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【熱】考試作弊檢討書
在有過錯(cuò)的情況下,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!以下是小編整理的考試作弊檢討書,希望能夠幫助到大家。
考試作弊檢討書1
尊敬的老師:
您好!
在上次期中考試中,前幾天復(fù)習(xí)的時(shí)候,我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槠匠I险n的時(shí)侯沒有認(rèn)真聽,總是想走神。第一天上午考試的時(shí)候,我心里就慌慌的,不知所措。如果平時(shí)不認(rèn)真學(xué),考試也就不會(huì)有好成績(jī)。在第一天下午靠英語的時(shí)候,試卷在發(fā)下來之后,一看大標(biāo)題,是期中測(cè)試,就很眼熱,然后仔細(xì)一看題,就感覺做過,好像是配套練習(xí)冊(cè)上的題。我正好帶著這本書,我立馬一迅雷不及掩耳之勢(shì),把課本拿了上來。我把書打開一看,試卷上的題和配套練習(xí)冊(cè)的題一模一樣。我想反正都做了一遍了,不如撕下來直接抄,可一看,那兩張恰巧散了,掉了下來,就想:這么巧,肯定不會(huì)讓老師逮到的。但我一開始不敢抄,后來,我剛好有個(gè)題不會(huì)做,就抄了,剛抄完,就被監(jiān)場(chǎng)老師給逮到了。
她說給我零分,不讓我做了。她又看見另一位同學(xué)在翻本子了。說給我們120分,我說零分吧。我的語氣不夠好。老師也生氣了。我不應(yīng)該和老師頂嘴的。
每個(gè)人都應(yīng)該互相尊重,每個(gè)人都是平等的!
我最不應(yīng)該的是作弊,都是我的.虛榮心在作怪。
我現(xiàn)在真的很后悔,后悔沒有聽您的話,我知道世上沒有賣后悔藥的,雖然您
沒有嚴(yán)厲的批評(píng)我,但是我真的很自責(zé),您考試前都給我們講過,不讓我們作弊,我不但沒有聽您的,還給您丟盡了臉,也把自己的臉丟盡了,我從今以后絕對(duì)不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了,請(qǐng)老師原諒我無知的錯(cuò)誤,人不怕犯錯(cuò)誤,怕是是錯(cuò)了不改,這次我一定改正!
我下定了決心,以后上課盡量地認(rèn)真聽課,盡量不開小差,不走神,不該說的不說,上課積極發(fā)言,把自己的壞習(xí)慣通通改掉,我想這樣考試時(shí),題就應(yīng)該會(huì)做了,也不會(huì)作弊了,成績(jī)也會(huì)提高了。我一定會(huì)讓同學(xué)們刮目相看的!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考試作弊檢討書2
各位老師、各位同學(xué):
本人因?yàn)槠綍r(shí)上課沒好好聽講,課后又沒努力學(xué)習(xí),又想在期末的考試中取得好成績(jī),走上了作弊的道路。我深刻的認(rèn)識(shí)到這樣做是不對(duì)的,也瞞不過監(jiān)考老師的法眼。期末考試作弊不僅有損我個(gè)人的'形象,而且給班集體造成不良的影響。知錯(cuò)不改的不是好學(xué)生,我決心在今后的時(shí)間里痛改前非,用行動(dòng)證明一切,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以后取得好成績(jī)以報(bào)答老師!希望各位老師同學(xué)能夠接受我真誠的歉意。
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
考試作弊檢討書3
尊敬的老師:
你好
我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書,我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份保證,以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。
針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
首先,是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠
在此次考試中,我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,針對(duì)考試評(píng)估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的'課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤。
在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约,在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。
其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過對(duì)個(gè)人的考核的。
我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書4
尊敬的xxx:
我是xx大學(xué)xx學(xué)院專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生,我叫,在參加年度高數(shù)考試中作弊,現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的`態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。
此致
致敬!
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書5
關(guān)于這次期中考試,我徹底是由于平常上課的不仔細(xì),教師安置的作業(yè)沒有準(zhǔn)時(shí)完結(jié),由于關(guān)于這次考試沒有十足的把握,又怕考不好被爸爸媽媽親責(zé)罵。所以我才抱有抱幸運(yùn)心思和自我主導(dǎo)的決計(jì),不是由于有心故意想應(yīng)戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,為做弊這件事,我有隊(duì)自個(gè)的差錯(cuò)深化分析,我知道疑問的嚴(yán)峻性。
從小學(xué)到初中,再到如今的高中,教師們都良苦用心的教學(xué)咱們不要做弊哦。事實(shí)上,教師的重復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但如今的我感到十分悔恨,之上一任然沒有對(duì)做弊這個(gè)疑問有了主要性的深化理解,所以才致使我這次犯下怎么打的差錯(cuò)。我期望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋,不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)做弊了。一起我也期望通過這次的反省,讓我深化反省自個(gè)的差錯(cuò),也給我的協(xié)助和支撐,讓我在往后的學(xué)習(xí)和日子中,脫節(jié)壞習(xí)慣,厚實(shí)的學(xué)習(xí)有關(guān)課程,學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
下面讓咱們跟著時(shí)刻的腳步,追溯下那失去的可惡韶光!當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔,當(dāng)小草正生氣勃勃的生長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)們正啃下筆思前想后時(shí),你知道我在干嘛嗎?做弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把溫習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后開端奮筆疾書。可是,天主總是在我最悲傷悲傷的時(shí)分損傷我幼小的'心靈。媚媚走到我周圍單純的看著我,我也有禮貌的笑臉相迎,轉(zhuǎn)而不對(duì)勁,她盯著我試卷看,沒辦法。我一道題都還沒看呀!
她就一臉懷疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我,實(shí)在是要多內(nèi)疚有多內(nèi)疚,要多后會(huì)有多悔恨。我國(guó)盡管文字這么多,但依舊無法表達(dá)此時(shí)此刻我的心境是怎么此伏彼起的。
在我犯錯(cuò)往后,我仔細(xì)的反省了自個(gè),考試是嚴(yán)厲的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常日子次序起到引導(dǎo)作用的,而我,徹底沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲仔細(xì)的查核方法,這將是我終身的丟失丫,也是由于我芳華路上的一次開小差,更是我生長(zhǎng)路上的一次經(jīng)驗(yàn),由于我不但損傷了我自個(gè),還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自個(gè)錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人嘲笑。
敬上,我決議采納如下整改措施:
1、依照教師請(qǐng)求再寫的確保書一份!對(duì)自個(gè)從思維本源上的對(duì)差錯(cuò)進(jìn)行整改。
2、仔細(xì)地制定往后的學(xué)習(xí)方案,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)不仔細(xì)、粗枝大葉等缺陷,盡力將期末考試考好,以期末的好成果來補(bǔ)償我這次的差錯(cuò)!
再次謝謝教師們幾年來對(duì)我的深切關(guān)懷,謝謝我愛戴的教師。
考試作弊檢討書6
尊敬的老師:
我由于在XX考試的時(shí)候造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院
系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,“大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,
是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明了老師對(duì)我的重視,老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師欣慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的.愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
老師您知道嗎?當(dāng)您批評(píng)我的時(shí),我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔?荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔,那是考前偷懶的懲罰,但更是我成長(zhǎng)過程中的警鐘,感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失埃我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對(duì)一切承受一切懲罰,我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師,可是不希望您為我傷神疲勞,所以,可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師?我只是在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊,原諒的過失吧,敬愛的老師。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
考試作弊檢討書7
您好!
我現(xiàn)在是一名大學(xué)生,也是一個(gè)成年人,我已經(jīng)可以獨(dú)立的分辨事情的善惡與對(duì)錯(cuò),我也能夠辨別所做的事情的對(duì)與錯(cuò),此時(shí)此刻的我也是非常的后悔和自責(zé),對(duì)于自己在的時(shí)候作弊這件事,我感到無比的羞愧,作為一名大學(xué)生,一個(gè)成年人,沒能及時(shí)的制止自己犯的思想,讓自己的錯(cuò)誤發(fā)生我感到非常的抱歉。從小到大就應(yīng)該知道考試對(duì)于我們的重要性,考試不僅是對(duì)自己這一段時(shí)間的的一種檢測(cè),也是對(duì)自己的學(xué)習(xí)上的問題的一種展示,也正是因?yàn)檫@樣,我們才更加的需要認(rèn)真對(duì)待自己的考試,在考試的時(shí)候考出自己的真實(shí)的水平。
在自己的錯(cuò)誤發(fā)生之后,在自己意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性之后,我也認(rèn)真的審視了自己的做法,我也更加的懂得了作弊帶給自己的危害和影響,我本應(yīng)該考出自己的真實(shí)水平,但是因?yàn)樽陨淼牟蛔孕挪艜?huì)導(dǎo)致自己在考試的時(shí)候看到不會(huì)的題目就萌發(fā)出作弊的思想,并且我已經(jīng)是一名成年人了,我應(yīng)該要懂得直視自己的成績(jī)和學(xué)習(xí)成果,而不是在平時(shí)的時(shí)候不認(rèn)真的學(xué)習(xí),在考試的時(shí)候就抱著自己的僥幸心理來作弊,這樣的思想是非常的危險(xiǎn)和錯(cuò)誤的,更何況這也是一個(gè)非常嚴(yán)重的失信行為,不管是對(duì)于學(xué)生而言,又或者是對(duì)于成年人來說,講誠信,守信用一直以來都是我們做人的最重要的品德,也是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì),我們作為一個(gè)社會(huì)上的.公民,作為一名學(xué)生,我們也要一直都守信用,講誠信,所以這次的考試作弊,對(duì)于我個(gè)人而言就造成了非常大的影響,我也非常的后悔自己做出了這樣的事情,但是既然錯(cuò)誤也已經(jīng)發(fā)生,那么自己就應(yīng)該在之后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,吸取因?yàn)殄e(cuò)誤而產(chǎn)生的教訓(xùn),更是要對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行改正,在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,要盡量的做到避免錯(cuò)誤的再一次的發(fā)生,這也需要我從心底里意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤。
老師,我知道自己的做法是錯(cuò)誤的,我也知道自己不應(yīng)該這樣子去做,對(duì)于自己的錯(cuò)誤的產(chǎn)生我感到非常的抱歉,我也感到非常的后悔自己沒能及時(shí)的制止自己,但是我也在這里向您保證,自己在今后的學(xué)習(xí)過程中,一定會(huì)更加的正視自己的缺點(diǎn)和不足,并且在自己的學(xué)習(xí)上面更加努力的去完成。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書8
親愛的老師:
我在考試中自帶答案形成做弊做法,今日我懷著內(nèi)疚和悔恨寫下這份反省書,我知道這種做法是不對(duì)的,但我仍是做了,我覺得有必要寫這份反省,以向教師表明我對(duì)這次做弊做法的深化知道。我錯(cuò)了,教師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性疑問。
這次我意識(shí)到自個(gè)差錯(cuò)的嚴(yán)峻性。在考試的時(shí)分做弊,這種做法本身即是差錯(cuò)的,在學(xué)校形成極壞的影響。我這種做法還在學(xué)校同學(xué)間形成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種體現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建造。一起,也對(duì)班級(jí)形象形成了必定損害。這次做弊做法讓我更深層次的知道到了差錯(cuò),過后我已追悔莫及。自個(gè)也反省了好長(zhǎng)時(shí)刻,一向都在想:"我在做啥?我怎么會(huì)成為這個(gè)姿態(tài)呢!"真的不敢幻想我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)通常做人的原則呢。這個(gè)做弊的暗影時(shí)時(shí)在我的腦海里回旋,讓我天天都不能放心的'學(xué)習(xí)。對(duì)自個(gè)做弊的做法感到慚愧,我深知要想通過考試,只要靠平常的盡力,不該當(dāng)像我這么在考試中做弊。我確保往后不在有相似的作業(yè)發(fā)作了。
教師常教學(xué)咱們做人要誠信,不該當(dāng)在考試中做弊,而我沒有遵從教師的教導(dǎo),考試做弊不只讓自個(gè)尷尬,更讓班級(jí)丟人,讓教師丟人?荚囎霰钻U明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,教師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這么對(duì)自個(gè)影響實(shí)在太大了,但自個(gè)究竟現(xiàn)已犯了這么的差錯(cuò)了。只要好好讀書,不再犯錯(cuò),期望早日找回誠信,往后不只要把教師教咱們的常識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好怎么做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,教師好像爸爸媽媽對(duì)咱們的愛都是無私的,通過這件作業(yè)我深化的感觸到教師對(duì)咱們那種恨鐵不成鋼的心境,使我心思感到十分的內(nèi)疚,我謝謝教師對(duì)我的這次深化的教學(xué),它使我在往后的人生路途上找到了方向,對(duì)我的終身有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的差錯(cuò)的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在考試的時(shí)分做弊實(shí)際上即是做假哄人,正本宏揚(yáng)拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏前進(jìn)之路既是我的職責(zé),也是我堅(jiān)持不懈的前進(jìn)方向?墒,我的做法卻各走各路。這是一個(gè)關(guān)系到怎么成人,怎么成才的一個(gè)嚴(yán)峻原則疑問。一自個(gè)的生長(zhǎng)和前進(jìn),不只僅是學(xué)業(yè)上的前進(jìn),更主要的是思維、風(fēng)格方面上的培育和鍛煉。我忽略了這么一個(gè)主要的疑問,為此而犯了方向性的差錯(cuò)。我所犯差錯(cuò)的影響是很壞的?荚囎霰祝@種做法是不敬重同學(xué)、不敬重教師、不敬重爸爸媽媽的惡劣影響。正本,教師是對(duì)我很器重的,可是,我的差錯(cuò)深深地?fù)p傷了他們的心;我真摯地承受批判。關(guān)于這全部我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深化反省,懇請(qǐng)教師相信我可以汲取經(jīng)驗(yàn)、改正差錯(cuò),把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望教師能持續(xù)關(guān)心和支撐我,并對(duì)我的疑問酌情處理。
我會(huì)改正,期望教師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮!
反省人:
x年x月x日
考試作弊檢討書9
尊敬的老師:
您好!
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人,或者給別人答案,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的'答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入,深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人:__________
日期:____年____月____日
考試作弊檢討書10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生,我叫xx,在參加年度xx考試中作弊,現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。
針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
首先,是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠。
在此次考試中,我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,針對(duì)考試評(píng)估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)。
正所謂"一失足成千古恨",在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约,在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的.努力來彌補(bǔ)。
其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過對(duì)個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤。
這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講"以史為鑒",我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。
再次,希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
都說"浪子回頭金不換",我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂"知錯(cuò)能改,善莫大焉",我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正。
在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
此致
敬禮!
檢討人:xxxx
20xx年x月x日
考試作弊檢討書11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo),你們好:
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生,我叫xx。老師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,在xxxx考試中作弊,現(xiàn)在我為此作出深刻的檢討。
針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,也嚴(yán)重影響了學(xué)校的聲譽(yù)。
首先,是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠。在此次考試中,我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,針對(duì)考試評(píng)估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育。
其次,沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,心想因老師在考前已把考試試題交給我們學(xué)生,我因不認(rèn)真復(fù)習(xí)考試,心想可以不勞而獲,所以我糊涂的犯下大錯(cuò),帶了考試答案去作弊,為此,我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
考試作弊說明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的.性質(zhì)是嚴(yán)重的。
古語云:“人誰無過?過而能改,善莫大焉”。試問,孰能無錯(cuò)。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,我會(huì)用真誠和努力來面對(duì)我的錯(cuò)誤,更會(huì)用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示,但是也正因?yàn)槿绱,才?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,給予我一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜,不會(huì)再也辜負(fù)父母和老師對(duì)我的關(guān)愛,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
檢討人:
考試作弊檢討書12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!
由于我自身原因,致使xxxx,造成了嚴(yán)重不良影響,在此,我首先做出誠懇的檢討。
領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)后,我進(jìn)行了深刻的自我反思,對(duì)近段時(shí)間的工作進(jìn)行了梳理總結(jié),認(rèn)為自身主要存在以下問題:
1、思想懈怠,責(zé)任心不強(qiáng)。思想麻痹大意,認(rèn)識(shí)不強(qiáng),對(duì)工作重視不夠,有時(shí)存在“得過且過”、“差不多就行”的想法。
2、工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)、散漫松懈,工作安排不具體、落實(shí)不到位。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布?的工作,不是一馬當(dāng)先,而是左顧右盼,沒有立即落實(shí),甚至有時(shí)存在“在其崗不盡其責(zé)”的現(xiàn)象。
3、對(duì)下屬要求不嚴(yán)。在工作中,對(duì)下屬要求太松,監(jiān)督不力。發(fā)現(xiàn)工作存在問題時(shí),總是覺得給下屬留點(diǎn)面子,沒有給予立即糾正,實(shí)際上,這樣不僅不便于管理,而且造成了工作上的失誤。
鑒于上述存在的`問題,我向您做出深刻保證:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),繃緊思想這根弦,認(rèn)真學(xué)習(xí)單位相關(guān)管理制度,立足職能職責(zé),不斷提高執(zhí)行力,提升服務(wù)水平;二是堅(jiān)持工作上親力親為,嚴(yán)格要求自己,端正工作態(tài)度,形成嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)妥、效率的工作作風(fēng),抓好管理制度的督促落實(shí),制定出切實(shí)可行、可操作性強(qiáng)的管理方法;三是在以身作則的前提下,嚴(yán)格要求下屬,決不放松對(duì)他們的要求,只有這樣才能有利于工作的開展,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來講,也有利于他們的個(gè)人成長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)使我認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,給了我一個(gè)反思自我、自我警醒的機(jī)會(huì),我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠的歉意,并在以后的工作中繼續(xù)監(jiān)督我,指正我。
檢討人:xxxx
xx年xx月xx日
考試作弊檢討書13
尊敬的老師:
您好!
我在給您寫這份檢討書的時(shí)候,心里是充滿了愧疚和懊悔的,因?yàn)槲也粌H沒能在最近的學(xué)習(xí)生活里保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),而且還違背了作為學(xué)生最基本的原則——誠實(shí),所以這一切就導(dǎo)致到了我在今天的xx考試中動(dòng)起了歪腦筋,但好在我的作弊行為被老師以及發(fā)現(xiàn),這才杜絕了我的僥幸心理。
看著那些排名在我前面的同學(xué),我內(nèi)心深處升起了一種強(qiáng)烈的渴望,那就是想讓自己的排名得到大幅度的提升,但是在一次又一次考試成績(jī)出來后,我也開始變得心灰意冷起來了,我明白自己的目前水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以想要提升排名還是得依靠一些小手段。
所以在本次的xx考試?yán),我?zhǔn)備了一些小抄,把小抄偷偷地放在課桌里面,在考試中乘著老師的不注意,偷偷地拿出來放在手心里面看,依靠著這種方法,我把之前許多不會(huì)寫的題目都填好了,正當(dāng)我暗中得意時(shí),我的背后突然伸出了一只手,并把我手中的小抄一把奪去,我的心瞬間就緊繃了起來,一回頭也發(fā)現(xiàn)了監(jiān)考老師正一臉怒意的`看著我,周圍的同學(xué)也紛紛投來了好奇的目光,這讓我的臉?biāo)查g變得火紅了起來……就這樣,我被沒收了試卷,成績(jī)也被取消了,并且還在辦公室里面接受了數(shù)位老師的批評(píng)教導(dǎo),這樣的經(jīng)歷讓我徹底熄滅了作弊的心思,我以后再也不敢在考試中作弊了,這是為了自己好,也是為了班級(jí)的公平,在接下來的日子里,我會(huì)用盡全部的精力到學(xué)習(xí)中去,用自己最真實(shí)地成績(jī)來證明自己的努力!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考試作弊檢討書14
各位同學(xué):
本人平時(shí)上課沒好好聽講,課后又沒努力學(xué)習(xí),又想在期末的考試中好成績(jī),走上了作弊的道路。我的`認(rèn)識(shí)到做是不對(duì)的,也瞞不過監(jiān)考老師的法眼。期末考試作弊有損我個(gè)人的形象,而且給班集體不良的。知錯(cuò)不改的好學(xué)生,我決心在今后的里痛改前非,用行動(dòng)證明一切,努力學(xué)習(xí),以后好成績(jī)以報(bào)答老師!希望各位老師同學(xué)能夠我真誠的歉意。
檢討人:xx
考試作弊檢討書15
尊敬的老師,敬愛的家長(zhǎng):
你們好!
在參加語文考試中作弊,現(xiàn)在我在此作出深刻的檢討。
這次我作弊的原因,出在心理原因。在每次考試中我總是抱著不在乎的僥幸心理迎接考試的,所以作弊并不是因?yàn)槿狈π判暮陀龅嚼щy,而是因?yàn)榭偸潜е鴥e幸心理來考試。
現(xiàn)在,我已經(jīng)徹底醒悟,并且知道了這件事對(duì)老師和家長(zhǎng)的影響,我希望在我作出深刻的檢討后老師和家長(zhǎng)可以再給我一次機(jī)會(huì),幫助我改掉這個(gè)錯(cuò)誤,我一定扎實(shí)學(xué)好每一門課程,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我多年來的栽培,重新做一個(gè)好學(xué)生。
首先,在考試前我面對(duì)考試的態(tài)度不夠端正,我沒有領(lǐng)悟到期末考試的重要性,我總是認(rèn)為分是最重要的,卻不知真實(shí)的成績(jī)才是最可貴。對(duì)于分,有人也許不在乎,然而對(duì)于我來說,哪怕是小小的0.5分,都至關(guān)重要!當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),看到試卷上的錯(cuò)題和被扣掉的分?jǐn)?shù),我都心痛不已,恨不得斯了這張?jiān)嚲恚匦驴家淮。我沒有端正自己的態(tài)度來迎接考試,而是一而再再而三的用虛假的成績(jī)來騙取家長(zhǎng)和老師的信任,真是“一失足成千古恨”。當(dāng)這件事被家長(zhǎng)知道后,家長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的'批評(píng)、教育,我獨(dú)自反省,認(rèn)真考慮、斟酌后想向大家道歉,我辜負(fù)了老師對(duì)我的器重,也辜負(fù)了家長(zhǎng)對(duì)我的厚望,還辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的多多栽培,在此我深表抱歉。
其次就是我的心態(tài)——僥幸。
家長(zhǎng)和老師都知道我這已經(jīng)是第二次了,在第一次時(shí),監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了,告訴了老師,老師考慮到我是第一次,所以原諒了我,沒有告訴家長(zhǎng)。在這次考試時(shí),我想這次監(jiān)考老師管的松,這樣做不會(huì)有人知道,應(yīng)該不會(huì)有事,誰想......
期末成績(jī)一個(gè)學(xué)期的考核,而我卻犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤——作弊。當(dāng)別的同學(xué)拿著真正屬于自己的好成績(jī)而歡呼時(shí),我卻躲在一個(gè)角落里不敢出來,因?yàn)槲遗。我怕被別人知道我的成績(jī)不是真的時(shí)嘲笑我、羞辱我,讓我無地自容。我怕父母知道后,會(huì)不再疼愛、我不再理我、不再看我一眼。我怕老師知道后會(huì)不在器重我,會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面辱罵我,讓我退學(xué)......
因?yàn)槲业臒o視學(xué)期末的考核,所以讓老師不在器重我。這是我對(duì)自己一生的不負(fù)責(zé),同時(shí)也連累了老師和同學(xué)。因?yàn)槲业囊粫r(shí)貪分,而犯下今日大錯(cuò),這將會(huì)是我學(xué)習(xí)中的一次教訓(xùn),更會(huì)是一個(gè)告誡,以后我會(huì)改正并坦率做人。
最后希望老師給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),我雖犯下了一個(gè)大錯(cuò),但是希望老師和家長(zhǎng)可以給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),讓我改正這個(gè)令人不齒的行為。所謂“過能改,歸于無”希望家長(zhǎng)和老師可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我一定會(huì)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門課,把真正屬于自己的好的學(xué)習(xí)成績(jī)交給父母和老師,讓老師重新器重我,讓家長(zhǎng)重新關(guān)心我、幫助我,讓我用今后的實(shí)際表現(xiàn)來證明我的決心。
檢討人:xx
20xx年x月x日
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