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大班綜合教案:中國功夫
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編整理的大班綜合教案:中國功夫,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大班綜合教案:中國功夫1
設(shè)計(jì)意圖:十月份班內(nèi)開展了“大中國”主題活動(dòng)。在這個(gè)主題活動(dòng)中從四大發(fā)明到現(xiàn)代火箭,從中華健兒勇奪奧運(yùn)獎(jiǎng)牌到我國的名勝古跡,從國粹京劇到剪紙……孩子們的發(fā)現(xiàn)越來越多,感受也越來越多。這段時(shí)間,孩子們看了電視《李小龍傳奇》、《少林寺傳奇》后,對(duì)中國功夫產(chǎn)生了極大興趣。于是,我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng),讓孩子們更多的了解我國傳統(tǒng)的武術(shù)文化,萌發(fā)幼兒愛國的情感。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子們了解中國功夫是我國傳統(tǒng)的.文化,激發(fā)幼兒對(duì)中國功夫的興趣,萌發(fā)幼兒作為一名中國人的自豪感。
2、讓幼兒初步了解中國功夫的一些基本動(dòng)作,并嘗試練一練。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、《中國功夫》的音樂。
2、教師學(xué)會(huì)一些武術(shù)的基本動(dòng)作。
活動(dòng)過程:
一、談話。
1、教師:孩子們,你們看過國慶大典舉行的閱兵儀式嗎?從開國大典中我們能感受到我們的祖國越來越強(qiáng)大了,那你們覺得咱們國家什么很棒?
2、教師:我最近發(fā)現(xiàn)有一樣也是中國很厲害的,它就藏在一首歌里,我們一起聽一聽。
二、幼兒欣賞歌曲《中國功夫》
1、提問:你聽到了什么?
2、教師小結(jié),引出中國功夫。
教師::沒錯(cuò),我發(fā)現(xiàn)中國功夫也是很厲害的。
三、向幼兒介紹武術(shù)知識(shí)。
1、教師:中國功夫也叫武術(shù),是我國傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目,有很多人喜歡練武術(shù)。
提問:(1)你在什么地方見過中國功夫?
。2)有誰會(huì)一些武術(shù)動(dòng)作?(幼兒演示)
2、向幼兒介紹中國功夫簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
。1)教師演示一組中國功夫的基本動(dòng)作。
教師:我最近也在學(xué)中國功夫,想看我露一手嗎?
。2)那些動(dòng)作是你喜歡的?
3、幼兒與教師共同練習(xí)中國功夫。
。1)教師:想不想跟我一起學(xué)?好,先活動(dòng)活動(dòng)手腳。準(zhǔn)備,站如松。
。2)、幼兒與教師共同練習(xí)2——3遍。
4、幼兒在《中國功夫》的音樂中展示武術(shù)動(dòng)作。
。1)、教師:動(dòng)作學(xué)會(huì)了嗎?我們馬上要召開武林大會(huì),比一比誰是武林高手。那怎樣才能成為武林高手呢?(不怕吃苦、認(rèn)真……)有信心嗎?你們把今天學(xué)的動(dòng)作練一練。
。2)、幼兒自由演示,教師個(gè)別指導(dǎo)。
教師:不錯(cuò)。只要勤學(xué)苦練,相信你們都能成為武林高手。
5、介紹李小龍,激發(fā)幼兒民族自豪感。
。1)教師:你們知道李小龍嗎?是的,他是一位功夫高手。有一次,他到美國。一位美國拳擊高手瞧不起他,認(rèn)為中國功夫不行,就欺負(fù)李小龍并向他挑戰(zhàn)。結(jié)果……,你們覺得中國功夫怎么樣?(厲害、……)現(xiàn)在,不單中國人喜歡中國功夫,連外國人也不遠(yuǎn)千里來到中國學(xué)習(xí)中國功夫,作為一名中國人你有什么感受?(驕傲、自豪……)
。2)教師:今天我們學(xué)的是拳術(shù),中國功夫還有很多,象刀術(shù)、劍術(shù)、棍術(shù)、槍術(shù)……,我們以后再來了解它。
大班綜合教案:中國功夫2
活動(dòng)目標(biāo):
1.嘗試看圖譜學(xué)功夫招式。
2.體驗(yàn)與同伴共同探索,表演的樂趣。
3.感受中國武術(shù)的魅力與精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:3組功夫圖譜、音樂、綢帶
活動(dòng)過程:
一、教師腰間系紅色腰帶出場(chǎng)引起幼兒興趣。
1.教師一登場(chǎng)就轉(zhuǎn)個(gè)圈,看我這身打扮像干什么的?
T:繆老師最近迷上了中國武術(shù),你們有人喜歡武術(shù)嗎?想不想看T:我練幾招?我這不算什么,我?guī)煾挡艆柡δ兀恳黄饋砜纯础?/p>
二、看錄像
T:我?guī)煾荡虻迷趺礃?有沒有你們喜歡的動(dòng)作?
三、看圖譜學(xué)功夫。
T:除了李連杰,你們知道中國還有哪些武術(shù)明星?
那么多武術(shù)明星他們的武術(shù)功夫是從哪里來的呢?
除了跟師傅練還可以怎么練?(自己看秘笈練功)
出示秘笈:看有什么秘笈?
T:今天就要請(qǐng)你和朋友一起來看秘笈練功。待會(huì)兒我們還要舉行武林大會(huì),比一比,看哪一組可以拿到冠軍。我們分為三組:每組不能超過6個(gè)人。你們喜歡什么秘笈就站到它面前去。
T:我給你們配一首很有力的音樂,你們可以聽著音樂來練動(dòng)作。
T:一共有幾個(gè)動(dòng)作?我的這段音樂也有四句,一起聽聽。一會(huì)兒比賽時(shí)一句歌詞做一個(gè)動(dòng)作。
T:現(xiàn)在都到前面來,華山派的站在一起……現(xiàn)在是彩排,大家一起練,各看各的,忘了可以偷偷瞄一下。(要不要再練一遍,動(dòng)作不要著急)
四、幼兒表演
T:武林大會(huì)馬上就要開始了,請(qǐng)武術(shù)弟子們把自己打扮的.精神一點(diǎn)!
1.分組表演。
T:不要碰到別人,可以自己編隊(duì)形。
2.幼兒評(píng)選。
T:你覺得哪一組好一些,好在哪里?
今天的武林大會(huì)的冠軍是---可以得到一本秘訣,待會(huì)來拿,回家慢慢練。
五、組織幼兒討論為什么要練功夫。
1.幼兒回答
2.教師總結(jié):練功夫可以自我保護(hù),可以見義勇為,可以強(qiáng)身健體。
六、觀看幻燈片
T:中國功夫除了用拳用掌,還有其他的什么中國功夫?(刀術(shù)、棍術(shù)、劍術(shù)、槍術(shù))
T:中國武術(shù)有好多種,你們有興趣的可以回家找找資料。
大班綜合教案:中國功夫3
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解、喜歡功夫,體驗(yàn)功夫的強(qiáng)壯有力的氣概。
2.激發(fā)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)功夫。
活動(dòng)準(zhǔn)備:拳術(shù)視頻片段、《武功秘籍》、《功夫》音樂
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入部分
想看我練功夫嗎?j教師演示武功?我的武功怎樣?
二、欣賞功夫,體驗(yàn)其強(qiáng)壯有力的氣概。
1.播放拳術(shù)視頻片段
2.你喜歡他的哪個(gè)動(dòng)作,你來學(xué)學(xué)(請(qǐng)一幼兒表演)
3.你們自己會(huì)哪些武打動(dòng)作呢?(幼兒演示)你還有哪些動(dòng)作可以做的像師父那么強(qiáng)壯?
三、看秘籍,用身體動(dòng)作表現(xiàn)功夫。
1.有哪些武功厲害的人?他們的武功是哪里來的?除了跟師父學(xué)外,還有一種途徑,那就是(出示《秘籍》),看武功秘籍。
2.這是什么秘籍?(少林秘籍)?小朋友想不想也來照著秘籍練練武功?好,那就請(qǐng)你們選一個(gè)你喜歡的秘籍,站到它面前空的地方,看看,有幾個(gè)動(dòng)作?這些動(dòng)作會(huì)做嗎?
3.老師給你們配一首很有力量的歌曲,你們可以聽著歌、看著秘籍練練動(dòng)作。注意動(dòng)作有力量.
剛才我們說每本秘籍有幾個(gè)動(dòng)作?(4個(gè)),我們這首歌也有4句,我們來聽一聽一個(gè)動(dòng)作配一句歌,打的.時(shí)候慢慢的.
4.幼兒隨音樂,表演秘籍動(dòng)作
四、拓展幼兒對(duì)功夫的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
為什么那么多的人都去練武術(shù)呢?(能強(qiáng)身健體、保護(hù)自己)剛才我們是用掌和拳來打的,還有好多種其他的武術(shù)呢,我們以后再了解學(xué)習(xí)吧。
大班綜合教案:中國功夫4
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解、喜歡中國功夫,體驗(yàn)中國功夫的強(qiáng)壯有力的氣概。
2.激發(fā)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)中國功夫。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
拳術(shù)視頻片段、《武功秘籍》、《中國功夫》音樂
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入部分
想看我練功夫嗎?j教師演示武功?我的武功怎樣?
二、欣賞中國功夫,體驗(yàn)其強(qiáng)壯有力的氣概。
1.播放拳術(shù)視頻片段
2.你喜歡他的哪個(gè)動(dòng)作,你來學(xué)學(xué)(請(qǐng)一幼兒表演)
3.你們自己會(huì)哪些武打動(dòng)作呢?(幼兒演示)你還有哪些動(dòng)作可以做的像師父那么強(qiáng)壯?
三、看秘籍,用身體動(dòng)作表現(xiàn)中國功夫。
1.中國有哪些武功厲害的人?他們的武功是哪里來的?除了跟師父學(xué)外,還有一種途徑,那就是(出示《秘籍》),看武功秘籍。
2.這是什么秘籍?(少林秘籍)?小朋友想不想也來照著秘籍練練武功?好,那就請(qǐng)你們選一個(gè)你喜歡的.秘籍,站到它面前空的地方,看看,有幾個(gè)動(dòng)作?這些動(dòng)作會(huì)做嗎?
3.老師給你們配一首很有力量的歌曲,你們可以聽著歌、看著秘籍練練動(dòng)作。注意動(dòng)作有力量.
剛才我們說每本秘籍有幾個(gè)動(dòng)作?(4個(gè)),我們這首歌也有4句,我們來聽一聽一個(gè)動(dòng)作配一句歌,打的時(shí)候慢慢的
4.幼兒隨音樂,表演秘籍動(dòng)作
四、拓展幼兒對(duì)中國功夫的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
為什么那么多的人都去練武術(shù)呢?(能強(qiáng)身健體、保護(hù)自己)剛才我們是用掌和拳來打的,還有好多種其他的武術(shù)呢,我們以后再了解學(xué)習(xí)吧。
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