爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

生日教案

時間:2024-08-03 02:01:48 教案 我要投稿

【推薦】生日教案范文集合六篇

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的生日教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】生日教案范文集合六篇

生日教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1.理解故事內(nèi)容,把握作品的神奇情節(jié),感受小熊和朋友之間互相關(guān)心的情感。

  2.鼓勵幼兒大膽想象,用語言表達(dá)自己的見解。

  3.感受關(guān)心親人,朋友給自己帶來的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  “生日快樂”的音樂!稌璧纳盏案狻氛n件。

  活動過程:

  一、欣賞歌曲導(dǎo)入

  1.師播放“生日快樂歌”。

  師:小朋友們,讓我們來聽一段美妙的音樂吧。ㄉ湛鞓犯瑁

  師:什么時候我們會唱這首歌呢?(過生日的時候)

  2.師:過生日的時候我們會唱生日快樂歌,還會吃什么呢?(生日蛋糕)師:有一只小熊,他做了一個生日蛋糕,不過這個蛋糕可神奇啦!下面就請你們聽一聽這個故事吧!

  二、完整欣賞故事

  1.師講述故事:《會唱歌的生日蛋糕》。

  師:故事聽完了,誰來告訴我:

 。1)故事里都有誰?

 。2)他們在干什么呢?

 。3)他們是為誰做的生日蛋糕?

  2.師:小動物們吃了蛋糕以后,發(fā)生了什么神奇的事情?(肚擠眼里飛出了“祝你生日快樂”的歌聲)

  師:小朋友的小耳朵聽得可真仔細(xì)。∧乾F(xiàn)在我們再一起來看一看這個故事吧!

  三、分段欣賞故事

  1.欣賞故事前面一段

  教師結(jié)合畫面講述故事第一段。

  師:誰來學(xué)一學(xué)小熊做蛋糕的樣子?我們一起來學(xué)一學(xué)。

  師:小朋友們表演得真是棒極了!小熊把蛋糕放進(jìn)了烤箱,不一會兒,烤箱里飄出一陣陣誘人的香味,這個“誘人”的意思就是聞到了香味,特別想嘗一嘗,誰來做一個“誘人”的樣子給大家看呢?(這個小朋友表演得特別像一個小饞貓)

  師:小熊吃了生日蛋糕,從肚擠眼里冒出了好聽的歌,他的心情怎樣呢?

  師:他的心情很好,瞧瞧他鼓著肚皮,快樂的音樂從他肚擠眼里冒了出來,我們一起來學(xué)一學(xué)小熊的樣子。

  2.師繼續(xù)結(jié)合畫面講述故事第二段。

  師:接下來我們瞧一瞧小熊把蛋糕分給了誰呀?(小狗、小羊、小豬)

  師:你們說,他為什么要把蛋糕分給小豬,小狗,小羊呢?(因?yàn)樗麄兪呛门笥,好朋友之間要互相分享)

  師:大家高興的吃著生日蛋糕,然后怎么樣啦?(三個小伙伴的肚擠眼里也都飛出了“祝你生日快樂)的歌聲。

  師:這可真是妙極了!于是,小熊又想了一個什么主意呢?(他想邀請好朋友和他一起做蛋糕),那小熊會怎么對大家說呢?

  師:那小動物們幫助小熊了嗎?他們?yōu)槭裁匆獛托⌒?(因(yàn)楹门笥丫鸵ハ鄮椭?/p>

  師:故事里的小動物們幫助小熊做了一個大蛋糕,那如果你的'好朋友遇到了困難,你們會怎么做?(幫助他)幫助他之后你們的心情會怎樣呢?(很快樂)

  師總結(jié):所以我們要學(xué)會關(guān)心別人,同時快樂自己!

  3.師繼續(xù)結(jié)合畫面講述故事最后一段。

  師:接下來我們來看故事,瞧,在小動物們的幫助下,大蛋糕終于做好了,他們把蛋糕送給了外婆,外婆一邊吃著美味的蛋糕,一邊聽著動聽的歌聲,猜猜看外婆心里會想著什么呢?

  師幼互動。

  四、活動拓展

  師:小熊送給外婆一個會唱歌的生日蛋糕,那你們有什么祝福要送給小熊的外婆呢?最后,我們也一起用我們最美妙的聲音,唱響生日快樂歌,送給小熊的外婆吧!

  師幼同唱“生日快樂歌”,活動結(jié)束。

生日教案 篇2

  目標(biāo):

  1、提高幼兒語言口語表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。

  2、讓幼兒喜歡并適應(yīng)群體生活,遵守基本的行為規(guī)范。

  3.、提高幼兒的動手能力。

  4、能夠簡單的明確自己的任務(wù)。

  準(zhǔn)備:各種小動物頭飾、生日歌曲、自制蛋糕、奶糖及假水果等。各種裝飾物。(亮晶晶的彩帶等)

  過程:

  一、活動導(dǎo)入。

  1、水果蹲蹲蹲游戲水果蹲蹲蹲規(guī)則:平均分成三組,三組站成三排(豎向),分別是蘋果隊(duì)、西瓜隊(duì)、香蕉隊(duì)。

  (教師吹哨子幼兒立刻安靜并站好隊(duì)形)大家蹲,大家蹲,大家蹲完蘋果蹲。

  蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完西瓜蹲。

  西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完大家蹲。

  蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完西瓜蹲。

  西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完大家蹲。

  《注:那組小朋友沒有跟上口令著那一隊(duì)就輸?shù)舯荣,贏得比賽哪一組給予獎勵,沒有贏得比賽的小朋友給予鼓勵》

  2、山羊爺爺?shù)难埡?/p>

  師:可愛小動物們,剛才的我們的"水果蹲蹲蹲"好不好玩呢? (好玩)情景設(shè)計:小鴿子敲門送郵件。

  老師:誒,是誰送的郵件呀!喔,原來是熊奶奶送給小動物們的郵件呀!

  我們一起來看看里面寫的什么?

  "可愛的小動物們大家好,今天是我的生日,我特邀請小動物們晚上七點(diǎn)半來我家陪我一起過生日,小動物們可一定要來。我等待大家的光臨,謝謝!"。

  師:今天是熊奶奶的生日,小動物們,呆會兒我們一起去為他慶祝吧。

  二、參加生日晚會。

  1、變禮物。

  師:但是我們不能空手去啊!可愛的小動物們趕緊想想辦法,我們怎樣讓熊奶奶開心呢?舉手告訴老師(幼兒討論,教師總結(jié)有哪些方法,總結(jié)后,教師提議為熊奶奶舉辦生日晚會,征得幼兒同意)。

  師:但是我們沒有送給熊奶奶的禮物啊!怎么辦呀?你們想想辦法啊?山羊老師這里有個百寶箱和魔法棒,但是要小動物們和老師一起念咒語它才能變很多東西,我們一起念"魔仙魔仙變變變",(教師打開箱子,箱子裝有各種裝飾物)。

  師: 好了,我們需要的`材料都變出來了,我們現(xiàn)在去熊奶奶家把熊奶奶家裝辦的漂漂亮亮的,好嗎?(好)

  2、去山羊爺爺家。

  快到熊奶奶家時,山羊老師給小熊打了一個電話。

  (請小熊把熊奶奶支開,小動物們給熊奶奶布置生日paty,在布置期間讓熊奶奶走出家門,去外面的記住在七點(diǎn)鐘時才能回來)。

  (情景設(shè)計:小熊以風(fēng)箏在樹上為由支開熊奶奶)3、布置生日paty。

  師:熊奶奶家到了小動物們聽我指揮,(教師吹哨子調(diào)整隊(duì)列)蘋果隊(duì)和西瓜隊(duì)聽令,你們的任務(wù)就是把熊奶奶家打扮的漂漂亮亮的。香蕉隊(duì)聽令,你們的任務(wù)做蛋糕。(強(qiáng)調(diào)倆次)師:動物們,are you ready? (yes) 我們開工了。

  3.、給熊奶奶過生日。

  師;小動物們做完沒有?(做完了)小動物們聽令(教師吹哨子調(diào)整隊(duì)列),現(xiàn)在我們什么都做完了,接下來,就是等小熊帶著山羊爺爺回家了,我們在這里等他們,不要讓山羊爺爺知道我們的到來。你們說好不好? (好)(這時熊奶奶跟小熊回來了)熊奶奶一開門就聽見小動物給他唱生日快樂歌(播放生日快樂歌)。

  1)一起唱生日歌

  2)熊奶奶許愿、分吃蛋糕3)熊奶奶為小動物們準(zhǔn)備了各種糖果。

  4、生日paty 結(jié)束了,《 注:教師引導(dǎo)幼兒收拾屋子!

  5、小動物們要回家了:一起說熊奶奶再見!熊奶奶:謝謝小動物們陪我過生日,我很開心,下次來在來我家做客。

  教學(xué)反思

  幼兒受到直觀經(jīng)驗(yàn)的影響比較大, 通過視覺,聽覺等器官的調(diào)動對生日有所了解,再培養(yǎng)孩子的語言能力,學(xué)習(xí)了解動物,熱愛動物。了解生日的意義,學(xué)會感恩,感恩父母給了我們生命。

  幼兒年齡特征,教學(xué)中由淺入深,一步一步進(jìn)行,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),接受新知識。

  首先,在第一個活動中,了解有生命的動物,教育孩子熱愛動物,關(guān)愛動物。

  再次在第二個活動中,由動物引出生日,孩子對生日不陌生,讓他們體驗(yàn)生日的快樂,培養(yǎng)集體意識,了解生日的意義。

  最后,通過延伸活動,學(xué)會感恩。

生日教案 篇3

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1、知識與能力:了解小說的故事情節(jié),通過人物的語言動作神態(tài)等描寫感知人物形象。

  2、過程與方法:自讀——品讀——拓展

  3、情感態(tài)度與價值觀:結(jié)合生活實(shí)際,學(xué)會珍惜至純至真的親情,學(xué)會感恩。

  【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】目標(biāo)1

  【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】目標(biāo)3

  【課時安排】一課時

  【教學(xué)過程】

  一、導(dǎo)入

  1、在四川汶川大地震中,涌現(xiàn)了很多感人的故事,無數(shù)母親用自己的生命詮釋著母愛。其中有一位母親用自己的身軀,扛住了廢墟的重壓,拯救了孩子。讓我們一起通過這首小詩來緬懷這位偉大的母親吧!

  2、全體學(xué)生有感情地朗誦小詩。(幻燈展示小詩)

  3、大家讀得很有感染力,從詩中我們讀出了母愛的博大,她的博大足以和日月齊輝、與天地共鳴。而這位母親的愛并不孤獨(dú),她的孩子也同樣深深地愛著她,對母親有一顆感恩的心。

  4、今天我們要學(xué)習(xí)一篇同樣表現(xiàn)母子之愛的小說《生日禮物》,作者美國作家羅伯特·莫倫,讓我們一起在小說中感受這人世間至真至純的母子情。

  二、感知課文

  1、請大家打開手中的文章,在朗讀感知課文之前,有幾個字的讀音需要注意一下。

  遺憾 醇厚 溫馨 抱怨

  2、請大家用自己喜歡的方式自由朗讀課文,思考下列問題:

  (1)你能迅速找出本篇小說的三要素是什么嗎?

  (2)文中足以珍藏一生的“生日禮物”是什么?

  (3)文中母親的愛體現(xiàn)在哪些事上?

  (4)波洛對母親的愛表現(xiàn)在哪些地方?

  三、語句品讀

  1、大家剛才在朗讀時,文中哪些語句體現(xiàn)了這種至純至真的母子情,令你備受感動呢?試把它們找出來進(jìn)行賞析。(提示:可從人物語言、動作、神態(tài)、心理描寫的角度出發(fā))

  (四人小組討論交流)

  2、各位同學(xué)都很敏銳,能從一個細(xì)小的動作、神態(tài)中讀出偉大的母子情。現(xiàn)在,我們能否來概括一下媽媽和波洛的形象呢?

  媽媽:慈愛、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀……

  波洛:懂事、勇敢、樂觀……

  四、寫法探究

  1、插敘的敘述方式(過渡:能否把插敘部分提前交代? )

  2、巧設(shè)懸念,敘事波瀾起伏

  3、以小見大

  五、拓展延伸

  1、其實(shí)這種感人肺腑的母子情不僅現(xiàn)身于小說,在影視歌曲作品中也頻頻出現(xiàn)。下面我們將聽的一首歌是韓紅的《天亮了》,這首歌曾打動了億萬觀眾,但誰知道這動人歌聲的背后,還隱藏著一個真實(shí)的、催人淚下的故事。

  那是1999年10月,在貴州的一個風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14 名不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間,一對年輕的.父母,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果,兒子得救了,這一對年輕的父母卻失去了生命。兒子的生還是他的父母用雙手托起的一個奇跡,在生和死的瞬間,父母把生的希望留給了兒子。

  (幻燈播放flash)

  2、《天亮了》這樣的愛足以驚天地、泣鬼神!或許我們的生活沒有這樣轟轟烈烈,我們的父母也沒有這樣的壯舉,但有些愛其實(shí)就藏在平淡的生活中,只要我們細(xì)細(xì)品味,愛就會時時溢滿我們的心房,F(xiàn)在讓我們來說說與父母之間的感人故事吧!

  六、本課小結(jié):這堂課我們學(xué)會了珍惜親情,感恩親情。

  七、布置作業(yè)

  回憶了以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同學(xué)們心中一定涌動著對父母的感恩之心。請同學(xué)們回憶與父母之間最難忘的一個瞬間,用細(xì)膩的文字表達(dá)出來。

  【板書設(shè)計】

  生日禮物

  (美)羅伯特·莫倫

  環(huán)境 風(fēng)雪之夜

  情節(jié) 媽媽送波洛生日禮物 母

  媽媽:慈愛、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀…… 子

  人物 情

  波洛:懂事、勇敢、樂觀…… 深

生日教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1.幼兒學(xué)習(xí)用瀝糊畫出各種圖案制作蛋糕。

  2.通過活動提高幼兒的想象創(chuàng)造能力和動手能力。

  3.使幼兒懂得“使別人快樂自己也會快樂”,培養(yǎng)幼兒對家長的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  幻燈片、電腦、視頻轉(zhuǎn)換儀蛋糕器具每人一個(泡摸沫

  塑料)、彩色瀝糊、錐形紙、彩色紙。

  活動過程:

  1.老師啟發(fā)談話,引出課題。

  師:小熊給奶奶做了一個什么蛋糕?小朋友如果你的爸爸媽媽爺爺奶奶過生日你準(zhǔn)備送什么禮物給他們?(讓幼兒討論)

  師:小朋友想不想自己也來做個漂亮的生日蛋糕?

  2.幼兒討論:設(shè)計制作一個怎樣的蛋糕?

  3.討論后請個別幼兒上來告訴大家自己想做個怎樣的蛋糕?

  4.看幻燈欣賞各種蛋糕引起幼兒的興趣。

  5.老師示范講解并介紹一些材料的.使用方法。

 。1)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用曲線或鋸齒線裝飾蛋糕的花紋。

 。2)邊介紹邊操作,提醒幼兒用錐形紙時不能剪太大,也不需要太用力擠。

 。3)裝飾好花紋后可以選擇其他的材料裝飾蛋糕。

  6.幼兒自由選擇材料制作,老師巡回指導(dǎo)

  鼓勵幼兒大膽想象用各種圖案多種材料制作裝飾蛋糕。

  7.讓幼兒把自己設(shè)計制作的蛋糕取一個名字,并要求對家長說一句話,如“媽媽,您辛苦了!這是我送給你的蛋糕!”等。

  8.結(jié)束活動

  組織幼兒把蛋糕送到“蛋糕坊”,以后開展游戲活動。

生日教案 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  1. 知識目標(biāo):在實(shí)踐活動中,通過運(yùn)用有關(guān)年、月、日的知識,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

  2. 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和解決實(shí)際問題的能力。

  3. 情感目標(biāo):并在活動中增強(qiáng)參與和合作意識。

  教學(xué)重難

  培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的.知識解決實(shí)際問題的能力。

  教學(xué)難點(diǎn)

  培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題的能力。

  教學(xué)資源:

  學(xué)生現(xiàn)在對于年、月、日的認(rèn)識不像以前那樣零碎、粗淺了,大部分學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了所學(xué)知識,但是這只是停留在學(xué)習(xí)知識的層面上,沒有上升到靈活運(yùn)用的層面。本課的活動,旨在是學(xué)生們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識,來解決生活中的實(shí)際問題。

  預(yù)習(xí)設(shè)計:

  1. 回憶整理所學(xué)的有關(guān)年、月、日的知識。

  2. 調(diào)查自己親屬的生日。

  教學(xué)過程:

  一、揭示課題、明確目標(biāo)(預(yù)設(shè)2分鐘)

  1. 明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

  2. 認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  二、目標(biāo)驅(qū)動、自主活動(預(yù)設(shè)28 分鐘)

  1. 猜生日。

  猜測幾位同學(xué)的生日,

  生1:我的生日是一年的倒數(shù)第三天。

  生2:我的生日是第三季度的第一天。

  生3:我的生日在教師節(jié)前兩天。

  生4:我的生日是八月的最后一天。

  2. 想一種說法,讓你小小組里同學(xué)猜生日。小小組交流,集體匯報。

  3. 你知道爸爸、媽媽的生日嗎?在年歷卡上圈一圈,并說說準(zhǔn)備怎樣為爸爸、媽媽過生日。

  三、全課總結(jié)

  你有什么收獲?

生日教案 篇6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛少先隊(duì)組織,崇敬革命先烈,珍惜幸福生活的情感。

  2、在活動中學(xué)習(xí)隊(duì)的知識和禮儀,學(xué)會正確使用紅領(lǐng)巾,掌握敬禮、呼號等正確姿勢。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、為學(xué)生提供相關(guān)資料。

  2、布置教室。

  3、隊(duì)歌磁帶。

  4、排練小品。

  教學(xué)過程:

  活動(一)——重溫入隊(duì)那一天

  1、同學(xué)們,回想一下我們?nèi)腙?duì)的那一天,想想當(dāng)時是什么情景。

  2、還記得當(dāng)時的情景嗎?當(dāng)你第一次戴上紅領(lǐng)巾時你想了些什么?

  3、小品表演《入隊(duì)的那一天》。

  4、瞧!我們多么愛惜自己的紅領(lǐng)巾呀!現(xiàn)在我們都已經(jīng)入隊(duì)一學(xué)期了,我們再來看看我的紅領(lǐng)巾,比一比誰能愛惜它!

  活動(二)走進(jìn)隊(duì)史陳列室

  1、展示隊(duì)史室,學(xué)生按興趣,調(diào)整自己的座位,分成四個方陣。

  第一方陣:認(rèn)識隊(duì)旗、隊(duì)徽、誓詞、隊(duì)歌等。

  第二方陣:觀看人民領(lǐng)袖和隊(duì)員們在一起的照片。

  第三方陣:了解隊(duì)史和隊(duì)史上的少年英雄們。

  第四方陣:了解本校少先活動的照片和榮譽(yù),然后依次交換方陣。教師依次到各方陣作簡單介紹。學(xué)生分方陣進(jìn)行相互交流,了解隊(duì)史及有關(guān)少先隊(duì)知識。

  2、每個方陣派代表交流觀后感。

 。1)看到我們的餓少先隊(duì)有這么長的歷史,你有什么感想?

  (2)烈士的鮮血染紅了隊(duì)旗,染紅了我們的紅領(lǐng)巾,我們應(yīng)該怎樣對待隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾?

 。3)你曾經(jīng)參加過少先隊(duì)的哪些活動?加入少先隊(duì)后你的生活更開心嗎?

 。4)跟過去的少年兒童相比,你感到現(xiàn)在生活得怎么樣?你想對他們說什么?

  3、總結(jié):

  沒有黨的領(lǐng)導(dǎo),沒有革命先輩的浴血奮戰(zhàn),我們怎么會有今天的`幸福生活……

  活動(三)——隊(duì)知識小競賽

  1、由學(xué)生組織少先隊(duì)知識競賽,首先確定競賽組織形式和評比方法。

  2、利用學(xué)生課前自編自制的競賽題,進(jìn)行少先隊(duì)知識小競賽。

  3、利用競賽活動小結(jié),教師作表彰和鼓勵。

  4、小結(jié):讓我們做一名合格的是少先隊(duì)隊(duì)員。

  5、出示隊(duì)歌、手捧紅領(lǐng)巾、面對隊(duì)旗、齊唱隊(duì)歌。

  活動(四)——對歌

  1、中隊(duì)長指揮齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  2、男女生賽歌。

  男生:1921—1949年漫漫長夜,為了人民的自由,我們團(tuán)結(jié)在“共產(chǎn)兒童團(tuán)“的旗幟下,取情報、送雞毛信,時刻準(zhǔn)備著——小合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》

  女生:無論是國內(nèi)革命時期,還是抗日戰(zhàn)爭時期,從李鐵梅到小兵張噶,我們中華少年,個個好樣——齊唱,歌唱二小放牛郎》

  男生:三毛、小蘿卜頭,他們在暗無天日的舊社會痛苦訴說——獨(dú)唱《賣報歌》

  女生:直到1949年,祖國母親站起來了,為了這一天曾有多少革命先輩為光明的到來拋頭顱撒熱血——齊唱《中華人民共和國國歌》

  3、組織討論:上節(jié)課后大家自學(xué)了不少有關(guān)少先隊(duì)歷史的歌曲。深切感受到今天的幸福生活來得不易,作為英雄的后代我們應(yīng)該怎么辦?

  活動(五)——“雛鷹行動“設(shè)計

  1、今年是紅領(lǐng)巾的幾歲生日。讓我們共同設(shè)計出一次“雛鷹行動”計劃來作為對少先隊(duì)生日的獻(xiàn)禮。

  2、各小隊(duì)策劃“雛鷹行動”方案。

  3、落實(shí)具體的實(shí)施計劃,準(zhǔn)備實(shí)施。

【生日教案】相關(guān)文章:

生日的教案02-07

生日的教案07-05

生日教案08-08

小貓的生日教案02-08

幼兒生日教案02-02

關(guān)于生日的教案02-07

借生日教案07-18

《借生日》教案03-12

生日教案模板05-17

生日教案范文05-15