關(guān)于青春的演講稿范文
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于青春的演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于青春的演講稿范文 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):
大家好！
有人說(shuō)青春是一瓶可樂(lè)，激情澎湃；有人說(shuō)青春是一杯綠茶，芳香四溢；也有人說(shuō)青春是一杯白開(kāi)水，在平淡中默默耕耘；我想說(shuō)的是，青春是一支神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出青春的絢麗和夢(mèng)想的輪廓(KUO)，在嶺南的土地上畫(huà)出青春和夢(mèng)想，開(kāi)花結(jié)果。
在快速發(fā)展的社會(huì)中，在事情變化的現(xiàn)實(shí)中，青春是我們奮斗的資本；在忙碌的生活中，在鋼筋混凝土建筑中，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春轉(zhuǎn)瞬即逝。也許在你的一眨眼間，青春的火車(chē)已經(jīng)從這一站轟轟烈烈地駛向下一站；青春就像沙子，在指尖慢慢流逝。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)青春過(guò)去了，歲月的傷疤已經(jīng)在你的身心留下了傷疤。屈原說(shuō):“百金買(mǎi)馬，千金買(mǎi)美女；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，哪里買(mǎi)青春？李大釗說(shuō)：“青年，人生之王，人生之春，人生之華也”古人又說(shuō)：“有智者，事競(jìng)成。破釜沉舟，百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。因此，把握青春，把握歲月，我們盡情地舉起夢(mèng)想的雙手，在嶺南的花季里，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
殘奧會(huì)游泳冠軍何軍權(quán)以無(wú)形的雙臂擊敗了許多對(duì)手。站在世界冠軍的舞臺(tái)上，他的故事讓每個(gè)人都深深地思考令人震驚的是，它感動(dòng)了中國(guó)和世界！我們不禁要問(wèn)，為什么一個(gè)無(wú)臂殘疾人也能實(shí)現(xiàn)他輝煌的夢(mèng)想？何軍權(quán)說(shuō)：“我想在我唯一的青春里做正確的事情，超越自己�！彼プ×俗约旱那啻海杂邢薜那啻簩�(shí)現(xiàn)了輝煌.奧運(yùn)冠軍的夢(mèng)想給我們留下了無(wú)限的遐想和欽佩。
另一方面，我們有青春，有夢(mèng)想，有嶺南的默默支持。我們還在等什么？也許你還在掙扎人生得失，徘徊在高考失敗的邊緣，或者等待，但請(qǐng)記住，這一切都不重要。重要的是我們有青春和夢(mèng)想！
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有夢(mèng)想家才能在革命的風(fēng)暴中奮斗！我們應(yīng)該成為有夢(mèng)想的人，學(xué)會(huì)面對(duì)它。海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人們可以被摧毀，但永遠(yuǎn)不能沒(méi)有夢(mèng)想。面對(duì)大學(xué)，我們應(yīng)該不斷地自我完善，堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)地奮斗。這條路很長(zhǎng)，我會(huì)上下尋找。在前進(jìn)的路上，我們跌倒在哪里，我們必須站起來(lái)，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的人！成為一個(gè)把握青春的`人！
我想告訴所有人，“青春的號(hào)角已經(jīng)響起，夢(mèng)想的燈塔已經(jīng)點(diǎn)燃。我們指出國(guó)家，激發(fā)文字，用青春的歲月承載著青春的夢(mèng)想。我們?cè)谇啻旱姆曳贾惺捌饚X南的夢(mèng)想。
青春的我們?cè)谇啻旱姆曳贾惺皦?mèng)嶺南。
關(guān)于青春的演講稿范文 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)：
大家好!
因?yàn)榍啻�，我們充滿(mǎn)了夢(mèng)想；因?yàn)榍啻�，我們熱血沸騰。它就像一首贊美詩(shī)，讓我們的生活變得英雄；它就像一首美麗的詩(shī)，給我們的生活增添了興趣；它就像一把刷子，為我們的生活增添了色彩。青春給了我們很多，但我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，如果不把握好，結(jié)局就是未來(lái)一次又一次的萬(wàn)箭鉆心！正因?yàn)槿绱�，我們年輕時(shí)沒(méi)有遺憾，當(dāng)我們懷著凌云的野心，當(dāng)我們用汗水描寫(xiě)信念，用智慧培養(yǎng)夢(mèng)想時(shí)。但我們并不雄心勃勃，夸夸其談，因?yàn)槲覀冎狼G棘滿(mǎn)山后是一馬平川，飛沙走石后是云蒸霞蔚，天寒地凍后是朗朗干坤。因此，我們要青春無(wú)悔，把握青春，奮斗青春，戰(zhàn)勝命運(yùn)！
青春無(wú)悔，貴在永不放棄。因?yàn)椴輿](méi)有華麗的花朵，沒(méi)有偉大的身體，但破土的力量表明——什么是頑強(qiáng)；因?yàn)樗螞](méi)有浩瀚的大海，沒(méi)有奔騰的河流，但堅(jiān)持穿石——什么是堅(jiān)持。然而，我們也是如此。我們只需要堅(jiān)定不移地對(duì)待一切，永不放棄每一個(gè)困難和障礙。我們相信，只有經(jīng)歷了山川的迷茫，生活才能再次展現(xiàn)出燦爛的`風(fēng)景。正如俗話(huà)所說(shuō)：“竹筍因落而形成竹子，魚(yú)為起源龍”，“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名”，另一個(gè)例子是：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終究屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可破吳”。這些我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，同時(shí)，我們不可避免地充滿(mǎn)創(chuàng)傷，不可避免地經(jīng)歷“黃昏陰陽(yáng)催促短景”荒涼，不可避免地有“無(wú)助的花落”嘆息，不可避免地有“蜀道難，難以去青天”艱難的旅程，但最終我們體驗(yàn)了夏日雄偉的青春激情，感受到了秋天芬芳的水果幸福。這些我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，同時(shí)，我們不可避免地充滿(mǎn)創(chuàng)傷，不可避免地經(jīng)歷“黃昏陰陽(yáng)催促短景”荒涼，不可避免地有“無(wú)助的花落”嘆息，不可避免地有“蜀道難，難以去青天”艱難的旅程，但最終我們體驗(yàn)到像夏天雄偉的陽(yáng)光青春激情，感覺(jué)像秋天芬芳的水果快樂(lè)無(wú)限。對(duì)于青春，我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！
謝謝。
關(guān)于青春的演講稿范文 篇3
領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、年輕朋友們：
大家好！
懵懂的歲月已悄然逝去，純真已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻無(wú)法逃避繁華背后的孤獨(dú)。從我們知道微笑背后的悲傷是什么的那一刻起，我們就踏上了一條名為“青春”的未知之路。
我們歌唱青春。其實(shí)青春是一首跌宕起伏的歌，或悲，或喜，朦朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在用心演繹著這首歌，譜寫(xiě)著自己的青春光芒。
在青春歲月里，我們張揚(yáng)個(gè)性，浮想聯(lián)翩。在青春的歲月里，我們隨心所欲地哭著笑著，有著自己的純真；在青春歲月里，我們留下了永恒美好的回憶。純愛(ài)的時(shí)光。我們歌唱青春、生命和不完美但豐富多彩的歲月。
在這青春的旋律中，我們是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的.苦澀與淚水，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都曾隨風(fēng)飄蕩，留下值得珍藏一輩子的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者。我們帶著夢(mèng)想步入青春，帶著情感度過(guò)青春，帶著希望步入青春，走向未來(lái)。
沒(méi)必要躲，沒(méi)必要躲，我的青春是我的主人。在這個(gè)多彩的世界里，我們用靈魂之歌唱出我們飛翔的青春。珍惜青春，放下夢(mèng)想，我的青春是我的主人。
關(guān)于青春的演講稿范文 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué):
大家好!
青春飛翔是我們現(xiàn)在的風(fēng)華，也說(shuō)明我們肩上沒(méi)有別的責(zé)任，家庭、班級(jí)、母校、社會(huì)、自我。我們需要不斷用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，讓自己足夠強(qiáng)大。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)少年”，自古以來(lái)人們都感嘆：春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)，但青春一去不復(fù)返。正如文天祥所說(shuō)，“青春不惜，行樂(lè)不為所欲”。只有抓住今天，抓住青春，伴隨著青春優(yōu)美的旋律，高歌唱，在青春的藍(lán)天中飛翔，在知識(shí)的'海洋中揚(yáng)起青春的帆，航行到理想的另一邊。成為笑傲天空的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都取決于你自己。當(dāng)奧運(yùn)運(yùn)運(yùn)動(dòng)員站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響，五星紅旗緩緩升起時(shí)，我們看到了驕傲和驕傲。但這種驕傲背后有多少未知的艱辛和汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不辜負(fù)青春，就必須為之奮斗。
青春是一首太倉(cāng)促的詩(shī)。趁著青春的陪伴，我們拿出勇氣去嘗試，點(diǎn)燃我們的激情�；厥淄拢覀儧](méi)有平庸和遺憾的青春。讓我們的青春飛翔吧！只是為了最初的夢(mèng)想，只是為了最耀眼的光。
演講到此為止，謝謝大家！
同學(xué)們，青春美麗的舞臺(tái)屬于我們每個(gè)人，讓我們用夢(mèng)想裝飾他，讓我們用激情把他變成快樂(lè)的海洋。
讓我們用青春的熱情放飛夢(mèng)想，讓青春飛翔！
謝謝大家!
關(guān)于青春的演講稿范文 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和教師：
大家早上好！我是茶河學(xué)校的普通老師。我給大家講的題目是《青春無(wú)悔》。
青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符，青春躁動(dòng)，青春澀，青春熱情生動(dòng)�！澳贻p人，生命之春，生命之華。
回顧1992年前，一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國(guó)戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)啟了中國(guó)歷史的新篇章。從那時(shí)起，“愛(ài)國(guó)主義、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳。
新時(shí)代，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)。作為青年教師，我們應(yīng)該有什么樣的青春？
也許，我們也嘆了口氣：我沒(méi)有趕上一個(gè)英雄時(shí)代；也許，我們也抱怨說(shuō)：我運(yùn)氣不好，沒(méi)有找到一個(gè)好職位。是的，在和平時(shí)代，大多數(shù)人都是平凡的，但我想說(shuō)：偉大在平凡中，在平凡的崗位上仍然可以做非凡的事情。新時(shí)代的焦裕祿文建明同志不就是這樣嗎？在與學(xué)生的交流中，我深深地感受到了學(xué)生的童心和稚嫩的心。天真活潑的笑臉，真誠(chéng)虔誠(chéng)的問(wèn)候，渴望的眼神促使我了解他們，教育和引導(dǎo)他們。漸漸地，我明白了什么是“愛(ài)”。我對(duì)陶行知先生堅(jiān)持“抱一顆心，不帶半根草”的信念，追求“愛(ài)世界”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。
誠(chéng)然，在我短暫的耕耘道路上，苦與樂(lè)同在，總是帶著淚水歡笑，但我的愛(ài)和辛勤的汗水傾注在我參差不齊的腳印里。所以我沒(méi)有遺憾�！皟鋈觳皇且惶斓暮�。”“十年樹(shù)，百年樹(shù)人�！睂W(xué)生的教育就像一場(chǎng)馬拉松，但每當(dāng)我看到學(xué)生們有了一點(diǎn)進(jìn)步，我就欣喜若狂，因?yàn)檫@就是我的成就。
我想成為一名園丁，用汗水澆灌幼苗；我想做一支紅蠟燭，把我所有的努力變成火焰，照亮孩子們完美的心；我想做春蠶，為教育吐出最后一根絲。我也知道教育跑道上一定有很多障礙，但我已經(jīng)準(zhǔn)備好長(zhǎng)跑了，心里為自己吶喊：加油！加油！我也知道，要想在教育戰(zhàn)線(xiàn)上有所作為，就必須有“敢為人先”的勇氣去爭(zhēng)先，去領(lǐng)導(dǎo)。為此，我總是告訴自己：我選擇了老師，站在三英尺的平臺(tái)上，然后我必須有“跑步者”的精神，“領(lǐng)導(dǎo)者”的英雄精神，“長(zhǎng)跑者”的勇氣，用響亮有力的腳步走出他們豐富多彩的青春。
艾青說(shuō)：“為什么我的眼睛經(jīng)常流淚，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著這片土地�！笔堑�，我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的職業(yè)生涯。挺青春的身體，露出青春的微笑，生動(dòng)的每一個(gè)深淺的足跡，讓我們以激情為旗幟，以青春為賭注，爭(zhēng)取無(wú)悔的生活！
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想到，在那個(gè)下午柔和的陽(yáng)光下，你躺在草地上，瞇起眼睛，看著天空5km云慢慢地改變了它的外觀，偶爾一架飛機(jī)經(jīng)過(guò)，也許是一只鳥(niǎo)，事實(shí)上，不清楚，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。
說(shuō)到青春，我們總是想起你在那個(gè)舒適的假期里在街上閑逛，不知不覺(jué)地溜進(jìn)一家書(shū)店，站著翻書(shū)架上的書(shū)2個(gè)小時(shí)。當(dāng)你感覺(jué)到老板的視線(xiàn)從一個(gè)居高臨下的角度掃描你時(shí)，你匆匆離開(kāi)了。
說(shuō)到青春，我們總是想起我，我非�？释玫街�?chē)恼J(rèn)可，包括我的同學(xué)、老師和家長(zhǎng)。我關(guān)心他們的評(píng)價(jià)，他們的眼睛，他們背后怎么說(shuō)我，甚至胡說(shuō)八道，把我沒(méi)有做的事情放在自己的頭上，養(yǎng)成一個(gè)目前還沒(méi)有完全擺脫的問(wèn)題，“語(yǔ)言并不驚人”。
說(shuō)到青春，我們可能會(huì)想起校園里老梧桐樹(shù)的下一次美麗邂逅，以及校園里綠樹(shù)成蔭的小路上的浪漫嬉戲。此時(shí)此刻，青春是綠色的，就像一個(gè)成熟的蘋(píng)果。
說(shuō)到青春，我們總是想到鮮血和激情，精力充沛，想到籃球場(chǎng)上的汗水，足球跑道上的奔跑，無(wú)處不在。
當(dāng)然，生活要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)出它耀眼的`光華和純凈的質(zhì)感。巨巖在海浪中，激發(fā)著激動(dòng)人心的波浪；礫石上的劍閃耀著耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中積累了奮斗的力量。讓我們一路坎坷，唱歌，用辛苦的血淚滋養(yǎng)輝煌的生活。
然而，在這個(gè)時(shí)代，青春遭受了揮霍和放任：你可以看到網(wǎng)絡(luò)游戲魔獸世界吞噬年輕學(xué)生的臉，賽車(chē)狂野旋轉(zhuǎn)的傲慢，“嫁給黃世仁”的膚淺和不成熟，沉迷于財(cái)富陷阱的富二代的瘋狂，課堂上手機(jī)聊天的陶醉，青春嘴唇上骯臟的話(huà)語(yǔ)和口香糖泡，所以青春悲傷，青春迷失，青春飄零。
因此，用我們的眼睛來(lái)審視青春，用我們的智慧來(lái)判斷青春，用我們的思維來(lái)糾正偏離軌道的青春，用我們的成熟來(lái)寫(xiě)青春的輝煌，這是青春的責(zé)任，所以我們以青春的名義表達(dá)我們的思想，寫(xiě)我們的麻煩，我的青春，我的決定！
關(guān)于青春的演講稿范文 篇6
成長(zhǎng)路上，我們往往會(huì)埋怨自己肩負(fù)的責(zé)任太重、要學(xué)的東西太多。我們需要學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)上進(jìn)、學(xué)會(huì)保護(hù)、學(xué)會(huì)珍惜……然而，就在我們盡情綻放的青春年華中，就在我們張揚(yáng)個(gè)性、釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了一種習(xí)慣——道德。
什么是道德？道德是為了維護(hù)社會(huì)文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準(zhǔn)則。中國(guó)自古以德育人、以德為美，以?沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?恪守人格，以?克已服禮?磨煉品質(zhì)。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭?不辭勞苦?的滴著水，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫(huà)也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無(wú)奈。
中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有?老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?的誠(chéng)摯愛(ài)心；我們有?勿以惡小而為之，勿以善小而不為?的諄諄告誡；我們有?先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?的愛(ài)國(guó)情思。就是這些警世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的'更迭之后，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的還有很多很多。比如：給老人讓座、隨手撿一張紙屑、愛(ài)護(hù)一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語(yǔ)、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻(xiàn)一份誠(chéng)信與愛(ài)心。唯有將道德內(nèi)化為習(xí)慣，將紀(jì)律轉(zhuǎn)化為自律，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的行為才會(huì)灑脫，我們的民族才會(huì)崛起！
關(guān)于青春的演講稿范文 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
在這條人來(lái)人往的路上，走過(guò)了多少?gòu)挠字傻匠墒斓哪贻p人，盡管物是人非，卻從不曾停留。
人一生中最美好的時(shí)刻莫過(guò)于青春，比牡丹還濃艷，比金烏還絢曜的青春。縱然每個(gè)人的青春都不相同，卻同是滿(mǎn)載活力的新鮮血液，對(duì)世界開(kāi)拓與創(chuàng)新充滿(mǎn)干勁。夏多布里昂曾說(shuō)“青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿(mǎn)著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量，青春在手有恃無(wú)恐，讓我們有了拼搏、追求、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。
你知道，有些青春注定不會(huì)被關(guān)在籠子里，它們的每一片羽毛上都閃耀著夢(mèng)想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽上，22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌，創(chuàng)造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后，是他從10歲就開(kāi)始艱苦的訓(xùn)練的汗水和付出。他用自己的青-想書(shū)寫(xiě)下為國(guó)爭(zhēng)光的.榮耀。
從生理學(xué)上說(shuō)，青年時(shí)期是力量的巔峰期，體力和智力都漸臻佳境，國(guó)家和社會(huì)賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該珍惜青春韶華，奉獻(xiàn)社會(huì)、追求夢(mèng)想，將主要力量放在做對(duì)社會(huì)有價(jià)值的事情上。
一個(gè)人的精力是有限的，故此我們要分配好自己的力量，將的力量集中在對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有益的活動(dòng)上，而把小部分力量用于自己的私利，匯聚無(wú)私的力量，成就大家的幸福。還記得讓我們無(wú)比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰(zhàn)士們，其中未滿(mǎn)18歲的袁海沖進(jìn)火場(chǎng)，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。他們正處青春的年華，卻用盡全身力量保護(hù)廣大人民與社會(huì)的安危。
青年時(shí)期的力量蠢蠢欲動(dòng)，從小就懷揣的夢(mèng)想，在青年時(shí)期有了更具體更實(shí)際的可操作性，夢(mèng)想為青春注入新力量。夢(mèng)想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。大概從小學(xué)開(kāi)始，我就有了當(dāng)語(yǔ)文老師的想法，初中就在語(yǔ)文科上多花時(shí)間，高中毅然選擇文科，大學(xué)上了漢語(yǔ)言，一路堅(jiān)持下來(lái)，走過(guò)了青春，不斷縮短和夢(mèng)想的距離，夢(mèng)想的力量支撐著我對(duì)成為人民教師的渴望，讓我更明確了教師為人民服務(wù)的使命。
關(guān)于青春的演講稿范文 篇8
此刻的人總說(shuō)“我的青春，我做主�！笨墒牵F(xiàn)實(shí)真的是這樣嗎?
我不是的。我總被父母，教師等這一類(lèi)人做主的�；蛟S不止是青春，連夢(mèng)想都被他們主宰著。
父母總說(shuō)“好好學(xué)習(xí)，天天向上。為將來(lái)奠定基礎(chǔ)，你自我也能夠自立自足了�！蔽颐靼赘改甘峭渗P，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習(xí)并不是單單為了自力自足，它還有更多的原因讓我去學(xué)。學(xué)習(xí)能使我的知識(shí)范圍擴(kuò)大，能讓我像小鳥(niǎo)脫離母親的懷抱那樣去看更遼闊的世界;還能讓我擁有夢(mèng)想，對(duì)夢(mèng)想渴望，去完成夢(mèng)想。這一切何嘗不是學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣?如果只是一昧的去學(xué)習(xí)，沒(méi)有感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，那么，這樣學(xué)習(xí)的過(guò)程肯定是枯燥無(wú)味的。當(dāng)然，對(duì)我的青春也是一樣!我不要枯燥無(wú)味的青春，也不要?jiǎng)e人束縛我的青春!
有人說(shuō)：“青春有限，歡樂(lè)重要，何必為了不值得的人花費(fèi)寶貴的時(shí)間。”是啊，人生可是幾十年，時(shí)間似水一樣流淌，不可遏阻。所以啊，我們要珍惜在青春里度過(guò)的一分一秒。
又有人說(shuō)：“年輕時(shí)，有些事你無(wú)法懂;懂的時(shí)，年輕已不復(fù)來(lái)。”是啊，青春不就是懵懵懂懂地度過(guò)那段時(shí)光的么?
然而我認(rèn)為，人生短短幾十年，青春時(shí)，不要給自我留下什么遺憾。想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自我。青春不就是放肆的么?
我認(rèn)為：青春是瘋狂的，是放肆的，是不羈的.。我們能夠在年幼時(shí)，喜歡一個(gè)人，毫無(wú)保留地喜歡，付出，沒(méi)有任何心機(jī)，也沒(méi)有研究太多，只想燃燒自我的青春，給予他最好的一切，沒(méi)想過(guò)未來(lái)。無(wú)論他是令人心境澎湃的偶像，還是令人悸動(dòng)的學(xué)長(zhǎng)。我們都應(yīng)當(dāng)勇敢地去喜歡，去愛(ài)。
我認(rèn)為：青春，是既有父母的護(hù)航又有自我的主見(jiàn)。你們的過(guò)去，你們的眼下，青春是異常完美而又美妙的事。我又怎樣會(huì)甘心錯(cuò)過(guò)?更何況這也是我的青春，我的年少，我的僥幸。你們風(fēng)雨兼程的遠(yuǎn)方，也都是我有夢(mèng)去追的地方。
有一首歌詞是這樣的“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮!”
關(guān)于青春的演講稿范文 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！首先，我深感榮幸能參加這次演講比賽。我是一個(gè)極為平凡的女孩。才能比不上鳳姐，相貌比不上可卿，文墨比不上黛玉。但我并沒(méi)有放棄上天給我的任何一個(gè)機(jī)會(huì)，正如這次演講。今天，我演講的題目是;讓青春蕩起夢(mèng)想的雙槳>！
青春，詩(shī)意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆！屈原曾說(shuō)：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”屈原如此鐘情于青春；“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子如此惋惜青春的流逝；“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過(guò)隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
在韓國(guó)首爾，有一位姑娘，她的名字叫李喜芽。并不是因?yàn)樗难例X長(zhǎng)得特別惹人喜歡而叫喜牙，而是因?yàn)樗錾鷷r(shí)不足2。5公斤，像豆芽一樣那么脆弱易斷。她沒(méi)有膝蓋，沒(méi)有小腿，沒(méi)有腳掌，最令人驚異的地方是她一只手只有兩根手指。如此丑陋的她，卻揚(yáng)言要當(dāng)世界著名的鋼琴家！然而，對(duì)于只有1米03的她，根本就不可能踏到鋼琴的踏板。面隊(duì)命運(yùn)的殘酷。喜芽始終充滿(mǎn)希望。為了能夠得著踏板，母親特意做了一臺(tái)踏板的'輔助器。為了能使四只手指也能彈出十根手指的效果，喜芽雷打不動(dòng)地坐在改良的座椅上一練就10個(gè)小時(shí)。日復(fù)一日，披星戴月，她終于迎著舞臺(tái)的燈光，挪動(dòng)著殘缺的大腿，蹣跚地步入了首場(chǎng)的個(gè)人演奏會(huì)！這位四指鋼琴家終于在青春的柔波里蕩起了夢(mèng)想的雙槳！實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
青春稍縱即逝，朋友們，聽(tīng)到這里。你又怎樣為你的青春下一個(gè)詮釋呢？或許你以為花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉呢？
我曾經(jīng)也是如此，踏著青春的節(jié)拍，步上青春的舞臺(tái)，唱一首《青青少年是樣樣紅》，捧著新的雜志，三五成群喝著可口可樂(lè)，撩著新的電影�；蛘邿o(wú)所事事，面對(duì)黑板，倒不如伏在課桌上與周公把臂同游來(lái)得更舒暢，那日子多快活！
可是一場(chǎng)車(chē)禍把我之前所有的想法砍得不留余地。當(dāng)車(chē)子翻側(cè)的瞬間，面對(duì)生與死，我大徹大悟！現(xiàn)在，即使身上遺留下疤痕，手指也經(jīng)歷數(shù)次的手術(shù)，甚至截肢！但，命運(yùn)就如同掌紋，無(wú)論你怎樣彎曲，它始終掌握在自己手中。只有擁有生命。只有擁有青春，只有擁有夢(mèng)想！就擁有希望，還有什么難事做不了呢？
如今，高二的我們，等于一只腳已經(jīng)跨入了高考的門(mén)檻。面對(duì)高考，面對(duì)這個(gè)不見(jiàn)硝煙卻充滿(mǎn)殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)。如果，我們的頭腦不多裝點(diǎn)知識(shí)，手上不多拿點(diǎn) “武器”，如何應(yīng)付那千萬(wàn)道耀武揚(yáng)威的題目？如何應(yīng)付那狡猾多變的題型？當(dāng)它們向我們奔來(lái)時(shí)，你只能是那些高考勝利者的犧牲品！
同學(xué)們！高考不遠(yuǎn)了！用知識(shí)武裝自己吧。只要有所付出，就永不會(huì)落下空白！讓青春的我們，插上夢(mèng)想之翼，展翅翱翔，盡情馳騁；讓青春的我們，蕩起夢(mèng)想的雙槳，中流擊水，乘風(fēng)破浪，奮起吧。點(diǎn)燃起你的激情，放飛你的夢(mèng)想，成功向我們招手了！
關(guān)于青春的演講稿范文 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
佇立江畔，隨波逐流的浮萍搖曳著流沙的清夢(mèng)，掬一捧清水，靜嘆人生，將記憶湮沒(méi)在內(nèi)心深處，但，青春終究在哪里？左手倒影，右手年華
青春的陰陽(yáng)將我們的身影無(wú)限放大，迷茫經(jīng)歷，感懷，濃縮在內(nèi)心。已是初中，倍感滄桑，長(zhǎng)嘆時(shí)間怎么就不等人。年華易逝，但是友人的陪伴便極是舒心。課間遞上的一杯熱茶，惶恐之余塞過(guò)來(lái)的糖，傷心之時(shí)回眸間你的鼓勵(lì)，絕望時(shí)敞開(kāi)心扉的擁抱。沒(méi)錯(cuò)，我的青春里正因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，我欣慰。因�(yàn)槲颐靼�，青春就在那里，不管是否長(zhǎng)遠(yuǎn)，不管你在與不在，它不離不棄，始終如一，這份青春滿(mǎn)溢著愛(ài)與被愛(ài)。
生活向北，理想朝南
從小許下的諾言，如夢(mèng)境般遙不可及，茫然假設(shè)失。幼年看見(jiàn)魔術(shù)師乖巧變幻的雙手，那指縫里莫名地冒出的飄帶，如波動(dòng)的音弦振動(dòng)著我的內(nèi)心。少年時(shí)逐步感悟?qū)煹狞c(diǎn)滴心酸，常沉浸于當(dāng)回小老師的滋味，理想漸漸蔓生。此刻的青春時(shí)期，精力充分，握筆抒寫(xiě)情感，也時(shí)常發(fā)現(xiàn)生活與理想南北間隔。感慨，但青春就在那里，承載你的夢(mèng)想，傳遞你的汗水，涌動(dòng)你的'熱血，這份青春飽含著奮進(jìn)與不屈。
現(xiàn)實(shí)如蟻，夢(mèng)想成蝶
盡管如此，我卻照舊奮斗，我堅(jiān)信“堅(jiān)持不懈就是成功”，困難重重，但我仍能感知青春的熱度。是的，鉛筆不經(jīng)歷刀削的疼痛，怎能寫(xiě)出優(yōu)美動(dòng)人的文章？蝴蝶不經(jīng)歷破繭的折磨，怎能化成美麗的蝴蝶？而青春的我們，不經(jīng)歷荊棘叢生的磨礪，又怎么能學(xué)會(huì)理性？青春就在這里，它雖向你招手，卻又困難遍布，但只要有毅力，只要有頑強(qiáng)，便可崛起，這份青春蘊(yùn)孕著成功與激情。大樹(shù)細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著歲月的年輪，花草輕輕地?fù)崦猴L(fēng)吹來(lái)的嫩葉，動(dòng)物咆哮著馳騁在光陰交織的森林，青春的我們拍打著人生的浪花。是的，青春就在這里，朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？
關(guān)于青春的演講稿范文 篇11
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉，因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的`火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
今天，我們幸運(yùn)了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢(qián)侵蝕了靈魂，或許我們?cè)缫颜J(rèn)為滿(mǎn)腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?
關(guān)于青春的演講稿范文 篇12
青春是一種放縱的活力，青春是一種舞動(dòng)的旋律。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻高低起伏著，跳躍著，它充滿(mǎn)著神秘的色彩。
人們都贊頌青春，青春是人生中最歡樂(lè)的黃金時(shí)期。
在青春的舞臺(tái)上，一位舞者的舞蹈是熱情奔放的，炫美多姿的，像玫瑰一樣的火熱，讓人忍不住想跳起來(lái)。
另一位舞者的舞蹈是羞澀的，節(jié)奏慢而穩(wěn)定，但那分羞澀讓人忍不住臉紅，讓人的思想有了必須的改變，有了一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的感覺(jué)。
還有一個(gè)舞者，他的舞蹈忽快忽慢，讓人琢磨不透，這可能就是真正的青春吧！它藏在人們的.身體里，到成熟又不穩(wěn)定的時(shí)候，它就發(fā)揮自我的歡樂(lè)，讓人感受到它的奇異。
青春以后令人成熟，令人理智，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的綻放著自我的魅力，讓人隨它行走。
青春時(shí)舞動(dòng)的奇跡！
關(guān)于青春的演講稿范文 篇13
各位老師、家長(zhǎng)、大記者、小記者們：
大家上午好!
青春因夢(mèng)想而激揚(yáng)，我們展示個(gè)性，張揚(yáng)，用我們的文字講述我們的時(shí)代。很高興，今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講臺(tái)上，和大家一起分享這一年來(lái)當(dāng)記者的快樂(lè)生活。我當(dāng)小記者已經(jīng)有三年多啦，今年可謂是我參加活動(dòng)最多的一年。事實(shí)上，這一年來(lái)我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動(dòng)，我們采訪(fǎng)，我們參與，我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷，我們用我們的頭腦傳達(dá)我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上啦不同尋常的一筆。我們?cè)L問(wèn)農(nóng)村，看到新農(nóng)村的種種的變化，感悟祖國(guó)、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;我們遠(yuǎn)赴北京，體驗(yàn)__奧運(yùn)前的古都風(fēng)采，明白我們?nèi)松姆e極的意義;我們?cè)谛莶⿻?huì)期間采訪(fǎng)，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過(guò)中秋，在交流的歡樂(lè)中學(xué)習(xí)著，我們的一言一行成為世界啦解我們蕭山的一扇窗這一切的一切都是我們的體驗(yàn)和收獲，然而我們所參與的、得到的還有更多。因?yàn)樗�，我們得以用我們稚嫩的�?shī)，描述我們的夢(mèng);用我們清新的散文，抒發(fā)天地的情;用我們紀(jì)實(shí)的報(bào)道，講述他人的傳奇。在一次次的鍛煉的過(guò)程當(dāng)中，，我們學(xué)會(huì)相信，只要努力，沒(méi)有什么可以阻擋得啦自信的人。因?yàn)檫@一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學(xué)夢(mèng)，更近啦一步。通過(guò)小記者團(tuán)，我們這些寫(xiě)作愛(ài)好者用文字相互結(jié)識(shí)與理解;通過(guò)小記者團(tuán)，我們很多人愛(ài)上啦那種等待與驚喜的感覺(jué);因?yàn)樾∮浾邎F(tuán)，我們心中那顆文學(xué)的種子開(kāi)始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會(huì)走上這一條充滿(mǎn)啦美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時(shí)的夢(mèng)。影星約翰·巴里莫爾說(shuō)過(guò)：“人不會(huì)老去，直到悔恨取代啦夢(mèng)想。”我們伴著小記者團(tuán)成長(zhǎng)，也許不久將來(lái)在座的各位會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而離開(kāi)這里，去到一個(gè)更大的環(huán)境中，但我們的心不會(huì)老去，會(huì)一直年輕，因?yàn)槲覀冞^(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)不斷地進(jìn)取，告訴這個(gè)世界，我們不會(huì)留下遺憾。一個(gè)有價(jià)值的生命，一定是竭盡全力地使用自己;一個(gè)有意義的人生，一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團(tuán)使我們有機(jī)會(huì)得以展示自己，我們有理由相信：impossible is nothing.現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成啦每周寫(xiě)文章的習(xí)慣。也許有一天，你收到稿費(fèi)的時(shí)候，可以用它們?nèi)マk一張借書(shū)證，向文學(xué)殿堂更進(jìn)一步;也許有一天，你所發(fā)表的的'作品可以貼滿(mǎn)一個(gè)本子;也許有一天
就這樣，認(rèn)識(shí)文學(xué)和新聞，并且，不知不覺(jué)愛(ài)上他們。從前，這里有“80年代后”，現(xiàn)在是“90后”，過(guò)不啦多久，就會(huì)有“00后”，我們長(zhǎng)大啦，但“新生代”一直會(huì)有更多的新生代的少年懷著文學(xué)夢(mèng)走進(jìn)來(lái)。今年，我們有很多新的同伴來(lái)到這里，我相信，在接下來(lái)的1年，一定會(huì)是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待!謝謝大家!青春夢(mèng)想的演講稿篇3
大學(xué)，青春夢(mèng)起飛的地方“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)” 。
一個(gè)成熟的夢(mèng)想不僅僅如此，一個(gè)沒(méi)經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的夢(mèng)想，怎會(huì)成為永恒，不經(jīng)歷失敗的風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)成功的彩虹，人類(lèi)在失敗中成長(zhǎng)，夢(mèng)想在困難中成熟，當(dāng)我們的夢(mèng)想受阻時(shí)，又何必唉聲嘆氣，因?yàn)槲ㄓ心婢巢拍芤?jiàn)證不凡，這正是青春的饋贈(zèng)，她給了我們?nèi)L試無(wú)限種可能的勇氣，通過(guò)失敗與迷茫引發(fā)我們的思考，淬煉我們的身心，最后創(chuàng)造出一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的心，幫我們篩選出最適合我們的，最堅(jiān)定的，能成為永恒的夢(mèng)想；我們已有了追逐夢(mèng)想的所有條件，即使夢(mèng)未實(shí)現(xiàn)，我們也會(huì)在旅途中受益匪淺，此時(shí)結(jié)果已不再重要，過(guò)程見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)！青春永無(wú)止境，夢(mèng)想永不會(huì)停歇，我們正奔跑在我們青春的路上，追尋著我們渴望的夢(mèng)想，我們相信“nothing is impossible”,面對(duì)挑戰(zhàn)，我們“just do it” 。
“堂皇轉(zhuǎn)眼凋零，喧鬧是短命的別名”，作為北京航空航天大學(xué)的學(xué)生，我們不僅要為自己放飛夢(mèng)想，更要為國(guó)家的夢(mèng)想奉獻(xiàn)活力，中國(guó)夢(mèng)正是中國(guó)的青春剛剛為她選擇的最合適的夢(mèng)想，作為國(guó)家的青春，我們擔(dān)負(fù)使命，我們需要用自己的活力之水細(xì)心呵護(hù)中國(guó)夢(mèng)的幼芽，待她開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，就是我們祖國(guó)偉大復(fù)興之日。
我定會(huì)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，助祖國(guó)圓夢(mèng)。青春是一道明媚的傷痕。縱使時(shí)間流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本，依然完好無(wú)缺。當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�、生活庸俗而愧疚�?/p>
關(guān)于青春的演講稿范文 篇14
升入初中的那一天，媽媽幫我整理好衣物，書(shū)包，拍著我的頭說(shuō)：“孩子，你上初中了，兒童時(shí)代即將過(guò)去，從此以后就是一小小男子漢‘男兒當(dāng)自強(qiáng)’，你要樹(shù)下夢(mèng)想，立下志向了。“
媽媽的話(huà)，讓我沉思，從小我就渴望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。司馬光砸缸、曹沖秤象、畢昇造紙、張衡地動(dòng)儀……這些古代科學(xué)家的故事，讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，“我也要當(dāng)科學(xué)家”!
可進(jìn)入中學(xué)后，班級(jí)、飯廳、廁所、寢室，這幾點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)“幾”字形的曲線(xiàn)，就是我生活的場(chǎng)所，我們成了一個(gè)“機(jī)器人“，閉著眼也能走完每一天要走的老熟路�？荚�、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、考試。我茫然了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尞?dāng)科學(xué)家，就這樣呀?”媽媽說(shuō)：“孩子、你的努力，離科學(xué)家是‘萬(wàn)里長(zhǎng)征沒(méi)走完第一步’楊振寧、李政道等科學(xué)家，哪一個(gè)都是廢寢忘食學(xué)習(xí)、鉆研出來(lái)的�！蔽矣悬c(diǎn)煩，又有點(diǎn)累……
一度，我消沉，似乎對(duì)成績(jī)已經(jīng)麻木、即使很差了也會(huì)悲痛，但似乎也不會(huì)長(zhǎng)任何腦子，我埋怨：“為什么教師，家長(zhǎng)都向成績(jī)看齊?為什么不學(xué)習(xí)就是壞孩子?為什么必須要累死累活才能當(dāng)上科學(xué)家?”青春，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，究竟意味著什么呢?
教師給我們講解了《奮斗》、還有它的姊妹篇《我的青春誰(shuí)做主》，讓我懂得了一個(gè)道理：我們90后正處在一個(gè)知識(shí)爆炸、競(jìng)爭(zhēng)激烈、這會(huì)飛躍發(fā)展的時(shí)代;達(dá)爾文進(jìn)化論“物競(jìng)天擇、適者生存”生在這個(gè)如火如荼的年代，不發(fā)奮努力，不要說(shuō)“當(dāng)科學(xué)家”，就是生存于這個(gè)社會(huì)也有難度。
我明白了，不在感嘆，不在消沉、不再迷�！沂浅跎∨�，來(lái)到這人世就要拼命搏一回。大海邊，我不再邀請(qǐng)小伙伴去撿貝殼;椰子樹(shù)下，我不再去找小朋友用石頭投椰子;閑暇時(shí)圖書(shū)室添加了我的背影……
童年的稚氣離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，人人都說(shuō)學(xué)習(xí)累，可是，當(dāng)我想到自我的夢(mèng)想時(shí)，我會(huì)為我的每一個(gè)提高感到欣喜。
人活在世，人人都有自我的夢(mèng)，有的人想當(dāng)明星、有的`想當(dāng)將軍、有的人相當(dāng)外交家、還有的想當(dāng)教師……不管你想當(dāng)什么，朋友們，你都要付出，有耕耘才有收獲。把握好自我的青春吧，為了我的夢(mèng)，我的青春我做主。
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