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小學(xué)家長會發(fā)言稿

時間:2024-11-07 18:12:14 講話致辭 我要投稿

小學(xué)家長會發(fā)言稿范文

  現(xiàn)如今,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)家長會發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)家長會發(fā)言稿范文

  小學(xué)家長會發(fā)言稿范文 篇1

尊敬的家長、尊敬的老師:你們好!

  我是陳星亦,小名叫鬧鬧,是熱鬧的鬧可不是吵鬧哦!

  我喜歡語文。上課我總是認(rèn)真聽講,我知道如果我不認(rèn)真就會落后,我想著還有比我更優(yōu)秀的人所以我會更努力。下課我老愛看課外書,不愛去活動。媽媽說這不是好的習(xí)慣,下課應(yīng)該讓大腦休息,可是課外書很好看,我很矛盾,爸爸說如果課間不好好休息,大腦疲勞會影響下一節(jié)課的,他們是醫(yī)生,應(yīng)該說的沒錯,所以我正在努力改進(jìn)。說實話我以前不太愛寫小練筆,老是覺得太麻煩,老想寫短一些,還有就是覺得沒東西可寫,為這,媽媽沒少批評我。其實小練筆的題材挺多的,就是自己沒用心去體會:吃牛奶、雞蛋有什么好處?為什么要吃蔬菜?課間為什么要休息?輪滑是怎么樣學(xué)會的?我的同學(xué)又是怎么樣的一個人?春天的景色是多么的美?螞蟻是怎么生存的?點點滴滴都可以寫出一大篇小練筆,只要我們善于去發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在,我不需要問爸爸媽媽今天我要寫什么,而是告訴他們今天我會寫什么。上學(xué)期我會叫媽媽幫忙打草稿,現(xiàn)在我已經(jīng)不依靠媽媽了,不過,有時候我會聽取大人的意見:多用些成語、優(yōu)美的句子或不同的寫作方法。我有個缺點就是寫字姿勢不好,我要認(rèn)真改正。

  我喜歡數(shù)學(xué)。小時候媽媽和我睡覺前會進(jìn)行加減法練習(xí),像玩游戲一樣,我想那時候我就對數(shù)學(xué)很感興趣了!我覺得喜歡是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ),只有喜歡它才會學(xué)好它。老師布置的作業(yè)我都有認(rèn)真完成,乘法口訣也是背了一遍又一遍,這些都是學(xué)習(xí)好的保證,只有認(rèn)真練習(xí),好好檢查,掌握方法,才能取得好成績。印象中最深刻的一次是上學(xué)期由于我粗心,沒認(rèn)真檢查,數(shù)學(xué)試卷錯了一整大題,被扣了12分,當(dāng)時我還哭鼻子了,從來沒考過這么差,但是,那次的`教訓(xùn)卻牢牢記在我心里,我覺得失敗能更讓我們得到經(jīng)驗。當(dāng)我們失敗時請家長們別忙批評我們,幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,讓我們吸取教訓(xùn),才能讓我們站的更高,看的更遠(yuǎn)。

  英語我很喜歡。每次都考100分,也沒什么特別的學(xué)習(xí)方法。就是上課認(rèn)真聽講,還有就是參加了學(xué)校的英語興趣班。

  我還想說說我的課余生活。看書是我的最愛,各種書我都喜歡,上學(xué)期我看完了哈利波共7集 。這學(xué)期看完了魔戒三部曲、歷史的天空、現(xiàn)在在看三個火槍手、爸爸還搜索了電影配合起來看,真的太好看了。這個學(xué)期爸媽給我增加了玩電腦時間,每天半小時。我覺得玩電腦是有好處的,可以懂電腦知識,在現(xiàn)在這 些知識應(yīng)該是人人具備的,我還申請了qq,開通了qq空間,加了好友,打字水平都提高了。我還愛玩摩爾莊園。我和爸 媽約定首先要先完成學(xué)習(xí)任務(wù),其次每次考試不能低于95分,不然就取消玩電腦。所以我更認(rèn)真學(xué)習(xí)了,這也成了我的學(xué)習(xí)動力之一。電視我也愛看,每天也是半小時,我喜歡探索發(fā)現(xiàn),百科探秘,綠色空間,軍事報道。也請家長們和你們的孩子好好約定,讓他們快樂的看電視,玩電腦吧!

  我非常喜歡我的同學(xué)們,雖然女同學(xué)以前老是叫我“老大爺”(為什么叫我老大爺呢?到現(xiàn)在我也沒搞清楚原因)現(xiàn)在她們又叫我“土豆”,害我每次吃土豆都要說:不要吃我。媽媽說可能是因為我的頭長得像一個土豆吧,她說叫的挺可愛的。所以你們不要叫我老大爺(這個我不喜歡)可以叫我土豆,但是最好叫我陳星亦或是star。

  我希望在學(xué)校能和我的同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí),一起勤奮努力,一起為班級爭光,一起快樂成長,讓老師和家長為我們高興為我們驕傲。我還想和家長們說:每個孩子都有自己的閃光點,請你們不要光看成績,請好好發(fā)現(xiàn)我們的閃光點吧!那樣我們才會幸?鞓!就像媽媽對我說的 :“你可以不是太陽,也可以不是月亮,只是一顆小星星,但是小星星一閃一閃的光芒在爸爸媽媽眼里就是太陽,就是月亮!” 謝謝大家!

  小學(xué)家長會發(fā)言稿范文 篇2

尊敬的各位家長:

  大家好!首先我要感謝大家來參加我們今天的家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。既然家長。老師。學(xué)校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。

  一、介紹畢業(yè)考試的重要性:

  我們的孩子們辛苦了六年,沒有功勞也有苦勞;現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿,對于孩子們來說這重要性是不言而喻的畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性,以及學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了。

  二、介紹最后一段時間的重要性:

 。ㄒ唬⿲τ诔煽兒玫膶W(xué)生來說,這是一個知識系統(tǒng)化的過程。可能前面學(xué)了很多知識,裝在腦袋里還沒有整理。下面這段時間對于他來說就是一個知識整合的`過程。使原來松散的結(jié)構(gòu)變成一個有著內(nèi)在互相聯(lián)系的結(jié)構(gòu)。同時我們會根據(jù)考試出題的要求增加一些課外的知識,所以對于優(yōu)秀學(xué)生,如果在這段時間里放松了,想要在最后考到一個頂尖的成績是不容易的

 。ǘ⿲τ诔煽儾惶硐氲膶W(xué)生來說,這一段時間是提高成績的一個很好的契機。要知道,不論語文還是數(shù)學(xué)。英語,我們老師都會把考試范圍以類的知識來一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。這一過程,只要學(xué)生能夠認(rèn)真聽講,做練習(xí)。以前的不足是完全可以得到彌補的特別是一些難點問題,我們都會挑出來重新講。練。所以,下面的這些時間里學(xué)生如何來學(xué)習(xí),我們家長如何來管理,將直接影響著你孩子的成績;直接影響著你的孩子在這么激烈的競爭中能否脫穎而出。

  三、家長如何配合老師對孩子進(jìn)行教育:

  那么,作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢?

  1、最后這一段時間,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力。不吃苦就不會有大的收獲。并且要多表揚多鼓勵。

  2、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養(yǎng)。要知道,現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊,節(jié)奏變快,一旦落下,就很難有時間補上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時間提醒孩子休息,控制好電視的收看,電腦的使用時間。(這一點要突出講一下—有時家長一直被蒙在鼓里)

  3、用實際行動關(guān)心。幫助孩子的學(xué)習(xí)。

  平時有空多陪陪你的孩子,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,更應(yīng)該要多觀察,幫助他找到根本原因。參與學(xué)習(xí)過程,進(jìn)行有效的幫助。對于語文的作業(yè)來說我們也是家長可以對一些基礎(chǔ)知識進(jìn)行抽背,以及監(jiān)督一些默寫作業(yè)。我們有許多家長都很有耐心,孩子默好以后,簽一個字,作為證明。還有學(xué)習(xí)的態(tài)度,也是十分重要的有的學(xué)生按他的能力他是能做好的,但因為某種不經(jīng)意的態(tài)度,從不盡心做,盡力做,一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的同時發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒,要及時做好思想工作,也可以及時與任課老師聯(lián)系。

  4、加強家長與任課老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。

  在這里我要表揚一下這幾位家長,首先是張謙的爸爸和媽媽,還有楊逸凡。趙文婧。王雅欣。焦宇龍。趙一明的家長都非常的關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活情況,能及時地經(jīng)常地打電話和老師聯(lián)系,了解孩子最近的學(xué)習(xí)情況,在他們的關(guān)心下,我們明顯地可以看到她們?nèi)〉昧撕芎玫某煽兓蛘呤侨〉昧溯^大的進(jìn)步。在這里,我想說一句,各位家長,謝謝你們了。也有些同學(xué)的家長因為工作的原因?qū)⒆右苍S是有心無力疏于管教。很明顯孩子的成績就不如人意。希望在最后的兩個月里,能有更多的家長朋友來與老師溝通,在家發(fā)現(xiàn)孩子的問題就及早和我溝通,及早管教,共同教育好孩子,讓孩子取得更大的進(jìn)步。

  作為教師,我們也會在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。

  總之,我將和各位家長一道共同教育好你的子女,我的學(xué)生。最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才,說得不當(dāng)之處,敬請批評指正,同時請大家對我們學(xué)校的教育教學(xué)工作多提寶貴意見,謝謝!

  小學(xué)家長會發(fā)言稿范文 篇3

各位家長朋友,你們好:

  感謝各位在百忙中來參加本次家長會,自開學(xué)以來,我們每天都在匆忙中見面,一直沒有合適的時間象這樣有時間坐下來,交流一下我班這38位學(xué)生在求實小學(xué)一三班的學(xué)習(xí)、生活情況。

  和這38個可愛的小精靈相處的一個半月的時間里,他們帶給我太多的感動。比如:他們中有人會積極地做老師得力的小助手,不等你交代,他們就已經(jīng)把你要去做的事給做完了(曲欣瑤、楊婉婷、李卓燃、郭浩陽、王余龍);有人會主動去收拾教室衛(wèi)生和午睡前后教室的桌椅擺放(柴祿鳴、李松穎、盧勇至);有人會將家里好吃的食物拿到學(xué)校和老師、和同學(xué)分享(熊柯棣、尹夢然、渠曦文等);有人對學(xué)習(xí)有高標(biāo)準(zhǔn)的要求,認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)(張涵璐、趙夢琪)。

  在一三班這個大家庭里,每位孩子都能夠相親相愛的和身邊的同學(xué)、老師相處,這背后離不開各位家長朋友對我校的信任和支持,尤其是對我班各科老師工作的幫助和配合,才得益于我們的教育工作能夠順利開展,再次對各位表示衷心的感謝!

  今天的家長會,我有“三點”想和各位朋友交流的教育觀點,隨后,會留給家長朋友時間與我班任課老師自由交流。

  一、達(dá)標(biāo)分析

  這次的拼音達(dá)標(biāo)卷,每位家長都已經(jīng)看過了,在這里我不會評價每個學(xué)生成績的好壞,更不會在班級里給學(xué)生排名次,首先,學(xué)校不允許,其次,我的教學(xué)原則也不會這樣評價學(xué)生。(檢測并不真實。)

  往年的拼音達(dá)標(biāo)是以拼讀的形式來檢測學(xué)生是否完全掌握并熟練運用,而今年,一改常態(tài)以卷面的方式來進(jìn)行,這是我區(qū)實驗教學(xué)中的一次新改革。另外,這次檢測每班交換老師監(jiān)考、學(xué)生之間單桌考試,因為是第一次以這樣的形式,教室氛圍比較嚴(yán)肅、緊張,所以測試的結(jié)果難免會差強人意。

  但是,冷靜下來,根據(jù)卷面分析學(xué)生的對知識的掌握程度,會發(fā)現(xiàn):

  1、 學(xué)生只會死記,而不會靈活運用。

  2、 沒有理解題意,就胡亂填寫。

  3、 做完之后,沒有檢查的習(xí)慣。

  根據(jù)以上分析,我會在以后的教學(xué)中加強對學(xué)生語文素養(yǎng)的訓(xùn)練,那么,家長在家輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,要注意讓學(xué)生靈活的運用知識。比如:

  1、注重與學(xué)生語言交流,訓(xùn)練學(xué)生說完整的話。

  生活中多于學(xué)生交流對某些事物的不同看法,注意孩子在表達(dá)時語句是否通順,語言是否完整,不要含糊其辭。家長要有意識的培養(yǎng)學(xué)生將自己的語言組織連貫,并準(zhǔn)確的表達(dá)出來。

  2、收斂學(xué)生貪玩的習(xí)性,在家多做家務(wù)。

  執(zhí)教這幾年里,我發(fā)現(xiàn)會學(xué)的孩子,往往是那些會干活的。這些孩子在班級打掃衛(wèi)生時很有條理,知道先干什么,再做什么,知道怎么做最省力。所以,映射在學(xué)習(xí)中,他們會舉一反三,課堂上能夠明白老師講課的重點,這就是生活體驗帶給他們的`超能力。所以,家長朋友不要舍不得讓學(xué)生去做,只有多干活,他才會“越干越靈活”。

  二、簽字本(學(xué)生家庭學(xué)習(xí)的反饋)。

  開學(xué)之初,一切事物都比較繁瑣,同時也想更快的了解每個孩子,于是,我便告知每位家長朋友通過簽字本的方式來真實的記錄和反饋學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過這一個多月的反饋信息,我發(fā)現(xiàn)各位家長朋友重視這項事情的態(tài)度不一樣。我總結(jié)一下,有四類:

 。1)、認(rèn)真關(guān)注孩子每天的學(xué)習(xí)情況,積極與老師交換教育方法,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的興趣和培養(yǎng)。

 。2)、真實的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況,注重與學(xué)生讀書和交流,鼓勵和激發(fā)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

 。3)、用一句話概述學(xué)生每天的作業(yè)是否完成,常用“認(rèn)真、不認(rèn)真、還好、還行、貪玩、懶散”等含糊詞語。

  (4)、簽字本由學(xué)生自己簽寫,本上只記著書名和家長的名字。

  這四類家長朋友的做法不一,所以折射出的教育態(tài)度也就參差不齊了。在這里,我想統(tǒng)一一下我班簽字本的使用方法。

 。1)、真實的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況并予以評價,不要用含糊的詞語(好、不好)總結(jié)學(xué)生在家的表現(xiàn)。與我交流或嘗試用各種方法促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),家長要了解學(xué)生每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,幫其鞏固、復(fù)習(xí)、練習(xí)功課,保證學(xué)生每日的學(xué)科知識都已掌握。

 。2)、反饋在家讀書的情況。我校特殊的教育理念是減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),增加學(xué)生的閱讀量,培養(yǎng)他們愛讀書、樂讀書的興趣。所以,每周一至周四晚沒有任何寫記的作業(yè),周末會適當(dāng)?shù)牟贾靡恍⿲懙淖鳂I(yè),那么,閱讀便成為他們精神生活的豐富大餐,希望家長積極配合和鼓勵學(xué)生,而不是以敷衍的態(tài)度來迎合。

  由于學(xué)生年紀(jì)尚幼,自制能力薄弱,加之拼音剛剛學(xué)完,拼讀能力較弱,所以,家長朋友要根據(jù)學(xué)生的自身能力,陪讀或物質(zhì)獎勵讀等等。孩子讀完書一定要與他交流,談?wù)勀銈儽舜藢λx內(nèi)容的感受,指引孩子樹立正確的人生觀和價值觀。(在校,我也會有計劃的組織學(xué)生看書,與他們交流。)

  家長朋友,培養(yǎng)孩子讀書的興趣,是為他開啟智慧的大門,這需要各位要有足夠的耐心和細(xì)心,不要覺得麻煩、更不要因為自己學(xué)歷低或工作的壓力而找各種借口推脫輔助孩子的學(xué)習(xí)。您辛苦的勞作,就是為了日后他有更好的成就和發(fā)展。那么,請把教育放在第一位,不僅為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,更要引領(lǐng)著他走向知識的國度。這就像教孩子學(xué)走路一樣,你不先扶著他走,他又怎么自己學(xué)得會跑呢?

  小學(xué)家長會發(fā)言稿范文 篇4

尊敬的各位家長:

  下午好!

  今天,我很榮幸地在這里,作為你們孩子的英語老師,和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”,由于水平有限,不當(dāng)之處,敬請批評指正。

  一、首先說說這次期中考試的情況

  我?guī)У娜昙壢齻班、四年級一個班的英語。這次考試,沒有復(fù)習(xí),三年級的考題不算太難,應(yīng)考人數(shù)151人,實考151人,優(yōu)秀率70.86%,及格率為100%,平均分為91.52。四年級的優(yōu)秀率為46%,均分87.86,有一個學(xué)生沒有及格。從這次測試中,會發(fā)現(xiàn),哪些學(xué)生平時學(xué)的比較扎實,而哪些學(xué)生不夠扎實。

  接下來通過考試談?wù)動⒄Z的學(xué)習(xí),英語教材是相互銜接的,如果你以前的英語沒有學(xué)好,那相對來說,你現(xiàn)在學(xué)得比較累;同樣地,如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語,那將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。因為現(xiàn)在小學(xué)英語,如果有心的家長仔細(xì)看的話,會發(fā)現(xiàn)小學(xué)英語的詞匯量與語法是無法想象的。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ),才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難在、越學(xué)越差。

  這次三年級成績低的學(xué)生重點就是單詞不過關(guān),雖然卷面中沒有考到書寫單詞,但是一些單詞需要認(rèn)讀,不僅要會認(rèn)還有會讀,如聽力的聽音選圖,筆試的選詞填空,大部分學(xué)生做的不錯,三年級的單詞量大,對于比較懶的`一些學(xué)生記單詞就是一個難點。這學(xué)期,我總是在課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)單詞,有些學(xué)生課前就把單詞的拼寫記得差不多了。在課堂上教單詞時,重在教給學(xué)生記單詞的方法,課后再次布置讓家長負(fù)責(zé)聽寫,鞏固單詞。在新授課前,會抽時間統(tǒng)一聽寫已學(xué)單詞。就這樣反反復(fù)復(fù)鞏固練習(xí),有的學(xué)生還是不能掌握。對于這樣的學(xué)生,孩子不夠自覺,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,這就需要我們做家長的在平時多督促孩子、檢查孩子,幫助孩子將每天學(xué)習(xí)的單詞記會。(單詞不過關(guān)的孩子,不點名提出,下來后和家長個別談)學(xué)生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的,經(jīng)過半年多學(xué)習(xí),學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,學(xué)習(xí)勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發(fā)言,課后及時鞏固,形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn),我為他們感到欣慰(如:各班舉出好學(xué)生進(jìn)行表揚)?梢灿幸恍⿲W(xué)生,平時學(xué)習(xí)馬虎,基礎(chǔ)不扎實,功虧一簣,導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難,而一些學(xué)生聽不懂,還不努力,書面作業(yè)拖拉不交,口頭作業(yè)根本不完成,如此一來,學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事,麻煩事。(作業(yè)完不成的下來個別談)其實,大部分的學(xué)生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的作業(yè)能夠基本完成,但學(xué)習(xí)的效率又因人而異,存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心,費太大的力,但是說起各方面的表現(xiàn),又總有一絲遺憾,我們總希望他們能夠再上一個臺階。

  怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者,有著不可推卸的責(zé)任。在此,我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校,配合老師,靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時髦的話說:我們要和孩子共同成長,那么重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是幫助孩子進(jìn)步的一個好的方法。

  二、給家長的一些建議:

  1、讓孩子多聽錄音

  在少兒英語教學(xué)中,首先是加強聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差,用英語進(jìn)行交際的能力差,為此,家長一定要配合學(xué)校來要求孩子,要創(chuàng)造條件讓孩子多聽,多聽純正的錄音,聽幾遍、聽清楚了以后,跟著說。聽力分占了有三十分,有學(xué)生一道題錯,十分就扣了。

  2、讓孩子大聲說英語家長要每天留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語,不管當(dāng)天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答,大聲說,不害羞,這樣有利于清楚地表達(dá)自己,也有利于他人糾正自己的錯誤。

  3、請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè),該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的,這時,父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度,特別是行為,會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說:英語好難,我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道:今天,你花大時間去養(yǎng)成好習(xí)慣,明天,你就可以更好。今天,你偷懶了一會,你明天的作業(yè)就會更多。累積下來,你就是欠債最多的人。

  孩子是每個家庭的重心和希望,有一位家長說過:“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。”是啊,只要你多投入一點,相信你的孩子會給予你更多的回報!謝謝大家!

  小學(xué)家長會發(fā)言稿范文 篇5

  尊敬的各位家長:

  下午好!

  首先,我代表沙岙小學(xué)全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎!你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會,說明你們十分關(guān)注子女的成長,這也是對學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的科學(xué)方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信,從這點出發(fā),家長會一定能達(dá)到預(yù)期效果,取得圓滿成功!

  下面我結(jié)合學(xué)校實際,談幾個方面的問題,請各位家長提出寶貴意見。

  首先,給大家介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向。

  我 校是一所三星級完小,校園環(huán)境優(yōu)美,占地面積為15000平方米,

  校舍建筑面積為2700平方米,綠化面積約占8000平方米。學(xué),F(xiàn)建有“潤苗樓”、“博學(xué)樓”、“才思樓”和150米環(huán)形跑道、60米直跑道的田徑場一座。學(xué)校設(shè)有實驗室、音樂室、儀器室、圖書室、體育活動室、少先隊隊室、勞動工具室、多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線廣播系統(tǒng)。我,F(xiàn)在正在建設(shè)新食堂和200米塑膠跑道。

  學(xué)校內(nèi)抓發(fā)展,外塑形象,強化思想管理,強化隊伍建設(shè),強化機制創(chuàng)新。我校先后獲得“XX市文明單位”、“XX市先進(jìn)學(xué)!薄ⅰ癤X市三星級完小”、“XX市規(guī)范化完小”、“XX市先進(jìn)單位”等稱號。學(xué),F(xiàn)有12個教學(xué)班,在校學(xué)生518人,教職工28名,小學(xué)高級教師8人,一級教師15人。教師學(xué)歷合格率為100%,其中本科學(xué)歷21人,?茖W(xué)歷7人。我校有著一支年輕、充滿活力的教師隊伍。教師論文先后獲全國、省級、市級一、二、三等獎幾十余篇;多位教師獲XX市優(yōu)質(zhì)課競賽一、二、三等獎;教師寫教案、課件制作等學(xué)科比賽多人次獲獎。學(xué)生成績相對于農(nóng)村學(xué)校比較突出,每年片畢業(yè)班模擬考試成績都是名列前茅。學(xué)生外出考試成績也非常優(yōu)秀。我們把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)成學(xué)校發(fā)展的生命線。學(xué)生每年參加XX市講故事比賽、征文賽、手抄報比賽、書畫比賽等多人次獲獎,素質(zhì)教育也取得了累累碩 果……

  老師們干勁足,理論水平高,實踐能力強。較高的師資是辦好學(xué)校的保證,也是您把孩子放心送到這里的重要因素。

  在辦 學(xué)條件上,現(xiàn)在比從前有了根本改變。各位家長,最近幾年學(xué)校的硬件建設(shè)變化也很大。我們建設(shè)“博學(xué)樓”,那里有音樂教室、實驗室、圖書室。傳達(dá)室給孩子們的安全帶來保障。學(xué)校開通校訊通,孩子上學(xué)放學(xué)刷卡,教師通過校訊通跟家長聯(lián)系。此外,我們現(xiàn)在還在建設(shè)一個食堂,11月份會完工,所以我們的道路被卡車碾得很破碎。等食堂完工,我們會盡快將路鋪好,給學(xué)生和家長帶來不便敬請諒解。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道,預(yù)計投資要一百多萬。這樣更利于學(xué)生的運動。每個普通教室都裝有磁性黑板,學(xué)校的科學(xué)實驗室、微機教室也都配備了足夠的最先進(jìn)的設(shè)備。

  在辦學(xué)宗旨上,創(chuàng)家長放心的學(xué)校、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念,制定了“愛國勤學(xué)文明創(chuàng)新”的校訓(xùn),形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng)。

  較高的師資力量、一流的辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨,為學(xué)校的`進(jìn)一步發(fā)展注入了強大的生命力。在發(fā)展的規(guī)劃上,接下來幾年我們著力要位學(xué)校升格去努力,創(chuàng)建環(huán)境

  優(yōu)美花園式的、高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。

  其次,給家長們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)情況。

  我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,狠抓學(xué)校管理,優(yōu)化育人環(huán)境,力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。

  在 師德建設(shè)上,建設(shè)一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”為主線,從抓師德建設(shè)入手,扎實開展師德教育活動,促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)。沙岙小學(xué)全體教師始終將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,在各方面關(guān)愛學(xué)生。數(shù)年來,為了學(xué)生的安全,無論寒暑冬夏,老師們都輪流值日值周;數(shù)年來,為了教好課,下班后,很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班;數(shù)年來,為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……可以說沙岙小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。

  在教學(xué)管理上,突出教學(xué)中心地位,扎實提高教學(xué)質(zhì)量。率先在農(nóng)村小學(xué)一至六年級開設(shè)英語課和計算機課;學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理,追求高質(zhì)量的課堂教學(xué),每年我們都要開展教師全員賽課,從備課到上課,從上課到評課,不走過場,不搞形式,腳踏實地地抓,一絲不茍地干。在課堂教學(xué)中,我們面向全體,因材施教,調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,提高課堂效率,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

  我校扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,在抓好語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時,注重抓好英語、微機、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每周二、四學(xué)校購置活動器具學(xué)生進(jìn)行大課間活動。

  在全校師生的共同努力下,教師善教,學(xué)生樂學(xué),全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。近幾年六年級學(xué)生外出考試成績也是非常優(yōu)秀?忌贤鈬Z李富山班級、公立、育英等學(xué)生也很多。

  為了使學(xué)生從小養(yǎng)成自尊、自愛、自律、自省的道德觀念和行為習(xí)慣,我們通過設(shè)紅崗哨、建紅領(lǐng)巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段,評出先進(jìn)班級,極大地促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德的形成。

  教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦、勞動節(jié)、兒童節(jié)都開展豐富的學(xué)生活動。

  這里,給家長們一些不成熟的建議:

  1、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求,我們自己首先要做到。比如,我們要求孩子每天回家至少看半小時的書,如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒,我們自己卻抽煙喝酒,當(dāng)然就沒有說服力。

  2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架,有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域,(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語言文明。

  3、讓孩子盡量少看電視,多閱讀課外書。課外書的選擇也很重要,不好的書讀了對孩子成長反而有害。學(xué)校每學(xué)期會有

  小學(xué)家長會發(fā)言稿范文 篇6

尊敬的各位家長:

  大家晚上好!感謝大家的到來。

  其實,各位家長與我的聯(lián)系應(yīng)當(dāng)說是常常性的,固然也有個別家長可能沒說上幾句話,但我們的聯(lián)系可以說不分時間地點,通過各種形式溝通孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況等各方面的表現(xiàn),切磋教育孩子的方式方法,我們正在攜手努力制造適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。

  今日的家長會主要目的我還是想談?wù)劺仙U劦膯栴}:習(xí)慣和態(tài)度。由于低年級最重要的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培育端正的態(tài)度。

  英國作家薩克雷有這樣一句名言:播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。由此我們可以看出,好的習(xí)慣對于一個人的一生都是非常重要的。而我們在坐的有局部家長還沒有熟悉到這一點,無視了對孩子良好習(xí)慣的培育。我跟家長溝通的時候總會聽到這樣的話:我工作很忙,沒有時間。但實質(zhì)上孩子身上良好的習(xí)慣是在平常的生活中點點滴滴累加起來的,并不是一蹴而就的。

  二年級又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、不睡懶覺、自己的事情自己做等。其中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、仔細(xì)、準(zhǔn)時做作業(yè)、作業(yè)完成后能仔細(xì)檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿態(tài)端正等等。經(jīng)過一年多的培育,本班級大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣(說說這個學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)),但還有一局部學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣,行為方面表現(xiàn)為自由散漫,自控力量差,學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課堂作業(yè)拖拉,回家作業(yè)常常不做、漏做,字跡潦草,錯誤率高,上課思想開小差等。

  正由于如此,這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意。我知道,我們這些學(xué)生的家長確定也是非常焦急,有的家長說,我打也打了,罵也罵了,可孩子就是不聽我的話,或者就是打的時候怕了,好了一段時間,可過一陣?yán)厦∮址噶恕?/p>

  確實是這樣的,孩子的行為具有可塑性,但也簡單反復(fù),所以我們家長肯定不能急于求成,要循序漸進(jìn)、循循善誘。學(xué)習(xí)成績的好壞,關(guān)鍵還取決于好的學(xué)習(xí)態(tài)度、好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先要讓孩子養(yǎng)成細(xì)心仔細(xì)的好習(xí)慣。比方這次期中考試,我們就有9個孩子被扣了冤枉分,第七題漏做了,多惋惜啊!我看了真是心疼啊!就是由于太馬虎,沒看清晰要求。其實馬虎不是天生的,是怎么造成的,是日積月累的,是不仔細(xì)了才會馬虎。平常做作業(yè)馬馬虎虎,照著書本抄抄詞語就要錯好幾個,你到考試時怎么可能做到不馬虎呢?你想細(xì)心也細(xì)心不起來。馬虎的緣由就是不仔細(xì),一個平常認(rèn)仔細(xì)真、全神貫注的人,他不太可能馬虎。

  所以,馬虎比做不出更不應(yīng)當(dāng)。說到期中考試,我順便把試卷跟大家簡潔地溝通一下,這張試卷我特意沒讓孩子訂正,好讓你也可以從中看看孩子的問題出在哪兒。

  這次考試,可能會有許多家長對孩子這次的成績不滿足,覺得孩子沒有考好,確實,看起來不是很難的試卷,孩子們怎么考不出好分?jǐn)?shù)呢?我想跟每次的期末考試比一下,由于每次的期末考試考得確定都比平常的成績好,那是由于我們是把本冊全部的學(xué)問像炒冷飯一樣炒了很多次,把全部的重點難點給孩子一再強調(diào),學(xué)生是有了充分的預(yù)備打仗的;而期中考呢,一個它內(nèi)容比擬廣,是對四個單元的考核,另一個是我們并沒有花許多時間去復(fù)習(xí),考試的前幾天時間,我們還是在上新課內(nèi)容。

  我說說最終一個寫作題,由于現(xiàn)在低年級的識字寫字任務(wù)較重,所以對于寫作,就放松了許多,但是在課堂上,我還是很重視孩子的口頭說話力量的,以及造句方面也很重視,可是孩子的書面表達(dá)似乎還是跟不上,所以下階段的重點工作之一就是花大量的時間輔導(dǎo)孩子們的寫作,由于許多孩子說起來很溜,可讓他寫起來,就不行了,錯別字啦,標(biāo)點符號亂用啦,缺字、漏字啦等等,盼望家長也能協(xié)作好。

  我星期三布置的一篇看圖寫話,是在課堂上說好以后再布置的,可還是有7個同學(xué)沒寫。另外,現(xiàn)在學(xué)生要把握的字多了,難度增加了,但有的孩子往往不能很好的做好復(fù)習(xí)穩(wěn)固,可以說越是成績好的越是去復(fù)習(xí)穩(wěn)固了,越是成績不如意的學(xué)生越不去看,形成了惡性循環(huán),做題目的時候也沒有好好的去思考,所以許多相像的字就很簡單地混淆了,其實他是沒把握好啊。從一年級說到現(xiàn)在了,盼望家長重視孩子的家庭作業(yè),不僅要關(guān)注書面作業(yè),還要關(guān)注口頭作業(yè)。

  在這里,我盼望你們給孩子再多一份關(guān)心,關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)。你們平常要多催促孩子仔細(xì)完成家庭作業(yè),培育他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿態(tài)。我們要讓學(xué)生靜得下,活得起,幫忙學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,擴大他們的學(xué)問面。

  在我們學(xué)校里,看課外書的時間有也是有的,但不是許多,現(xiàn)在我們每天早晨規(guī)定看20分鐘的課外書,中午的時候我也常常對他們說覺得沒事做了,可以看看課外書。我們現(xiàn)在的新課程,要求有許多的課外學(xué)問,課外學(xué)問哪里來,條件好的處處去旅游,增長見識,或者是從電腦網(wǎng)絡(luò)獲得,我覺得最適合我們這里的孩子的還是多讀課外書。我們低年級孩子適合讀的書也有許多,在上一次的家長會中,我已經(jīng)介紹過了,在這兒也不補充了。

  小學(xué)家長會發(fā)言稿范文 篇7

尊敬的老師、各位家長:

  大家好,我是崔靖哲的家長,能夠參加今天這個家長座談會,我感到非常高興。在此,我代表全家感謝訾老師和其他各位老師,為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動。感謝學(xué)校提供了這樣一個良好的機會,使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學(xué)心得,切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗和做法。

  對于孩子的教育,其實我也沒什么經(jīng)驗,我孩子的每一點進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,我就鼓勵他多交朋友,多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情,也可以改變他膽小怕事的性格,F(xiàn)結(jié)合我兒的情況說一下崔靖哲平時的表現(xiàn),優(yōu)點是不調(diào)皮,上課能夠注意聽講,能夠按時完成作業(yè)。

  最大的缺點是:

  1、上課聽不懂也不敢去請教老師,這個問題主要是我們的孩子太膽小。

  2、意志不堅強,遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。

  3、禮貌方面欠佳,不會禮讓。所以,我覺得對崔靖哲來說,最重要的是教他學(xué)會做人,做一個怎樣的人。

  俗話說:“嚴(yán)師出高徒”,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,只有勤奮努力,才能出好的成績,要形成良好的班風(fēng),造成良好的.學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時,廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生特長,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在提高學(xué)生能力上下功夫;繼續(xù)采取多種形式,與家長保持密切的聯(lián)系(當(dāng)然我們家長應(yīng)該更主動一些),家校協(xié)作,使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角,不出空檔,更主動,更有針對性,收到更好的成效。參加今天這個座談會,主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒有什么經(jīng)驗可談,只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來,與大家一起交流切磋,拋磚引玉,達(dá)到取長補短,共同提高的目的。謝謝!

  小學(xué)家長會發(fā)言稿范文 篇8

尊敬的老師、各位家長朋友:大家下午好!

  我是剛才演講的夢菡的爸爸。昨天晚上當(dāng)接到孩子的電話,告訴我臺老師讓我今天在家長會上代表發(fā)言,分享教育孩子的經(jīng)驗時,我有些緊張,也有些感慨。北關(guān)完小也是我的母校,現(xiàn)在的我還能回憶起30多年前我上小學(xué)1年級時的一些片段,而現(xiàn)在我的孩子又在這所學(xué)校里讀書學(xué)習(xí),這不能不說是一種緣分。所以,我今天站在這里,首先想表達(dá)三個感謝。第一個是感謝曾經(jīng)傳授我知識和給予我教誨的我的老師,第二個是感謝從一年級至今教導(dǎo)過夢菡的諸位老師,感謝她們一直以來對夢菡的教育與愛護(hù),第三個是要感謝我的孩子,是她平時的努力才為我贏得了今天在這里向老師們表達(dá)衷心感謝和與家長朋友們分享交流的機會。說實在話,我不算一個盡責(zé)任的家長,因為工作的原因,平時我陪在孩子身邊的時間很少,付出最多的是孩子的媽媽和爺爺奶奶。所以今天讓我來分享教育孩子的經(jīng)驗是真的談不上,我也只是針對夢菡的性格特點來做的一些事,每個孩子的特點都不一樣,適合夢菡的不一定適合每個孩子,所以我今天就結(jié)合孩子平時的一些習(xí)慣與大家分享一下。

  首先是孩子學(xué)習(xí)的自主性。

  我們都知道讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí),而不是強迫,任何的強迫都不會快樂。在我的記憶中,從幼兒園開始,夢菡的學(xué)習(xí)自主性都是比較好的,每天放學(xué)回家,第一件事就是寫作業(yè),并且是自己獨立完成,我只需要在她完成后檢查一下就可以了。我覺得孩子自主學(xué)習(xí),獨立完成自己力所能及的.事情,有利于開發(fā)孩子的智力和潛力,建立獨立自主的良好習(xí)慣。第二就是上課的聽課效率。上課的效率對一個學(xué)生而言有著至關(guān)重要的作用,所以把握好課堂的40分鐘可以使孩子的學(xué)習(xí)變的更輕松,現(xiàn)在孩子小,上課不聽,回家我們也可以給孩子講一下,隨著孩子慢慢長大,上了初中、高中,即便我們有這個能力有這個時間來給孩子補習(xí),但是孩子也不是有時間的,所以從現(xiàn)在就要給孩子養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。上課專心聽講,跟著老師的教學(xué)思路走,可以很好的提高課堂學(xué)習(xí)的效率。第三是閱讀。其實我們家長都知道讀書可以給孩子帶來的好處,不僅僅是寫作,分析理解,而是會受益終生的,關(guān)于閱讀的好處我們家長也都知道一些名人名言,比如讀萬卷書,行萬里路,讀書破萬卷,下筆如有神,等等等等,并且我們學(xué)校和老師也非常的重視閱讀,前幾天在咱們班微信群里,我還看到了臺老師和呂老師要加強孩子課內(nèi)外閱讀的留言。既然學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個氛圍,一個提示,告訴孩子多讀書的好處,那么我們家長的配合也很重要。我本人在企業(yè)中做管理咨詢的,由于工作的需要,經(jīng)常購買各種與工作相關(guān)的書籍,自己多讀書也帶動孩子多讀書。我也經(jīng)常給夢菡買書,或者在我們公司的圖書館給她借書看。夢菡現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,在家里,除了吃飯、睡覺和必要的休閑的時間,她基本上都是在與書籍為伴。除了擔(dān)心她的視力問題,我對她的這一習(xí)慣還是比較滿意的。最后是與學(xué)校老師的溝通。我們是兩個人甚至是四個人在照顧一個孩子,而老師是一個人要照顧的全班60多個孩子,所以難免會有忽視的地方,所以我們平時要加強與學(xué)校老師的聯(lián)系。家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,把一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,這樣比較有利于孩子的健康成長。現(xiàn)在我們班里也有自己的微信群,我們家長可以參與進(jìn)來,與老師多聯(lián)系,共同為孩子的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。北京四中原校長、教育家劉長銘教授曾說過:教育是一個優(yōu)雅而緩慢的過程,也是一個培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。葉圣陶先生也曾經(jīng)說過:“積千累萬,不如有個好習(xí)慣”。而我至今也還記得自己上初中時我的班主任老師經(jīng)常告誡我們的一段話,他說“播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運”。尊敬的各位家長朋友,昨日的習(xí)慣,應(yīng)經(jīng)造就了我們孩子的今天;今天之后的習(xí)慣將決定我們孩子是否能夠獲得一個圓滿的未來。我們想要自己的孩子獲得一個什么樣的未來,那么現(xiàn)在就要培養(yǎng)他養(yǎng)成一種習(xí)慣,塑造一種性格。每個孩子都有自己的優(yōu)點和長處,也有自己的缺點和不足。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們家長自身做起,與學(xué)校和老師密切配合,培養(yǎng)孩子們的好習(xí)慣,改掉不好的習(xí)慣,幫助他們都能獲得一個真正屬于自己的圓滿的未來。最后再次感謝學(xué)校和老師提供這樣一個機會讓我們大家一起交流和分享,共同關(guān)注孩子的成長和進(jìn)步。謝謝大家!

  小學(xué)家長會發(fā)言稿范文 篇9

各位家長下午好:

很高興能有這樣一個機會,能和大家進(jìn)行面對面的交流。我是二年1、6、7、8、10班的英語任課教師,我姓趙。下面我就我們英語學(xué)習(xí)方面說我一些真實的感言:

  在英語課堂上,大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題,積極跟著老師拼讀單詞,朗讀課文。其實這也制造了一種假象,學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問,認(rèn)為自己能夠回答老師的問題,于是認(rèn)為自己的英語學(xué)得很不錯,自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學(xué)好英語,課上占40%,其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識,當(dāng)然課上也會有少量的時間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時間是公共的時間,而不是每個學(xué)生私有的時間,所以不可能照顧到每個學(xué)生,不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的,有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識,要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫,不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。

  那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢?英語畢竟不是我們自己的語言,大多數(shù)學(xué)生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語,所以,在課后一定要主動抽時間為自己補習(xí)英語。學(xué)好英語,不外乎就是在聽,說,讀,寫這些方面下功夫。

  首先說一下聽,每個學(xué)生都有和書相配套的磁帶,可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶,有多少學(xué)生的'磁帶還是和剛發(fā)的時候一樣的,根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學(xué)習(xí)的碟片了,連自己手頭的磁帶都不去聽,光靠上課聽一點點的磁帶,學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不能說,而說白了,學(xué)了英語就是要說,那不是白學(xué)了么?我每天叫學(xué)生回家要跟錄音機讀二十分鐘的英語,可是有多少學(xué)生真地做到了呢?聽錄音機跟讀,不是鸚鵡學(xué)舌,聽見什么就跟著說什么。所讀的知識已經(jīng)學(xué)過了,跟錄音機讀應(yīng)該是提高自己的聽力和口語表達(dá)能力,要學(xué)生盡力地去模仿錄音機里的發(fā)音,從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。

  接下來是說,英語是一門語言,學(xué)了就是要說,要和別人交流。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語,要讓每個學(xué)生學(xué)會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生,激發(fā)他們說英語的積極性,大多數(shù)學(xué)生也確實做得很好?墒前嗉壚锶硕,對每個人來說,說的機會就少。所以下課也要說;放學(xué)回家也要說。在學(xué)校,我鼓勵學(xué)生把所學(xué)的英語對話運用到生活中去,這樣有更真實的情景,更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里,希望家長也能鼓勵學(xué)生說英語,也許你會說你自己也聽不懂,請不要這樣想,其實學(xué)生需要是你的鼓勵,你聽了他們說的只要簡單表揚一句,他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂,或者還可以讓學(xué)生反過來教你,他們會覺得很自豪,因為自己所學(xué)得派上了用場。

  接下來是讀。有句話:“讀書破萬卷,下筆如有神!睂W(xué)英語也是這樣,很多家長也明白,學(xué)英語要培養(yǎng)語感,也就是語言的感覺,如果有很好的語感,那么不管是說話,做題目,還是寫文章,都很輕松,很簡單了。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣,這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。我剛開始學(xué)英語的時候就是這樣的,每天早上一定要讀20分鐘左右的英語,哪怕有時候時間來不及了,即使是遲到也要讀,并且每天都堅持,絕不因任何原因間斷。無論什么事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,請你一定要督促他,剛開始也許會比較難,時間久了,就會習(xí)慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。

  最后是寫。二年級英語已經(jīng)對學(xué)生有一定的書寫要求。首先是單詞,單詞是句子,段落,課文的最基本組成單位。背單詞是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記,所以要不斷的背,不斷的翻新,這是沒有辦法的。我要求學(xué)生在背單詞的時候要邊拼邊寫,嘴巴和手都要動起來,嘴上十遍不如手上一遍。還有句型,二年級所接觸的巨型都是很簡單的日常用語。學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會句型的意思和運用方法?珊筮需要通過多讀課文,多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況,還要讓他重視句子的重要性。

  總而言之,請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí),讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會讓學(xué)生增加信心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù),還不如在平時就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程。不是要說注重過程嘛。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。我要講的就是這些,謝謝!

  小學(xué)家長會發(fā)言稿范文 篇10

尊敬的老師、家長們:

  大家好!今天很高興和所有的家長們相聚在這里。

  從孩子出生開始,我們每個父母都在盡自己的能力扮演好上天賜與我們的這個角色,家長這個稱呼從我們的孩子踏進(jìn)幼兒園開始就注定我們的使命。我相信很多家長都會說,我們太累了,又要上班,又得接送孩子,哪有時間來教育他們。在我看來,教育孩子是生活中的點點滴滴中體現(xiàn)出來的。下面我想跟大家分享一下我的教育經(jīng)驗,當(dāng)然,我的教育方法不一定得當(dāng),只是我個人觀點。

  在我的孩子上中班的時候,我記得她人生中的第一次考試得了零分,當(dāng)時我和她爸爸都很生氣,很嚴(yán)厲的批評了她,并且罰她面對著墻角在自己的房間里面壁,沒想好原因就別出來。孩子哭得很傷心,我的心都碎了,但因為當(dāng)時的心情我沒有給她一個擁抱,沒有很快的原諒她,直到現(xiàn)在我都很后悔。

  養(yǎng)大一個孩子,養(yǎng)好一個孩子,不是一朝一夕的事,作為父母的我們,總是嫌孩子太慢,跟不上我們的步調(diào)。我們放大孩子的`缺點,忽視孩子的優(yōu)點,從來沒有認(rèn)真傾聽孩子的解釋,遇到問題,首先就是指責(zé)孩子的過錯。孩子是一面鏡子,他所有的行為都能照射父母的一言一行。

  我不斷地反思,盡可能在每一次與她的交談中告訴她什么是對與錯。

  有時候走在路在,她會跟我說那個人是撿垃圾的,我會告訴她不管做什么工作的人都是應(yīng)該被尊重的,人人都是平等的;遇到她和小朋友發(fā)生了糾紛,我會告訴她你得先找出自己有沒有錯;買了好吃的東西,她一定記得要給爺爺奶奶帶回家,因為我告訴她懂得分享就會很快樂。

  從中班開始我就告訴她你得自己住在自己的小屋里,因為你得學(xué)會獨自面對黑暗,她說媽媽我會害怕,沒有媽媽在我會睡不著,于是我們約定就像上學(xué)一樣,我們可以每周有兩天的時間例外,所以我們學(xué)會了信守約定。

  從她上幼兒園的第一天開始,我們沒有遲到過,因為我一直告訴她一個不懂得尊重時間的人就沒法過好生活,尊重時間也是尊重別人。

  上了小學(xué)以后,我告訴她,我們不能看太多童話故事了,所以我們需要去挑選新的書,因為我們不再是小孩子。走進(jìn)書店,我們挑選了很久,我把這個權(quán)利給了她,她選的任何一本我都不會拒絕,她自己精心挑選,我們買了一本海倫的《請給我三天光明》。每天晚上我們會一起講一章節(jié),她自己讀,不認(rèn)識的字我們一起查字典。遇到任何困難,我都會以海倫為例子,問她海倫是不是很堅強。

  最近在家長群里,我們家長討論的最多的就是孩子丟東西之類的,有人說是班里出現(xiàn)了賊,我看了心里很酸。有的孩子從小是爺爺奶奶帶大了,只知道吃飽穿暖,沒有人告訴他是非對錯。所以父母應(yīng)該給他更多的關(guān)愛,更多的溝通,而不是指責(zé)或任由這樣的趨勢發(fā)展下去。我們的班級是孩子們共同成長的地方,我們要一起努力配合老師的教育教學(xué),給我們的孩子營造一個和諧溫暖的大家庭。

  小學(xué)家長會發(fā)言稿范文 篇11

尊敬的各位家長、老師:

  下午好。我叫xx。我代表小96班同學(xué)對各位家長的到來表示歡迎和感謝。

  這次期中考試我考了雙百分,老師說讓我在家長會上介紹一下我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。

  第一,我覺得陳老師和吳老師上課很有趣,我喜歡聽他們上課。每次上課我都認(rèn)真聽講,很少做小動作。陳老師上課很喜歡講故事,所以我也喜歡看課外書,作文進(jìn)步很快。

  第二,我要感謝我的媽媽,她對我要求很嚴(yán)格。我媽媽是一位老師,她為了我,放棄了原來的工作,陪我生活和學(xué)習(xí)。從一年級起,媽媽教我學(xué)英語,教我奧數(shù),而且要我背三字經(jīng)。二年級媽媽又開始讓我背論語,每天堅持寫日記。

  第三,我已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天回家第一件事情就是做作業(yè),做完作業(yè)一定會先自己檢查,再交給媽媽檢查。上新課前,我都要先預(yù)習(xí)?荚嚂r,我以最快的速度做完,然后認(rèn)真地檢查。

  第四,我媽媽開了一個輔導(dǎo)班,對我學(xué)習(xí)也很有幫助。輔導(dǎo)班里每天都要聽寫生字和詞語,每天練習(xí)寫作文或日記,周末還可以學(xué)奧數(shù)和英語。在輔導(dǎo)班里,我還經(jīng)常當(dāng)小老師,學(xué)生作業(yè)不會做的,我就給他們講解。通過當(dāng)小老師,我所學(xué)的'知識能掌握的更加牢固,老師講的東西,很輕易地就掌握了。

  第五,每天除了學(xué)習(xí)外,我能合理地安排自己的時間。我還參加了鋼琴班和拉丁舞班,周末我也會看看動畫片。很多人都問我,你學(xué)這么多累嗎?我不覺得累。這些業(yè)余活動讓我更充實,更自信。

  別人都夸我是好孩子,我知道這是老師和父母的功勞。我一定要繼續(xù)努力,爭取做的更好!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  小學(xué)家長會發(fā)言稿范文 篇12

各位尊敬的家長:

  上午好!

  今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的愛,也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來,課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級。我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?吹胶⒆右稽c點地長大,一點點地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心的

  一、思想上,行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

  培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣:

  第一,教育孩子要言傳身教。

  我記得有這樣一個廣告,你們肯定都看過:媽媽給兒子洗完腳后,又忙著去給婆婆洗漱……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),設(shè)想一下:一對父母,如果事事認(rèn)真,他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對父母,如果事事精選,他們的孩子肯定事事精選。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,他肯定愛發(fā)脾氣。相反,你尊老愛幼,他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,他肯定聽老師的話等等。再如哪一天,你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老師說明一下”,以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè),還會找理由;家長要安排好孩子學(xué)習(xí)。生活的時間,讓孩子能早睡早起,形成規(guī)律,養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣,習(xí)慣成自然,既能減輕家長的負(fù)擔(dān),又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。第二,教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。

  就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要從一點一滴做起。在學(xué)校有老師督促,在家里就得家長費心,因為一但家中和學(xué)校不一,那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如:放學(xué)一回到家,就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,寫完作業(yè)再玩耍,這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,讓他自覺地學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)新的知識。做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢,孩子的坐相。同樣是寫字,認(rèn)真是小朋友端端正正的,而頑皮一點的,有的趴著寫,有的腳翹著寫,有的.跪著寫……在學(xué)校里,老師不常指的話,他就這個樣了,如果他在家里,可能更加隨便了!寫作業(yè)的時候要看清題目,寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真,寫在格子內(nèi)寫漂亮,不精選;寫完作業(yè),讓孩子自己整理書包,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,主要是鉛筆要削好。橡皮準(zhǔn)備好,課本與本子要帶好,看一下課表是否有體育課,注意第二天的穿著,技能課要拿好用具等等。 “無以規(guī)矩,不成方圓。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),反之,再聰明,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的從小樹立時間觀念。時間觀念很重要,在當(dāng)今世界中很講究,從小做起,不遲到早退,遇事請假。就算遲到了,也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室,家長最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了,這樣時間長了就會產(chǎn)生依賴心理,什么事都指望你去做。同樣還有上學(xué)時家長幫孩子拎書包,我知道是因為孩子小可能背不動,您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān),但您換個角度想一想,小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎,拿掉了書包這個學(xué)生的身份標(biāo)志,他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了。

  培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛勞動,在家有時間教教孩子做點簡單家務(wù),樹立勞動觀念,F(xiàn)在孩子小,只是要求孩子保持地面清潔,值日只是幫忙排桌椅,讓他們有一個參與勞動的意識。從開學(xué)到現(xiàn)在,大部分同學(xué)能夠做到,有些甚至還能幫助別的同學(xué),但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠,常常亂扔紙屑,不講究衛(wèi)生。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,不光做到個人衣著整潔,更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生,這也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。其次,教會孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣,將要用到的書。作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支,橡皮只要一塊就足夠了,還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來,因為這種卷筆刀體積大,勢必也有一定的重量,這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān),而且會分散孩子的注意力。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,最好不要讓孩子將早點帶到班上來吃,如果沒吃完就上課了,他只能等到下課再吃,現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,東西放在外面很容易冷掉,小孩子吃冷的東西對身體不好,可如果不吃又可能要餓著肚子聽課,不僅對身體不好還會影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率。至于零食,我建議家長最好不要讓孩子帶零食,還有玩具,因為孩子年紀(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力,有時候不是他們自己想玩,而是忽然想到了忍不住去摸一下。碰一下……

  二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。

  1、激發(fā)孩子的識字興趣,F(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,不僅是老師的責(zé)任,也是家長的責(zé)任。平時,隨時隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣,孩子識字的興趣可能會更濃。平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要回家預(yù)習(xí),因為一年級識字量大,課程緊,完全靠學(xué)校的時間根本不行了。在這里我感謝家長能及時的監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí)生字,有的家長每次都能作到簽字,非常好,但是有的家長對孩子督促不夠勁,希望家長能配合學(xué)校的工作。

  2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。有的家長總說孩子在家不肯讀書,不愛學(xué)習(xí),反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的健康的成長。這就是說,達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以這樣說:好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。

  3、一年級的孩子自己看不懂題目要求,家長要幫助孩子讀題,并耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的我發(fā)現(xiàn)班中成績不夠理想的孩子,往往是家長不幫助讀題目要求,或者是放手不管,在這里我希望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆,為了讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,請抽出一點時間,關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),你一定很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實是很聰明?蓯鄣

  4、家長對孩子的作業(yè)要每天檢查,發(fā)現(xiàn)問題,請幫助孩子弄懂,督促孩子訂正,然后簽好字,我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學(xué)校的情況,所以希望家長配合我們老師把這項工作做好。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字,不要連看都不看拿過來就簽,我經(jīng)?匆娪械募议L大名簽上了,但是實際上根本沒有看,上面的錯字隨處可見。所以希望家長也能認(rèn)真,負(fù)責(zé)一些,這樣在孩子的心里也會感覺家長每天要檢查作業(yè),字就會認(rèn)真的寫了。

  三、從各方面培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。

  作為語文老師即班主任的我,接下來,我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫的能力!奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課,包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。

  在聽的過程中接受或篩選有用信息,F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練,課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的,班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言,在現(xiàn)在的語文課堂,我們經(jīng)常可以聽到諸如:“我來說……”“我比他更好……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的現(xiàn)在的孩子很會“說”,有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上,家長可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情,不僅增進(jìn)感情,也是訓(xùn)練說話的好機會。最好讓孩子說完整。有條理。在課堂上孩子“說”的能力也很重要。要說出精彩的話來,除了必要的生活經(jīng)驗,還需要大量閱讀課外讀物。

  閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié),我們知道杰出的人才都愛讀書。大文豪高爾基,沒上過多少學(xué),全憑自己刻苦讀書。他說:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。”為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,你可以首先選擇孩子感興趣的書籍,找她感興趣的內(nèi)容給他看,讀完后和孩子交談,使他嘗到讀書的樂趣。關(guān)于寫,主要是指寫好字和寫好話。

  現(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的,但寫字的姿勢還得進(jìn)一步提高,同樣希望得到家長的支持。至于寫話,那么我現(xiàn)在對班里同學(xué)的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來,并寫出來。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)。多讀一定會寫得很美。

  四、關(guān)于安全教育。

  在學(xué)校里,我們把孩子的安全看做是頭等重要的大事,幾乎天天告訴他們不要做危險的游戲,不要亂跑,亂鬧,課間也有老師執(zhí)勤,但不管怎么說孩子們還會時不時的出現(xiàn)一些小事情比如說有的同學(xué)腿磕破了,手劃傷了,有的同學(xué)摔到頭了等等。還請家長在平時的時候也提醒一下孩子要注意安全,什么樣的事情該做,什么樣的事情不該做。告訴他們安全的重要性。

  最后。我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新,他是全國著名的教育學(xué)教授,他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!蓖瑫r,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。

  謝謝大家!

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