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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-08-13 01:00:08 講話致辭 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生演講稿

  通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)生演講稿

關(guān)于小學(xué)生演講稿1

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  “文明禮儀從我做起”這句,大家都并不陌生,可誰又真正地把它牢記在心,做出真實(shí)行動(dòng)呢!我們的生活實(shí)際,文明離我們還有一段距離。記得有一次在學(xué)校,我們高興得上完體育課回教室,一路上大家笑笑,談?wù)撝w育課上的趣事。樓梯上有一張廢紙,它躺在那里,沒人去動(dòng)它,它不知被踩了多少次,變得十分臟,整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了,可沒有人愿意彎下腰,把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶,多么簡(jiǎn)單的一件事啊!當(dāng)然,我也看到了,剛想把它撿起來,可又轉(zhuǎn)念一想:“那么多人都看到了,可都沒有去撿,我何必多此一舉呢?而且被人踩了那么多次,一定有很多細(xì)菌,多臟啊!”于是我便不予理睬繼續(xù)向前走。這時(shí),我旁邊的一個(gè)女生看到了這張紙,停了下來,我很奇怪。隨后,她竟然彎下腰,小心翼翼地把廢紙撿了起來。“天哪,多么臟啊,難道她不怕臟嗎?”我這樣想著“她想干嘛啊?”只見那女生加快了步伐,走到了三樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了,她拍了拍手,臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她,問:“你為什么要把廢紙撿起來呢?那么多人都沒有撿,為什么你要撿,很不衛(wèi)生的啊!”“呵呵,老師天天教導(dǎo)我們要養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模沂桥e手之勞啊!彼⑿χ鴮(duì)我解釋。聽到了這話我羞愧無比。是啊,正如這位女同學(xué)所說,養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,是人人都應(yīng)該做到的,文明禮儀從身邊做起,從自己做起,從小事做起。

  文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓文明禮儀之花結(jié)出累累碩果!小學(xué)生關(guān)于文明禮儀的演講稿(六)

  星期二的下午,學(xué)校利用各班的`班會(huì)時(shí)間,召開了“文明禮儀我先行”主題活動(dòng)。我們要走出校園,新姿倒是地區(qū)考察一些不文明的現(xiàn)象,并且要及時(shí)改正。

  我們首先來到的地點(diǎn)是電影院門口,許多同學(xué)都愛在這里滑旱冰鞋和騎飛車,老師告訴我們:“在這里騎飛車非常危險(xiǎn),我們可不能亂騎!”接著,我們又來到了燈光球場(chǎng),燈光球場(chǎng)里有好多器材,不是壞了,就是掉漆了。也不知道這是認(rèn)為還是自然現(xiàn)象,總之我們不能去損壞。因?yàn)檫@個(gè)場(chǎng)地是我們大家的,大家都有權(quán)力去保護(hù);我們第三個(gè)來到的是28號(hào)樓里,看,在墻面上,到處都是宣傳紙,非常的不文明,有些人隨意在這里亂涂亂畫,這也是不良行為。到了里面,更是亂七八糟,讓人覺得一點(diǎn)也不舒服;我們最后一個(gè)去的地方是秧歌場(chǎng),這個(gè)地方的規(guī)模很大,健身器材也是多種多樣的,可是沒有一個(gè)是完整無缺、安然無恙的,這讓我們感到十分的痛心,到底是哪一個(gè)不講道德的人,把公物弄壞的?我心想:要是看那些人正在損壞公物,我們一定要阻止。

  看到這些現(xiàn)象,我痛心不已。我們一定要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物和尊敬他人,從我做起,從自身做起,做一個(gè)講文明、有禮貌的好孩子。

關(guān)于小學(xué)生演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《呼喚“綠色”的行動(dòng)》。

  朋友,當(dāng)你過著安穩(wěn)祥和的生活時(shí),你可曾想過我們的生活環(huán)境正在一天天地惡化?當(dāng)你漫步在街上的時(shí)候,看著一片片落葉在空中飛舞,你可曾想過在不久的將來這些飛舞的落葉會(huì)變成一個(gè)個(gè)白色垃圾袋?當(dāng)你正沐浴著陽光的溫暖時(shí),你可曾想過失去臭氧層保護(hù)的地球,紫外線橫行無忌,使皮膚癌發(fā)病率升高?

  我們生活在同一片藍(lán)天下,我們生活在同一片土地上。我們有著共同的家園,我們有著共同的文化傳統(tǒng),所以我們有著共同的責(zé)任——保護(hù)我們的家園,愛護(hù)我們的環(huán)境。但是隨著科技的發(fā)展,人類保護(hù)環(huán)境的意識(shí)慢慢淡化,地球向我們呈現(xiàn)出傷痕累累的樣子,環(huán)境向我們發(fā)出警告,綠色家園何時(shí)才會(huì)重現(xiàn)?地球上的.植物、河流、人類都期盼著綠色。保護(hù)綠色必須立刻行動(dòng),必須從你我做起!滴水成川,積土成山。讓我們用自己的努力換來一個(gè)綠色的21世紀(jì)!

  現(xiàn)在,全球環(huán)境問題越來越嚴(yán)重,目前世界上:1/3的哺乳動(dòng)物面臨滅絕、20%的淡水魚面臨滅絕、9%的樹種面臨滅絕、50%的珊瑚礁退化、80%的原始森林遭到破壞、20%的人口難以獲得安全飲用水。預(yù)計(jì),到20xx年全球2/3的人口將面臨供水緊張。在新的世紀(jì)里環(huán)境問題將更加突出,能否實(shí)現(xiàn)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,我們每一個(gè)生活在21世紀(jì)的青少年都有責(zé)任和義務(wù)為之做出自己的努力!

  拯救地球就是拯救未來!我們只有一個(gè)地球,如果這個(gè)地球破碎了,人類將無處可去、無家可歸。我們是地球媽媽的孩子,讓我們行動(dòng)起來,讓四季長(zhǎng)綠,讓鮮花常開,讓地球母親——人類生命的搖籃,永遠(yuǎn)身裹那層美麗的藍(lán)色“紗衣”,永遠(yuǎn)可愛壯觀、永遠(yuǎn)和藹可親!

  六年級(jí)“環(huán)保在我心中”演講比賽結(jié)果

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

關(guān)于小學(xué)生演講稿3

尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

  我演講的題目是《百善孝為先》。

  孝道、孝心、孝敬,孝字,上邊是個(gè)“老”字頭,下邊是個(gè)兒子的“子”字。意思就是說,當(dāng)晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬長(zhǎng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來都是崇尚孝道的民族。“融四歲、能讓梨”,“香九齡、能溫席”。在古代,孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在今天,韓瑜老師為了挽救父親的生命,毅然將自己的左腎,捐給了生命垂危的父親,被譽(yù)為“大孝女”;大學(xué)生孟佩杰“帶著癱瘓的養(yǎng)母上大學(xué)”,租住房子給予養(yǎng)母悉心照料,被譽(yù)為恪守孝道的“最美女孩”。古往今來,感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模,不勝枚舉。

  身體發(fā)膚,受之父母。父母生我養(yǎng)我教育我,其恩重如山,其愛深似海。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。受恩不忘,知恩圖報(bào),羊、鴉亦如此,何況我們?nèi)四?仔?xì)回想,夏天那一盤甘爽的西瓜,冬天那一杯溫?zé)岬呐D,學(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)心的問候,玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(zhǎng)的基石,多少苦累,卻從未說過一次。對(duì)于如此莫大的恩情,我們?cè)跄懿唤o予回報(bào)呢?

  我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任,我的.媽媽是一位小學(xué)教師,每天工作都十分繁忙。每天下班回來,他們拖著疲憊的身子,既要加班工作,又要操勞家務(wù);既要照顧年邁的婆婆爺爺,又要給我輔導(dǎo)功課。每當(dāng)我看見爸爸的兩鬢又增添了白發(fā),媽媽的臉上又新長(zhǎng)了皺紋,我就內(nèi)心就像針扎一樣,感到無比的內(nèi)疚。爸爸的日復(fù)一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我:他們累了。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰安慰。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會(huì)的,現(xiàn)在我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)父母,盡自己所能,做些力所能及的家務(wù)活來減輕父母的一點(diǎn)負(fù)擔(dān);我們可以出門時(shí)說一聲“再見”,進(jìn)門時(shí)抱一個(gè)微笑,讓爸爸媽媽的心里充滿陽光;我們可以動(dòng)一動(dòng)手,搬一把椅子給父母歇歇,倒一杯水給父母痛飲;我們可以動(dòng)一動(dòng)口,說一句真誠(chéng)溫暖的話語給父母聽聽,解除他們的疲勞,驅(qū)散他們的心病。孝敬父母,其實(shí)并不難做到。

  孝敬父母,讓我們從今天開始吧!

關(guān)于小學(xué)生演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:

  早上好,我叫XX,是XX的負(fù)責(zé)人。很榮幸主管單位給予我這次發(fā)言機(jī)會(huì),為此我謹(jǐn)代表XX酒店的全體人員,向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示感激,向一同奮斗在服務(wù)行業(yè)的同行表示深深的敬意。

  根據(jù)食品藥品監(jiān)督管理局蒸湘分局的有關(guān)要求,我單位深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件的有關(guān)精神,進(jìn)一步加強(qiáng)了酒店的食品衛(wèi)生安全管理,有效的預(yù)防和控制了食品食物中毒的發(fā)生,維護(hù)了消費(fèi)者的生命財(cái)產(chǎn)安全。為把企業(yè)食品衛(wèi)生安全工作認(rèn)真落到實(shí)處,我們具體做了以下工作。

  一、高度重視,職責(zé)明確。

  近年來,隨著“蘇丹紅鴨蛋”、“吊白塊豆腐”、“三聚,氰胺牛奶”、“餐桌上地溝油”等惡性食品安全事件的發(fā)生,人們被各種各樣、形形色色的有毒食品嚇怕了,層出不窮的食品安全事件讓大家無所適從。頻發(fā)的食品安全事故引發(fā)了全社會(huì)對(duì)食品安全的高度關(guān)注,也促使我國(guó)政府重新審視這已上升到國(guó)家公共安全高度的問題,并進(jìn)取采取各項(xiàng)措施加大對(duì)食品安全各環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度。所以,作為食品安全鏈條的入口環(huán)節(jié)——餐飲服務(wù)單位,我們應(yīng)當(dāng)從自我抓起,做到以“責(zé)”為天,以“德”經(jīng)營(yíng),維護(hù)餐飲行業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)秩序,

  首先,切實(shí)把酒店衛(wèi)生防疫與食品安全納入工作職責(zé),實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),如前廳由餐飲部經(jīng)理XX負(fù)責(zé),廚房由XX負(fù)責(zé),菜的出品由傳菜部負(fù)責(zé)把關(guān),明確專人具體抓的工作職責(zé)制,切實(shí)保障人民群眾的飲食安全。

  二、嚴(yán)格把關(guān),規(guī)范程序。

  在餐飲的日常管理中,我們高度重視食品安全衛(wèi)生工作,嚴(yán)把五關(guān),即從業(yè)準(zhǔn)入關(guān),采購(gòu)關(guān),食品存儲(chǔ)關(guān),生產(chǎn)加工關(guān),保質(zhì)供應(yīng)關(guān)。從業(yè)人員必須具備有效的健康合格證明和衛(wèi)生培訓(xùn)知識(shí);核查采購(gòu)食品原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否驗(yàn)收。庫存食品是否在保質(zhì)期內(nèi)、原料貯存是否貼合管理要求;重點(diǎn)檢查食品原料、食品添加劑

  及食品相關(guān)產(chǎn)品是否存在國(guó)家禁止使用或來源不明的情景;嚴(yán)查食用油脂、散裝食品、肉及肉制品。

  經(jīng)過一系列的措施,本企業(yè)避免了食品安全事故和食物中毒的'惡性的事件,確保了消費(fèi)者的人身安全

  三、“六T實(shí)務(wù)”,落實(shí)細(xì)節(jié)。

  本企業(yè)采用“六T實(shí)務(wù)”的管理方法,其資料是堅(jiān)持六個(gè)“天天要做到”:天天處理、天天整合、天天清掃、天天規(guī)范、天天檢查、天天改善,確保了餐飲企業(yè)食品安全。在實(shí)施“六T實(shí)務(wù)”中,雁能酒店將食品安全始終放在最突出的位置,并將之落實(shí)于每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。

  1.在原材料的采購(gòu)和驗(yàn)收中嚴(yán)格索證索票,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān);

  2.關(guān)鍵崗位實(shí)行二次更衣嚴(yán)格消毒,防止交叉污染;在日常工作中強(qiáng)化所有物品“對(duì)號(hào)入座”;

  3.在倉(cāng)庫原輔料擺放中實(shí)行左進(jìn)右出,先進(jìn)先出,將必需品的儲(chǔ)存數(shù)量降低到最低程度,按高、中、低用量分別存放,分層管理,防止物品過期;

  4.地面、爐灶無積水、無油膩、無衛(wèi)生死角;在餐具、刀具、砧板、毛巾的擺放中,嚴(yán)格對(duì)號(hào)入座;

  5.在清洗環(huán)節(jié),已清洗和未清洗,葷、素水池均嚴(yán)格區(qū)分。

  實(shí)行“六T實(shí)務(wù)”后,酒店廚房始終堅(jiān)持整潔、規(guī)范、干凈,尤其是廚房地面和灶面,做到無油無水、干燥、清潔,衛(wèi)生程度大大提高。所有必需物品擺放有序,員工在操作中一般10秒內(nèi)就可尋找并放回所需的物品,提高了工作效率;經(jīng)過反復(fù)執(zhí)行正確的操作而構(gòu)成良好的行為規(guī)范,員工養(yǎng)成講秩序、愛清潔、負(fù)職責(zé)的習(xí)慣,提高了員工素質(zhì)。

  總的來說,在食品安全我們已做了不少工作,但工作中仍有需要完善和改善的地方,歡迎食藥局的領(lǐng)導(dǎo)和餐飲同仁給出提議!懊褚允碁樘欤骋园矠橄取,食品安全職責(zé)重于泰山,讓我們攜起手來,為共造良好的餐飲服務(wù)行業(yè)秩序,保障市民的飲食安全盡責(zé)盡力!

關(guān)于小學(xué)生演講稿5

  “你是我心中不滅的光,讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙!

  ——題記

  我生長(zhǎng)在一個(gè)農(nóng)村家庭,祖祖輩輩跟土地打交道,父親從爺爺?shù)氖种薪舆^耕田的犁和雨天的蓑衣,在田間整天忙碌于他們祖祖輩輩未曾丟失的土地夢(mèng)想,而我上有一個(gè)姐姐,下有一個(gè)弟弟。姐姐早已出嫁,我在家中就成了老大,父母一向期望我能走出大山深處,去外面的世界闖蕩,囑咐我努力讀書。為此,我也曾猶豫彷徨,我想幫父母分擔(dān)一些勞累,因?yàn)榧抑械纳顚?shí)在令人心酸。

  “爸,我還是不上學(xué)了,跟你一齊下田吧!”中考會(huì)考后,我拿到了一個(gè)令全家人都驕傲的成績(jī),縣城的一所重點(diǎn)高中提前給我發(fā)出了免試通知,當(dāng)我拿到通知書的那一刻,我對(duì)父親說道!昂[!我就算砸鍋賣鐵也要供你上學(xué)。”“爸,家里正缺少勞力,我也長(zhǎng)大了,能幫你干活了。”“你先去讀書,家里的事用不著你來操心。”父親坐在凳子上,吸著旱煙,望著外面一望無際的田野,狠狠地蹦出這句話。

  暑假時(shí),正是天氣最炎熱的時(shí)候,父親一清早就起來去收割麥子了,留下我一人在家。遠(yuǎn)處的田野里,那金黃的麥子正在晨風(fēng)中搖曳著,沉甸甸的麥穗低著頭。看著父親在地里辛苦地收割麥子,我立刻奔過去幫著父親一齊割麥子。火辣辣的太陽直射在頭頂,豆粒般大的汗珠從我額頭滾落,而父親彎著腰,汗水早已浸透了整個(gè)身子,卻不肯休息一下。我把水壺遞給父親,父親卻擺擺手,擦了擦額頭的汗水,推脫說不渴,非要我先喝。我只好喝了一口,繼續(xù)割麥子。

  父親抬起頭,望著這片金黃的麥子,放下手中的鐮刀,說:“孩子,家里的期望全在你身上,你弟弟還小,你必須要讀出個(gè)名堂來。我這輩子也就快過去了!蔽彝赣H額頭上的.汗水,看得出他明顯蒼老了很多,這些年來,父親的身體也是一年不如一年,每一天清晨我都能聽到父親的咳嗽聲,一聲比一聲急促。父親這些年風(fēng)里來雨里去,落下了病,可他從未說過一句抱怨的話,每一天只是默默地出門,默默地進(jìn)門,這一切都是為了這個(gè)家呀!

  晚上,父親在院子里打麥子。月光靜靜地灑落在地上,顯得格外的皎潔,父親彎著腰一把一把地打著麥子,一粒粒金黃的麥子滾落在地上,像一片黃金鋪滿了整個(gè)院子。

  我望著父親,心中暗暗發(fā)誓:我必須要為這個(gè)家讀出個(gè)名堂來!父親,你就是我心中一束永不滅的光,溫暖著我,照亮著我前進(jìn)的路!

關(guān)于小學(xué)生演講稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,是xxx中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。今天我申報(bào)參加“文藝之星”的評(píng)選。我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊(duì)員,同時(shí)我也是一個(gè)快樂的女孩。因?yàn)檫@份快樂,使自己擁有了許許多多的好朋友;也因?yàn)檫@份快樂,讓我勇于面對(duì)各種困難,積極進(jìn)取,奮勇爭(zhēng)先,在思想品德、文化學(xué)習(xí)和行為能力等各方面都有了很大的進(jìn)步。

  我熱愛祖國(guó)和人民,熱愛少先隊(duì)組織,積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng),在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極帶頭作用。從一年級(jí)至今,我連年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員,四好少年,多次被評(píng)為xxxx市優(yōu)秀學(xué)生。在2月3日我有幸作為優(yōu)秀少先隊(duì)員代表參加了xxxx市第五次少代會(huì)。另外在各項(xiàng)競(jìng)選活動(dòng)中我都能得到同學(xué)們的廣泛支持和擁護(hù)。在學(xué)習(xí)方面,我自上學(xué)以來始終做到勤奮努力,好學(xué)上進(jìn),學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在班級(jí)的前列。尤其是我的數(shù)學(xué)和語文寫作,更是我自信的源泉,F(xiàn)在堅(jiān)持閱讀是我每天必須的課程,通過閱讀也使我受益匪淺。

  在平日得學(xué)習(xí)生活中我講文明懂禮貌,和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信。熱愛學(xué)習(xí)、善于思考、勤實(shí)踐,努力學(xué)好各門功課,積極參加各類課外活動(dòng),有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。積極參加體育鍛煉,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和心理素質(zhì),樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進(jìn)取。

  我們的成長(zhǎng)離不開美育!我十分熱愛藝術(shù)。我的繪畫,陶泥制作和手工,多次在學(xué)校櫥窗中展覽。另外在每年藝術(shù)月活動(dòng)中都有我的精彩表現(xiàn),并且多次代表學(xué)校參加各種比賽,屢屢獲獎(jiǎng)。其中在全市藝術(shù)月活動(dòng)中,我的繪畫作品獲得一等獎(jiǎng),并且代表xxxx市參加xxxx市的評(píng)選。xx 年7月,我的陶泥作品《童》在xxxx市第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中,榮獲小學(xué)組美術(shù)作品匯展優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)。

  我也非常喜歡音樂,為了更好的提高自己的藝術(shù)素質(zhì),從三年級(jí)我就開始學(xué)習(xí)薩克斯。在課余時(shí)間積極參加薩克斯特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)。我十分喜歡薩克斯,我每天都認(rèn)真的去練習(xí)。目前已經(jīng)很熟練的演奏多首經(jīng)典曲目,例如:《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在5月14日xxxx市藝術(shù)月活動(dòng)展演中取得了優(yōu)異的成績(jī),并且在全市慶祝六一兒童節(jié)匯報(bào)演出中,和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》,得到了入會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià)。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生,那令人振奮的場(chǎng)面至今讓我激動(dòng)不已。

  以上是這幾年我在文藝方面取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),成績(jī)的取得當(dāng)然離不開老師和同學(xué)們的大力支持,自己也因此多次被評(píng)為“文藝之星”!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,正是自己多年來不懈的努力和對(duì)藝術(shù)的追求,才讓我取得了今天的成績(jī)。成績(jī)的取得也更加增強(qiáng)了我的自信心,讓我更加熱愛藝術(shù),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的'藝術(shù)素養(yǎng)伴隨我健康快樂的成長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)戒驕戒躁,讓自己在藝術(shù)的藍(lán)天之上盡情翱翔!在今年的元旦聯(lián)歡會(huì)上,我一定還會(huì)把更加美妙的音樂帶給同學(xué)們! 我覺得,自己的表現(xiàn)和能力已經(jīng)具備了“文藝之星”的基本條件,如果我能光榮當(dāng)選的話,一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望,再接再厲,跟大家一起去用自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造更加美好、和諧的校園生活。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于小學(xué)生演講稿7

尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  愛心猶如一縷春日的陽光,溫暖而和煦,照亮了在黑暗中的旅行者,使他們看到了期望的曙光,找到了堅(jiān)持自我走下去的勇氣。

  16歲,應(yīng)當(dāng)是洋溢青春的花季。16歲的人兒,像早晨剛剛綻放的花朵,在陽光下盡情的開放;16歲的人兒,像天空中自由吟唱的小鳥,歡樂而自由;16歲的人兒,像春日里舒服的春風(fēng),柔和、溫馨。

  而在我們學(xué)校20xx屆的畢業(yè)生里,有一個(gè)不幸的女孩,剛踏入自我夢(mèng)想中的高中,卻被診斷為患了白血病!16歲,16歲的她卻要承受這樣的不幸!此刻卻在天空下閃著暗淡而羸弱的光芒。她就像是一只的黑暗中飛翔的小鳥,筋疲力盡地渴望陽光。

  她的家庭并不富裕,很多的治療會(huì)使這個(gè)家庭變得一貧如洗。但她的父母卻堅(jiān)持著。女孩也堅(jiān)持著,她堅(jiān)持著有一天能夠展翅飛翔,親吻這片綻放絢爛的天空。然而頻繁的化療,已經(jīng)使她最愛的飄逸長(zhǎng)發(fā)都掉落了。應(yīng)對(duì)鏡中,這個(gè)頭發(fā)稀疏、形容憔悴的自我,女孩強(qiáng)忍著淚水對(duì)她媽媽說,她想去母?纯。她要看看以往她在這片樂土上盡情奔跑、暢懷大笑的地方。因?yàn)槟抢锸撬龘P(yáng)起了夢(mèng)想的風(fēng)帆的地方。

  可是此刻,她夢(mèng)想的帆布快要承受不住狂風(fēng)暴雨般的侵襲。這樣瘦弱的身軀,能抵擋這樣的風(fēng)浪嗎我的心緊緊地揪起來了。

  可是,她望著遠(yuǎn)方莞爾一笑。因?yàn)樗龍?jiān)信,期望就在前方。

  作為她的學(xué)弟學(xué)妹,我們聽了一半她的故事,淚水早已不禁簌簌地流了下來了。她這份情,感動(dòng)了我們所有人,我們多么不舍這朵花兒還沒有盡情享受陽光就要面臨凋謝。當(dāng)我們得知學(xué)校向發(fā)出的捐款倡議后,我們不約而同的去教師那兒捐款。“教師,我15元!薄敖處,我30元”“教師,我把我的零花錢都拿來了,200!”一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音飄蕩在學(xué)校里。我們的手里緊緊地攥著捐款的錢。那是愛,是對(duì)同學(xué)的'愛,是對(duì)朋友的愛,更是一筆永不貶值的財(cái)富!雖然我們捐的并不多,對(duì)學(xué)姐的幫忙微不足道。可是,我們的愛心很大!我們的捐款進(jìn)行著,每個(gè)人都懷揣著一個(gè)善良的心,進(jìn)行著愛的傳遞,衷心祝愿學(xué)姐能夠好起來!能夠重新描繪自我人生的藍(lán)圖,放飛那個(gè)未完成的夢(mèng)。

  盼望著……盼望著……

  盼望著溫暖的陽光照射在所有在黑暗中的旅行者心上,讓他們的生命不再僅有黑色,而有彩虹般五彩繽紛的色彩!

關(guān)于小學(xué)生演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xxx,今天,我將與全班xx名同學(xué)一起,告別小學(xué)時(shí)光,準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。真沒有想到,六年時(shí)光居然會(huì)過得那么地快,所有的日子都隨著時(shí)間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風(fēng)干了。今天,我站在這里,代表育xxx學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向教以我們智慧、為我們默默付出的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我。

  曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬緒涌上心頭;叵肫鹨黄鹱哌^的日子,感覺實(shí)在不容易,更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí),心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊! 童年時(shí)代的我們,曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利,拔河場(chǎng)上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無論是輸贏,只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié),說說笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話。

  有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的.音樂演奏;在狂歡時(shí)段里,我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”,地板上,風(fēng)扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來,望著對(duì)方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘一格,我們的開懷大笑,我們的青春熱情,也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。

  過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們,也曾經(jīng)幼稚過,曾經(jīng)無知過,曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué),我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對(duì)困難與挫折,也開始懂得享受生活,滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí),我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報(bào)!

  過去的日子固然讓人懷念,但天下無不散之宴席。我們終究要面對(duì)未來。在以后的日子里,我們要更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心,讓我們?cè)诿鎸?duì)未來的時(shí)候,不會(huì)感到迷茫,不會(huì)感到手足無措,不會(huì)感到心驚膽顫。

  同學(xué)們,讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好吧!謝謝給予我們力量的老師們,謝謝你們!

關(guān)于小學(xué)生演講稿9

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我有很多發(fā)現(xiàn),但是,我第一次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)小常識(shí),那就是熱氣碰到冷氣能變成水,水再遇到冷氣的時(shí)候能結(jié)成冰。我知道這個(gè)道理感到很興奮!今年的冬天出奇地冷,平均氣溫在零下20度左右。雪特別的大,大暴雪像給大地披上了一層雪白的棉被,它給孩子們帶來了歡樂,他們?cè)谘┑乩锒蜒┤、打雪仗,行人們都穿上了厚厚的棉衣,因(yàn)樘鞖馓淞恕?/p>

  盡管外面冰天雪地,但家里特別的暖和,我在看外面那雪白的美景,突然發(fā)現(xiàn)窗戶有一種特別奇怪的現(xiàn)象,窗戶上有一層水霧,用手去摸水就往下流,我家有一扇窗戶沒關(guān)嚴(yán),那層水霧冰霜,我再細(xì)細(xì)的'觀察,過了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)窗上形成了一層花紋,我覺得特別的美麗,你看這是多么的神奇啊!于是,我開始做試驗(yàn)。我先燒了一壺?zé)崴,小心翼翼地把水壺放在窗臺(tái)上,因?yàn)榇皯粲悬c(diǎn)兒漏風(fēng),所以不大一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)窗戶上有一層水霧。我終于明白了,原來是冷氣和熱氣碰到一起就變成水了,我別提有多高興了。

  我跑到了外面,大口大口的吹氣,假如你戴了眼鏡,鏡片上就會(huì)有一層霧,看不清東西。我在外面站了一會(huì)兒,眉毛上都結(jié)霜了,就像童話中的仙人,我知道了這個(gè)科學(xué)常識(shí)后感到特別開心。決心以后要更加努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí)!

關(guān)于小學(xué)生演講稿10

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  每到冬季,風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。

  提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的,火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記,xx年11月24日凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),近200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中,中國(guó)留學(xué)生受傷46人,死亡 11人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的'校園的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴,提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”!叭奔炊没馂(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳!叭龝(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。

  大家都知道,形式上的消防日每年只有一天,但在我們的心中,每個(gè)月都應(yīng)該是消防月,每一天應(yīng)該都是消防日,每時(shí)每刻都要把消防二字放在心中。人生路漫漫 ,讓消防陪伴我們一路同行,有我們?cè)诘牡胤剑陀兴拇嬖;有它的地方,就有愛的光芒、生的希望?/p>

關(guān)于小學(xué)生演講稿11

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!11月9日是“世界消防日”,11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,秋季風(fēng)干物燥,是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),全國(guó)各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí),我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。全國(guó)消防安全宣傳日主題為:“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”。消防安全知識(shí)的貧乏,消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn),作為小學(xué)生,我們應(yīng)將目光定位到自己身上,從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,注意消防安全,防止消防事故的發(fā)生。在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議:

  1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

  2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),馬上能夠投入使用。因此,我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

  3、有的`同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí),由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著,存在消防隱患,一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此,老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

  4、在教室里,不準(zhǔn)私拉電線,不得擅自使用電器設(shè)備。

  5、火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn),一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒,因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過濾的作用。此外,由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰撤離。

  6、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方,然后打119報(bào)警。值得注意的是,在我們學(xué)校,也搞過幾次的消防疏散演習(xí),同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí)。但我們的老師和同學(xué)還要增強(qiáng)意識(shí),隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào),遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。

  “遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

關(guān)于小學(xué)生演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我很榮幸能代表X班在國(guó)旗下發(fā)言,我演講的題目是《奮斗讓青春更美麗》

  九月,秋風(fēng)伴隨著我們走進(jìn)校園。帶著希望和憧憬,我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),迎來了新一輪的奮斗。

  任何華麗的蛻變都是經(jīng)過了奮斗的.洗禮。丑陋的毛毛蟲為了變成翩翩起舞的蝴蝶努力奮斗;矮小的丑小鴨為了變成翱翔藍(lán)天的白天鵝不懈奮斗;幼苗為了變成直沖云霄的大樹,拼命奮斗。它們經(jīng)過奮斗都能夠華麗轉(zhuǎn)身,而我們同樣也可以!知識(shí)在于積累,聰明在于勤奮。有的人認(rèn)為自己頭腦不靈活,沒有天賦,慢慢地失去了上進(jìn)心,最終淪為平庸;有的人不認(rèn)命,認(rèn)為自己只要經(jīng)過不懈奮斗,就能闖出一番事業(yè),于是身體力行,付諸行動(dòng),最終成為了社會(huì)棟梁。多讀兩三頁書、多積累幾個(gè)好詞好句、多記憶幾個(gè)單詞、多背幾首古詩、多問幾個(gè)問題。多做一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)收獲很多很多。多些奮斗,我們就會(huì)多些收獲。學(xué)習(xí)是一座天平,一邊是付出,一邊是收獲,我們是要把奮斗放上去收獲成功,還是用懶惰怠慢換來失敗呢?同學(xué)們,把握今天,放下假期的悠閑,投入到緊張而又熱血的學(xué)習(xí)中吧,以后的你定會(huì)感謝此時(shí)奮斗的自己,此時(shí)的奮斗定會(huì)奏響一首美麗的青春之歌!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

關(guān)于小學(xué)生演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有輪明亮的太陽,陪我飛,飛過絕望。

  灰頹時(shí),心中的陽光,為我照明。是那輪太陽告訴我,要我不服輸,不怕輸,人生難免有挫折,有樂就有悲,有甜就有苦。蝸牛不能夠像毛毛蟲一樣變成蝴蝶;也不能像小鳥一樣依賴于天空,它只有背著它那重重的殼,一步步的往前爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。

  是這輪太陽告訴我:人生,我們從不言棄,最忌諱認(rèn)為自己不行。相信吧!沒有比雙手更高的山,沒有比雙腳更長(zhǎng)的路。荊棘滿路,只要心中的那輪太陽不褪色,信念不倒,就會(huì)成功。

  成功時(shí),心中的那一輪太陽,給我啟示。是那輪太陽告訴我,要我學(xué)會(huì)謙虛、學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎。人生幾多輝煌時(shí),有成就有失敗,有笑就有哭。所以,正是因有了心中的`那一輪太陽,我才從中得到了啟示,是他給我意見,讓我很好的把握了自信與自傲的關(guān)系。只要心中的那輪太陽,給我啟示,我就會(huì)更加奮起。

  曾幾何時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了從容的面對(duì)失敗。因?yàn)槟且惠喰闹械奶枮槲抑嘎,為我照明,給我啟示。

  太陽是美的化身,而對(duì)于我,是停留,是啟迪的化身。心中的太陽,我心中的太陽神,我心中圣潔的天使,是你成就了我們的一切。

  是你讓我知道了無論遇到多大的困難,到了明天早晨,都會(huì)有一輪全新的太陽等著你。

  我心中的陽光,感謝你,幫助我成長(zhǎng);感謝你,在我前進(jìn)的路上指明了路標(biāo);感謝你,跟著我,對(duì)我不棄不離,感謝你……

關(guān)于小學(xué)生演講稿14

  如果有人問我:“世界上最快樂的事是什么?”我一定會(huì)回答:“讀書!”讀書,讓我獲得知識(shí),領(lǐng)悟真理,讓我的性情受到陶冶。

  小時(shí)候,我就與書結(jié)下了不解之緣。記得兩三歲時(shí),我常常纏著媽媽給我講故事,時(shí)間長(zhǎng)了,媽媽肚子里的故事也都差不多講光了,于是媽媽特地從書店買回一大堆花花綠綠的小人書以解燃眉之急。那時(shí)我最愜意的事情就是坐在大樹下津津有味地捧著一本小人書翻過來看過去。那時(shí)的我還只是個(gè)目不識(shí)丁的小孩子,所以有時(shí)不免鬧出一些小笑話。

  有一次,我又像往常一樣搬起一張小凳子坐在門前的大樹下有滋有味地看一本小人書?粗粗也唤眯∈衷趫D畫中隨心所欲地編織著自己的構(gòu)想。鄰居家的叔叔阿姨見我一本正經(jīng)的樣子無不夸獎(jiǎng)我,說:“這孩子真有出息,小小年紀(jì)就已經(jīng)學(xué)會(huì)讀書了,真不簡(jiǎn)單!”聽了他們的稱贊,我得意極了。沒想到一位大哥哥看了看我手中的書,哈哈大笑起來:“你們看啦,他把書都拿倒了,他在瞎看呢!”周圍的人頓時(shí)一陣哄笑,我也不由得哈哈大笑,因?yàn)樵谖业难壑,每一本書無論怎么看都非常有趣。

  上學(xué)后,我識(shí)字多了,書也越讀越多了,《一千零一夜》、《安徒生童話》讓我百看不厭,《三國(guó)演義》、《老人與海》讓我受益匪淺……可是進(jìn)入四年級(jí)后,功課越來越多了,看書的時(shí)間也就越來越少了,有時(shí)只能偷偷看上兩眼,心里也覺得比得了滿分還要高興。

  記得有一次放學(xué)后,我見媽媽還沒回家,心里甭提有多高興了。我飛速?gòu)恼眍^底下翻出那本還只看了一半的《鋼鐵是怎樣煉成的》,如饑似渴地讀了起來。時(shí)間不知不覺地過去了,正當(dāng)我為保爾的不幸遭遇傷心不已時(shí),一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“小明,你的作業(yè)做完了嗎?”不好,是媽媽回來了,要知道我的作業(yè)還一個(gè)字也沒動(dòng)呢。我匆忙把書塞進(jìn)書包里,拿出作業(yè)一邊做功課,一邊對(duì)媽媽說:“我正在做作業(yè)呢!”晚上,我拿出語文書遞給媽媽簽字,卻不知怎么鬼使神差地把那本《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)成語文書遞到了媽媽手中。我不知所措地站在那里,心一個(gè)勁地“怦怦”亂跳。媽媽也一下子愣住了,她好像明白了什么,若有所悟地對(duì)我說:“喜歡看課外書籍是件好事,但一定要先做完作業(yè)。”媽媽的話很輕,卻讓我如釋重負(fù),就像饑腸轆轆的.人得到了自己想要的面包,就像干涸的土地盼來了久違的雨水,我慶幸自己有一位理解我的媽媽,我終于有機(jī)會(huì)隨心所欲地看自己喜歡的書籍了。

  我讀書,我快樂。讀書讓我嘗到了“讀書破萬卷,下筆如有神”的甜頭,我的作文經(jīng)常居全班之冠;讀書給我以智慧和啟迪。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_如此,書是我們生活中不可缺少的朋友,它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印,也帶給我們無窮的樂趣。

關(guān)于小學(xué)生演講稿15

xx爸爸

  作家梁曉聲說,好女人是一所學(xué)校。好男人永遠(yuǎn)無法從這所學(xué)校畢業(yè),因?yàn),這所學(xué)校里有愛的結(jié)晶——我們的孩子。家庭教育,永遠(yuǎn)沒有止境,我們永遠(yuǎn)在路上!

  世界上沒有完全相同的兩片樹葉,教育永遠(yuǎn)沒有對(duì)錯(cuò)之分,優(yōu)劣之別。孩子就像一塊璞玉,怎樣教育好子女,我和大家一樣困惑,我把自己一些真實(shí)的體會(huì)和思考與大家分享,共勉。

  一、永遠(yuǎn)保持童心,做一回孩子王

  誰的青春不迷茫,誰的童年都難忘!看著天真無邪的孩子,我們心中油然而生滿足感和羨慕感。湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒》之所以老少皆宜,風(fēng)靡一時(shí),正是戳中成年人心中缺失的東西。在子女面前,我們展現(xiàn)出嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的`一面,手中握有家長(zhǎng)的權(quán)威,即使家有慈母,也很難做到平等和孩子對(duì)話。我們往往用成人思維去看待孩子,卻很難窺知孩子的內(nèi)心世界。如果連自己子女內(nèi)心的想法都不知道,那么我們?cè)诮逃优畷r(shí)就會(huì)束手無策。要知道,孩子的叛逆期遠(yuǎn)比我們想象的來得早,可能就在眼前、當(dāng)下。與其眼看著孩子與父母心靈距離漸遠(yuǎn),不如主動(dòng)走進(jìn)孩子的心田。

  閑暇時(shí),與孩子捉一回迷藏,鉆一回衣柜,做一次游戲,騎一騎車,抓一抓蝴蝶,撈蝦捕魚,甚至吃一吃孩子喜歡的零食。不但能知道孩子真正喜歡什么、想什么,還能帶你找回逝去的童年、青春!

  二、孩子,也能是家長(zhǎng)的老師

  孩子的思維很單純,也很真實(shí)。在教育時(shí),我們往往把成人思維強(qiáng)加于孩子。天真被視為幼稚,活潑被看作好動(dòng)。本來孩子該有的天性就這樣被逐漸束縛!我們成年人其實(shí)可以冷靜想想:我們平時(shí)不但身體累,心更累!其實(shí)就是心思太復(fù)雜,內(nèi)心裝得太多。

  學(xué)一學(xué)孩子吧!得到幫助說謝謝,分手告別說再見,餐前便后要洗手,懂禮貌,講文明,有秩序,不撒謊。

  看一看我們成人的言行舉止,有時(shí)不免汗顏。開車時(shí)要罵臟話,偶有違章,送孩子上學(xué)橫穿馬路,踩踏草坪,對(duì)孩子許諾不兌現(xiàn)……時(shí)常遭到孩子的批評(píng)。

  三、陪伴,是最重要的教育方法

  《爸爸去哪兒》里有一個(gè)場(chǎng)景:在森林里突遇暴雨,黃磊背著女兒多多下山,懂事的多多心疼爸爸不讓他背,而黃磊卻說,自己很享受這種感覺,女兒長(zhǎng)大了想背也背不動(dòng)了。

  只有在陪伴相處中,

  才能知曉孩子真正需要什么;

  才能把握教育的最佳時(shí)機(jī);

  才能養(yǎng)成健康的人格;

  才能真正讓孩子感知、理解愛的真諦;

  才能讓我們享受家庭溫馨、天倫之樂。

  少一點(diǎn)應(yīng)酬,多陪陪家人,我們所有付出的終極目的都是為了家人!我沒有宏偉的抱負(fù),沒有龐大的事業(yè),更沒有賺大錢的本領(lǐng),但只要有時(shí)間,我一定和家人共度,與孩子相伴,帶孩子走一走,看一看,玩一玩。

  四、相信孩子的能力

  愛之深,責(zé)之切。久而久之,會(huì)弱化孩子的能力。

  "愛之太恩,憂之太勤。旦視而暮撫,已去而復(fù)顧。甚者,爪其膚以驗(yàn)其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖曰愛之,其實(shí)害之;雖曰憂之,其實(shí)仇之"——《種樹郭橐駝傳》

  不要給孩子太多的約束,相信孩子。我的孩子在5歲半之前說一口四川話,有一天,我突然覺得說普通話能很好地鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,就隨口給孩子提出了一個(gè)要求:堅(jiān)持說一周普通話,允許有3次被我知曉說四川話的時(shí)候,能堅(jiān)持下來就去海洋公園玩。結(jié)果不但堅(jiān)持下來了,而且早已成了她的官方語言。

  五、嚴(yán)父慈母,寬嚴(yán)相濟(jì)

  少嘮叨說教,多平和微笑;

  少打罵責(zé)罰,多鼓勵(lì)肯定;

  有錯(cuò)必改,規(guī)矩當(dāng)嚴(yán);

  言必信,行必果.

  我極少動(dòng)手打孩子,很少罵孩子,有問題講道理,孩子犯錯(cuò)誤了,坐下來招呼"你過來"就明白問題的嚴(yán)重性了,她親近我又懼怕了。

  六、道德品質(zhì)與學(xué)業(yè)一樣重要

  學(xué)業(yè)是立身之本,修養(yǎng)是立身之根

  我教育孩子最重要的理念是:讓孩子成為有愛的人!愛自己,愛家人,愛他人,愛老師,愛學(xué)校,愛社會(huì),愛國(guó)家。

  推薦大家看:意大利作家亞米契斯的作品《愛的教育》

  七、別對(duì)孩子要求過多過高

  每個(gè)孩子都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,學(xué)習(xí)只是一個(gè)方面。

  努力就好,不是第一也優(yōu)秀;

  參與就好,不拿名次也精彩;

  進(jìn)步一點(diǎn),積極一點(diǎn);

  陽光一點(diǎn),大膽一點(diǎn)。

  進(jìn)入小學(xué)時(shí),我就告訴孩子:只要你努力了,我不過分看重結(jié)果;學(xué)校各種活動(dòng)多參加一點(diǎn),小學(xué)時(shí)光是求學(xué)生涯中最美好的時(shí)光;不需要你什么都精,多少會(huì)一些就行;享受和老師同學(xué)一起的時(shí)光?鞓泛苤匾,健康是第一!

  八、自主,自強(qiáng)不息

  精神上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),行動(dòng)上學(xué)會(huì);

  生活上學(xué)會(huì)自理,學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)思考.

  我讓孩子2歲多完全學(xué)會(huì)穿衣吃飯,上幼兒園從不會(huì)哭鼻子,從小跟著我們?nèi)挝唬趟龘Q位思考,有些事情要自己學(xué)會(huì)解決……

  在教育子女的路上,我們都是同路人;

  在辰星七班的大家庭里,我們都是一家人!

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