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環(huán)保校園主題班會教案
在我們上學(xué)期間,大家都經(jīng)常接觸主題班會吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?下面是小編為大家整理的環(huán)保校園主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
環(huán)保校園主題班會教案1
一、班會目的
通過此次班會活動,使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生"愛我學(xué)校,美我學(xué)校"的意識,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。
二、班會準(zhǔn)備
1、確定主持人和朗誦人員。
2、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌。
三、班會過程
。ㄒ唬┣榫硨(dǎo)入
(主持人)男: 我們擁有同一個地球,同一個校園,
(主持人)女: 我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。
合:三年級一班《校園環(huán)!分黝}班會現(xiàn)在開始!
(二)展示美麗的校園,體味身在其中的
男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?下面,讓我們通過幾個畫面再次欣賞一下校園環(huán)境及校園文化。(播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》,讓學(xué)生們聽著優(yōu)美的校園歌曲,欣賞自己美麗校園。
女:有誰愿意學(xué)談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價。
女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、打造“書香校園”,在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如:
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、開展環(huán)保知識講座,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
3、辦好以“環(huán)保”為主題的黑板報比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。
4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會課,讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。
女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。
合:因為,我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
。ㄈ┓此疾晃拿餍袨,確定校園環(huán)保新舉措
男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子,出示大屏幕,加深學(xué)生對不文明行為的認(rèn)識與理解)
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的.水白白流失。
女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做?(在同學(xué)們討論后,教師出示大屏幕,明確校園環(huán)保的各種舉措)
1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。
5、實行垃圾分類,變廢為寶。
女:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。
男:“實行垃圾分類”這一活動已經(jīng)在我們班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請幾個同學(xué)來說說看。
(保護(hù)環(huán)境;賣掉,得到的錢作為班費;把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)
男:講了這么多應(yīng)該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個校園環(huán)保公益片
。ㄍㄟ^播放校園環(huán)保公益片,讓學(xué)生感受不文明行為可恥,從自己做起,愛護(hù)校園環(huán)境)
女:看了這個環(huán)保公益片,下面請同學(xué)們對片中幾位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事。
男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語,請大家來說一說。(將同學(xué)們收集到的各種標(biāo)語出示在大屏幕上)
女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請欣賞詩歌朗誦:
綠色的希望
。ㄋ模、環(huán)保知識競答
男:欣賞了詩歌朗誦后,我們來個小小的競賽:一分鐘速答。
[一分鐘速答] 每組派代表在一分鐘內(nèi)回答完有關(guān)問題。(判斷對錯):
。▽h(huán)保知識小題出示在大屏幕上,讓各小組派代表進(jìn)行限時回答,并及時將答案出示)
a組:(1)垃圾分類裝;
(2)少用不用不亂扔塑料袋;
(3)向河湖扔磚頭,飲料包裝;
(4)旅行時亂涂亂寫,亂扔垃圾;
(5)亂扔廢電池;
(6)用菜籃,布袋買菜。
b組:(1)新年時購買大量賀卡送人;
(2)掃墓時在草叢中燒紙;
(3)珍惜紙張,節(jié)約使用,書本重復(fù)使用;
(4)常用一次性筷子吃飯;
(5)收集舊書,舊報賣回收部門;
(6)積極植樹造林。
(5)折柳枝做花環(huán);
(6)常用“隨身聽”。
女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán);顒又衼,在這里,我們發(fā)出:“綠色,我們永恒的追求”的倡(將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學(xué)生,并讓他們遵照執(zhí)行)
綠色,我們永恒的追求
親愛的同學(xué)們:
走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。
但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,小龍柏和墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)踩斷了小龍柏,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,往校園的路上,地上,墻上亂吐口香糖……
我們每個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議:
一、不使用一次性筷子,一次性快餐盒,防止白色污染的產(chǎn)生。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品!笆澜缟媳緛頉]有垃圾,只有放錯了地方的財富!被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱,學(xué)校進(jìn)行不定期檢查。
三、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹!靶〔菀灿猩,需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
同學(xué)們,老師們,讓我們?nèi)巳藙邮?為創(chuàng)造一個現(xiàn)代化的,美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
班主任總結(jié):
同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色,我們永恒的追求”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。
環(huán)保校園主題班會教案2
活動目的:
隨著全國第四次環(huán)保會議的召開,結(jié)合哈市“創(chuàng)設(shè)國家環(huán)保模范城”這一宗旨,讓學(xué)生通過班會的形式了解創(chuàng)設(shè)國家環(huán)保模范城市的意義,進(jìn)而從自身做起,努力為校園環(huán)境的潔靜獻(xiàn)己的微薄之力。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,努力爭做環(huán)保使者。
活動準(zhǔn)備: 多媒體課件、統(tǒng)計表,兒歌和三句半。
活動過程:
一、導(dǎo)入:
師:親愛的同學(xué)們,大家好!我們都知道自全國第四次環(huán)保會議召開以后,我國的環(huán)保工作開始進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期,其中創(chuàng)設(shè)國家環(huán)保模范城市成為了重中之重。因為這不僅對提高人民群眾生活質(zhì)量起到了積極推動作用,而且是一個城市文明進(jìn)步的體現(xiàn)。而環(huán)境污染則是當(dāng)今人類社會面臨的一個嚴(yán)峻問題,因為環(huán)境與我們的日常生活息息相關(guān)。遠(yuǎn)的不說,在我們的校園就存在著污染問題,為了能使我們的校園環(huán)境更加清新,今天這節(jié)課我們就以“爭做環(huán)保使者 共創(chuàng)潔靜校園”為主題開一個班會,F(xiàn)在我宣布“爭做環(huán)保使者共創(chuàng)潔靜校園”主題班會現(xiàn)在開始。
二、美麗的校園
師:靜能生慧,諸葛亮說“非寧靜無以致遠(yuǎn),非淡薄無以明志”。只要你走進(jìn)校園、走進(jìn)教室,就應(yīng)“輕輕走、悄悄說”;凈能生美,校園、教室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生是一所學(xué)校、一個班級整體風(fēng)貌的一面鏡子,做為勝小人,我們有義務(wù)把我們的家打掃地干干凈凈。我們在干凈整潔、寬敞明亮的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí)便會成為一種享受,所以我們應(yīng)常“伸伸手、彎彎腰”。(播放校園環(huán)境課件)同學(xué)們,看,這就是我們美麗的校園,這高聳的教學(xué)大樓,讓人油然而生一種莊嚴(yán)、肅穆的感覺,它是孕育人才搖籃。我們勝利小學(xué)的校園環(huán)境優(yōu)雅,美麗整潔。我們每一個勝利小學(xué)的學(xué)生都為能在這里學(xué)習(xí)和生活而感到驕傲和自豪。(課件:美麗的校園)
1、暢談“潔”與“靜”
師:可是,這美麗之中卻時常出現(xiàn)一些與之不和諧的現(xiàn)象(播放課件:教室里個別小淘氣見老師沒到校就在教室內(nèi)跑鬧不上自習(xí)(班長教育不聽勸);走廊里個別同學(xué)見沒有值周生,不靠右通行,打打鬧鬧(見值周生便跑了);有的同學(xué)午休時在教室里把水果皮亂扔……)
師:同學(xué)們,看了剛才的圖片,你有什么話想要說嗎?
生1:俗話說:“我們生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!睆娜雽W(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)在勝利小學(xué)生活了五年,雖然我們的校園環(huán)境有了很大的轉(zhuǎn)變,操場由原來的塵土飛揚變成了今天的清潔平坦,但我還是會常感嘆我們學(xué)校沒有實驗小學(xué)那樣的寬闊的操場、那樣令我向往的塑膠跑道,可是當(dāng)我看過剛才的這組圖片以后,我才真正明白只有擁有一顆寧靜淡泊的心,才會發(fā)現(xiàn)這份美。
生2:有句詩是這樣寫的:“不識廬山真面目,只緣身在此山中!焙枚嗳硕剂w慕我們是勝小的學(xué)子,勝小的校園除了有著他校無法比擬的濃濃的書香味,更有許多我們無法用語言形容的精彩和美麗。在上學(xué)期我就利用課間時間在操場上、教學(xué)樓內(nèi)去觀察、去找尋我心中的勝小那份獨有的靜(凈)之美。今天當(dāng)我再次看到這些圖片時,我的內(nèi)心依然是很激動,其實我們勝小的靜(凈)之美無處不在,我衷心地希望同學(xué)們都能用自己的慧眼去發(fā)現(xiàn)校園的美,用自己的言行為校園的這份靜(凈)之美錦上添花。
生3:我覺得優(yōu)美的校園環(huán)境,能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,成為一個道德高尚的人,同時優(yōu)美的校園環(huán)境,也能讓我們學(xué)會寬容謙讓,學(xué)會如何做人。
生4:我贊同她的觀點。的確,優(yōu)美的校園環(huán)境,還能讓我們懂得珍惜,學(xué)會彼此關(guān)愛,學(xué)會知書達(dá)禮,成為一個文明青少年。
生5:看了剛才的這幾組圖片,我也深有感觸。因為在勝小生活這五年里,我目睹著勝小的變化與發(fā)展。今年我們勝利小學(xué)還被評為了“品牌學(xué)校”,當(dāng)然我也就成為了名副其實的“品牌學(xué)生”了。每當(dāng)我身邊的叔叔阿姨夸我有涵養(yǎng)、素質(zhì)高時,我都會自豪地告訴他們:“我是勝利小學(xué)的!”可是,看了剛才的圖片讓我感到很羞愧。
生6:是啊,每天我們都生活在勝利小學(xué)這個大家庭中,在這里學(xué)習(xí)、生活,勝利小學(xué)學(xué)就如同我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友,它們和我們共同呼吸,共同成長著;這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!所以我真的希望這鮮明的對比,能喚醒那些同學(xué)的'責(zé)任意識,讓勝小因我們而驕傲、自豪!
師:是呀,今天我因勝小而驕傲,明天勝小因我而自豪!為了這個目標(biāo),我們每一名勝利人都應(yīng)該從小樹立責(zé)任意識,從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,成為一名人見人愛的環(huán)保使者。
師:其實,干凈清新的校園環(huán)境對于我們每個人都是有益而無害的?墒且敫淖兾覀兩畹男@環(huán)境我覺得必須從我們自身做起,先從小的班級環(huán)境來說,我們面對那些不保護(hù)教室環(huán)境的同學(xué)你想對他們說些什么呢?
生1:平常我看到一些淘氣的男生把垃圾筒當(dāng)成籃球筐,在很遠(yuǎn)的地方就向垃圾筒里扔垃圾,結(jié)果常常是扔在了筒外,然后揚長而去,我真為他們的所作所為感到羞愧。所以我想在班級的垃圾筒邊貼上這樣一句話:垃圾箱不是籃球筐,請勿投三分。
生2:我們學(xué)校每天中午大隊部都會播放一些好聽的樂曲,目的是讓學(xué)生們在音樂中陶醉于書中的故事,可是往往有很多不自覺的同學(xué)打破了這種美好,在教室和走廊內(nèi)大聲的喧嘩,影響了其他同學(xué)讀書和學(xué)習(xí),所以我想告訴那些打鬧的同學(xué)們:在寧靜的環(huán)境,悠閑的心情靜靜地讀書,那是人生最有味的享受。
生3:夏天的時候,校園的花壇里已經(jīng)種上了美麗的鮮花欣賞,但午休的時候常會有一些小同學(xué)或是大同學(xué)在花壇邊玩游戲,偷摘花,還有的同學(xué)將吃剩的果皮或紙屑趁人不備偷偷地丟在花壇里,這樣既不環(huán)保又不衛(wèi)生,有損于我們的校園環(huán)境。所以我想在花壇邊貼上這樣一句話:花兒很美,愛它的人心靈更美。以此來奉勸那些同學(xué)以后不要這樣做了。
師:聽了大家的發(fā)言,我也深有感觸。的確,校園的環(huán)境與我們息息相關(guān),我們每天在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活,每天幾乎多半的時間是在校園里度過的,校園環(huán)境的好不壞直接關(guān)系到我們這個勝利小學(xué)的發(fā)展。品牌學(xué)校應(yīng)該樹立品牌學(xué)生,我們應(yīng)該拿出我們勝小人該有的風(fēng)姿,展示給所有人。你們說對嗎?課前有一部分同學(xué)為了這次班會對整組同學(xué)進(jìn)行了一周的考評,現(xiàn)在就有請他們來談一談吧!
生:一周來,我和全組的成員一起進(jìn)行了調(diào)查,成績不是很理想。生1:個別學(xué)生還是會在教室內(nèi)或是走廊大聲的喧嘩、追逐打鬧,僅這一周就有近13人這樣肆無忌憚的違反校規(guī)、班規(guī)。生2:還有近10名同學(xué)中午在學(xué)校吃飯后和同學(xué)們在教室里打鬧,把教室弄的亂七八糟,有的同學(xué)來早了無法看書和學(xué)習(xí)。生3:這一周來無論是上什么課,總有人隨意的亂扔紙屑,班主任的課還好一些,上科任課時這樣的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。就這周的美術(shù)課上,我就看到有17人亂扔紙屑,組長管他他還不聽。生4:我調(diào)查的是同學(xué)們一周的值日情況。多數(shù)學(xué)生能夠自覺地去值日,而且打掃的很到位,很徹底。但是還是有個別學(xué)生值日時不干活,在教室里打鬧,還有一部分同學(xué)不愿意不自覺地去值日,經(jīng)常以各種理由逃避值日。(出示:統(tǒng)計表)組長匯報:聽了組員的調(diào)查,我想大家一定心理不舒服吧,所以為了我們班級的環(huán)境能更潔凈,我們?nèi)M的同學(xué)決心絕不給班級和勝小摸黑,我們決心做到以下幾點:(全組同學(xué)齊讀:(1)鈴響立即排好隊,不大聲喧嘩,不勾肩搭背。(2)午休時安靜就餐,不邊吃邊聊,不在教室里追逐打鬧。(3)廢紙或其他垃圾放在自己的垃圾袋中,絕不隨意亂丟。(4)每天認(rèn)真做好值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。(5)不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧,維持良好的秩序。
師:我相信有決心有信心的去做就一定會取得成功。在這我代表五年二班全體同學(xué)感謝綦媛小組為我們所做出的表率作用。愛比克泰德曾說過:你每天生活得是否幸福并非取決于天性,而是取決于你是否擁有好的習(xí)慣。所以一個校園的和諧氛圍是靠每一名師生的良好習(xí)慣打造出來的。
師:學(xué)校是一片溫暖的綠地,是每位同學(xué)健康成長的樂園,是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂,這片綠地是否幽靜關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長、 關(guān)系到 老師能否靜心地教書育人,所以我們都要為校園的潔靜出一份力。接下來請欣賞3句半《校園話環(huán)!罚
我們四人走上臺,鑼鼓聲聲敲起來,面向全班的同學(xué)----開場;
今天上臺說一說,安靜干凈首當(dāng)先,大家認(rèn)真聽一聽----快說;
教室樓道不追逐,上下樓梯右邊走,跑跳打鬧都不要----安全:
上下樓梯要排隊,并行擁擠可不對,年級有序不爭搶=====真好;
教室看書勤用腦,安靜欣賞不議論,看后把它原處放=====美觀;
文明環(huán)保伴我行,品格高尚做棟梁,我們大家都努力=====能行;
說到這里停一停,在場同學(xué)可聽清?你做我做大家做=====歡迎!
。R)我們大家齊歡迎!
師:大家的表演真精彩!是啊,誰不希望自己的校園更潔靜?誰不希望自己的校園更清新?可是同學(xué)們你們有沒有想過影響校園衛(wèi)生的主要原因有哪些?究竟是哪些人亂扔雜物?同學(xué)們不良的衛(wèi)生習(xí)慣會對學(xué)校帶來哪些負(fù)面影響?我們師生對環(huán)境衛(wèi)生又有哪些看法呢?接下來請同學(xué)在小組內(nèi)交流交流,一會把你們的想法告訴。(生交流、匯報)聽了同學(xué)們的匯報,我十分欣慰,看的出同學(xué)們的保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識大大增強(qiáng)了,紛紛變“要我衛(wèi)生”為“我要衛(wèi)生”。這就是一大進(jìn)步。接下來我們就聽聽這幾位同學(xué)是怎么說的吧!請欣賞《校園拍手歌》
你拍一,我拍一,保護(hù)環(huán)境爭第一。你拍二,我拍二,
清潔環(huán)境人人愛。你拍三,我拍三,伸伸手來不怕臟。
你拍四,我拍四,做事不能想自己。你拍五,我拍五,
個人衛(wèi)生我做主。你拍六,我拍六,環(huán)保使者我優(yōu)秀。
你拍七,我拍七,垃圾莫要隨便棄。你拍八,我拍八,
學(xué)校班級是我家。你拍九,我拍九,講究衛(wèi)生要持久。
你拍十,我拍十,校園環(huán)境要堅持。要堅持!
師:很高興同學(xué)們都能感受到校園中擁有一份靜與一片凈的重要性和必要性,讓我們行動起來吧!為擁有美麗、整潔的校園環(huán)境獻(xiàn)己的一份力量吧!請看第四組同學(xué)印制的“靜在我校、潔在我行”宣傳單:(播放課件)
1、如果你在樓內(nèi)或教室,請保持安靜,如果你在操場,請注意安全。
2、如果你手中有果皮、紙屑,請把它放入垃圾箱內(nèi),請注意講衛(wèi)生是最好的習(xí)慣。
3、如果你發(fā)現(xiàn)地上有一片垃圾,請你彎一下腰,主動把它撿起來。
4、如果你看到其他同學(xué)扔垃圾,請你及時制止,并告訴他:“為了校園衛(wèi)生,請你不要那樣!
5、如果今天你值日,請你仔細(xì)一些,不要放過每一個角落,不要讓垃圾被風(fēng)吹跑。
6、如果今天你不值日,請你要切記:珍惜別人的勞動成果才是道德的體現(xiàn)!
師:同學(xué)們,做到這些是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們都參與其中,互相監(jiān)督、互相提醒,讓這些好行為成為一種習(xí)慣,因為受益的不只是勝利小學(xué),而是我們自己。如果我們每一個勝利人都能做到這些,那我們的校園環(huán)境就會錦上添花。
師:親愛的同學(xué)們,校園的安靜、整潔是學(xué)校文明程度的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感,著眼身邊,立足校園。進(jìn)入校園后即要輕輕走、悄悄說;走在校園里要多伸伸手、彎彎腰。下面請全體同學(xué)起立,舉起右拳,讓我們一起承諾:(出示承諾書)聽了同學(xué)們的承諾,讓我感受到了你們的一份熱情、一份真誠。是啊,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。潔在勝小校園,靜在勝小校園,共建整潔、安靜的勝利小學(xué),我相信勝利小學(xué)的明天一定會更好。(合唱:明天會更好)
三:班主任
師:今天的班會開的很成功,從同學(xué)們的表現(xiàn)看的出同學(xué)們對校園環(huán)境問題的關(guān)注。我想大家在班會上已經(jīng)深刻地感受到了生活處處是細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)點點積素養(yǎng),素養(yǎng)默默鑄文明的道理。播下動作,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲品格。同學(xué)們,讓我們在這明媚的春天播下良好習(xí)慣的種子---------少一些不經(jīng)意, 多一些責(zé)任感, 多彎一下腰, 多伸一次手,愛護(hù)校園,努力爭做校園環(huán)保使者。(播放課件:潔——美潔校園,凈化心靈;靜——靜心學(xué)習(xí),寧靜致遠(yuǎn)。)同學(xué)們,和煦的春風(fēng)吹醒了萬物,吹綠了大地,吹開了百花,也吹暖了我們的心田,讓我們在和煦的春風(fēng)中,凈化心靈,規(guī)范言行。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個安靜、整潔的勝小大家庭。R讀)輕輕走、悄悄說,靜在校園;伸伸手、彎彎腰,潔在勝小。
師:最后,我宣布五年二班《爭做環(huán)保使者 共創(chuàng)潔靜校園》主題班會到此結(jié)束。
環(huán)保校園主題班會教案3
活動目的:
人類生存的自然環(huán)境日益惡劣,保護(hù)自然環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會,使學(xué)生清楚地認(rèn)識到,如果人類的生存環(huán)境遭到破壞,最終受害的將是人類自己。
活動過程:
一、活動準(zhǔn)備:
1、選定主持人,分組找材料。
2、在教室黑板上書寫:共創(chuàng)綠色家園——“環(huán)保從我做起”,布置教室。
主持人1:地球是我們賴以生存的家園,生命在這里繁衍生息,請愛護(hù)我們的地球,我們共同生活的環(huán)境。
主持人2:地球是我們的母親,是哺育中華兒女的土地。可誰對知道地球媽媽在向我們呼喚。
主持人1:我們聽到了地球媽媽的呼喚,為此召開“善待環(huán)境,共享藍(lán)天”的主題班會。
主持人(合):六(1)班環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
主持人1:下面讓我們先來聽有關(guān)環(huán)境的小故事。
1、請聽故事:森林與風(fēng)沙
主持人:人類離不開花草,就像嬰兒離不開母親的懷抱。要想花草樹木對人笑,人類就得愛環(huán)保。今天,為了增強(qiáng)大家對環(huán)保的意識,我們開展了有關(guān)環(huán)保的主題班會。
“原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片陰涼!
“原以為你是那么堅強(qiáng),沒想到你的眼淚在流淌!
“地球,我們惟一的家園,讓我們愛你到地久天長!地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽光!
2、環(huán)保知識競賽:
3、介紹全球大氣污染事件
4、垃圾尋出路
5、表演環(huán)保小故事《一個垃圾筒的遭遇》
6、手抄報展覽,變廢為寶小制作展覽
主持人2:環(huán)保應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,面對校園的環(huán)境,我們該怎么做?分組討論,并匯總形成六(1)班環(huán)保志愿者職責(zé)。
環(huán)保應(yīng)該從身邊做起,在我們校內(nèi),該怎樣做呢?自愿報名成為環(huán)保志愿者,各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮,隨地吐痰、吃零食,在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木,在校園內(nèi)吵鬧喧嘩,不節(jié)水節(jié)電,浪費資源等不符合
環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。
各成員如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、果皮應(yīng)主動隨手撿起,規(guī)定每人每天至少撿5張紙屑或果皮,要隨時隨地保持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。
根據(jù)環(huán)保志愿者平時表現(xiàn)的情況,期末要評出一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。
齊唱《愛我中華》
三、班主任總結(jié)
我覺得這次環(huán)保主題班會開得很好,通過環(huán)保小故事,森林、水資源調(diào)查報告、廢氣、廢渣的自述,全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況,污染的.嚴(yán)重性,環(huán)保的重要性。通過這次主題班會,我想同學(xué)們會更明白,我們只有一個地球,善待環(huán)境,共享藍(lán)天,拯救地球就是拯救未來,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們期盼綠茵,我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)該從我做起,從身邊做起!
四、主持人宣布主題班會結(jié)束。
五、我們的認(rèn)識
通過此次班會,讓我們對環(huán)保有了更深一步的認(rèn)識,大家知道了怎樣才能環(huán)保,意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié),認(rèn)識到只有共同創(chuàng)建一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。建設(shè)綠色家園人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊的小事做起,為建設(shè)綠色地球、綠色學(xué)校貢獻(xiàn)出自己的力量。
環(huán)保校園主題班會教案4
活動目標(biāo):
激勵學(xué)生熱愛大自然、珍愛生命的情感,初步形成環(huán)保意識、合作意識與創(chuàng)新精神。
知識目標(biāo):
讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識,懂得人與自然和諧共存的道理,知道環(huán)境污染的危害。
能力目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生綜合觀察、分析的能力、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
活動準(zhǔn)備:
制定方案,物質(zhì)準(zhǔn)備,場地、人員的聯(lián)系。
活動過程:
1、征集環(huán)保寄語。調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性,讓學(xué)生通過觀察,在生活中發(fā)現(xiàn)問題,思考環(huán)保寄語,并想一想,我們怎樣和植物交朋友。
2、參觀中英文環(huán)保語錄牌及植物標(biāo)識牌。以班級為單位,利用活動課時間,由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀。
3、舉辦環(huán)保科學(xué)知識講座。邀請環(huán)保專家通過校內(nèi)電視為全體師生進(jìn)行講座。
4、征文比賽。在三年級組內(nèi)開展征文活動,征文以環(huán)境保護(hù)為題,形式、體裁不限,文章不超過500字,設(shè)一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
5、繪畫比賽。在三年級組內(nèi)開展繪畫比賽,設(shè)一等獎4名,二等獎6名,三等獎8名。
6、廢舊物品小制作。參加小制作的同學(xué),根據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進(jìn)行設(shè)計、制作。各班在選拔的基礎(chǔ)上,選送兩件參加年級內(nèi)小制作展覽。評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
7、開展環(huán)保知識競賽。以班級為單位先進(jìn)行初評,然后每班選派x名參加半決賽,最后評選出前四個班級參加決賽。評選出優(yōu)勝隊、優(yōu)秀隊各一個,環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。
8、到各工廠頒發(fā)征文比賽、繪畫比賽、環(huán)保知識競賽、小制作評選等獎項的獎狀及證書,并召開“大家講環(huán)!敝黝}班隊會。
活動總結(jié):
這次系列化、持久性的“保護(hù)環(huán)境,愛我家園”綜合實踐活動,歷時近3個月,我們主要有以下收獲:
1、通過聽講座,同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時間與意義,知道了今年環(huán)境日的主題,認(rèn)識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。
2、在征集環(huán)保寄語活動中,訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生們寫道:“爭做校園花草的美容師”、“不要踩我,我也怕疼”、“花兒很美,愛它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長”,充分表現(xiàn)出孩子們的.愛心和創(chuàng)意。
3、在瘦西湖公園游園活動中,學(xué)生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美,班隊會展示了孩子們的藝術(shù)天賦,培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。
4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程,鍛煉了孩子們的動手實踐能力,品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。
5、征文、繪畫、知識競賽等活動,培養(yǎng)了學(xué)生們的競爭意識、合作意識及成功感。
環(huán)保校園主題班會教案5
一、問題的提出:
環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。在迎接奧運的活動中,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)教育的中學(xué)內(nèi)容之一。但在實際校園生活中,我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的環(huán)境意識淡泊,隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)還存在,隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在一定程度上存在,亂踩草坪也時有發(fā)生。這種不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況,對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響。如何喚起學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生對美好環(huán)境認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,并化為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺行為,這個問題引起我的重視。
二、活動的目的:
著力提高學(xué)生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習(xí)慣”。“兩個意識”就是公德意識和環(huán)保意識;告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為;形成一個“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣。
三、活動的過程:
1、班主任講解校園環(huán)境對同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀。
2、通過具體事例,如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等,進(jìn)行小組討論,分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對策。
3、分小組在校園里進(jìn)行“不良現(xiàn)象大搜索”。
4、分小組種植一盆花。并制定出后期培植計劃。
5、班主任對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
四、活動的結(jié)果:
學(xué)生從身邊的種。種破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象來分析,得出導(dǎo)致這種不良現(xiàn)象的幾種原因:
1、由于小時候沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,形成一種無意識的.狀態(tài)。95%的學(xué)生認(rèn)為,從小進(jìn)行養(yǎng)成教育是非常重要的,對良好習(xí)慣的養(yǎng)成將起到積極的作用。
2、缺乏自控能力,35%的學(xué)生認(rèn)為在沒人監(jiān)督或約束的前提下,可能會隨手扔垃圾。
3、缺乏勞動教育。從整個班的調(diào)查來看,學(xué)生很少在家?guī)椭改缸隽λ芗暗募覄?wù)。
4、部分學(xué)生認(rèn)為缺乏環(huán)境衛(wèi)生教育是導(dǎo)致學(xué)生環(huán)境意識淡泊的重要因素。
5、缺乏有效的監(jiān)督。部分學(xué)生認(rèn)為督導(dǎo)隊的職能沒有充分發(fā)揮,應(yīng)有必要成立如環(huán)保小衛(wèi)士、綠色環(huán)保志愿小組等。
多數(shù)的學(xué)生普遍認(rèn)為,應(yīng)在以下幾個方面形成共識:
1、美我校園,人人有責(zé)。愛護(hù)校園環(huán)境要從自己做起,從身邊的每一件小事做起,少說多做。
2、在全校營造“愛我校園、美我校園”的氛圍,讓每位同學(xué)都積極參與創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動。
3、在校園樹立環(huán)境保護(hù)標(biāo)語,標(biāo)語向?qū)W生征集。
4、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育,如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的體驗教育。如倡導(dǎo)學(xué)生自己種樹、種花,并由自己維護(hù)。
6、加強(qiáng)監(jiān)督。
五、活動后反思:
通過本次主題班會,增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識,增強(qiáng)學(xué)生主人意識,讓學(xué)生發(fā)揚集體智慧,共同參與活動。在活動中,有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維能力、語言表達(dá)能力、組織能力、活動能力和創(chuàng)造能力,同時促進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)和凝聚力,對于形成一個良好的班風(fēng)起到一定的積極作用。
不足:由于年級較低等原因,整個活動氣氛不夠活躍,需要借助班主任的力量加強(qiáng)引導(dǎo);顒硬粔蛏鷦印⒂腥。
環(huán)保校園主題班會教案6
一、班會目的:
1、認(rèn)知目的:通過本次活動班會,使學(xué)生認(rèn)識到“愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境”不但是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn),更是實現(xiàn)學(xué)生與校園,人與自然和諧統(tǒng)一的一種形式。從而增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境的緊迫感和責(zé)任感,樹立“愛護(hù)校園,生生有責(zé)”的意識,認(rèn)識到“保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)今,利在千秋”。
2、行為目標(biāo):通過班會,使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校,保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,對破壞校園,破壞環(huán)境的行為做到有明確的是非判斷并能與之作堅決的斗爭。
二、班會背景:
在雙江中學(xué)全面推進(jìn)校園保潔行動規(guī)劃和整個世界都在共同關(guān)注環(huán)境保護(hù)的前提下,愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境是實現(xiàn)這一主題的具體措施之一。如何讓初三學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣,樹立起“校園是我家,環(huán)保靠大家”的意識,因此,召開這次主題班會是很有現(xiàn)實必要性。
三、班會形式:
看課件討論、環(huán)保知識競賽搶答、辯論、講故事、學(xué)生演講
四、班會時間:
xx年x月x日下午第三節(jié)課
五、班會地點:
多媒體教室
六、活動準(zhǔn)備:
主持人培訓(xùn)、查找收集資料圖片、課前布置教室
七、參加人員:
各班班主任及xx級x班全體學(xué)生
八、活動過程:
班主任:我宣布:“愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境”主題班會正式開始。有請主持人上場。
主持人:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,校園是我們老師和同學(xué)共同學(xué)習(xí)、生活的場所,它幽雅恬靜,讓我們在生活、學(xué)習(xí)、精神上身心愉悅,快樂無限;而環(huán)境保護(hù)是我們整個社會世界正在共同關(guān)心的話題:全球氣候變暖,大氣污染正受到越來越多的國家和人民的.重視。因此,在今天,我們召開這次班會活動,和大家一起探討“愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境”的話題。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位班主任老師的光臨指導(dǎo)。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭:參天聳立的法國梧桐、蟠龍虬枝的黃桷樹、蒼勁挺拔的青松翠柏、枝繁葉茂的小葉榕、亭亭玉立的玉蘭樹……xx年x月,我們的學(xué)校被x縣環(huán)保局、x縣教育委員會授予了“縣級綠色學(xué)!保粁x年x月被x市教育委員會授予了“綠色學(xué)!保ㄟ呎f邊點課件)?戳诉@些美麗的校園圖片和榮譽(yù)獎狀,同學(xué)們一定感受頗多,很想說些什么吧﹗下面請同學(xué)們暢所欲言,談?wù)勛约旱母惺馨嫂u
。▽W(xué)生談感受)
主持人:是啊﹗我們的校園如此美麗,多么令我們驕傲和自豪。但是一個美麗校園的魅力并不能保證每一位都能自覺地愛護(hù)校園。請看大屏幕:紙屑遍地扔,腳印到處留,粉筆隨處畫,飯菜四處倒,枝丫隨時攀(點擊課件)……這些不良的行為嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象,破壞學(xué)校的環(huán)境。那么我們該怎么做?才能讓我們的校園更加美麗,請同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點。
。▽W(xué)生發(fā)表看法)
主持人:對。當(dāng)我們看到這些行為時,不但要主動上前制止,敢于教育他們,同時自己也要身體力行,彎彎腰,動動手。這樣我們的校園一定會更加美麗。
當(dāng)然,校園只是我們現(xiàn)在生活的的一個小圈子,其實美麗的地球才是我們共同生活的家園。當(dāng)環(huán)境保護(hù)正受到越來越多的國家關(guān)注和重視,各個國家也成立了許多環(huán)保主組織,用各種不同的形式來宣傳環(huán)保的重要性。這里我們和大家一道來了解一些環(huán)保方面的知識;顒臃绞綖楦傎悺O旅嫖倚急荣愐(guī)則:
全班分為8個小組,每個小組的基本分為100分,兩類題型共20道,每答對一道加10分,答錯扣10分,除本組人員以外可以補(bǔ)答。獲勝方將獲得環(huán)保知識競賽獎品一份,每人一個硬面抄,并將在黑板報上公布表彰。
(小組搶答略)
主持人:剛才同學(xué)們搶答得都很激烈。我宣布:獲得環(huán)保知識競賽勝利的小組是xxx,請班主任x老師為他們頒獎。
(老師頒獎。對獲勝方用掌聲表示祝賀。)
主持人:通過剛才的活動,真正讓我們大開眼界,環(huán)保知識的確與我們的學(xué)習(xí),生活息息相關(guān)。然而在世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展極為不平衡,一些不發(fā)達(dá)或欠發(fā)達(dá)的國家和地區(qū),甚至發(fā)展中國家認(rèn)為:環(huán)境保護(hù)固然重要,但經(jīng)濟(jì)滯后更可怕。沒有錢,怎么搞環(huán)保。因此,他們不惜以犧牲環(huán)保為代價,來換取經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同學(xué)們,你們又是怎樣認(rèn)識的呢?到底是環(huán)境保護(hù)重要還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要?下面我們進(jìn)行辯論大獎賽:“環(huán)境保護(hù)優(yōu)先經(jīng)濟(jì)發(fā)展”,掌聲有請正、反雙方辯手上場。
。ㄕ措p方各四名隊員上場)
主持人:雙方隊員真可謂是棋逢對手,將遇良才。接下來請x老師對他們的表現(xiàn)進(jìn)行點評。有請x老師。
老師點評:聽了同學(xué)們的辯論,大家表現(xiàn)得都很激烈,辯論得也很精彩。說明我們獲得的環(huán)保知識很有廣度和深度。也讓我們明白這樣一個道理:經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,環(huán)保要先行。我們中學(xué)生,應(yīng)該從身邊做起,從小事做起把環(huán)境保護(hù)當(dāng)成我們的責(zé)任,我們的義務(wù)。記得中央電視臺有一則公益廣告:在一個偏僻的閉塞的小山村,人們守著一片森林,生活在貧困之中,當(dāng)經(jīng)濟(jì)改革的浪潮襲來時,人們便不甘貧困落后紛紛上山砍伐樹木,一片片樹木倒下了,裸露的山坡隨處可見,人們蓋起了高樓大廈,過上了現(xiàn)代化的生活,但是好景不長,在一場暴雨過后,滾滾的泥石流吞沒了這個村子,什么都沒有了。我們決不能因為發(fā)展經(jīng)濟(jì),提高收入而破壞壞境,否則必將受到大自然的懲罰。謝謝。
主持人:感謝x老師的精彩點評。是啊,校園是我家,環(huán)?看蠹。同學(xué)們,通過這幾十分鐘的活動安排,我們到底應(yīng)該怎么做呢?請傾聽來自生活委員的演講吧。
。ㄉ钗瘑T演講:《校園環(huán)保你我行》,演講詞略,附在后面。)
主持人:老師們,同學(xué)們,“校園愛護(hù)靠你我,世界環(huán)?看蠹摇,讓我們攜起手來,為我們與校園,人與自然和諧統(tǒng)一相處而努力奮斗。相信我們的校園一定會變得更加美麗;世界一定會變得更加美好。謝謝大家。
最后,讓我們齊唱《明天會更好》。
。ㄈw起立,齊唱《明天會更好》)
環(huán)保校園主題班會教案7
綠色,我們永恒的追求——《校園環(huán)!分黝}班會案例
一、班會目的
通過此次班會活動,使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生"愛我學(xué)校,美我學(xué)校"的意識,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。
二、班會準(zhǔn)備
1、確定主持人和朗誦人員。
2、收集學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)!敝兴龅墓ぷ。
3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見寫成文字材料。
4、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌。
5、撰寫“綠色,我們永恒的追求”倡議書。
6、搜集校園環(huán)保公益片。
三、班會過程
。ㄒ唬⑶榫硨(dǎo)入
。ò嚅L):綠色,是一種自然的色彩,青山綠水好風(fēng)光,無限生機(jī)盡在不言中,首先請大家來欣賞歌曲《Green》(以環(huán)保歌曲《Green》導(dǎo)入本次班會)
。ㄖ鞒秩耍┠校 我們擁有同一個地球,同一個校園,
。ㄖ鞒秩耍┡ 我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。
合:初三(3)班,《綠色,我們永恒的追求》主題班會現(xiàn)在開始!
。ǘ、展示美麗的校園,體味身在其中的幸福
女:親愛的同學(xué)們,我們來到馮家鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)習(xí)、生活已有兩年多。
男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?下面,讓我們通過幾個畫面再次欣賞一下校園環(huán)境及校園文化。(播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》,讓學(xué)生們聽著優(yōu)美的校園歌曲,欣賞自己美麗的校園)
花園式校園
書香校園
女:有誰愿意學(xué)談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價。
女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、打造“書香校園”,在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如:
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、開展環(huán)保知識講座,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
3、辦好以“環(huán)!睘橹黝}的.黑板報比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。
4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會課,讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。
女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。
合:因為,我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
(三)、反思不文明行為,確定校園環(huán)保新舉措
男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。
。ㄒ韵卤闶遣槐Wo(hù)環(huán)境的例子,出示大屏幕,加深學(xué)生對不文明行為的認(rèn)識與理解)
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做?(在同學(xué)們討論后,教師出示大屏幕,明確校園環(huán)保的各種舉措)
1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。
5、實行垃圾分類,變廢為寶。
女:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。
男:“實行垃圾分類”這一活動已經(jīng)在我們班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請幾個同學(xué)來說說看。
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