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24節(jié)氣之大雪教案

時間:2022-12-07 08:33:39 教案 我要投稿
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24節(jié)氣之大雪教案模板(精選6篇)

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,時常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的24節(jié)氣之大雪教案模板(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

24節(jié)氣之大雪教案模板(精選6篇)

24節(jié)氣之大雪教案模板(精選6篇)1

  活動領(lǐng)域:

  藝術(shù)領(lǐng)域

  活動目標(biāo):

  1、喜歡用多種材料制作雪花,體驗大雪節(jié)氣制作雪花的樂趣。

  2、嘗試?yán)蒙钪谐R娢锲返牟煌螒B(tài),進(jìn)行創(chuàng)意手工。

  3、掌握用棉簽、雪糕棒制作雪花的方法。

  家長指導(dǎo)建議:

  1、與孩子一起觀察雪花的形態(tài)特征,了解大多數(shù)雪花都是六角形的。

  2、平時多引導(dǎo)孩子觀察身邊事物的形態(tài)、特征,鼓勵孩子說一說這是什么?想一想它像什么?做一做能變什么?發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力和發(fā)散思維的能力。

  “大雪”健康小貼士:

  1、防寒護(hù)陽

  冬天是陰氣最盛的時候,而陽氣卻是偏虛的,人們的身體是很容易受到寒氣侵襲的.,因此,要做好保暖,尤其是對于頭部和腳部來講,寒氣是從腳開始的,腳如果沒有做好保暖的`話,會引起全身冰冰冷冷的,小朋友要注意穿褲子時要用襪子扎緊秋褲的褲腿。頭部的保暖也一樣要重視,外出時要帶好小帽子呦!

  2、膳食補陽

  在南北方地區(qū),環(huán)境是截然不同的,因此在進(jìn)補的時候也有所差異。南方相對暖和一些,進(jìn)補時以平補為主,北方地區(qū)寒冷的氣候,要補溫?zé)崾澄,起到保暖的作用。如羊肉、牛肉等肉類,還要多吃一些對腎有好處的食物,如腰果、芡實、山藥、白果、核桃等。此外,黑色食品如黑木耳、黑芝麻、黑豆等也要多吃一些,它們不僅可以抵抗寒冷,還能潤肺生津。好吃的東西這么多,讓我們一起來嘗一嘗吧!

  3、天越冷越要多喝水

  多喝水有利于保持良好的身體狀態(tài)。小朋友們,冬天千萬不要等到口渴了再喝水,每隔一段時間就要適量飲水。另外,冬季飲水一定要注意水溫,以飲溫?zé)崴疄橐,每天早晨起床后和臨睡前都要堅持喝杯白開水呦!

24節(jié)氣之大雪教案模板(精選6篇)2

  一、活動目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒感知冰的特點,無色無味、遇熱融化。

  2、結(jié)合現(xiàn)有經(jīng)驗,探索冰中取寶的方法。

  3、增強自信心,體驗成功感。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備16份有禮物的冰塊,8條毛巾,一盒木頭、一個熱水袋、四根吸管、一盆溫水。

  2、準(zhǔn)備好實驗記錄表。

  三、活動過程

  1、引導(dǎo)幼兒運用多種感官感知冰的特點

  老師:今天老師給小朋友帶來了一份特殊的禮物,想知道是什么嗎?我們一起來看一看吧。(老師出示禮物,拆禮物。)

  老師:看,這是什么?我們一起來看看冰是什么樣子的?

  引導(dǎo)幼兒用手摸摸冰,感覺怎樣?(滑滑的,很冷)

  拿在手里用鼻子聞一聞,有什么氣味?用嘴嘗一嘗是什么味道的?(無味)

  看一看是什么顏色的?(無色)

  小結(jié):冰是無色無味,摸上去冷冷的、滑滑的。

  2、探索活動"冰中取寶"

  老師:其實老師有一個秘密要告訴你,真正的禮物不是冰塊,而是藏在冰塊里面!你有什么好方法能取出冰里的禮物呢?

  幼兒講述方法:

  幼兒1:“用熱水捂,就像捂牛奶一樣!

  幼兒2:“用電吹風(fēng)吹!

  幼兒3:“用榔頭敲碎!

  幼兒4:“砸碎它!

  老師給你們準(zhǔn)備了一些材料,出示材料:木塊、吸管、溫水、熱水袋。

  老師:請你用這些材料來幫忙取出冰里面的玩具。

  老師:四個小朋友一組,到桌子旁邊選擇你喜歡的材料,注意別把衣服弄濕,桌上有毛巾可以擦手。老師已經(jīng)把你們的禮物放在了桌子上,大家開始行動吧。

  3、幼兒自由取寶

  老師:把你們的禮物舉高給我看看,請大家把禮物放在自己的衣服口袋里,讓禮物暖一暖。

  經(jīng)驗交流梳理:請幾個幼兒說一說,你是怎么取到禮物的'?

  幼兒說的`時候另一邊老師要根據(jù)幼兒說的方法貼上相應(yīng)的圖片:把冰放在水中融化,把冰塊敲碎,知道冰易碎的品質(zhì),用熱水袋捂,用吸管吹,通過吹出來的熱氣將冰融化。

24節(jié)氣之大雪教案模板(精選6篇)3

  活動領(lǐng)域:

  科學(xué)領(lǐng)域

  活動目標(biāo):

  1、樂于參加實驗制作活動,通過操作體驗成功帶來的成就感。

  2、通過操作初步體驗霧凇的'美麗。

  3、愿意探索空氣遇冷會凝結(jié)成冰的現(xiàn)象。

  家長指導(dǎo)建議:

  1、跟孩子一起欣賞美麗的霧凇景色,并進(jìn)行霧凇是怎么形成的猜想。

  2、鼓勵孩子自己動手設(shè)計景色圖,畫出自己喜歡的場景。

  3、跟孩子一起尋找適合的自然物、日常物品作為制作材料,鼓勵并支持孩子的大膽創(chuàng)意。

24節(jié)氣之大雪教案模板(精選6篇)4

  活動名稱:

  《大雪的由來》

  活動目標(biāo):

  1、復(fù)習(xí)童謠,學(xué)習(xí)詩詞大雪。

  2、積極參與晨談,講述自己的想法。

  活動準(zhǔn)備:

  兒歌《二十四節(jié)氣歌》、《大雪》兒歌,ppt或圖片

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:播放《二十四節(jié)氣歌》引出“大雪”主題。

  1.教師:小朋友們好!寒冷的冬天來了,你們最喜歡做什么?(堆雪人)雪是怎么來的呢?今天我們分享的內(nèi)容是:大雪的由來。

  二、出示圖片,播放課件。

  1.本周我們將迎來二十四節(jié)氣中的第二十一個節(jié)氣--大雪,F(xiàn)在就讓我們來了解“大雪”這個節(jié)氣:

  教師小結(jié):大雪節(jié)氣,太陽黃經(jīng)達(dá)255度。大雪,顧名思義,雪量大。古人云:“大者,盛也,至此而雪盛也”。到了這個時段,雪往往下得大、范圍也廣。這時我國大部分地區(qū)的`最低溫度都降到了0℃或以下。往往在強冷空氣前沿冷暖空氣交鋒的地區(qū),會降大雪,甚至暴雪?梢姡笱┕(jié)氣是表示這一時期,降大雪的起始時間和雪量程度,它和小雪、雨水、谷雨等節(jié)氣一樣,都是直接反映降水的節(jié)氣。

  2.常說,“瑞雪兆豐年”。嚴(yán)冬積雪覆蓋大地,保持地面及作物周圍的溫度不會因寒流侵襲而降得很低,冬作物創(chuàng)造了良好的越冬環(huán)境。積雪融化時又增加了土壤水分含量,供作物春季生長的需要。雪水中氮化物的含量是普通雨水的5倍,有一定的肥田作用。有“今年麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”的農(nóng)諺。

  3.教師:小朋友,如果我們這里下雪了,你想堆個什么樣的雪人呢?(出示雪人圖片)

  讓我們一起期待雪花的到來吧!

24節(jié)氣之大雪教案模板(精選6篇)5

  活動目標(biāo):

  1、愿意通過兒歌理解大雪的節(jié)氣特征,喜歡朗讀兒歌。

  2、在理解兒歌的基礎(chǔ)上,能夠較熟練的朗誦兒歌。

  3、通過學(xué)習(xí)大雪兒歌,知道大雪節(jié)氣里河水、動物天氣變化的明顯特征。

  《大雪》

  小雪小雪剛剛過,

  大雪大雪要封河。

  小兔小兔毛毛厚,

  大熊大熊躲進(jìn)窩。

  北風(fēng)婆婆來巡邏,

  太陽公公不敢惹。

  烏云哥哥把天遮,

  雪花姑娘好做客。

  小提問:

  1、兒歌里都有誰呢?它們都是什么樣子呢?

  2、太陽公公為什么不敢惹北風(fēng)婆婆呢?

  3、雪花飄落的時候,天空什么樣子?大地會是什么樣子?

  4、雪花姑娘長什么樣子?下雪的時候,你試著接上一朵小雪花在手心,仔細(xì)地觀察觀察她吧。

  家長指導(dǎo)建議:

  1、我們可以把兒歌的每一句歌詞都想象成畫面,這樣可以有效幫助孩子理解內(nèi)容。

  2、我們可以引導(dǎo)孩子對各種事物進(jìn)行聯(lián)想和想象,比如河面結(jié)冰或大雪覆蓋的.情景;毛茸茸的兔子會是什么樣;大熊怎么躲在洞里睡覺……爸爸媽媽可以進(jìn)行這樣的提問,如:北風(fēng)婆婆太陽公公烏云哥哥雪花妹妹會是什么樣子呢?引導(dǎo)孩子把想象用自己的語言進(jìn)行描述,這樣可以培養(yǎng)孩子的聯(lián)想和想象能力,也是提高記憶力的好方法。

24節(jié)氣之大雪教案模板(精選6篇)6

  一、活動目標(biāo)

  1、不怕冬天的寒冷,積極參加體育鍛煉。

  2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

  二、活動準(zhǔn)備

  幼兒用書、教學(xué)掛圖。

  三、活動過程

  1、結(jié)合體育活動,古詩律動操,幼兒感受運動前后的變化。

  老師:我們一起跟著音樂做律動操吧!(可組織幼兒連做兩遍,讓幼兒能明顯感受身體的變化。)

  老師:小朋友們做完律動操后,感受身體和做操前有什么不同?

  老師小結(jié):做操前我們的身體覺得有點冷,剛剛鍛煉身體后覺得身體有點熱了,是因為我們運動了,所以身體就有點熱了。

  2、談?wù)劧煊心男┯姆椒?/p>

  老師:現(xiàn)在的.天氣,我們身體有什么感覺?哪些方面的改變讓你覺得天氣已經(jīng)很冷了呢?

  老師:“書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢,我們平時用哪些方式抵御寒冷呢?”

  引導(dǎo)小朋友觀看視頻,說一說視頻中的小狐貍怎么了?最后怎么解決的?

  老師小結(jié):平時在室內(nèi)的時候,感覺不會冷,就是在外出的時候覺得天氣特別的冷,這時候我們可以多穿一些保暖的衣服,或者是戴上保暖用具:帽子、圍巾、手套。

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