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春節(jié)安全教案

時(shí)間:2024-11-10 16:40:07 教案 我要投稿

春節(jié)安全教案

  作為一名人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的春節(jié)安全教案,歡迎大家分享。

春節(jié)安全教案

春節(jié)安全教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的春節(jié),知道過年的由來,了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

  2、感受過年的喜慶氣氛,并會(huì)正確對(duì)別人說一句祝福語。

  3、深刻對(duì)祖國的認(rèn)識(shí),知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

  4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的.社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感

  5、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  活動(dòng)過程:

  1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,一起談?wù)。由此,引起有關(guān)“過年”的話題。

  2、先讓幼兒討論自己對(duì)“年”的認(rèn)識(shí):為什么要過年?過年是怎樣的?等等。

  3、教師講有關(guān)過年的故事、傳說。

  4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會(huì)這樣?知道祖國很大,各地的風(fēng)俗各有不同,很有趣。

  5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置,讓幼兒深化認(rèn)識(shí)。

  什么是“春節(jié)”

  春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間,傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。在春節(jié)期間,我國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容;顒(dòng)豐富多彩,帶有濃郁的民族特色。

  活動(dòng)反思:

  通過這節(jié)課,我上完后自我感覺還有點(diǎn)欠缺還要在這方面加強(qiáng)一些,還有很多不足。這節(jié)課我自覺得上的不是很好,還要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我覺得在上這節(jié)課時(shí)我有點(diǎn)操之過急了,應(yīng)在剛開始上課時(shí)應(yīng)以講故事的形式來引入主題。讓幼兒知道“年”是怎么來的。本來我準(zhǔn)備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀察的,但剛我取出圖片時(shí),孩子對(duì)平時(shí)見到的鞭炮認(rèn)識(shí),但對(duì)卡通的鞭炮不認(rèn)識(shí)。但我要在延伸活動(dòng)中,我應(yīng)在區(qū)角活動(dòng)處準(zhǔn)備一些制作鞭炮的材料,讓幼兒自由操作。

春節(jié)安全教案2

  教學(xué)目的

  1、了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史,欣賞不同地區(qū)不同習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛生活、體會(huì)美好生活的情趣。

  2、嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物,表達(dá)自己美好心愿。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

  3、將記憶中的春節(jié)美好景象用繪畫的方式表達(dá)出來,畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和熱鬧場(chǎng)面。

  4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

  5、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

  教學(xué)重點(diǎn)

  了解有關(guān)春節(jié)的歷史、、文化習(xí)俗,加深對(duì)民族傳統(tǒng)文化的了解。

  教學(xué)難點(diǎn)

  用不同的材料制作各種小禮物。

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入新課

  把學(xué)生帶到事先布置好的教室里,請(qǐng)學(xué)生們欣賞陳列在教室里和他們自己帶來的工藝品,觀看有關(guān)春節(jié)喜慶的場(chǎng)面,各地不同習(xí)俗的錄像。

  提問:

  ①春節(jié)有關(guān)知識(shí)。

  ②春節(jié)有關(guān)習(xí)俗。

  學(xué)生討論

  二、講授新課

  (一)提問:

  1、你認(rèn)為春節(jié)令你最難忘的、有趣場(chǎng)面有哪些?

  2、你準(zhǔn)備這樣去表現(xiàn)它才能表達(dá)出節(jié)日美好、、歡樂喜慶場(chǎng)面?

  (二)慶個(gè)別學(xué)生示范其他同學(xué)看書、欣賞其他同學(xué)的`美術(shù)作品。

  書中的圖給你什么啟示

  (三)學(xué)生對(duì)示范作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià):

  這些美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的?

  (四)通過討論來完善自己將要繪制的作業(yè)構(gòu)思。

  欣賞其他同學(xué)的作品交流經(jīng)驗(yàn)。

  三、學(xué)生創(chuàng)作

  1、可采用多種繪畫形式。

  2、可以組為單位畫一幅長(zhǎng)卷。

  四、展評(píng)交流

  學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)。

  哪些作品內(nèi)容豐富多彩,形象生動(dòng),色彩鮮艷?

  五、擴(kuò)展延伸

  你還想了解哪些關(guān)于節(jié)日方面的知識(shí)?

春節(jié)安全教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解春節(jié)中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  2、通過討論,激發(fā)幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過春節(jié)。

  3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《平安系列》安全教育視頻。

  活動(dòng)過程:

  一、使幼兒了解春節(jié)的含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過新年的興趣。

  師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,因?yàn)轳R上就要過年了,這個(gè)假期叫做春節(jié)!

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過春節(jié),培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

  1、教師引導(dǎo)幼兒:“春節(jié)里你們想做些什么事情呢?”

  2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的`表達(dá)能力、想象能力。

  3、那么在春節(jié)里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

  4、觀看安全教育視頻,提問幼兒:可以這樣做嗎?應(yīng)該怎樣做?幼兒自由發(fā)言,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。

  三、教師總結(jié)春節(jié)里要注意的安全事項(xiàng)。

  1、如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河邊去玩,要和大人在一起。

  2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體,保護(hù)好自己。

  3、冬天天氣寒冷,出門要穿好棉衣,戴好帽子、手套,不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍,要保護(hù)自己的皮膚,以免凍傷。

  4、要少吃生冷食物,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。

  5、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

  6、外出與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

春節(jié)安全教案4

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、知道正月是一個(gè)熱鬧的月份,感受正月里的喜慶氣氛。

  2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。

  3、嘗試與他人合作制作花燭。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等。

  【活動(dòng)過程】

  一、觀看錄像,感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的節(jié)日。

  1、觀看有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像,讓幼兒積,讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

  2、幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動(dòng)的名稱。

  例如:除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神,有的還掛上大紅燈籠,小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的`下午家家戶戶包餃子、備酒宴,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

  二、談話活動(dòng),回憶自己過節(jié)的情況。

  1、“小朋友們,剛才我們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛,我看到你們都很高興,那現(xiàn)在來說說我們自己是怎么過節(jié)的好嗎?”

  2、孩子回憶講述自己過節(jié)的情況。

  3、“正月十五看花燈,吃元宵湯圓,小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節(jié)的好嗎?”

  4、孩子講述過元宵節(jié)。認(rèn)識(shí)各種花燈,激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣。

  5、欣賞花燈,說說自己喜歡的花燈的名稱。

  6、討論制作花燈的程序,嘗試制作花燈,教師指導(dǎo),提示幼兒合作制做展示作品,欣賞評(píng)論。

  【活動(dòng)延伸】

  將幼兒的作品布置在元宵燈會(huì)上,供大家欣賞,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。

春節(jié)安全教案5

  設(shè)計(jì)背景

  我們一年一度的元旦春節(jié)即將來臨,大家都知道燃放煙花爆竹是我國傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣。但是在燃放煙花爆竹的過程中我們應(yīng)該讓學(xué)生注意以下兩點(diǎn):第一,冬季干燥是容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié),孩子們要有較強(qiáng)的防火意識(shí)。第二:燃放煙花爆竹存在一定的不安全,要讓學(xué)生知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí),做到能夠自我保護(hù)。通過這兩點(diǎn)的了解減少不必要的隱患。

  活動(dòng)目標(biāo)

  一:讓學(xué)生了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣,也是表達(dá)人們喜悅的心情,營造歡樂的氛圍。一般是在慶典,歡迎關(guān)注公眾號(hào):幼教課件,重大喜事,節(jié)日時(shí)然飯煙花爆竹。

  二:讓學(xué)生知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  在教學(xué)過程中要讓孩子知道一般什么時(shí)候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  一:畫有在多個(gè)地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖

  二:錄有熱鬧慶典,節(jié)日的`錄像帶

  三:煙花鞭炮

  活動(dòng)過程

  一:引導(dǎo)學(xué)生觀察熱鬧慶典,節(jié)日的`錄像。

  教師引導(dǎo):“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是一項(xiàng)很有特色的娛樂活動(dòng)。人們除了辭舊迎新在春節(jié),元旦燃放煙花爆竹外,每逢重大節(jié)日及喜事慶典,比如國慶節(jié),元宵節(jié)和婚嫁,,建房開業(yè)等,都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導(dǎo)學(xué)生說一說大年夜燃放煙花爆竹的情景,說一說自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

  二:教師引導(dǎo):“逢年過節(jié),小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹?墒牵绻蛔⒁獍踩,快樂就會(huì)變成痛苦!

  請(qǐng)學(xué)生觀察燃放煙花爆竹的掛圖,說說掛圖中的小朋友在做什么,圖中的小朋友為什么會(huì)受傷;火災(zāi)是怎么引發(fā)的,人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了多大的損傷。

  三:在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對(duì)的那些是可以的,那些是正確的燃放方法那些是不正確的,并說出簡(jiǎn)單的理由。

  四:教師以“健康博士”的身份,與學(xué)生共同交流燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)該怎樣做才能保證安全。

  五:教師帶領(lǐng)學(xué)生到戶外做游戲“放鞭炮”。

  教學(xué)反思

  通過學(xué)習(xí),讓孩子們有所認(rèn)知!盁熁ū窭镉谢鹚帲鹚幣c火就會(huì)爆炸。因此,我們?cè)谫徺I和燃放煙花爆竹的時(shí)候一定要注意安全。購買煙花爆竹一定要去正規(guī)的專營店,最好只選購藥量相對(duì)少的煙花爆竹。要在指點(diǎn)的地點(diǎn)燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時(shí)要同爸爸媽媽一起,千萬不要自己一個(gè)人燃放。要把煙花爆竹放置妥當(dāng)后早燃放。點(diǎn)燃煙花爆竹的引線后,立即要轉(zhuǎn)移到安全的地方去。千萬不要在不安全的場(chǎng)所如室內(nèi),樓梯口,加油站,棚戶區(qū),公共場(chǎng)所,有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細(xì)檢查,有沒有余火,發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時(shí)清理,方可離開”

春節(jié)安全教案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  2、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,激發(fā)幼兒的想象力。

  3、讓幼兒知道“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,了解春節(jié)的一些習(xí)俗。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、布置新年的環(huán)境。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶。

  2、搜集各種有關(guān)“年”的材料豐富活動(dòng)區(qū)

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)配合,帶幼兒一起購買年貨,觀察節(jié)日期間周圍環(huán)境的變化,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  活動(dòng)過程:

  1、播放民間樂曲《喜洋洋》,啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈,感受歡樂的情緒。

  2、請(qǐng)幼兒說說周圍環(huán)境的變化。

  (評(píng)改:告訴幼兒元旦是公歷新年,我國還有一個(gè)農(nóng)歷新年叫春節(jié)。)

  3、聽故事《年的故事》

  4、師生討論:我國人民過春節(jié)有哪些習(xí)俗?

  老師小結(jié):我國人民過春節(jié)的.習(xí)俗有:全家團(tuán)圓、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等

  5、讓幼兒說說自己和家人是怎么樣過春節(jié)的。

  6、教師總結(jié):“春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)期間人們的主要活動(dòng)有哪些。

  結(jié)束部分:

  提出要求:燃放鞭炮、焰火和游戲時(shí)一定要注意安全;鼓勵(lì)幼兒春節(jié)時(shí)學(xué)做“小主人”,幫助家人做一些力所能及的事情,走親訪友要有禮貌。

  教后記:

  孩子們感受到了節(jié)日的喜慶氣氛,體驗(yàn)了節(jié)日的快樂,知道了“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,了解了春節(jié)的一些習(xí)俗。

春節(jié)安全教案7

  一、活動(dòng)設(shè)計(jì)。

  “春節(jié)”是我們中國既傳統(tǒng)又盛大的節(jié)日,每個(gè)中國人都為此感到驕傲!小班的孩子第一次離開幼兒園,在家里過了一個(gè)快樂的“春節(jié)”;氐接變簣@后見到老師和同伴,肯定有很多開心或難忘的事情要相互傾訴、交流。根據(jù)孩子們返園后的實(shí)際表現(xiàn)及情感需要,我預(yù)設(shè)了此活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)。

  1、引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的'開心事,進(jìn)一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快樂。

  2、懂得現(xiàn)代生活的美好,熱愛自己身邊的人。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

  課件《新年里的開心事》;幼兒繪畫材料(畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等)。

  四、活動(dòng)過程。

 。ㄒ唬┬蕾p課件《新年里的開心事》,引出主題。

  重點(diǎn)提問:

  師:過節(jié)開心嗎?我們都在假期里過了一個(gè)愉快的春節(jié)!我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的?(幼兒觀看課件,教師在旁邊介紹)

  小結(jié):我們中國盛大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真熱鬧!家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓一起吃年夜飯;放煙花、點(diǎn)爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走親、訪友……新年里的開心事真多!

 。ǘ┯懻撔履昀锏幕顒(dòng)。

  重點(diǎn)提問:

  1、人們?cè)谶^年的時(shí)候都喜歡做什么事情?

  2、在做這些事情的時(shí)候,人們的心情是怎樣的?

  3、過年時(shí),你最開心的一件事是什么?

  小結(jié):我們小朋友在新年里也有很多開心的事情,(如穿新衣、戴新貌、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等)。開心的事情能讓我們心情愉快,我們要把開心的事情用畫筆記錄下來,這樣才不會(huì)忘記!

 。ㄈ┊嫯嫛靶履昀锏拈_心事”。

  1、幼兒看課件來作畫。

  2、師根據(jù)幼兒繪畫情況進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。

 。ㄋ模斑^新年”畫展。

  把幼兒作品放在“展覽角”展示,供其他幼兒參觀。

春節(jié)安全教案8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

  3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖片、錄像帶!逗侔踩R(shí)調(diào)查表》

  活動(dòng)過程:

  一、談話與討論:

  1、教師:我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí),那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰觯行┦虑槲覀兦f不能做,不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些?(激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視,初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解:在家里,不能動(dòng)電源,要不然,就會(huì)被電到;小孩不能動(dòng)刀,這樣,會(huì)被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷)

  2、除了家中的危險(xiǎn),我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,你知道的危險(xiǎn)有哪些?(幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會(huì)摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,就會(huì)扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好;戶外活動(dòng)時(shí),有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會(huì)把小朋友推倒小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動(dòng)的井蓋,小朋友走路的時(shí)候,一定要注意安全;在外邊玩的時(shí)候,不跟陌生人走;小朋友不能動(dòng)開水)

  二、使幼兒了解寒假的含義,豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

  1、教師:小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

  2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

  3、教師總結(jié)寒假的`含義。

  三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

  1、教師引導(dǎo)幼兒:寒假里你們想做些什么事情呢?

  2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

  3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

  四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。

  1、寒假里要注意保暖,預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

  2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

  3、冬天的天氣寒冷,不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己不被凍傷。

  4、過春節(jié)時(shí),好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。

  5、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西

  6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

  五、請(qǐng)幼兒看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯(cuò)誤的安全行為。

  六、延伸活動(dòng):

  發(fā)給每個(gè)幼兒《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》,要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內(nèi)容,并做好監(jiān)督護(hù)理工作,填好調(diào)查表。

  活動(dòng)反思:

  幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開展得比較好。小部分幼兒的普通話水平較低,表達(dá)能力較弱,要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作,要求家長(zhǎng)在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語言表達(dá)能力。

  活動(dòng)目的:

  1。向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。

  2。一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

  3。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  4。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  濕毛巾、毛巾被等。

  活動(dòng)過程:

  1、組織幼兒討論:

 。1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

 。2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

 。3)如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

  A:如果所在房間有電話,趕快打119報(bào)警,并說明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。

  B:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。

  C:受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

  D:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

  E:遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

  F:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,不可盲目跳樓。

  2、逃生演習(xí)

  老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào),幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。

  教學(xué)反思:

  作為一名大班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

春節(jié)安全教案9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道春節(jié)時(shí)我國最重要的節(jié)日。

  2、了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。

  3、愿意參加活動(dòng),感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《鬧新年》mp3;《年獸來了》視頻;紅包、紙、筆若干

  活動(dòng)過程:

  一、以音樂“鬧新年”導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

  師:小朋友們,剛剛聽的歌曲里唱什么呢?這是什么節(jié)日呢?

  二、交流過年的習(xí)俗、禮節(jié)

  1、分享過年時(shí)的習(xí)俗

  師:你們過年的時(shí)候都做些什么好玩的`事呢?人們是怎樣慶祝的?你知道過年的時(shí)候,我們南方都有哪些習(xí)俗呢?

  2、了解拜年時(shí)的禮節(jié)

  大年初一我們要給長(zhǎng)輩們拜年,那給親戚朋友們拜年時(shí)我們要說哪些祝福的話呢?我們可以做什么動(dòng)作來祝福他們新年好呢?

  小結(jié):我們過年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年,這時(shí)候大人會(huì)給你們送壓歲錢,我們要有禮貌的接過來,并說一聲“謝謝,恭喜發(fā)財(cái)”。

  三、了解過年習(xí)俗的由來。

  1、師幼相互討論交流

  師:那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎?

  2、觀看視頻《年獸來了》

  師:年獸最怕什么呢?人們做了什么事呢?最后怎么樣?

  小結(jié):年獸最怕:光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F,就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時(shí)候還相互祝福。

  四、玩“送祝福”的游戲

  玩法:小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來(如果會(huì)寫字的也可以寫下來),裝進(jìn)紅包里,然后把紅包送給自己想送的好朋友。

  師:小朋友都畫好了嗎?現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧!記得要有禮貌哦!

春節(jié)安全教案10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解寒假中應(yīng)注意的安全,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、通過討論,教育學(xué)生愉快、合理地過寒假。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  4、培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  安全圖片、《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》

  活動(dòng)過程:

  一、談話與討論

  1、小朋友們誰來說一說在學(xué)生園里怎樣做才能不發(fā)生危險(xiǎn)?

  學(xué)生自由討論,根據(jù)平時(shí)已有的經(jīng)驗(yàn)和我們平時(shí)的囑咐回答。

  教師小結(jié):(在教室里不能跑因?yàn)橛凶雷雍鸵巫,到處有尖尖角,在洗手時(shí)要排隊(duì)防止地面有水摔倒,小朋友上下樓梯要靠右走,不能推擠。戶外活動(dòng)時(shí),滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手,在樓上走廊玩玩具時(shí)不能扔到樓下去,發(fā)生危險(xiǎn)。使用小剪刀不能對(duì)著小朋友等等。)

  2、豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生過寒假的興趣。

 。1)小朋友過幾天小朋友就要離開學(xué)生園了,你們知道為什么?(知道放寒假了)

 。2)因?yàn)檫^年了,小朋友要放寒假,在家里一個(gè)月的`時(shí)間,小朋友們高興嗎?(高興)

 。3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導(dǎo)學(xué)生只有注意安全才能開心過年)

  二、和學(xué)生一起討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)學(xué)生完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

  1、教師引導(dǎo)學(xué)生:“寒假里你們想做些什么事情呢?”

  2、可是在寒假里,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的?引導(dǎo)學(xué)生說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

  請(qǐng)學(xué)生觀看圖片說一說

  (看圖片:放鞭炮、陌生敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)

 。1)討論在家的安全

  激發(fā)學(xué)生對(duì)家中危險(xiǎn)的重視,初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解:自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺(tái)上玩耍?等等)

 。2)討論外出時(shí)的安全

  除了家中的危險(xiǎn),我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,你知道的危險(xiǎn)有哪些?(不能獨(dú)自去公路上和水邊玩耍,在路上遇到陌生人給的東西不能要,在商場(chǎng)里大人走散應(yīng)該怎樣做?)

  三、請(qǐng)學(xué)生看圖片,找對(duì)錯(cuò)

  請(qǐng)小朋友看一下,這里的小朋友他們做得對(duì)不對(duì)?

  四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。

  1、過春節(jié)時(shí),好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會(huì)引起肚子痛,影響身體健康,也不能吃生冷不干凈的東西。

  2、獨(dú)自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

  3、寒假里要注意保暖,預(yù)防感冒,不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己不被凍傷。

  4、獨(dú)自在家時(shí)如果陌生人敲門不要給他開門,不能攀爬陽臺(tái)、門窗或其他高處。

  5、如果和大人逛商場(chǎng)走散了,要找超市的阿姨。

  6、不能獨(dú)自去水上滑冰,不能在馬路上玩耍。

  7、知道三個(gè)電話號(hào)碼:110、120、119。

  8、在家玩電腦、看電視的時(shí)間不要太長(zhǎng),不使眼睛過度疲勞。

春節(jié)安全教案11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道燃放煙花炮竹有危險(xiǎn)性,了解安全放炮的常識(shí)

  2、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.鞭炮炸傷事故照片3張。

  2.學(xué)生用書。

  活動(dòng)過程:

  一:教師談話導(dǎo)入,引起學(xué)生回憶已有的生活經(jīng)驗(yàn)

  1、教師:小朋友,過新年時(shí)你有沒有放鞭炮?你喜歡放鞭炮嗎?為什么?

  2教師:煙花爆竹在夜空下綻放,非常美麗,而且過年時(shí)放鞭炮也非常熱鬧,但燃放煙花炮竹也有一些要求你知道嗎?

  二、教師出示學(xué)生用書,指導(dǎo)學(xué)生了解安全放炮的常識(shí)。

  1、學(xué)生看學(xué)生用書,引導(dǎo)學(xué)生討論書中不安全因素。

  教師提問:圖中兩個(gè)小朋友在干什么?他們這樣做安全嗎?學(xué)生討論:為什么這樣做不安全?應(yīng)該怎樣做?

  2.教師指導(dǎo)學(xué)生看學(xué)生用書,學(xué)生了解如何安全放爆竹。

  教師:小朋友剛才說了很多放炮時(shí)的注意事項(xiàng),我們一起來看看書上的小朋友做的對(duì)嗎?為什么要這樣做?(學(xué)生用書p2)

  教師提問:在什么樣的地點(diǎn)燃放炮竹比較安全?所有的'炮竹都適合小朋友們?nèi)挤艈幔?/p>

  教師小結(jié):放鞭炮時(shí)首先要選擇空曠的場(chǎng)地,不能在人員密集的地方,另外必須有大人的陪同,不能自己放鞭炮,還要選擇適合小朋友放的小型鞭炮,燃放時(shí)小朋友要站在遠(yuǎn)處,并保護(hù)好自己的耳朵。

  三、教師出示燃放鞭炮事故照片,使學(xué)生了解不注意安全的危害。

  1、教師:有些小朋友,在燃放炮竹的時(shí)候,發(fā)生了一些很悲慘的事故,我們一起來看一下,說一說為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情?

  2教師:小朋友的手怎么了?為什么會(huì)受傷?自己去點(diǎn)燃炮竹會(huì)怎樣?如果爸爸點(diǎn)燃后炮竹沒有響,應(yīng)該怎么辦?

  教師小結(jié):小朋友,放鞭炮時(shí)要選擇空曠的場(chǎng)地,不能在人員密集的地方。小朋友必須有大人陪同,不能自己放鞭炮。燃放時(shí)小朋友要站在遠(yuǎn)處,并保護(hù)好自己的耳朵。

  四、游戲:放鞭炮。

  教師:小朋友,放鞭炮很危險(xiǎn),我們盡量不去做。今天老師帶你們玩一個(gè)放鞭炮的游戲,你們?cè)敢鈫幔?/p>

  學(xué)生拉成圓圈,教師站中央,一起說兒歌:鬧元宵,放鞭炮,放炮嘍!老師做點(diǎn)燃炮竹狀,學(xué)生同時(shí)發(fā)出“呲……咚”的聲音然后蹲下。老師抓蹲下晚學(xué)生。(也可請(qǐng)一位小朋友做點(diǎn)炮人)

  活動(dòng)建議

  活動(dòng)延伸:美麗的煙花我來畫。

  請(qǐng)學(xué)生自由創(chuàng)作繪畫“美麗的煙花”,并展示在教室或者學(xué)生作品欄中。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):設(shè)立安全角,學(xué)生和家長(zhǎng)共同搜集更多的放鞭炮時(shí)的注意事項(xiàng)并貼在安全角中。

  家園共育:煙花炮竹不適合學(xué)生,盡量不帶學(xué)生去燃放,更不要把煙花炮竹帶到家中,成為安全隱患。

春節(jié)安全教案12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道燃放煙花炮竹有危險(xiǎn)性,了解安全放炮的常識(shí)

  2、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、鞭炮炸傷事故照片3張。

  2、幼兒用書。

  活動(dòng)過程:

  一、教師談話導(dǎo)入,引起幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗(yàn)

  1、教師:小朋友,過新年時(shí)你有沒有放鞭炮?你喜歡放鞭炮嗎?為什么?

  2教師:煙花爆竹在夜空下綻放,非常美麗,而且過年時(shí)放鞭炮也非常熱鬧,但燃放煙花炮竹也有一些要求你知道嗎?

  二、教師出示幼兒用書,指導(dǎo)幼兒了解安全放炮的常識(shí)。

  1、幼兒看幼兒用書,引導(dǎo)幼兒討論書中不安全因素。

  教師提問:圖中兩個(gè)小朋友在干什么?他們這樣做安全嗎?

  幼兒討論:為什么這樣做不安全?應(yīng)該怎樣做?

  2、教師指導(dǎo)幼兒看幼兒用書,幼兒了解如何安全放爆竹。

  教師:小朋友剛才說了很多放炮時(shí)的注意事項(xiàng),我們一起來看看書上的小朋友做的對(duì)嗎?為什么要這樣做?(幼兒用書p2)

  教師提問:在什么樣的地點(diǎn)燃放炮竹比較安全?所有的.炮竹都適合小朋友們?nèi)挤艈幔?/p>

  教師小結(jié):放鞭炮時(shí)首先要選擇空曠的場(chǎng)地,不能在人員密集的地方,另外必須有大人的陪同,不能自己放鞭炮,還要選擇適合小朋友放的小型鞭炮,燃放時(shí)小朋友要站在遠(yuǎn)處,并保護(hù)好自己的耳朵。

  三、教師出示燃放鞭炮事故照片,使幼兒了解不注意安全的危害。

  1、教師:有些小朋友,在燃放炮竹的時(shí)候,發(fā)生了一些很悲慘的事故,我們一起來看一下,說一說為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情?

  2、教師:小朋友的手怎么了?為什么會(huì)受傷?自己去點(diǎn)燃炮竹會(huì)怎樣?如果爸爸點(diǎn)燃后炮竹沒有響,應(yīng)該怎么辦?

  教師小結(jié):小朋友,放鞭炮時(shí)要選擇空曠的場(chǎng)地,不能在人員密集的地方。小朋友必須有大人陪同,不能自己放鞭炮。燃放時(shí)小朋友要站在遠(yuǎn)處,并保護(hù)好自己的耳朵。

  四、游戲:放鞭炮。

  教師:小朋友,放鞭炮很危險(xiǎn),我們盡量不去做。今天老師帶你們玩一個(gè)放鞭炮的游戲,你們?cè)敢鈫幔?/p>

  幼兒拉成圓圈,教師站中央,一起說兒歌:鬧元宵,放鞭炮,放炮嘍!老師做點(diǎn)燃炮竹狀,幼兒同時(shí)發(fā)出“呲……咚”的聲音然后蹲下。老師抓蹲下晚幼兒。(也可請(qǐng)一位小朋友做點(diǎn)炮人)

  活動(dòng)建議

  活動(dòng)延伸:

  美麗的煙花我來畫。

  請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)作繪畫“美麗的煙花”,并展示在教室或者幼兒作品欄中。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  設(shè)立安全角,幼兒和家長(zhǎng)共同搜集更多的放鞭炮時(shí)的注意事項(xiàng)并貼在安全角中。

  家園共育:

  煙花炮竹不適合幼兒,盡量不帶幼兒去燃放,更不要把煙花炮竹帶到家中,成為安全隱患。

春節(jié)安全教案13

  活動(dòng)目標(biāo):

 、僮層變毫私獯汗(jié)中應(yīng)注意的安全,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

 、谕ㄟ^討論,教育幼兒愉快、合理地過春節(jié)。

  ③培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備安全圖片、《春節(jié)安全知識(shí)調(diào)查表》

  活動(dòng)過程:

  ◆ 談話與討論:

 、傩∨笥褌冋l來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險(xiǎn)?

  幼兒自由討論,根據(jù)平時(shí)已有的經(jīng)驗(yàn)和我們平時(shí)的`囑咐回答。

  教師小結(jié):在教室里不能跑因?yàn)橛凶雷雍鸵巫,到處有尖尖角,在洗手時(shí)要排隊(duì)防止地面有水摔倒,小朋友上下樓梯要靠右走,不能推擠。戶外活動(dòng)時(shí),滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手,在樓上走廊玩玩具時(shí)不能扔到樓下去,發(fā)生危險(xiǎn)。使用小剪刀不能對(duì)著小朋友等等。

 、谪S富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過春節(jié)的興趣。

  ⑴小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了,你們知道為什么?(知道放春節(jié)了)

 、埔?yàn)檫^年了,小朋友要放春節(jié),在家里一個(gè)月的時(shí)間,小朋友們高興嗎?(高興)

 、窃鯓娱_開心心的過新年呢?(引導(dǎo)幼兒只有注意安全才能開心過年)

  ◆ 和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過春節(jié),培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

  ①教師引導(dǎo)幼兒:“春節(jié)里你們想做些什么事情呢?”

 、诳墒窃诖汗(jié)里,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

  請(qǐng)幼兒觀看圖片說一說(看圖片:放鞭炮、陌生人敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)

 、庞懻撛诩业陌踩

  激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視,初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解:自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺(tái)上玩耍?等等

  ⑵討論外出時(shí)的安全

  除了家中的危險(xiǎn),我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,你知道的危險(xiǎn)有哪些? (不能獨(dú)自去公路上和水邊玩耍,在路上遇到陌生人給的東西不能要,在商場(chǎng)里大人走散應(yīng)該怎樣做?)

  ◆ 請(qǐng)幼兒看圖片,找對(duì)錯(cuò)

  請(qǐng)小朋友看一下,這里的小朋友他們做得對(duì)不對(duì)?

  ◆ 教師總結(jié)春節(jié)里要注意的安全事項(xiàng)。

 、龠^春節(jié)時(shí),好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會(huì)引起肚子痛,影響身體健康,也不能吃生冷不干凈的東西。

 、讵(dú)自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

 、鄞汗(jié)里要注意保暖,預(yù)防感冒,不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己不被凍傷。

  ④獨(dú)自在家時(shí)如果陌生人敲門不要給他開門,不能攀爬陽臺(tái)、門窗或其他高處。

 、萑绻痛笕斯渖虉(chǎng)走散了,要找超市的阿姨。

 、薏荒塥(dú)自去水上滑冰,不能在馬路上玩耍。

 、咧廊齻(gè)電話號(hào)碼:110、120、119。

  ⑧在家玩電腦、看電視的時(shí)間不要太長(zhǎng),不使眼睛過度疲勞。

  ◆ 延伸活動(dòng):

  發(fā)給每個(gè)幼兒《春節(jié)安全知識(shí)調(diào)查表》。

  要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內(nèi)容。并做好監(jiān)督護(hù)理工作,填好調(diào)查表,讓孩子渡過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的春節(jié)。

春節(jié)安全教案14

  引言:眼看著春節(jié)的腳步越來越近了,好吃的年貨也在家里慢慢的多了起來,貪吃的孩子又大飽口福了,就連爸爸媽媽也大飽口福了,一家人在新年的時(shí)候,好好的犒勞犒勞自己吧,徐橋中心幼兒園在此提醒爸爸媽媽,還有小朋友們,春節(jié)食物好吃,干凈健康最重要,希望大家注意春節(jié)食物健康與外出安全。

  為使幼兒歡度一個(gè)愉快的`春節(jié)假期,我們今天對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育,讓小朋友進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過一個(gè)安全、快樂、有意義的春節(jié)做好鋪墊,增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過一個(gè)愉快的春節(jié)。

  1.注意用電安全。認(rèn)識(shí)電源插座,不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

  2.注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

  3.注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

  4.注意通行安全。

 。1)會(huì)走行橫道和人行道,過馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,會(huì)跟著大人走,過馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿馬路。

 。2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。

  本次幼兒園教案告訴我們,春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶外安全!

春節(jié)安全教案15

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、讓學(xué)生能夠了解與春節(jié)有關(guān)的知識(shí):如,春節(jié)的由來、習(xí)俗等。

  2、學(xué)生通過感知,體驗(yàn)各項(xiàng)與春節(jié)有關(guān)的活動(dòng),加深對(duì)春節(jié)的理解。

  3、體會(huì)我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

  4、激發(fā)學(xué)生對(duì)春節(jié)知識(shí)的探究,培養(yǎng)他們勇于實(shí)踐,敢于探索的科學(xué)研究精神。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  1、讓學(xué)生了解春節(jié)的由來、習(xí)俗等以及對(duì)這個(gè)節(jié)日的理解。

  2、激發(fā)學(xué)生對(duì)春節(jié)知識(shí)的探究,培養(yǎng)他們勇于實(shí)踐,敢于探索的科學(xué)研究精神。

  【課前準(zhǔn)備】

  1、春節(jié)的代表圖片及相關(guān)資料、美食圖片、春聯(lián)等。

  2、課件

  [教學(xué)過程】

  播放音樂欣賞《春節(jié)序曲》

  師:同學(xué)們上課。聽到這歡樂的音樂,看到這喜慶的畫面。你想到了什么節(jié)日?

  生:春節(jié)

  師:春節(jié)是我國最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,也被稱為“中國年”。同學(xué)們喜歡過年嗎?你喜歡過年的那些習(xí)俗?生回答。(女:貼春聯(lián)男:放鞭炮——這是男孩子喜歡的。生:穿新衣,掛燈籠,貼年畫,真喜慶)大家知道的可真不少。那過年為什么要放鞭炮貼春聯(lián)?今天就讓我們一起踏上新年的宇宙飛船,開啟尋年之旅吧。ò鍟n題)

 。鄞汗(jié)歷史】

  1、春節(jié)傳說:

  每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都有一個(gè)動(dòng)聽的傳說,春節(jié)也個(gè)列外,春節(jié)是怎樣來的,老師給你們帶來一個(gè)小視頻(播放動(dòng)畫)。原來我們的中國年還有這樣一個(gè)小故事那!

  2、時(shí)間歷法。

  春節(jié)在中國已經(jīng)有了幾千年的歷史,誰知道我們的春節(jié)是哪一天?生回答(農(nóng)歷正月初一)。師:沒錯(cuò)。不過按照中國的.傳統(tǒng)習(xí)俗,春節(jié)不只是農(nóng)歷正月初一這一天,而是從農(nóng)歷臘月二十三到正月十五元宵節(jié)。說到這老師想起來一個(gè)民謠:《小孩小孩你別饞》

  會(huì)的孩子們讓我們一起來:

  師:小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。

  生:臘八粥喝幾天

  師:哩哩啦啦二十三

  師:二十三

  生:糖瓜粘(以下同上)

  二十四掃房子。二十五做豆腐。

  二十六去買肉,二十七宰年雞,二十八把面發(fā),

  二十九蒸饅頭,三十晚上熬一宿,大年初一滿街走。

  【春節(jié)習(xí)俗】

  這個(gè)春節(jié)真是讓我們過足了癮啊。其實(shí)過年是有很多講究的。

  1、民謠中的二十三糖瓜粘,就是在臘月二十三的晚上,要把灶王爺?shù)漠嬒駫煸趶N房墻上,擺好貢品;祭灶時(shí)要把關(guān)東糖融化,涂在灶王爺?shù)淖焐,讓灶王爺在玉皇大帝面前美言幾句,可保佑來年一家人幸福安康?矗∵@就是灶王爺?shù)漠嬒,上天言好事,下地保平安說的就是他。

  2、二十四,掃房子,也叫掃塵。臘月二十四這天,人們開始為迎接過年做準(zhǔn)備,你們家都是怎樣大掃除的那?

  師:真是熱鬧啊,家家戶戶都?xì)g歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春。在接下來的幾天,年味越來越濃了,大人們都忙著置辦年貨,你們彖都會(huì)買什么?

  3、 ppt岀示門神畫

 。1)師:門神畫給你怎樣的印象?生:很兇,很可怕;很嚴(yán)肅。師:門神也屬于神仙。古時(shí)候,人們認(rèn)為鬼神是存在的,人們?yōu)槠砬笃桨,把他們的畫像貼在門上用來驅(qū)鬼降魔。所以,門神的形象都是怒目圓睜。他們雙手還拿著武器,穿著鎧甲和戰(zhàn)靴。門神威嚴(yán)但心地善良。

 。2)師:誰愿意來當(dāng)當(dāng)小門神。我們的吉祥組對(duì)貼門神做了調(diào)查,有請(qǐng)門神講解員:貼門神的最佳時(shí)間是大年三十日落后,全家人到齊之后貼。張貼時(shí),左右大門各貼上一張,以對(duì)臉相視為正確的貼法,表示同心協(xié)力的意思。

  4、看!老師帶來了什么。沒錯(cuò),春聯(lián)。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼在門上。誰愿意來幫老師來貼春聯(lián)?師:貼春聯(lián)也是有講究的,誰愿意來給大家做介紹。有請(qǐng)如意組的春聯(lián)講解員:其實(shí)現(xiàn)在要看橫批:如果橫批是從左向右念,那么上聯(lián)在左,下聯(lián)在右。師:那福字那生:大門上的福字要正著貼,寓意著正福臨門,柜子、垃圾桶上福字要倒著貼,寓意福到了。師:說的真好啊!掌聲鼓勵(lì)我們的小小講解員。

  5、在大年初一,我們?cè)缭缙鸫舶菽,說吉祥話,你們是如何拜年的?抱拳頭是我們拜年的標(biāo)配:恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來!看看誰的吉祥話更甜

 。1 )對(duì)爺爺奶奶說:祝爺爺奶奶長(zhǎng)命百歲,福如東海,壽比南山。祝我們的爸爸媽媽身體健康,開開心心,平安喜樂。

  (2)對(duì)親戚朋友拜年你會(huì)說:給您拜年了,祝您在新的一年里事事都如意,財(cái)源滾滾來。

 。3)我們一起來拜年好不好

  老師說:親愛的同學(xué)們新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步。生:敬愛的老師新年快樂,萬事如意!越來越年輕。師:我們的小嘴那么甜,一定少不了壓歲錢。

 。鄞汗(jié)美食】

  過年,少不了的就是我們的美食①哪位學(xué)生說說,過年時(shí)有哪些特意要吃的東西?生:水餃,湯圓,年糕,生菜,魚②大家搜集得還真不少!老師把它們都帶來了,看看都有什么?(貼在黑板上)其實(shí)啊,過年我們特意吃的每樣?xùn)|西,都有特殊的寓義呢!下面,我們大家一起做個(gè)“找朋友”的游戲。請(qǐng)學(xué)生們?yōu)槭澄锩Q和食物意義配好對(duì)。(學(xué)生抽取卡紙,讀寓意,那它的好朋友是誰)魚———年年有余;生菜———生財(cái);水餃———新舊交替?达溩有螤钕胥y元寶,也象征著“新年大發(fā)財(cái),元寶滾進(jìn)來”之意。湯圓———團(tuán)團(tuán)圓圓;年糕———年年高。

  【總結(jié)】

  同學(xué)們,今天我們?cè)谡n堂上過了一個(gè)熱鬧有意義的新年,了解了中國悠久的年文化。中國的傳統(tǒng)文化有著豐富的內(nèi)涵,我們今天只是揭開了其中的—角。希望同學(xué)們能喜歡傳統(tǒng)文化,課下繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)下去。

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