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《籠中鳥》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的《籠中鳥》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《籠中鳥》教案1
目的:
能按規(guī)則進(jìn)行游戲。
體驗(yàn)游戲的樂趣。
準(zhǔn)備:
對(duì)兒歌已經(jīng)會(huì)念了
玩法:
指導(dǎo)大家手拉手圍成一圈兒,籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。
大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn),一邊唱歌謠,唱道"一起逃"的時(shí)候,大家一起蹲下來。
唱到"猜猜身后誰在鬧"的時(shí)候,籠中鳥要猜出身后的.人,并叫出他的名字。
被猜中者換在中間做籠中鳥。
"籠中鳥,籠中鳥,"關(guān)在籠中的小小鳥,"何時(shí)出來跳一跳。
"夜過去,天亮了,"與仙鶴烏龜一起逃。
"猜猜身后誰在鬧?
規(guī)則及注意事項(xiàng)幼兒知道游戲的規(guī)則,明白在兒歌的哪部分應(yīng)該怎樣。
《籠中鳥》教案2
游戲目標(biāo):
1.發(fā)展反應(yīng)能力和奔跑能力。
2.能根據(jù)聲音辨別同伴,感受與同伴游戲的快樂。
3.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。
4.喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
游戲準(zhǔn)備:
1.面罩一個(gè)2.學(xué)會(huì)兒歌:籠中鳥,籠中鳥,關(guān)在籠中的小小鳥,何時(shí)出來跳一跳。夜過去,天亮了,與仙鶴烏龜一起逃。猜猜身后誰在鬧?
游戲玩法:
大家手拉手圍成一圈兒,籠中鳥用面罩捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn),一邊唱歌謠,唱道"一起逃"的時(shí)候,大家一起蹲下來。唱到"猜猜身后誰在鬧"的時(shí)候,籠中鳥要猜出身后的'人,并叫出他的名字。摘下面罩,被猜中者換在中間做籠中鳥。沒有猜中的兩人沿圈進(jìn)行追逐,追到的幼兒做籠中鳥,沒追到的幼兒繼續(xù)做籠中鳥。
《籠中鳥》教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、根據(jù)手型展開聯(lián)想,運(yùn)用點(diǎn)、線畫出手掌鳥的美麗造型。
2、體驗(yàn)手型添畫活動(dòng)帶來的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、手掌五彩鳥ppt課件(有關(guān)各種鳥的連環(huán)圖)
2、五彩鳥裝飾進(jìn)程畫三幅。
3、彩色蠟筆、記號(hào)筆、白紙人手一份,
4、教師事先畫好的"手掌五彩鳥"圖一幅
活動(dòng)過程:
一、聽聲音導(dǎo)入,引發(fā)興趣。
播放ppt課件,師:聽這是什么聲音?小鳥喳喳叫著要到森林里參加選美比賽了,它們都想成為那只最美的鳥。師:會(huì)有哪些鳥呢?
二、感受鳥兒的羽毛色彩的豐富和美麗。
播放ppt課件中各種鳥的連環(huán)圖看你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)它們。鸚鵡(尖尖嘴會(huì)說話)、丹頂鶴(腿長)、孔雀(會(huì)開屏)、貓頭鷹(眼睛大)孔雀(會(huì)開屏)、燕子
三、引出"手掌鳥"。
1、 師:小朋友你們見過這樣的鳥嗎?"它和以前我們見過的、畫過的小鳥有什么不同?" (特別、有趣、好玩)"像什么?"請(qǐng)你給它取個(gè)好聽的名字吧。"你認(rèn)為手掌鳥能得第一嗎?""為什么?"幼兒討論。
師:"是呀,手掌鳥也覺得自己不美,所以它要好好打扮自己。
(出示五彩鳥圖片二)于是它用三角形、圓形、長方形、半圓形等裝飾身體.打扮翅膀、尾巴等。"這樣能得第一嗎?" 幼兒:"漂亮是漂亮,就是沒顏色。"(出示五彩鳥圖片三):老師提問:"是啊,這只小鳥還覺得自己不夠美,看,它又給自己穿上了五彩衣。""仔細(xì)看看,它的衣服上有哪些漂亮的顏色?""請(qǐng)你用一個(gè)詞來形容一下!"幼兒:五顏六色。幼兒:五彩繽紛。
2.幼兒展開想象,畫出自己心目中最美的五彩鳥。
"如果你是一只美麗的手掌鳥,你會(huì)怎樣打扮?(2)好!現(xiàn)在"我們一起來用筆畫出我們心目中的五彩鳥!"
四、幼兒自主創(chuàng)作,教師巡回觀察并指導(dǎo)"我們畫小鳥的時(shí)候啊,先畫小鳥,用左手按在畫紙上擺好造型不動(dòng),右手拿筆沿著左手的外圍畫出鳥的`外形,再添畫小鳥的嘴巴、眼睛,然后,我們用各種線條和圖案來裝飾。注意:裝飾的時(shí)候:頭、嘴巴、身體、翅膀和尾巴都要裝飾到。"重點(diǎn)指導(dǎo):用各種圖形裝飾鳥,注意色彩的協(xié)調(diào)。作品可以和老師的不一樣,漂亮就行。
五、展示幼兒的作品,觀賞評(píng)析作品。
小結(jié):"小朋友的手掌鳥真的很美,鳥身上的花紋都非常漂亮,誰的手掌鳥最美呢?
3.中班體育游戲活動(dòng)籠中鳥教案
籠中鳥,籠中鳥,
關(guān)在籠中的小小鳥,
何時(shí)出來跳一跳。
夜過去,天亮了,
與仙鶴烏龜一起逃。
猜猜身后誰在鬧?
游戲規(guī)則:大家手拉手圍成一圈兒,籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn),一邊唱歌謠,唱道“一起逃”的時(shí)候,大家一起蹲下來。唱到“猜猜身后誰在鬧”的時(shí)候,籠中鳥要猜出身后的人,并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。
《籠中鳥》教案4
目標(biāo)
1、學(xué)念兒歌,練習(xí)圍圈走、跑的動(dòng)作。
2、感受同伴之間的愛,大家一起做游戲的快樂。
玩法
大家手拉手圍成一圈兒,籠中鳥用兩手捂住自己的`雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn),一邊唱歌謠,唱道"一起逃"的時(shí)候,大家一起蹲下來。唱到"猜猜身后誰在鬧"的時(shí)候,籠中鳥要猜出身后的人,并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。
游戲規(guī)則:
1、如果誰在游戲過程中出聲音或者說出籠中鳥身后的人就算違規(guī),不可在進(jìn)入游戲場地。
2、被猜中的人換做籠中鳥,重新游戲。
建議
1、準(zhǔn)備鳥頭飾一個(gè),塑膠場地。
2、教師可先扮演籠中鳥,進(jìn)行一邊游戲。讓幼兒熟悉游戲規(guī)則。
3、游戲開始前,幼兒提前熟悉兒歌《籠中鳥》
4、當(dāng)班級(jí)人數(shù)較多時(shí),可分組進(jìn)行。
5、在游戲過程中,提醒幼兒注意跑時(shí)的安全。
6、如果“籠中鳥”在多次猜不出身后的幼兒時(shí),教師可采用觸摸的方式引導(dǎo)。
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