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十月國(guó)旗下講話(huà)稿幼兒園
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多,講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話(huà)而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)闹v話(huà)稿呢?以下是小編為大家整理的十月國(guó)旗下講話(huà)稿幼兒園,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
十月國(guó)旗下講話(huà)稿幼兒園1
金色的秋風(fēng)吹過(guò)瑞中大地時(shí),我們也已在學(xué)校里度過(guò)了新學(xué)期的二十多天。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬既逝而同學(xué)們也適應(yīng)了校園生活、適應(yīng)了校園里的微風(fēng),那不同于自然之風(fēng)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),在校內(nèi)環(huán)繞組成了我們?nèi)鹬兄L(fēng)。
班風(fēng)是由個(gè)人之風(fēng)組成的。有人說(shuō),學(xué)霸這種生物并不會(huì)單只出沒(méi)而是成群結(jié)隊(duì)的群居生物。班中若出現(xiàn)學(xué)霸一只,一般人一定會(huì)先開(kāi)罵,例數(shù)學(xué)霸的種種事跡,而后過(guò)三天便開(kāi)始效仿學(xué)霸,再分分鐘從偽學(xué)霸褪變成真學(xué)霸。這種影響對(duì)寢室來(lái)說(shuō)尤為明顯,僅我所知,六點(diǎn)鐘,有一個(gè)寢室便空空如也。就是因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)五點(diǎn)已經(jīng)起床刷牙洗臉聽(tīng)英語(yǔ)了,然后不久這個(gè)班級(jí)里就盛傳“那個(gè)寢室六點(diǎn)就沒(méi)人了”,接著班上幾位賴(lài)床的就開(kāi)始賭咒發(fā)誓言:我一定要六點(diǎn)起床,最后這個(gè)班的班風(fēng)就形成了。起因僅是一位同學(xué)的早起。
班風(fēng)形成校風(fēng),這股尚學(xué)的風(fēng)氣又被叫作學(xué)風(fēng)。但是校風(fēng)形成困難重重,不過(guò)我大瑞中經(jīng)過(guò)百年的學(xué)風(fēng)積累已是一只成功的小白鼠。孟母三遷就是為了一個(gè)好的學(xué)風(fēng),瑯瑯的`讀書(shū)聲,終究比每天的白菜四毛一斤與殯葬禮儀來(lái)得值錢(qián)。削尖了腦袋擠進(jìn)來(lái)的瑞中是一個(gè)無(wú)情的修羅場(chǎng),我們?cè)谶@里被迫“揮霍”著青春,但經(jīng)過(guò)淬火的刀鋒會(huì)更加堅(jiān)硬,經(jīng)過(guò)粉碎的翅膀才能背負(fù)青天。與其在三年后痛哭流涕,不如趁現(xiàn)在把黃蓮一口悶下。
總而言之,校風(fēng)學(xué)風(fēng)相當(dāng)重要,被譽(yù)為亞洲最大的高考工廠(chǎng)的安徽毛坦廠(chǎng)中學(xué),每年從流水線(xiàn)上生產(chǎn)出一批又一批學(xué)霸被名校瘋搶?zhuān)谀抢锏膶W(xué)生幾乎沒(méi)有生物鐘,只因?yàn)樗麄兊男oL(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)里早沒(méi)有了我要休息這個(gè)概念。還有半兵工廠(chǎng)化的藍(lán)翔,他們的校長(zhǎng)甚至說(shuō)出了:如果沒(méi)有如同般的管理所形成的校風(fēng),我們?cè)趺床拍芘囵B(yǎng)出比北大清華更好的學(xué)生?此般瘋言,雖然可笑,但學(xué)風(fēng)校風(fēng)的重要可見(jiàn)一斑。然而最為重要的,還是個(gè)人的努力、相信只要各位勤勉好學(xué),即使再高遠(yuǎn)的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
十月國(guó)旗下講話(huà)稿幼兒園2
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
時(shí)間過(guò)得真快,九月的炎熱還在眼前,一轉(zhuǎn)眼,我們都穿上保暖的衣服,準(zhǔn)備過(guò)冬了。這幾天,天氣開(kāi)始冷了,可同學(xué)們?nèi)耘f精神抖擻,按時(shí)上學(xué),認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),老師為你們感到高興。將近一個(gè)學(xué)期以來(lái),很多同學(xué)就是能堅(jiān)持用這樣飽滿(mǎn)的精神,認(rèn)真投入的學(xué)習(xí),所以在各方面都取得了可喜的成績(jī)。
上星期四,我們學(xué)校舉行了1—6年級(jí)的學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽,許多同學(xué)在這次競(jìng)賽中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。為了表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,鼓勵(lì)大家進(jìn)一步勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)秀,特利用今天國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)間,對(duì)在這次比賽中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行全校表?yè)P(yáng)。
在這次比賽中,我們每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)10名。
下面先宣讀本次競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)的同學(xué)名單。他們是:(略)讓我們用熱烈的掌聲對(duì)以上獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀。接下來(lái),宣布二等獎(jiǎng)同學(xué)名單,他們是:(略)讓我們同樣以熱烈的掌聲對(duì)以上獲得二等獎(jiǎng)的'同學(xué)表示祝賀。最后,宣布一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)名單,他們是:(略)。能在本次競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)是很不容易的,讓我們把掌聲送給他們!希望以上獲獎(jiǎng)同學(xué)能再接再厲,更上一層樓,能帶動(dòng)、幫助班級(jí)里的同學(xué)一起進(jìn)步。如果在這次比賽中,覺(jué)得自己獲得的成績(jī)不是很理想,請(qǐng)不要?dú)怵H,請(qǐng)繼續(xù)努力,持之以恒地努力,成功一定會(huì)屬于你。另外,本周四,我們學(xué)校還要舉行3—6年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,希望同學(xué)們能抓住這次機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,系統(tǒng)整理、復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在這次英語(yǔ)競(jìng)賽中賽出好成績(jī)。
十月國(guó)旗下講話(huà)稿幼兒園3
蕭伯納說(shuō):“人生不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛。”馬上我們的人生將迎來(lái)第一簇熊熊烈火,而我們是否整裝待發(fā)?人生有兩出悲劇,一是萬(wàn)念俱灰,二是躊躇滿(mǎn)志,前者叫自卑,后者叫自負(fù),F(xiàn)在的我們也許不懂李煜的“流水落花春去也,天上人間”是何等無(wú)奈,也許不明“漿向藍(lán)橋易乞,藥成碧海難奔”是多么浪漫而凄婉,但我們知道“男兒生身自有役,那得誤我少年時(shí)”,知道躊躇不前意味著讓別人控制你的生活。
高中生活已經(jīng)不允許我們?cè)倩杌栌蛱摱裙怅,而是?yīng)該戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò),“共同奮斗,共同受苦,共同建造便是幸!币苍S現(xiàn)在的生活很苦,但當(dāng)我們奮斗過(guò)后,我們的記憶中會(huì)刻印下很多畫(huà)面,或是一起奮筆疾書(shū),或是面紅耳赤的討論。
魯迅說(shuō)得好:“踏上人生的路途吧!前途很遠(yuǎn),也很暗,然而不要怕,不怕的人面前才有路!”沒(méi)有路,也要踏出一條路。也許你是孤單一人,但別忘了,當(dāng)年“知其不可為而為之”的智圣先師是孤身一人,“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的司馬遷是孤身一人,大喊“以身許國(guó),何事不敢為”的岳飛是孤身一人,高呼“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同也是孤身一人。但隨著壓力的增大,心態(tài)會(huì)成為前進(jìn)的牽絆之一,一次作業(yè)中出現(xiàn)的的大量問(wèn)題,一次考試成績(jī)的滑落,對(duì)于學(xué)科的偏向,來(lái)自身邊同學(xué)的壓力,都可能使我們焦慮萬(wàn)分。我們會(huì)需要發(fā)泄,找朋友或老師傾訴,抑或是一次暢快淋漓的揮汗如雨,總之自我排解是調(diào)整心態(tài)的最好方法。
成功,要扛得住挑戰(zhàn),也要耐得住寂寞,眼下的我們,已經(jīng)不能再像那些文人一樣談虛無(wú)的夢(mèng)想了,我們要做的,是有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝,要用自己的'汗水,澆灌屬于我們的獨(dú)秀之花。尚·保羅說(shuō)過(guò):“人生就像一本書(shū),傻瓜們走馬觀(guān)花的隨手翻閱它,而聰明的人用心讀它,因?yàn)樗麄冎,這本書(shū)只能讀一次”每個(gè)人能從生命中抽出幾個(gè)三年用作純粹的努力呢?又能有幾年像在育明一樣,我們只想著一件事叫高考?努力學(xué)習(xí)不單是為了好的成績(jī),也是為了讓以后的自己的有選擇的權(quán)利,當(dāng)我們站到了最高的平臺(tái),我們肯定會(huì)說(shuō):“幸虧我當(dāng)年努力了,我要感謝當(dāng)年那個(gè)奮斗的自己!
望時(shí)而待之,孰與應(yīng)時(shí)而使之?倘若有炬火指引我們,我們便向著光出發(fā),而倘若沒(méi)有炬火,我們便是唯一的光。自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔枉少年!
十月國(guó)旗下講話(huà)稿幼兒園4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!今天我講話(huà)的主題是:素養(yǎng)與品質(zhì)。
眾所周知,我國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,中華民族一直以來(lái)就非常重視素質(zhì)的培養(yǎng)。貝多芬更是說(shuō)過(guò):“凡是行為善良、高尚的人定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。
但而理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感。
新加坡這樣一個(gè)旅游勝地,很多景點(diǎn)的路標(biāo)牌都是使用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的,但是當(dāng)涉及到“請(qǐng)不要亂丟垃圾,隨地吐痰”等提示語(yǔ)時(shí),竟有幾個(gè)突兀的中文出現(xiàn)在上面。這不禁讓身為中國(guó)人的我們倍感羞愧。
幾年前的小悅悅事件,想必大家仍心有余悸。小小的女?huà)氡槐涞能?chē)輪碾過(guò),而比車(chē)輪更冰冷的,是那18個(gè)見(jiàn)死不救的路人的心!他們紛紛路過(guò)倒在血泊中的小悅悅,卻無(wú)一人伸出援手。
這些都是人性的泯滅,還是道德的淪喪?我們不禁捫心自問(wèn),我們真的講素質(zhì)了嗎?
勿以惡小而為之,勿以善小而不,惟賢惟德,能服于之。前國(guó)家曾在培養(yǎng)青少年的目標(biāo)中,倡導(dǎo)人人爭(zhēng)做“品德優(yōu)良,熱愛(ài)祖國(guó)”的好少年?梢(jiàn),身為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀,也有?zé)任去履行自己的義務(wù)。我們不能輕視文明習(xí)慣的養(yǎng)成,更不能忽略社會(huì)公德的.培養(yǎng)。
我們應(yīng)從身邊做起,老師上課時(shí),不隨意打斷他上課的節(jié)奏;吃飯排隊(duì)時(shí),不能逞一時(shí)之快插別人的隊(duì),不講臟話(huà),不侮辱他人。別人需要幫助時(shí),盡己所能地伸出援手。諸如此類(lèi)等等。我們要做的,還有很多。
一個(gè)人的素養(yǎng)與品質(zhì),不僅體現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),只有在德智體美勞的共同作用下,才能造就一個(gè)真正優(yōu)秀的人才。
同學(xué)們,讓我們從今天起,從下一秒開(kāi)始,做有素養(yǎng)的瑞中人吧!
十月國(guó)旗下講話(huà)稿幼兒園5
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,老師們與時(shí)俱進(jìn),勤奮學(xué)習(xí),勇于探索,迎接著時(shí)代提出的新挑戰(zhàn)。他們說(shuō):教給學(xué)生科學(xué)的思考方法,比簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)更重要,這樣可以使學(xué)生受益終生;老師們及時(shí)更新教育觀(guān)念,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能,使我們擁有自信、自強(qiáng)的.積極人生;老師與學(xué)生一起尋找真理,體驗(yàn)成功的快樂(lè);教會(huì)學(xué)生做人是老師亙古不變的職責(zé),他們通過(guò)自己的人格和道德力量,通過(guò)自己的言傳身教去影響和感染著我們。
老師從我們學(xué)生的眼里讀出我們的愿望,從我們的回答中聽(tīng)出我們的創(chuàng)造,從我們的言行中感受到我們細(xì)微的進(jìn)步,從我們的爭(zhēng)論中發(fā)現(xiàn)我們思想的火花。
同學(xué)們,我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。讓我們向老師學(xué)習(xí),尊敬他們,聽(tīng)從他們的教導(dǎo),用我們的進(jìn)步,去編織世界上最絢麗的花環(huán),獻(xiàn)給我們的老師,祝老師教師節(jié)快樂(lè)。
十月國(guó)旗下講話(huà)稿幼兒園6
同學(xué)們:
藍(lán)天下,迎著朝陽(yáng),我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的.恩怨,國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是,國(guó)旗,這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。
過(guò)往的歲月一次次的詮釋了中華民族的偉大與不朽。
國(guó)旗,唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái),起來(lái)!”
十月國(guó)旗下講話(huà)稿幼兒園7
各位老師、同學(xué)們:
上午好!今天老師跟大家聊一聊關(guān)于自然科學(xué)這個(gè)話(huà)題。
聊之前,先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:現(xiàn)在我們班班都有飲水機(jī),每天早上,第一個(gè)同學(xué)在取水時(shí),有沒(méi)有看看這個(gè)飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)是什么時(shí)候開(kāi)的。如果是昨天傍晚忘記關(guān)的,那問(wèn)題可就大了。一方面飲水機(jī)整夜在反復(fù)燒水,浪費(fèi)了電且有安全隱患,另一方面,這里面的水經(jīng)過(guò)一整夜甚至幾天幾夜(周六、日)的反復(fù)燒煮,這個(gè)水里會(huì)產(chǎn)生很多有害物質(zhì),這樣的水是不可以喝的。
說(shuō)了這個(gè)現(xiàn)象之后,我想大家對(duì)“科學(xué)就在我們身邊”、“科學(xué)就在我們生活中”是否有了更多的興趣了呢?從上周開(kāi)始,我們學(xué)校的第四屆校園科技節(jié)拉開(kāi)了大幕。各個(gè)年級(jí)結(jié)合實(shí)際,在老師們的'組織下,開(kāi)始進(jìn)行各種活動(dòng)或活動(dòng)的準(zhǔn)備。有“展科普風(fēng)采,進(jìn)行科普知識(shí)競(jìng)賽的”、“讀科普書(shū)刊,寫(xiě)科普”、“讀科普故事,科普故事演講”、“看科普電影,寫(xiě)科普影評(píng)”等豐富多彩的活動(dòng)。
此次科技節(jié),學(xué)校還將舉行各種特色的現(xiàn)場(chǎng)表演活動(dòng):低年級(jí)“變廢為寶”環(huán)保秀、中年級(jí)“電子拼裝”才能秀、高年級(jí)“玩轉(zhuǎn)魔方”達(dá)人秀,請(qǐng)大家要認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與,爭(zhēng)取以最好的方式“秀”出自己的科技風(fēng)采。
昨天,新東方的創(chuàng)始人俞敏洪先生來(lái)蘇州獨(dú)墅湖高教區(qū)演講,其中他說(shuō)自己在剛剛過(guò)去的黃金周里,安安靜靜地看了六本書(shū)。這真值得我們學(xué)習(xí)!老師知道,同學(xué)們也喜歡看書(shū)?墒悄阒绬?作為小學(xué)生,看科普之類(lèi)的書(shū)應(yīng)該要比看文學(xué)(作文)之類(lèi)的書(shū)的比例更大?纯萍紩(shū),不僅可以提高我們的閱讀能力,還能豐富我們的知識(shí),更能提高我們的創(chuàng)新意識(shí)。
主要理由可以概括如下:
首先,閱讀科普?qǐng)D書(shū)是永不衰退的潮流。20世紀(jì)我們發(fā)展科學(xué),到了21世紀(jì),全球進(jìn)入了信息化和科技化時(shí)代,這個(gè)時(shí)代,不講科學(xué),無(wú)以立足。要保證同學(xué)們跟上時(shí)代潮流,與時(shí)代同步,我們就必須從小養(yǎng)成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的習(xí)慣。
其次,科普?qǐng)D書(shū)有利于幫助同學(xué)們養(yǎng)成科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度。你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),如果沒(méi)有科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度,就很難理解和掌握收到的大量知識(shí),發(fā)展良好的學(xué)習(xí)能力。
再次,科普?qǐng)D書(shū)已經(jīng)被證明是少兒教育中不可缺少的讀物,它對(duì)同學(xué)們有深遠(yuǎn)的影響,這也是為什么國(guó)外的科普著作數(shù)量品種多的直接原因。很多知名的科學(xué)家最早的科學(xué)啟蒙就來(lái)自他們所閱讀的少兒科普著作。
所以,同學(xué)們快行動(dòng)起來(lái)吧,你首先要走近科學(xué),與科學(xué)進(jìn)行零距離接觸(甚至對(duì)話(huà)),慢慢走進(jìn)科學(xué)的大海中去,盡情游弋……
謝謝大家!
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