話題會經(jīng)常出現(xiàn)在她們的童年中。
另外一個，是個乖乖的小女生，很認真很努力學(xué)習(xí)，每天除了完成作業(yè)，有很多時間不知道用來干什么。我去過她家家訪，知道了一些情況。確實有一點困難。這些困難不是經(jīng)濟上能解決的，而是沒有這樣的條件啊。家訪回來之后，我們幾個老師商量著送一些書給她，也送一些給其他學(xué)生。其實我認為，對于這些好學(xué)的孩子，特別是留守兒童這個群體，當然也包括不能從父母或者身邊的人學(xué)到身心健康成長所需的知識的小學(xué)生，我們是不是可以送一些這方面的書籍呢?當然我也沒這個能力去送全部人，對這方面的書籍也不是很了解，只能給這個建議了。希望這些書，能夠起到一些作用。
義教結(jié)束的那天晚上，天空都亮了。晴朗。愿我們像流星，即使是過客，即使稍縱即逝，即使只有一絲光輝，也能讓孩子們的天空亮起來。他們也像我們天空中的星星，只有這些星星都亮了，我們的天空才會亮。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)11
盛夏的七月，我參加了我們系組織的機電系支農(nóng)服務(wù)隊。我們隊員通過派發(fā)傳單，零距離的采訪，張貼標語，拉橫幅，掛海報，出黑板和專題報告會，專題座談會，現(xiàn)場咨詢等形式開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動。服務(wù)于農(nóng)民，使農(nóng)民獲得了實在的農(nóng)機知識。
這次活動使我意識到“服務(wù)社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會做出自己應(yīng)有的貢獻，我們應(yīng)該為人民干實事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“ 要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支農(nóng)服務(wù)隊里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，隨時間而過。在 這七天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量。我隨從的`雖然是支農(nóng)隊，我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋�大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)12
為了密切關(guān)注學(xué)生的自我發(fā)展，深入基層真切地了解當?shù)貙W(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活。7月5日上午8時30分，川北醫(yī)學(xué)院思政部“以愛為名，援夢大村”赴瀘州古藺大村三下鄉(xiāng)暑期社會實踐隊，開展了支教活動，至此三下鄉(xiāng)活動正式拉開序幕。
經(jīng)過十幾分鐘路程，該團隊抵達新星幼兒園，剛進校即受到了學(xué)校校長及老師的熱烈歡迎和全面支持，隊員們分為三個組分別對幼兒園、小學(xué)以及小升初的孩子們進行教學(xué)，首先進行的是學(xué)習(xí)與生活方面的交流，使得隊員們能夠快速充分地了解孩子們的情況，也讓孩子們迅速地融入到支教活動中。逐漸熟識后，隊員們帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一系列精心準備的小游戲，并送上了精心準備的獎品，為支教交流做了更好的鋪墊工作。在小蜜蜂游戲中，反應(yīng)力為該游戲的關(guān)鍵，手牽手的玩耍過程中，拉近了隊員們與孩子們之間的距離。抱團游戲中，孩子們參與的熱情度極高，孩子們與隊員們均參與其中，按照規(guī)則快速反應(yīng)迅速抱團，充滿趣味性的.游戲，也使得孩子們展示自我，做到不怯場，有自信。擊鼓傳花的游戲，鼓聲換成了大家的歌聲，傳遞的更是隊員們對孩子們關(guān)愛與友善。最后的蔬菜水果動物園游戲，孩子們積極參與其中，使得活動更加的鮮明有活力。對于幼兒園的小朋友，隊員們給予更多的關(guān)愛與愛護，陪伴他們玩耍，使他們得到更多快樂。
游戲結(jié)束后為最重要的交談環(huán)節(jié)，孩子們少了拘謹，熱情與隊員進行更加深入的交流，吐露自己的故事以及個人的理想與抱負，每個理想都被隊員們所鼓勵并給予評價。在交流過程中可看出同學(xué)們知識面較廣，并且能清楚地表達自我的想法。在時代與與信息同步發(fā)展的今天，群山環(huán)繞之中的地區(qū)也在飛速的發(fā)展，家長對于孩子的學(xué)習(xí)以及其他能力的培養(yǎng)也是極其看重的。
此次支教活動，使隊員們更加了解大村孩子們的真實情況，更好做到走近基層，服務(wù)基層，充分發(fā)揮自身價值，用自己的青春去陪伴和影響下一代青年。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)13
在整個三下鄉(xiāng)過程中，調(diào)研組從準備到實施都是比較坎坷的。調(diào)研的各種資料搜集也不盡如人意。整個調(diào)研只能說是勉強完成任務(wù)。我個人對此次的調(diào)研表示不滿意。所以以下的總結(jié)更多是對這次三下鄉(xiāng)調(diào)研組活動的失誤與不足進行反省和分析。
其實，調(diào)研組在三下鄉(xiāng)的工作中無論是準備還是實施，所做工作并不比任何隊里其他組少，也不會比其他隊的調(diào)研組少。但結(jié)果卻不理想，各種各樣的原因可以歸結(jié)為一條：事倍功半。
首先是選題。選題是整個調(diào)研的'定位和方向，但這次的選題一開始是有隊長選的“留守兒童”。但到后來才發(fā)現(xiàn)這個選題當?shù)貏傋鐾�，而且得到一個較好的結(jié)果。但這時我們已經(jīng)用了大量的時間和精力準備這個“留守兒童”的調(diào)研。這個選題失去了意義，一切努力付諸東流。接著改變了選題，改為“建國六十周年的教育變遷”，改后我們又必須重新準備。這就意味著在調(diào)研的準備工作中，我們用了雙倍的時間與精力但卻沒得到必被人更多的成果。選題的失誤一方面是因為我不是實踐地的人，對當?shù)厍闆r不夠了解，沒有充分了解該選題在當?shù)厥茄芯壳闆r。另一方面是我們的準備工作與實踐地聯(lián)系人嚴重脫節(jié)，我與學(xué)校在到時間地之前沒與當?shù)芈?lián)系人有任何聯(lián)系，更沒真正到當?shù)亓私馇闆r。
其次是準備工作，準備工作在這個調(diào)研過程相對而言是做得比較好的。采取分工合作與總結(jié)統(tǒng)一相結(jié)合的方法。放暑假前，分工合作的同時也適時開會，所以組員的意見收集的也比較齊全。另外，由于組員都是當?shù)厝耍攀罴俸蟮膫�案調(diào)查的進行也相當順利�？偠灾�，在準備階段，調(diào)研組所有成員同心協(xié)力、團結(jié)一致得到了很好的效果。在另一方面，這個過程也存在很多問題。組員們由于對調(diào)研不了解，積極性不夠高。很多時候要監(jiān)督催促。雖是當?shù)厝�，但對當�(shù)亟逃闆r不夠了解。
再次是到實踐地的實地調(diào)研。在這過程中調(diào)研組做得相對不足。首先是問卷問題。發(fā)放的問卷因為臨時的變故數(shù)量不足。下午用相機收集資料時又因相機沒電而不得不暫停擱置。這在一定程度上影響的調(diào)研工作的進程。而在街頭采訪方面也存在各種小問題。第一是本計劃于宣傳組合作的街頭采訪與宣傳組溝通不足導(dǎo)致合作失敗。同時，也因為依賴宣傳組，采訪前沒有先踩點，影響了采訪的質(zhì)量。第二是我這個組長不夠果斷，浪費了一定的時間，這也影響采訪質(zhì)量。第三是選擇采訪對象是存在失誤。最后是采訪教師，采訪教師是我們總結(jié)了街頭采訪的經(jīng)驗教訓(xùn)后做了充分準備的一大重要部分，但最后因為采訪對象臨時有事而三下鄉(xiāng)又突然縮短，采用了由留下來的隊長采訪的補救措施。
除此之外，實地調(diào)研還存在以下的幾個問題。組員不夠積極，組長與組員、組長與隊長、組長與學(xué)校聯(lián)系人的溝通不足，到實踐地后對臨時變故反應(yīng)不夠靈活。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)14
在三下鄉(xiāng)支農(nóng)行結(jié)束后，我們隊急忙來到了高州市根子鎮(zhèn)開展國土資源調(diào)研活動。在此次調(diào)研中，收獲很多，感觸也很多。在一路上，曬滿了隊員們的汗水，同時留下了爽朗的笑聲。
在實踐服務(wù)期間，我們隊按照活動方案在當?shù)嘏e行了一系列的調(diào)研活動。以下我根據(jù)本人個人活動進程所寫的總結(jié)心得：
一、調(diào)研。
此次調(diào)研內(nèi)容有土地資源開發(fā)利用與保護、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用與保護、地質(zhì)勘查以及地質(zhì)環(huán)境防治等。根子鎮(zhèn)是一個以種植荔枝、龍眼的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，自然而然調(diào)研的重點在耕地方面。在調(diào)研過程中，一路上有村領(lǐng)導(dǎo)帶為伴，以防我們走失，當?shù)卮迕裾娴暮軔酆灭B(yǎng)狗，以至于每次進入農(nóng)戶家門時我都心驚肉跳。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，老人、婦女、小孩對國土知識基本上是完全不了解，基本上戶主才能回答我們調(diào)研內(nèi)容。大部分村民甚至表示不知道國土資源知識沒關(guān)系，需要時再問村委。由于此種想法的存在，很多村民不知道怎樣去維護自己權(quán)益，甚至不知覺中觸犯了法律，所以在當?shù)匦麄鞲乇Ｗo的法規(guī)是相當必要的。為了使村民更了解國土資源法規(guī)與知識，我們調(diào)查人員在整個行程中，逢人就發(fā)放高州市耕地保護宣傳卡，以此擴大宣傳力度。
二、參觀信息服務(wù)站
第二天我們驅(qū)車來到《天下第一荔枝園》，在園入口有一個信息服務(wù)站，我們檢查了相關(guān)設(shè)施狀況，完成了相關(guān)工作并合影留戀。工作結(jié)束后，園長帶我們來到了龍眼林，長滿果實的龍眼樹下都有一堆垃圾（用作肥料），在園長的盛情邀請下，我們毫無顧忌地圍著一顆樹吃了起來。園長說：“由于雨水、氣候問題，今年整個高州市的'龍眼收成很差，如果是往年你們就可以看見整片龍眼海洋。”
三、文藝匯演
我們整個隊在此活動里玩的最瘋狂了，同時也是付出汗水最多的。我們用了三天時間來準備這個活動，花了大量金錢來搭建舞臺，為的就是呈現(xiàn)一臺完美的文藝匯演。整個匯演分為四大塊：走秀板塊、歌曲串燒、亞運會板塊、大合唱板塊，在整個匯演中不忘穿插了國土資源知識。團隊的合作精神是匯演成功的關(guān)鍵。盡管活動中出現(xiàn)了一些小意外（如有個麥壞了），但是就是因為有了這些意外，才讓我們這些工作人員有成就感，為整個團隊的合作性與應(yīng)激性而驕傲。最后文藝匯演的成功，還需特別感謝當?shù)厝A農(nóng)志愿者，他們不但幫忙進行了匯演準備工作，更加發(fā)揮了語言上的優(yōu)勢，幫我們和群眾溝通，掃除了我們與當?shù)厝苏Z言上的障礙。
四、 團體活動
團日活動與文藝匯演類似，娛樂性很強，我們需要在娛樂的同時不偏失主題，我們在團日活動場地，粘貼了強化國土意識與國土資源法律知識海報。在活動過程中，四個攤位受歡迎程度超乎我們想象，學(xué)生們特別歡迎。我負責的是燈謎攤位，攤位帳篷的三面都掛滿了彩色謎語紙條，當?shù)匦∨笥颜婧苈斆�，活動差不多結(jié)束時只剩下了一個燈謎，這時候是燈謎活動的高潮，一大堆朋友為同一個問題發(fā)愁，還不時的相互討論，當時的我很興奮，差點就抑制不住自己，因為想公布謎底。
在整個土地資源調(diào)研活動中，責任感與使命感一直圍饒著我，我們是大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”的志愿者，我們應(yīng)懷著感恩的心實事求是地完成我們的任務(wù)，打到預(yù)期的目標。在活動中，我看見了全體隊員不屈不饒的精神，有條件我們上，沒條件我們創(chuàng)造條件也要上，在發(fā)揮個人優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，齊心協(xié)力完成任務(wù)。
實踐是一個平臺，是一個讓我們展示自己、服務(wù)群眾的平臺；在服務(wù)群眾的過程中，實踐增強我們的社會意識、責任意識，使得我們將來更好服務(wù)于社會。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)15
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：
一、嚴遵紀律
對于一個組織而言，紀律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以說沒有紀律就沒有品格，沒有忠誠、沒有敬業(yè)、沒有創(chuàng)造力、沒有效率和合作，沒有一切。對于我們來講，在一定程度上是否遵守紀律反映了組員素質(zhì)的高低，高素質(zhì)的組員必然嚴格遵守紀律。我們要正確地認識紀律的重要性，嚴于律己，做有理想、有道德、守紀律的優(yōu)秀隊員。一個隊伍如果沒有一個嚴謹?shù)募o律約束，人心就會渙散，組織就會癱瘓，就會變得難于管理，辦事也會變得很困難。所以一個隊伍不能沒有紀律。
二、不輕言放棄
不要輕言放棄，堅持就能成功：抱定任何都不放棄的信念，即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責的氛圍中也要堅持。
三、關(guān)心他人
以前都是有活動了大家在起，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
四、不斷的學(xué)習(xí)新知識
在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!
對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子,最后,我個人提出以下倡議:
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當今社會,更好的適應(yīng)以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。
在活動中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的`氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待!
隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準。每天記日記，記錄好當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結(jié)。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。
不要為了個人的小目的而浪費了許多學(xué)習(xí)的時間，現(xiàn)在拿到的獎項在多，但若你什么社會實踐經(jīng)驗都沒學(xué)到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他同學(xué)慢一拍。
在總結(jié)的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩,同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。
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