學(xué)生的檢討書合集15篇
在某件事出現(xiàn)差錯以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往被要求寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)生的檢討書,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生的檢討書1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
對不起,沒有及時的給您交那兩道題,但在這里,也請劉老師聽一聽我為什么沒有交作業(yè)的原因:
下了第二節(jié)課以后,我和宮佳儀被姜老師叫到了辦公室去填寫“學(xué)生檔案”,我們大課間的時候沒填完,回教室的時候,英語老師已經(jīng)開始上課。下了這一節(jié)英語課,我和宮佳儀又去了姜老師的'辦公室,繼續(xù)填寫“學(xué)生檔案”,填完了以后,三班的陳老師叫我過去給他幫忙,就這樣,我和宮佳儀第四節(jié)課傳統(tǒng)沒有上,等到回教室,他們已經(jīng)放學(xué)了,教室里就剩下韓金陽等幾名同學(xué),我心里也挺著急,我知道還要給數(shù)學(xué)老師交上兩道題,就想下午來的時候再收齊了交上。下午我一來,剛剛到了西樓大廳,合唱團的同學(xué)就火急火燎地跟我說快去合唱,來不及了,然后我就趕了過去。(也就是說,上午的時候我并不知情要去合唱)
老師,我知道,我的一時疏忽大意給同學(xué)們和您造成了損失,以后,我一定不再犯這樣的毛病,有事的時候跟劉宗翰說一聲,讓他替我來收。王楠自己收作業(yè)還收的那么好,我有劉宗翰協(xié)助還收不好作業(yè),在這里,珍珠同學(xué)向老師提出一個請求:以后不管做什么事情,請不要讓劉宗翰同學(xué)協(xié)助我,因為:
1、我想自己把事情做好,看看我到底能做到多好
2、我做錯了事情應(yīng)該我自己承擔(dān),不應(yīng)該讓劉宗翰同學(xué)也一起寫檢討書,請老師滿足。
此致
敬禮
檢討人:XXX
時間:20xx年X月X日
學(xué)生的檢討書2
尊敬的老師:
您好!
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的
悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的'錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
簽名:XX
時間:20xx年XX月XX日
學(xué)生的檢討書3
尊敬的老師:
我在今天坐著扶梯向下滑,此行為是一個非常嚴(yán)重的錯誤,無論于人于己、于公于私都是一個錯誤,經(jīng)過老師一番深刻的批評,我在這里做了一個檢討。
我保證以后絕不再犯,當(dāng)然,老師說,沒有下一次,但是我還是希望這一次的.污點,被當(dāng)作一個歷史被時間塵封,讓它像河水一樣流失,流走之后將一個洗刷的我展現(xiàn)在他人面前。
《新唐書》中說:“人誰無過,當(dāng)容其改!薄墩撜Z》中說:“人非圣賢,孰能無過,知錯能改,善莫大焉!卑驳卖.馬修斯說過:“一個腳跟踩扁了紫羅蘭,而他卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容!睂捜,我只希望老師寬容一次,給我改正錯誤的機會。
由于三年級學(xué)習(xí)任務(wù)忙,所以我沒寫太多字的檢討書,但這字字句句都是真實的,發(fā)自肺腑的。雖然我搓口笨舌,但是我卻誠懇實在;雖然我時常犯錯,但我能知錯就改;雖然我寫的字?jǐn)?shù)不多,但我知道“有時候?qū)嶋H比外在好!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
學(xué)生的檢討書4
尊敬的老師:
這是一次十分深刻的檢查。學(xué)校三令五申地強調(diào)在水庫游泳的危險性,因在水庫游泳而溺水的事故時有發(fā)生,而我卻將把這些當(dāng)作了耳旁風(fēng)。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我已經(jīng)意識到自己的錯誤:
1、讓老師擔(dān)心我的安全。每一個老師都很關(guān)心自己的學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子般呵護,我的行為讓老師擔(dān)驚受怕。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,而且也會影響學(xué)校的聲譽。作為一名學(xué)生,就應(yīng)該為學(xué)校的聲譽著想,在學(xué)生中樹立好的榜樣。而我卻沒能做到這一點,還帶來了不良風(fēng)氣。
3、讓父母為我擔(dān)心,他們?nèi)绱说腵愛護我,我卻沒有考慮到我萬一要是出現(xiàn)什么危險,父母該多么悲傷心痛。
我以后決不會再犯這個錯誤了,我不會再讓老師、父母為我的安全問題擔(dān)心,我要在學(xué)生中樹立好的模范榜樣。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠汲取教訓(xùn)。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。
此致,
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月xx日
學(xué)生的檢討書5
尊敬的老師:
提筆之前,我一直在深深地悔恨,早知如此何必當(dāng)初類,我知道我錯了對于上午那件事,我現(xiàn)在想起來非常后悔。雖然后悔,但是我必須接受事實,勇敢的承擔(dān)起來,我確實是錯了。作為一個學(xué)生,我不應(yīng)該逃課。
我錯了,受了學(xué)校這么多年教育培養(yǎng),我還是禁不住玩耍心里的誘惑,我不應(yīng)該逃課。我錯了,我給班級帶來了很壞很嚴(yán)重的影響,真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應(yīng)該逃課。守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的'品質(zhì),是我們首要遵循的規(guī)范。我逃課了一天,雖然僅僅一天課,可反映的問題可不少!請老師同學(xué)們給我一個機會,我會痛改前非,端正自己的態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
檢討人:xxxxx
時間:20xx年xx月xx日
學(xué)生的檢討書6
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好!
在此,我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學(xué)生,還要為遲到而寫檢討書,覺得十分的無奈和后悔!今天寫下這份檢討書,是對我以后不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸,第一次遲到就被點名了,但無論如何,沖撞了學(xué)院的鐵律,就要承當(dāng)起自己犯下的錯誤!但我能夠保障,遲到,僅此一次罷了,相對不會有下次。我不再是小學(xué)生了,自己的學(xué)習(xí)跟本人的將來我很明白,思維上的覺醒仍是很強烈的,你感到是嗎?
檢討書我當(dāng)初真的不知道該怎么寫下去了,也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的.錯誤,對不起父母對不起學(xué)校的話,那輔導(dǎo)員著實是太不給力了!假如我是慣性遲到,或者我會昧著良心說那些書面語,但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的,課就少聽一點,而后整節(jié)課就似乎缺了點什么似的。所認(rèn)為了自己的測驗還有未來著想,我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書,連我自己也認(rèn)為很成熟,究竟我是大二的學(xué)生了!
今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向?qū)W校,向輔導(dǎo)員,也向自己作了深刻的檢討,愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,當(dāng)前再也不會遲到了!固然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有舉動證實的!
最后,盼望輔導(dǎo)員接收我如斯深入的檢查,并能諒解我所犯下的過錯!
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生的檢討書7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo),你們好:
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的一名學(xué)生,我叫xx,在參加年度高數(shù)考試中作弊,現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實學(xué)好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。
首先,是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠
在此次考試中,我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤。
我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試。
忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;
在我犯錯之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn)。
因為我不光傷害了我自己,在我將得到應(yīng)有的處罰的同時,我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因為我的'一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補。
其次,是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。
而是采取了作弊方式來應(yīng)對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估,這是對自己的不負(fù)責(zé)任,同時也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的。
我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓(xùn),更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次,希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機會
都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤,但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。
正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力。
不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實基本功,在離開學(xué)校走上社會后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會,讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
最后,我要重申一下我決心和保證
我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真、努力、刻苦、超越;認(rèn)真就是認(rèn)真對待學(xué)習(xí),認(rèn)真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課,爭取學(xué)好所有專業(yè)知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進度;刻苦鉆研。
讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當(dāng)中;我相信我用認(rèn)真,努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程,超越自我,樹立良好的自信心,摒棄自身壞毛病,在學(xué)習(xí)中勇于向前,奮發(fā)努力,爭取用知識來武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。
我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失,雖然這個錯誤會是我一生的警示,但是也正因為如此,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討,請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個機會,我一定會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生的檢討書8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反規(guī)定這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不違反規(guī)定的決心。經(jīng)過今天的這件事之后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,讓同學(xué)們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響,破壞了組織的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此,我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再違反規(guī)定。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的'已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深刻認(rèn)識到,每一個老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內(nèi)的事!從而樹立個人良好形象,也使我們班集體有一個良好的形象。其實,我也相信,每一個同學(xué)都希望班級給自己一個良好的環(huán)境來學(xué)習(xí),也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己,鍛煉自己。但是,一個良好的環(huán)境是靠大家來共同維護建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,破壞了班級的和諧,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的環(huán)境形成的!對違反紀(jì)律的同學(xué)也是應(yīng)該的,更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于,讓我意識到自己的錯誤,并督促自己改正!所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。每一個人都應(yīng)該為自己所犯下的錯而付出代價!因此,我真誠的接受老師的批評和教育。我知道,作為班集體的一員,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,錯已鑄成,留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。也希望老師給一個重新認(rèn)識我的機會,而不是因為違紀(jì)而認(rèn)識我,對我印象深刻。
態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木,生于毫末。九層之臺,起于累土。千里之行,始于足下。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高。江海不擇細(xì)流,故能就其深。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”什么是細(xì)節(jié)?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用,一個細(xì)節(jié),可以使你走向你的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細(xì)節(jié)組成的,每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無數(shù)鐵環(huán)組成,無論其中哪一個鐵環(huán)壞了,整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話,經(jīng)過今天這件事,懊惱之余,也還有點慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定,慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我,令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后,也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機會,我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力!
此致
敬禮!
檢討人:XX
20xx年XX月XX日
學(xué)生的檢討書9
尊敬的教師:
您好!
此番我對不住您了,做了傷害教師的事情,實在是對不起!在此,我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您,以深刻反省我的錯誤行為,提出改正措施,求您原諒我的錯誤!
這次犯錯誤后,我想了很多東西,反省了很多的事情,我很懊悔,很氣自我,居然寫出那樣不尊重教師的話,給教師造成了深深的傷害,我深刻認(rèn)識到自我所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自我所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊,影響自我的表現(xiàn)和在教師同學(xué)們心中的形象。并且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
教師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每一位教師都是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的表率,沒有一位教師不愛護自我的學(xué)生,王教師也是這樣的一位好教師。而我年少無知,之前根本沒有用心體王教師對我們的付出、奉獻(xiàn)和愛護。由于我一個人的犯錯誤,也有可能造成別的同學(xué)的效仿,造成惡劣的影響。并且給對自我抱有很大期望的教師,家長也是一種傷害,我深深體會到了自我的錯誤,其他同學(xué)千萬不要效仿我的錯誤。每一個教師都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自我這次卻犯了錯誤,去破壞了良好的氛圍,真的很不應(yīng)當(dāng),若每一個同學(xué)都這樣犯錯,后果該是多么嚴(yán)重。我度日如年,想了很多很多,意識到自我犯了很嚴(yán)重錯誤,我愿意受到教師的`處罰,求得教師的原諒。
對不起,教師!我明白,教師對于我的行為十分的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自我,批評和教育自我,自覺理解監(jiān)督。我要知羞恥而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我還要經(jīng)過這次的錯誤行為,提高我的思想認(rèn)識,尊敬師長,努力學(xué)習(xí),報答教師的付出和奉獻(xiàn)。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自我,在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,期望教師能夠相信我的悔過之心,能夠原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
多謝尊敬的教師!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生的檢討書10
冬陽融融一如老師燦爛的臉龐,看到老師在講臺上神采飛揚地講解著,我、張任凱、勞智豪、葉展鵬這四大“多嘴怪”又情不自禁地插起嘴來,哎,接下來的事情可想而知了!
“你們四個‘長舌頭’正好圍成一個大大的梯形,我站在你們中間非被你們的唾沫星子淹沒了不可!說不定整個教室都會被你們的口水席卷的,寫份檢討書,沒商量!”老師怒氣沖沖地吼道。這幾句話如同一道道晴天霹靂閃在我們的`心頭,我們連忙撒嬌地喊道:“不行,我們下次不會了!”無奈“滅絕師太”不吃我們這一套,更可惡的是平常視我們?yōu)槭肿愕耐瑢W(xué)們也成了墻頭草,“寫吧,他們厲害著呢!”“是應(yīng)該給他們教訓(xùn)!薄谑呛酰覀兯膫“諸葛亮”被四十六個“臭皮匠”戰(zhàn)敗了!
這份檢討書一下子讓我們從“多嘴怪”變身為“大偵探”,主要任務(wù)是要找出愛插嘴的原因。勞智豪和我唧唧歪歪地討論著我們?yōu)槭裁瓷囝^長?真相又是什么?可討論了半天還是竹籃打水一場空,豪無蛛絲馬跡。忽然,我的腦子像電腦一樣卡機了,多嘴往事一幕幕重現(xiàn),過了好一會兒才漸漸“開機”,我恍然大悟,終于知道“真相”了!
我是個人來瘋,特別喜歡被人注意,我是因為好玩才愛和老師插嘴的。我鄭重地在檢討書的末尾寫上了這么一句話。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生的檢討書11
尊敬的老師:
古人云行有不得,反求諸己,意識就是說啊,一旦出現(xiàn)了錯誤,要是不及時地做自我反省,就會造成比較嚴(yán)重的后果。古人又云,君子務(wù)本,本立而道生。因此,我們必須對于錯誤有一個詳細(xì)的了解,理清楚錯誤的脈絡(luò)。
面對我的此次錯誤,我床單不疊的錯誤行為,嚴(yán)重地影響了寢室衛(wèi)生形象,導(dǎo)致寢室衛(wèi)生分?jǐn)?shù)被扣了5分,產(chǎn)生了嚴(yán)重的衛(wèi)生問題。
回顧我的錯誤,我深刻地認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性,此次錯誤歸根結(jié)底是我的個人覺悟不高,衛(wèi)生意識欠缺造成的。
經(jīng)過深刻悔悟,我總結(jié)造成我錯誤的'原因如下:1,我的責(zé)任心不強,個人衛(wèi)生行為作風(fēng)散漫,為人不踏實,辦事不老實。2,我有較為嚴(yán)重的惰性,起床的時候懶惰,連一點點的床單都不好好折疊,導(dǎo)致了這樣的衛(wèi)生問題。3,我的個人衛(wèi)生態(tài)度不好,沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
通過這件事,我深刻地認(rèn)識了錯誤,并且向您做出深刻檢討:首先,我決定向您認(rèn)錯,向?qū)嬍彝瑢W(xué)認(rèn)錯,并且遞交這份檢討書作為今后的保證。其次,我保證今后的每一天起床都必須要折疊被單,將被單折疊得整整齊齊。再有,我就是應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅決與臟亂差的做斗爭。
最后,我懇請老師的原諒,希望老師能夠原諒我這一回,我今后一定認(rèn)真搞好寢室環(huán)境。
此致
致敬!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的檢討書12
尊敬的XX老師:
您好,今天,我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經(jīng)過這些天的痛苦反省,我向您就我曠課過多的事件進行深刻的自我批評與反省,并向您表達(dá)我堅決改正錯誤,遵守紀(jì)律,完善自我的決心。
事實上,目無紀(jì)律,生活散漫是我從初中時代起就養(yǎng)成的臭毛病,我的性格就是太個人主義了,很少顧及集體和紀(jì)律,這也是我屢次曠課,視老師督導(dǎo)如罔聞的根本原因。這個學(xué)期我曠課的次數(shù)居然達(dá)到了22節(jié),對于您對我的處理,我非常理解,也非常贊同,您對我的嚴(yán)格要求是對我呵護,和督促。我還太小,有很多不懂事的地方,很多時候難免做錯事,這就非常需要您對我的監(jiān)督和管理,通過這些天的反省,我深刻意識到,我無論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展,我深深的感激您對我的批評和。這次錯誤是我大學(xué)時代的污點,也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠(yuǎn)銘記。其實,我曠課過多還有一個特別重要的原因,那就是我的身體從小就不好,一直老犯病,
從大二下半年開始,我的頸椎就不知道為什么總是不適,尤其是最近這幾個月,于是我就到市區(qū)的'醫(yī)院治療,那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療,于是就和老師您主持的班會沖突了,所以我所曠的課里絕大部分都是班會。這與我組織性紀(jì)律性不強有著很大的關(guān)系。老師,我向您誠懇地認(rèn)錯,請您原諒我犯下的錯誤,爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤,和老師做好溝通和交流,不再曠課。
檢討人:XXX
日期:20xx年XX月XX日
學(xué)生的檢討書13
教師:
今日的XX課上,我沒有控制住自我的貪玩貪睡的個性,就不自覺地XX,在此過程中,XX發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。
此刻想起我當(dāng)時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情景下,尤其是XX期間,我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來XX,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員教師的不尊重,對我們這個團體的不負(fù)責(zé),更是對自身的'要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員教師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令教員教師對我們整個XX這個團體留下了極壞的印象,使我們的團體在學(xué)校內(nèi)丟了臉,掉了隊。在校內(nèi)進行“”的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個團體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自我放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自我在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了隊班規(guī),破壞了隊班紀(jì)。
我的這一行為,對不起XX,對不起XX。
如果自我平時能像其他同學(xué)一樣,向骨干班干部多學(xué)習(xí),對自我要求嚴(yán)格,對自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從此刻起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身職責(zé)感,深化團體主義榮譽感,在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi),爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員學(xué)生,為我校我班隊爭光添彩,同時也為自我留下一筆寶貴的財富。
簽名:XXX
時間:20xx年XX月XX日
學(xué)生的檢討書14
尊敬的學(xué)校老師:
今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價,我很慚愧,因為我們只想著自己不想別人。梁老師說的我覺得很重要,也讓我知道了團結(jié)的重要.今后我們一定會變得團結(jié)起來的'!
XXX
20xx年x月x日
學(xué)生的檢討書15
老師,今天我懷著極為沉重的心情寫這篇檢討。
首先,真誠地說一句:老師,您辛苦了!
過錯的經(jīng)過是這樣的。
課間,由于位于我左側(cè)的“污染源”對我進行形式的攻擊,然后又說了幾句刺激人的話,我的心理防線徹底完蛋,使我再也壓制不住心中的熊熊烈火,憤怒地朝她大喊?晌覅s無意間忘記了是在教室,忘記了老師您。由此,我犯下了一個天大的錯誤,那就是無組織無紀(jì)律。在抗戰(zhàn)時期,少說也要蹲個三五天禁閉,而老師您,卻把它放在了心里。一會后,我無意間又說了一句與課堂無關(guān)的話。這時,您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評聲雨點般地落到我頭上,簡直如雷貫耳!我立刻意識到了問題的嚴(yán)重性,馬上便不說話了。
可在實踐課剛上課的時候,我又習(xí)慣性地把手放到桌上,可就這一個動作,違反了五年級上課坐姿的新規(guī)定,讓您壓制不住心中的怒火,把我叫到了教室門前,反省自己的言行。
靜立在門旁的這段時間里,我反復(fù)地回想了自己的過錯,我想到了所有以往做過的錯事。這時,我才深刻地認(rèn)識到我對不起老師您。
您每天都要為我們操勞,跟搗蛋鬼們爭奪大家的注意力,還要巧妙地拆穿所有關(guān)于逃避家庭作業(yè)的種種借口;晚上還要在燈光下批
批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的'“火星文字”;第二天還要繼續(xù)應(yīng)付班上的調(diào)皮鬼們(包括我一個),處理那些作業(yè)猶如亂麻的人;有時您還要應(yīng)對那些護著自己孩子而一點也不講道理的家長。
到每個雙休日,我們都認(rèn)為作業(yè)太多,可在今日靜立時我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業(yè),而您卻要每天把六十多份作業(yè)認(rèn)真地查對一遍,工作量之大可想而知。
于是,我認(rèn)識到我多么對不起老師您!在此,我為我做過的糟糕的事作出深刻的檢討!
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