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大班水與人類教案

時間:2024-09-10 11:17:56 教案 我要投稿
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大班水與人類教案

  作為一位杰出的教職工,有必要進行細致的教案準備工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的大班水與人類教案,歡迎大家分享。

大班水與人類教案

大班水與人類教案1

  教案目標:

  1、知道水是沒有味道的。

  2、知道水與人類的生活密切相關(guān)。

  3、知道要多喝白開水,環(huán)境創(chuàng)設(shè)每人一杯白開水。

  4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真,不馬虎的好習(xí)慣。

  5、積極的參與活動,大膽的說出自己的.想法。

  教案過程:

  1、進行活動前組織幼兒到操場進行體育活動,使幼兒感到口渴,回到教室后穩(wěn)定情緒,然后開始進行此活動。

  ①"小朋友,你們在操場活動后,現(xiàn)在有什么感覺,需要什么?"

 、诮o每位幼兒倒?jié)M一杯涼開水,讓幼兒喝,喝完水后,提問:"水是什么味道的?"

  2、知道自來水的來源。

 、傥覀兒鹊乃、用的水是從哪里來的?

  向幼兒介紹自來水的凈水過程:"江河里的水不清潔,不能直接飲用,自來水廠將江河里的水抽上來進行加工、凈化、消毒,變成自來水,通過自來水管道輸送到各個地方,我們打開水龍頭,自來水就會嘩嘩地流出來。"

  3、討論自來水與人們的密切關(guān)系。

 、"你們看到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶用自來水來干什么?"(讓幼兒自由討論)

 、谧層變褐v出自來水與人們的密切關(guān)系。

  如:我們?nèi)艘人,要洗衣服、洗菜、洗米做飯、洗手、拖地、沖廁,沒有了水,我們就沒有水喝,就會口渴,沒有了水就沒辦法做飯,沒辦法拖地,沒水沖廁,就會很臭等。

  4、讓幼兒講講應(yīng)如何節(jié)約用水。

  "水的用處那么多,我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?"

  5、教育幼兒多喝開水。

  "多喝水對人體有好處,我們應(yīng)多喝開水,少喝飲料,因為飲料含有大量糖份,多喝會影響身體健康,對牙齒也不好。"

  總結(jié)分享:

  請幼兒講講還有哪些生物離不開水。

大班水與人類教案2

  活動背景

  在日常生活中水是比較普遍也是不可缺少的,在這個活動中讓幼兒感受水給我們帶來的好處和快樂

  活動目標

  1、讓幼兒明白水可以做什么。

  2、了解水的重要性。

  3、水的變化。

  4、水給人類做好事的同時也帶來了壞處。

  5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

  活動重難點

  重點讓幼兒明白水給人類帶來的好處和壞處

  難點讓幼兒知道一些科學(xué)現(xiàn)象,遇冷變成冰,遇熱變成水蒸氣等的道理

  活動準備

  一小桶水,一個透明杯子,一杯牛奶,一瓶黑墨水在加上一塊毛巾

  活動過程

  過程一先把水倒入透明的玻璃杯中讓小朋友看清楚水是沒有顏色的

  實驗觀察

  一、叫幾個小朋友來聞聞水有沒有味道【沒有】

  二、接著打開一瓶牛奶和水作比較,問:小朋友牛奶牛奶有沒有味道【有】老師:牛奶是什么味道好吃嗎?幼兒:是甜的好吃。然后將牛奶倒入水中這時候水變成什么顏色了老師問:幼兒:【白色】。

  三、老師在將黑墨水倒入水中,此時和牛奶相比黑墨水更為突出,老師問:這時候水變成了什么顏色了?幼兒:【黑色】

  講述水的重要性

  比如照明:沒有電燈我們可以點蠟燭,沒有蠟燭我們可以點油燈,沒有油燈我們還可以點火把,要是連火把也沒有那我們可以靜靜地等待黑夜過去白天的到來?墒菍τ谒筒煌耍秃孟窠衲甑暮登橐粯,沒有水我們無法洗臉,刷牙,無法解渴,餐桌上沒有魚蝦,看不到花草樹木,不知道什么叫游泳,船業(yè)無法行駛,連娃娃哭也沒有了眼淚::::::::

  老師問:水還可以變成什么?幼兒:【不知道】

  老師講解:水遇冷就會變成冰,遇熱變成水蒸氣,還可以變成:雨,霧,雪。

  老師問:長時間下雨好不好?

  幼兒:會漲洪水沖垮我們的`房子和樹木,塌方,甚至還會失去生命。

  最后教育幼兒要懂得【節(jié)約用水】

  總結(jié)得出:水是無色無味變化無窮的,水帶給人類快樂也帶來了危害。

  活動反思

  在這次活動中讓幼兒感受了水變化的過程,激發(fā)他們的興趣,讓幼兒明白了水的重要性以及危害。如果在讓我上這節(jié)課我應(yīng)該要再拓展思維,然后在找一些圖片給小朋友看加深在他們心目中的印象。

大班水與人類教案3

  活動設(shè)計背景:在日常生活中水是比較普遍也是不可缺少的,在這個活動中讓幼兒感受水給我們帶來的好處和快樂

  活動目標

  一 讓幼兒明白水可以做什么

  二 了解水的重要性

  三 水的變化

  四 水給人類做好事的同時也帶來了壞處

  教學(xué)重點、難點

  重點讓幼兒明白水給人類帶來的好處和壞處

  難點讓幼兒知道一些科學(xué)現(xiàn)象,遇冷變成冰,遇熱變成水蒸氣等的道理

  活動準備

  一小桶水, 一個透明杯子,一杯牛奶,一瓶黑墨水在加上一塊毛巾

  活動過程

  過程一先把水倒入透明的玻璃杯中讓小朋友看清楚水是沒有顏色的

  實驗觀察

  一叫幾個小朋友來聞聞水有沒有味道【沒有】

  二接著打開一瓶牛奶和水作比較,問:小朋友牛奶牛奶有沒有味道【有】老師:牛奶是什么味道好吃嗎?幼兒:是甜的好吃。然后將牛奶倒入水中這時候水變成什么顏色了老師問:幼兒:【白色】。

  三老師在將黑墨水倒入水中,此時和牛奶相比黑墨水更為突出,老師問:這時候水變成了什么顏色了?幼兒:【黑色】

  講述水的重要性

  比如照明:沒有電燈我們可以點蠟燭,沒有蠟燭我們可以點油燈,沒有油燈我們還可以點火把,要是連火把也沒有那我們可以靜靜地等待黑夜過去白天的`到來?墒菍τ谒筒煌,就好像今年的旱情一樣,沒有水我們無法洗臉,刷牙,無法解渴,餐桌上沒有魚蝦,看不到花草樹木,不知道什么叫游泳,船業(yè)無法行駛,連娃娃哭也沒有了眼淚::::::::

  老師問:水還可以變成什么?幼兒:【不知道】

  老師講解:水遇冷就會變成冰,遇熱變成水蒸氣,還可以變成:雨,霧,雪。

  老師問:長時間下雨好不好?

  幼兒:會漲洪水沖垮我們的房子和樹木,塌方,甚至還會失去生命。

  最后教育幼兒要懂得【節(jié)約用水】

  總結(jié)得出:水是無色無味變化無窮的,水帶給人類快樂也帶來了危害。

  教學(xué)反思

  在這次活動中讓幼兒感受了水變化的過程,激發(fā)他們的興趣,讓幼兒明白了水的重要性以及危害。如果在讓我上這節(jié)課我應(yīng)該要再拓展思維,然后在找一些圖片給小朋友看加深在他們心目中的印象

大班水與人類教案4

  活動設(shè)計背景:

  在日常生活中水是比較普遍也是不可缺少的,在這個活動中讓幼兒感受水給我們帶來的好處和快樂。

  活動目標

  一、讓幼兒明白水可以做什么。

  二、了解水的重要性。

  三、水的變化。

  四、水給人類做好事的同時也帶來了壞處。

  教學(xué)重點、難點

  重點讓幼兒明白水給人類帶來的好處和壞處。

  難點讓幼兒知道一些科學(xué)現(xiàn)象,遇冷變成冰,遇熱變成水蒸氣等的道理。

  活動準備

  一小桶水,一個透明杯子,一杯牛奶,一瓶黑墨水在加上一塊毛巾。

  活動過程

  過程一先把水倒入透明的.玻璃杯中讓小朋友看清楚水是沒有顏色的。

  實驗觀察

  一叫幾個小朋友來聞聞水有沒有味道。【沒有】

  二接著打開一瓶牛奶和水作比較,問:小朋友牛奶牛奶有沒有味道【有】老師:牛奶是什么味道好吃嗎?

  幼兒:是甜的好吃。然后將牛奶倒入水中這時候水變成什么顏色了老師問。

  幼兒:【白色】。

  三老師在將黑墨水倒入水中,此時和牛奶相比黑墨水更為突出,老師問:這時候水變成了什么顏色了?

  幼兒:【黑色】

  講述水的重要性

  比如照明:沒有電燈我們可以點蠟燭,沒有蠟燭我們可以點油燈,沒有油燈我們還可以點火把,要是連火把也沒有那我們可以靜靜地等待黑夜過去白天的到來?墒菍τ谒筒煌耍秃孟窠衲甑暮登橐粯,沒有水我們無法洗臉,刷牙,無法解渴,餐桌上沒有魚蝦,看不到花草樹木,不知道什么叫游泳,船業(yè)無法行駛,連娃娃哭也沒有了眼淚。

  老師問:水還可以變成什么?

  幼兒:【不知道】

  老師講解:水遇冷就會變成冰,遇熱變成水蒸氣,還可以變成:雨,霧,雪。

  老師問:長時間下雨好不好?

  幼兒:會漲洪水沖垮我們的房子和樹木,塌方,甚至還會失去生命。

  最后教育幼兒要懂得【節(jié)約用水】

  總結(jié)得出:水是無色無味變化無窮的,水帶給人類快樂也帶來了危害。

  教學(xué)反思

  在這次活動中讓幼兒感受了水變化的過程,激發(fā)他們的興趣,讓幼兒明白了水的重要性以及危害。如果在讓我上這節(jié)課我應(yīng)該要再拓展思維,然后在找一些圖片給小朋友看加深在他們心目中的印象。

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