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大班安全教案

時(shí)間:2024-08-09 08:15:11 教案 我要投稿

有關(guān)大班安全教案錦集6篇

  作為一名教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的大班安全教案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)大班安全教案錦集6篇

大班安全教案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

  2、了解一些安全小知識。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  雪天出行的圖片

  三、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┱勗捯搿!斑@些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的.生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。

 。ǘ┙處熜〗Y(jié)

  1、首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

  2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

  3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

  4、戶外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

  5、上下臺階時(shí)也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

  6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

  小朋友們,安全來自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護(hù)自己!

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全?

  四、活動(dòng)結(jié)束

  1、評價(jià)

  2、總結(jié)

大班安全教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

  2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

  3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  4、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

  5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集各種防暑用品

  活動(dòng)過程:

  一、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷贰?/p>

  你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?

  這些用品有幾種?

  二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

  你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?

  重點(diǎn)介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時(shí)會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

  在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。

  說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

  如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等

  我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

  三、幼兒談?wù)撨有哪些防暑降溫的.方法。

  那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

  活動(dòng)反思:

  先進(jìn)理念為指導(dǎo)!白鲋袑W(xué)”所體現(xiàn)的價(jià)值追求在于培養(yǎng)兒童科學(xué)思維和探究精神,它蘊(yùn)含著人文精神。在這次的科學(xué)活動(dòng)中我按“提出問題—?jiǎng)邮植僮鳌磉_(dá)與交流”為基本活動(dòng)流程,從效果來看或多或少的改變了自己以往科學(xué)活動(dòng)幼兒盲目動(dòng)手、過多限制幼兒的局面。

大班安全教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.觀察周圍生活中的標(biāo)志,并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

  2.學(xué)會關(guān)注幼兒園環(huán)境,嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志。

  3.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  4.能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會自我保護(hù)。

  5.培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.請家長帶幼兒尋找生活中的標(biāo)志。

  2.安全標(biāo)志場景掛圖,故事視頻,安全標(biāo)志圖片。

  活動(dòng)過程:

  1.故事導(dǎo)入

  師:今天老師給小朋友們帶來一個(gè)好聽的故事,小朋友們想聽嗎?(想)故事的名字叫《馬路上的大黑球》,現(xiàn)在我們一起來聽故事吧。

  播放故事。

  提問:故事聽完了,老師要問小朋友一個(gè)問題了,為什么大灰狼會變成一個(gè)大黑球呢?

  (因?yàn)樗蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,因?yàn)樗J紅燈了,它不知道信號燈安全標(biāo)志)

  看來大灰狼不知道紅綠燈安全標(biāo)志是什么意思,他不知道紅燈亮了該怎樣做,綠燈亮了該怎樣做,你能告訴大灰狼嗎?紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

  我們小朋友真聰明,都能看懂信號燈安全標(biāo)志,所以,我們在過馬路的時(shí)候肯定特別安全,看來,了解安全標(biāo)志是非常重要的。

  2.認(rèn)識常見的安全標(biāo)志

  1)討論

  師:除了信號燈這個(gè)安全標(biāo)志,小朋友還見過那些安全標(biāo)志呢?

  (有房子,大樹,開車到了這里要慢行。禁止吸煙,在超市里見過。小心滑倒,在超市里見過。骨頭,當(dāng)心有毒,在廚房外面見過。)

  2)出示掛圖,認(rèn)識常見安全標(biāo)志

  師:小朋友們觀察的真仔細(xì),知道這么多的安全標(biāo)志。現(xiàn)在老師這里有幾幅漂亮的圖畫,小朋友們仔細(xì)觀察,看一看,你能發(fā)現(xiàn)什么標(biāo)志?

  (禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,幼兒園門口)

  (人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過馬路的時(shí)候,走人行橫道才安全。

  (安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。)

  (禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對,工地上,為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲kU(xiǎn),有磚,吊車)還有一個(gè)這樣的.安全標(biāo)志,注意安全。

  (當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會用在哪里呢?(有電的地方)

  師:還有一個(gè)標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,是這個(gè)安全標(biāo)志,禁止跨越,小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護(hù)欄,在安全護(hù)欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,是不是很危險(xiǎn),(是)所以,這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們,在穿越馬路時(shí),一定不要從護(hù)欄上翻過去,要去找路口。

  我們認(rèn)識了這么多安全標(biāo)志(安全通道、人行橫道、禁止吸煙、當(dāng)心觸電、禁止通行、禁止跨越)真是太棒了。

  3)了解更多安全標(biāo)志

  老師這里還有很多安全標(biāo)志,小朋友們可以和小組里的小朋友共同討論一下,看看是什么標(biāo)志?幼兒到小組觀察安全標(biāo)志圖片,進(jìn)行討論認(rèn)知。

  師:你認(rèn)識那個(gè)標(biāo)志?

  幼兒回答,并告知使用環(huán)境。

  3.設(shè)計(jì)安全標(biāo)志

  師:小朋友們認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志,可以當(dāng)我們幼兒園的小小安全員了,你想不想為我們的幼兒園,為我們的班級設(shè)計(jì)安全標(biāo)志呢?(想)你覺得應(yīng)該在那個(gè)地方設(shè)計(jì)一個(gè)安全標(biāo)志呢?

  你想在哪里設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的安全標(biāo)志?

  (保溫桶當(dāng)心燙傷。插排,當(dāng)心觸電。門,當(dāng)心夾手。洗刷間,當(dāng)心滑倒。樓梯,當(dāng)心臺階。電動(dòng)門,當(dāng)心擠傷)

  好,小小安全員們想得都很好,現(xiàn)在我們來動(dòng)手設(shè)計(jì)吧。設(shè)計(jì)完了把它貼上,我們大家就更安全了。

  幼兒畫安全標(biāo)志,師巡回指導(dǎo)。

  幼兒畫完后貼在相應(yīng)的位置。

  幼兒講一講自己設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志。

  4.活動(dòng)結(jié)束

  小小安全員們,回到家中也來設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)志吧。(好)活動(dòng)結(jié)束。

  活動(dòng)反思:

  《我是小小安全員》是《品德與社會》浙教版五年級上冊第四單元“安全伴我行”的第一課。此課通過一些最常見的安全隱患鏡頭,啟發(fā)學(xué)生思考在日常生活中可能發(fā)生的安全問題,從居家生活中因?yàn)辄c(diǎn)蚊香、使用明火引起的火災(zāi)及播放一組具有震撼力有關(guān)火災(zāi)圖片,敲擊學(xué)生的心靈,讓學(xué)生直面災(zāi)難,喚起學(xué)生的安全意識。接著讓學(xué)生找一找“著火原因”有哪些,圍繞“怎么避免火災(zāi)的發(fā)生”,組織學(xué)生討論交流了避免火災(zāi)的知識。最后我們面對不同原因引起的意外著火了,甚至發(fā)生火災(zāi),我們該怎么辦,以書中的“小演示”和課前搜集的資料,集中討論、操作、演示。從而讓學(xué)生掌握和儲備相關(guān)的方法、知識。

  此外還有,學(xué)生語言表達(dá)的錯(cuò)誤,如火勢無大小之分,只有“火勢初期和火勢蔓延”的表述。

  小百科:安全是一個(gè)漢語詞語,拼音是ānquán,通常指人沒有受到威脅、危險(xiǎn)、危害、損失。

大班安全教案 篇4

  設(shè)計(jì)意圖:

  《指南》明確指出:"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位"。平常我們總是不忘對幼兒進(jìn)行營養(yǎng)保健知識教育告訴他們應(yīng)該注意營養(yǎng)均衡,卻疏于對他們進(jìn)行食品安全教育,對幼兒的食品安全教育已迫在眉急!吨改稀分赋稣n題的選擇既要符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展;既貼近幼兒的生活又有利于擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此結(jié)合我班的實(shí)際情況我設(shè)計(jì)了《食品安全我懂得》這個(gè)課題。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品,知道吃了這些食品會危害身體健康。

  2、通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動(dòng),讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。

  3、增強(qiáng)幼兒對安全食品的自我意識,拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

  4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。

  5、培養(yǎng)幼兒對食品的`好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

  活動(dòng)重、難點(diǎn):

  重點(diǎn):讓幼兒了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品,知道這三類食品對身體的危害性。

  難點(diǎn):讓幼兒掌握分辨垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒簡單了解食品安全方面的知識。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:1、PPT課件、小豬佩奇娃娃一個(gè)、垃圾食品、腐爛變質(zhì)食品、"三無"食品圖片

  3、安全食品若干包。裝食品的籃子若干個(gè)。

  教法、學(xué)法:

  教法:情境導(dǎo)入法、提問法、直觀教學(xué)法、游戲競賽法等。

  學(xué)法:觀察分析法、討論法、多種感官參與法。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬⿷(yīng)邀做客,激發(fā)興趣活動(dòng)小豬佩奇娃娃一開始出現(xiàn),并以接到小羊蘇西的應(yīng)邀做客激發(fā)幼兒興趣。

  佩奇:小朋友們好,我是食品專家佩奇,我的本領(lǐng)可大了,今天我收到了蘇西寄來的邀請函,它邀請我跟你們一起去他家做客呢,誰愿意跟我一起去?

 。ǘ┯^察討論,分析講解1、觀看PPT畫面一,認(rèn)識垃圾食品。

  師:蘇西為我們準(zhǔn)備了很多好吃的東西,我們看看有什么?請幼兒觀察并說說食品的名稱!斑,有一塊面包上面怎么有灰色的斑點(diǎn)?”引起幼兒的好奇,隨即講解有關(guān)變質(zhì)食品的知識,讓幼兒根據(jù)佩奇的講解說說生活中見過的變質(zhì)食品是什么樣的?

  2、觀看多媒體課件畫面二,引導(dǎo)幼兒觀察食品外包裝,認(rèn)識"三無"食品。

  教師分發(fā)一些食品給幼兒,在佩奇的引導(dǎo)下讓幼兒認(rèn)真觀察食品的外包裝,并進(jìn)行對比,請幼兒觀察多媒體圖片衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告訴幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來的食品就是"三無"食品。再由佩奇通過講解進(jìn)行小結(jié),進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和"三無"食品。

  3、觀察課件畫面三,認(rèn)識垃圾食品。

  蘇西又拿出它最喜歡的薯片、果凍、變色飲料,油炸麻花等請客人品嘗。佩奇再一次的提出問題:"這些食物有營養(yǎng)嗎?"幼兒進(jìn)行觀察后討論,然后佩奇進(jìn)行總結(jié):像這種零食含有添加劑、含有鉛元素且熱量高的食品,經(jīng)常食用會導(dǎo)致小朋友厭食造成營養(yǎng)不良、影響智力,免疫力下降等,因此不宜食用。

  (三)采購食品,游戲鞏固創(chuàng)設(shè)超市貨架情境。食品架上混合放著垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品和一些安全食品,幼兒分成三個(gè)小組進(jìn)行食品分類采購比賽,看哪一組采購的食品又多又安全。教師以食品檢驗(yàn)員的身份參與游戲。

 。ㄋ模┭由旎顒(dòng),請小朋友回家向父母展示這項(xiàng)新本領(lǐng),和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無食品和腐爛變質(zhì)食品。

  教學(xué)反思:

  作為一名大班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個(gè)難題。

大班安全教案 篇5

  安全教育是幼兒園的頭等大事,在幼兒園階段,對幼兒實(shí)施我保護(hù)和安全這方面的教育,應(yīng)針對幼兒的年齡特點(diǎn),從幼兒周圍的生活開始,通過事例,由近及遠(yuǎn),由淺入深,增加幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和安全意識,以預(yù)防為主,同時(shí)讓幼兒知道一些簡單道理。為此,我園組織了"我會保護(hù)自己"的主題活動(dòng)、具體內(nèi)容如下:

  一、不做危險(xiǎn)的事

  1、不玩火

  有些幼兒愛玩火:玩火柴,玩打火機(jī),用火燒東西玩,認(rèn)為這樣很有趣,但卻不知危險(xiǎn)。玩火,易造成火災(zāi)。輕者,燒壞衣物、身體;重者,會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。

  教育幼兒平時(shí)做到:

 。1)不玩火柴、打火機(jī),不點(diǎn)燃火把,不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹枝等。

 。2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。

  (3)學(xué)會認(rèn)識易燃物品的標(biāo)志,不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。

 。4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,或公共場所失火了,要迅速跑出,并大聲呼救。如果附近有電話,要快撥通119,請消防人員來救火。

  建議

 。1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像,并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi),重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。

 。2)不要教幼兒參加救火過程,因?yàn)橛變喝狈ψ晕冶Wo(hù)能力。

  2、不摸電線、不亂動(dòng)電器

  電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān),但它們都離不開電。但是,電同火一樣,也是有危險(xiǎn)的,而且,由于電是看不見、摸不著的,它的危險(xiǎn)更大。使用不當(dāng),危險(xiǎn)會發(fā)生。

  幼兒好奇心強(qiáng),對電是很感興趣的,但對電的危險(xiǎn)性認(rèn)識不足,甚至一點(diǎn)不知,所以要重視對幼兒這方面的教育。

  教育幼兒做到:

 。1)不摸電線,不玩電源插頭和接線板。

 。2)不亂動(dòng)家用電器,如落地?zé)、電扇等?/p>

 。3)不要走近設(shè)有“小心觸電”標(biāo)志的地方。

  建議

 。1)幫助幼兒了解什么東西導(dǎo)電,什么東西不導(dǎo)電。

  (2)組織幼兒進(jìn)行“找找哪些地方有觸電的危險(xiǎn)”活動(dòng),讓幼兒說說為什么,并在這些地方貼上“小心觸電!”標(biāo)志。

  3、不動(dòng)煤氣、天然氣的開關(guān)

  現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯,給生活帶來極大方便。但是,煤氣、天然氣是十分易燃的氣體,一遇火星即會燃燒,甚至引起爆炸,造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體,能使人窒息、死亡。

  為避免發(fā)生危險(xiǎn),教育幼兒做到:

 。1)不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。

  (2)不到廚房里去玩耍。

 。3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣,自己又會關(guān)開關(guān)的話,可以快去關(guān)上。

  建議

  (1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間,可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。

 。2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標(biāo)志。

  (3)幫助幼兒識別煤氣的臭味。

  4、不亂動(dòng)亂吃藥

  藥能治病,能幫助人解除痛苦,但不能亂吃藥。因?yàn)樗幍姆N類很多,作用也不同。有的藥專治肚子疼,有的專治感冒;藥除了人用的以外,還有植物、動(dòng)物用的,如果是殺蟲的藥,專門用來毒殺老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子的藥,等等。如果把藥弄亂了,吃錯(cuò)了藥,不僅不會治病,還會添病,甚至導(dǎo)致更可怕的后果。

  幼兒因?yàn)榉直婺芰Σ,容易吃錯(cuò)藥。由于有的藥形狀、顏色差不多;很多藥表面有一層糖衣,吃起來會很甜,幼兒自己誤吃的可能性會增加。

  為此,應(yīng)教育幼兒做到:

 。1)不亂動(dòng)亂吃藥。生病的時(shí)候,要記住自己的藥名和藥盒,讓成人給取藥。

  (2)大人給喂藥時(shí),如果覺得味道跟平時(shí)不一樣,就不要再吃,馬上告訴大人,請大人再仔細(xì)檢查是否弄錯(cuò)了。等確實(shí)以后,再吃。

  (3)學(xué)會識別有毒藥品的標(biāo)志。

  建議

  (1)幫助幼兒識記“當(dāng)心中毒”的標(biāo)志,內(nèi)服和外服藥的不同。

 。2)培養(yǎng)幼兒辨別有毒物品的能力。

  5、不玩鋒利的物品,用器械做游戲要小心

  刀子、玻璃片等鋒利的物體,都是危險(xiǎn)的。教育幼兒不要玩弄這些物體。使用器械

  竹竿等做游戲時(shí),要小心,不要弄傷自己或別人。

  建議

 。1)可用具體事例對幼兒進(jìn)行安全教育。

 。2)使用器械做游戲之前,要提醒幼兒注意安全。引導(dǎo)幼兒玩安全的游戲。

 。3)可設(shè)置安全知識畫欄,宣傳安全常識。

  附事例:

  有個(gè)小朋友叫高勇,有一天和一個(gè)小姐姐一起玩耍。小姐姐手拿竹竿,但不知什么原因,突然身子一斜,竿子正巧扎進(jìn)了高勇的右眼。醫(yī)生搶救了半天,也沒能保住他的眼睛,結(jié)果高勇的右眼球被摘除了。

  6、不招惹動(dòng)物

  幼兒一般都喜愛小動(dòng)物,愛撫摸、喂喂、抱抱它們,愛逗它們玩。但是,有的幼兒愛欺負(fù)它們、招惹它們。如用竹竿捅馬蜂窩,用石子打狗等,這常會惹怒它們,發(fā)生危險(xiǎn)。

  建議

 。1)教育幼兒,不要招惹、逗弄小動(dòng)物。

 。2)和小狗、小貓等玩耍時(shí),防止被它們咬傷、抓破、如果發(fā)生這類事情,要馬上告訴老師或家長,請醫(yī)生診治。

 。3)向幼兒介紹本地區(qū)常見的毒蟲和能傷害人的動(dòng)物,告訴幼兒防止傷害的辦法。

 。4)在幼兒常玩耍的地方,如發(fā)現(xiàn)易傷幼兒的動(dòng)物,應(yīng)采取措施,或貼上“當(dāng)心危險(xiǎn)”的標(biāo)志,不準(zhǔn)幼兒靠近。

  7、小心爆竹、煙花

  逢年過節(jié),人們喜歡燃放鞭炮表示慶賀。幼兒更是喜歡熱鬧,愛聽鞭炮響,愛看煙花,有的幼兒還愛聞火藥燃過的氣味,搶撿鞭炮炸過的外殼或未響的鞭炮。燃放鞭炮,雖然能給人帶來快樂和節(jié)日氣氛,但也易造成事故,引起火災(zāi)。每年在允許燃放鞭炮、煙花的地區(qū),總有事故發(fā)生,同時(shí)也嚴(yán)重污染環(huán)境。所以,越來越多的地區(qū)已發(fā)布禁令,禁止燃放煙花爆竹。

  建議

  (1)向幼兒宣傳燃放煙花爆竹的危害:引起火災(zāi)、污染空氣、造成傷害等。

 。2)教育幼兒不燃放鞭炮?磿r(shí)要站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;不去撿未響的鞭炮。

 。3)在節(jié)日前,結(jié)合具體事例進(jìn)行安全教育。

 。4)告誡家長一起做好幼兒的安全保護(hù)工作。

  二、不去危險(xiǎn)的地方

  1、不攀爬陽臺、樓梯的欄桿和窗戶

  幼兒喜愛爬高,但爬高應(yīng)該注意安全,要在有大人照顧時(shí)爬幼兒園和公園的攀登架、繩梯,但不能爬陽臺、橋、樓梯這些地方的欄桿和窗戶、為什么不能爬這些地方呢?因?yàn)樗鼈兌急鹊孛娓,一旦掉下去,輕的摔傷,破皮流血,重的會摔死。而且窗戶、欄桿上面都窄,幼兒很容易摔下去。例如,有個(gè)4歲的小朋友叫明明,有一天天很熱,媽媽把玻璃窗打開扣上紗窗就到廚房做飯去了。明明在屋里還感到很熱,就獨(dú)自爬到窗戶上去推紗窗。由于用勁太大,紗窗推開了,人也從窗戶上摔到樓下、經(jīng)過醫(yī)生搶救,明明救活了,但兩條腿卻摔斷了,天真活潑愛跳的明明從此就躺在床上了,再也不能和小朋友一起跑步、跳繩、做游戲了!當(dāng)小伙伴來看望他的時(shí)候,他總是告訴大家要注意安全,特別是爬高時(shí)更要小心。

  2、不獨(dú)自到河邊、冰面上去玩耍

  很多幼兒喜歡到河邊、湖邊或塘邊去玩水、撈小魚、蝌蚪和小卵石。在冬天,北方的一些幼兒愛到河、湖的冰面上去滑冰、玩冰車。這是很有趣的事。但是,不要讓幼兒獨(dú)自去或只和自己年齡相近的伙伴去。為什么呢?水邊泥土松軟,有很多水邊是陡的斜坡,小朋友很容易滑到水里去。有些地方矮樹和草叢長得很茂盛,枝葉把下面的水面遮住,一不留神就容易掉進(jìn)去。一旦掉進(jìn)去,如果附近沒有大人來搶救,那是很危險(xiǎn)的。即使僥幸救上來,往往是喝了很多臟水或嚇出病來。冰面有厚有薄,不留神踩到薄的冰面,就會掉進(jìn)去。要是掉到冰窟窿里去就更危險(xiǎn)了。如果僅有幼兒一人就很難爬出來,即使有幾個(gè)小伙伴,他們也難以救人。

  建議

 。1)讓幼兒知道附近的危險(xiǎn)水域和冰面。

 。2)劃定可以安全滑冰的地區(qū),教育幼兒不到界外。

  3、不要到建筑工地玩

  無論在鄉(xiāng)村,還是在城市,許多地方在蓋房、蓋樓、修橋、鋪路。這些地方很熱鬧,但這里也很危險(xiǎn)。工地上堆放著建筑材料,還有腳手架。有些幼兒喜歡到這些地方去玩,去鉆洞、爬高、捉迷藏,卻不知道危險(xiǎn)。所以,如果幼兒園附近有建筑工地,教師可以對幼兒進(jìn)行現(xiàn)場教育,使幼兒獲得感性認(rèn)識。

  建議

  可以通過簡單實(shí)驗(yàn),使幼兒知道生石灰加水后會放熱的道理。因?yàn)楣さ厣贤枰覞{,而幼兒并不一定知道,如果去玩弄石灰漿,則有被燙傷的可能。

  4、不在馬路邊、停車場玩耍

  馬路上,車來車往,人來人往,停車場時(shí)有車輛開來開去,如果幼兒在這些地方玩耍,例如玩球,則極易造成事故。所以,教育幼兒遠(yuǎn)離這些地方,絕對禁止幼兒去這些地方打鬧、玩球、捉迷藏。

  三、突然遇到危險(xiǎn)時(shí)怎么辦

  當(dāng)幼兒突然遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,常是驚惶失措,束手無策。這是因?yàn)樗麄儗ξkU(xiǎn)的心理承受力和調(diào)控能力差,缺乏應(yīng)激經(jīng)驗(yàn)與對策。因此,教師一方面應(yīng)教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn),另一方面也要培養(yǎng)他們對突發(fā)危險(xiǎn)的.應(yīng)激能力。

  1、掉進(jìn)深坑里、深溝里怎么辦

  幼兒在玩耍和走路時(shí)有時(shí)會不小心掉到深土坑、深溝里去、有的幼兒遇到這種事常常是驚慌大哭,不知道怎么辦,嚎啕大哭不僅耗費(fèi)力氣,而且會使腦子發(fā)呆,想不出好辦法去救自己了。一驚一累常常會使幼兒昏過去,如果這時(shí)沒有人來救,那就危險(xiǎn)了。當(dāng)然,有的幼兒遇到這種危險(xiǎn)就不是這樣。他(她)先是讓自己不慌不怕,然后動(dòng)動(dòng)手腳看看摔傷沒有;如果不是很痛,自己還能爬動(dòng)時(shí)他就仔細(xì)看看周圍和上面,尋找能爬上去的地方,一旦找著,就努力爬上去。如果實(shí)在沒有爬上去的地方,也不要著急,而應(yīng)大聲呼救。這樣,幼兒往往容易得救,而且能通過這不幸的事變得遇危險(xiǎn)不慌、勇敢、自信,變得更聰明。

  建議

  (1)在體育活動(dòng)和日常生活中,應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒沉著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品德和心理調(diào)控能力。

  (2)組織幼兒在戶外或野外活動(dòng)時(shí),要教育他們注意觀察周圍地形,預(yù)防發(fā)生危險(xiǎn)。

  2、找不到父母和老師時(shí)怎么辦

  有個(gè)小朋友星期天和爸爸、媽媽去逛公園,因?yàn)樨澘葱偵系耐婢吆透改缸呱⒘。他嚇壞了,大聲哭叫,不知怎么辦?這時(shí)他應(yīng)該怎么辦?現(xiàn)在先來聽聽亮亮和寧寧的經(jīng)驗(yàn):“一次我們和老師、小朋友一起到公園散步。那天游人好多,一不小心,我們倆被擠掉了隊(duì),找不到老師和別的小朋友了!我們倆急得哭起來。這時(shí),來了個(gè)陌生人對我們說:“我認(rèn)識你們的老師,我?guī)銈冋宜!”我倆想起老師平常告訴我們,不要跟陌生人走,我們互相看了看,就對他說:“謝謝叔叔,公園售貨員阿姨認(rèn)識我們幼兒園,我們請她帶我們回去。我倆緊拉著手去找貨亭里的售貨員阿姨。她熱心地打電話告訴我們老師,來接我們。我們謝謝售貨員阿姨。老師表揚(yáng)我們遇到危險(xiǎn)不慌,不輕信陌生人,但很有禮貌!

  建議

  (1)平時(shí)應(yīng)教育幼兒,集體外出時(shí)要跟著伙伴走,不離開老師和班集體。和父母外出時(shí)不要離開他們。

  (2)幫助幼兒記住自己家庭和幼兒園的地址及電話號碼。

  (3)教育幼兒,和大人失散時(shí)要找警察叔叔、售票員或商店售貨員,不要輕信陌生人,更不要隨便跟他們走。

  3、鼻子出血時(shí)怎么辦

  鼻子出血時(shí),幼兒一般會慌張,甚至?xí)䥽樀么罂。但是,如果一哭,往往血會流得更多。根?jù)保健常識知道:鼻子流血時(shí),應(yīng)該坐下或躺下,頭略低,拿手絹用力捏住鼻翼,張口呼吸。血止住后,暫時(shí)不要?jiǎng)×业嘏芴,避免再出血?/p>

  建議

 。1)可利用游戲幫助幼兒掌握止鼻血的方法,提高自我保護(hù)意識。

 。2)幼兒鼻子出血時(shí),教師不可慌張著急,要沉著地幫助止血,同時(shí)用輕柔的聲音安慰他:“不要怕,一會兒就不流了!”這時(shí)要教育周圍的幼兒:“要關(guān)心他,幫助他止血,但不要慌張,發(fā)現(xiàn)有幼兒流鼻血時(shí),要趕快告訴老師!

 。3)在戶外體育活動(dòng)中,特別是做劇烈的跑跳活動(dòng)時(shí),要注意環(huán)境的安全和對孩子的安全教育。

 。4)教育幼兒不挖鼻孔,不偏食。平時(shí)多吃青菜,不挑食。

  4、有東西進(jìn)到耳朵、鼻孔和氣管里怎么辦?

  有些幼兒愛把小紙團(tuán)、豆粒、花生米和小石子這些小東西往鼻孔或耳朵里塞,或在吃東西時(shí)不小心食物卡在喉嚨口。遇到這些情況時(shí)不要慌張,但不能不在意。如果小東西剛?cè)氡强讜r(shí),不要用手摳挖,因?yàn)樵綋,小東西會越往里鉆、可以用手壓住沒有塞進(jìn)東西的那一個(gè)鼻孔用力擤,這時(shí)小東西可能就會擤出。如果擤不出,就要趕快找醫(yī)生。如果塞進(jìn)耳內(nèi)可以把頭歪向塞有異物的一邊,連續(xù)單腳跳。小東西往往會掉出、如果掉不出還得找醫(yī)生。喉嚨卡住東西或小東西被吸進(jìn)氣管,要趕緊請醫(yī)生,或馬上送往醫(yī)院。

  建議

 。1)加強(qiáng)對幼兒玩小玩具的常規(guī)培養(yǎng)。

 。2)做好保護(hù)耳、鼻、喉的教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣與自我保護(hù)能力。

 。3)幫助幼兒掌握排除耳、鼻內(nèi)異物的方法與技能。

  四、在陌生人面前

  幼兒被誘騙拐賣的事時(shí)有發(fā)生。社會上想誘騙拐賣幼兒的壞人仍有不少。為減少這種情況,一方面應(yīng)采取細(xì)致周到的安全措施;另一方面,要認(rèn)真培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

  拐騙幼兒的一般是陌生人。因此,如何正確對待陌生人就成為培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要內(nèi)容。要使幼兒懂得,社會上絕大多數(shù)人是好人,壞人只是極少數(shù)。要對這極少數(shù)壞人有所戒備,但不要對所有陌生人都懷有敵意。要用具體事例,增強(qiáng)幼兒的自衛(wèi)意識和自我保護(hù)能力。但不要恐嚇幼兒,以免幼兒對所有陌生人產(chǎn)生恐怖感。

  1、有陌生人敲門怎么辦

  幼兒都很熟悉(狼和小羊》的故事,都很贊揚(yáng)小羊能聽媽媽的話戒備壞蛋,佩服小羊識破老狼假面孔的本領(lǐng)。應(yīng)該教幼兒學(xué)習(xí)小羊這種精神和本領(lǐng)。

  幼兒獨(dú)自在家時(shí),會遇到陌生人來敲門的事。怎么辦呢?應(yīng)教幼兒知道,敲門的陌生人中有的可能是親戚、朋友,只是他不認(rèn)識,有的可能是好人敲錯(cuò)了門;也可能是壞人、但如果又沒有辦法知道他是親友還是壞人那怎么辦呢?最重要的是不能開門讓他進(jìn)屋,因?yàn)槿f一壞人進(jìn)屋就糟糕了。讓幼兒有禮貌地告訴陌生人,爸爸、媽媽不在家,請他改個(gè)時(shí)間再來。有事可以留個(gè)字條塞在門上、如果陌生人是親友,他一定會高興,并且贊揚(yáng)幼兒聰明能干有禮貌、如果是壞人,他往往不會走,會用好聽的話騙幼兒,或者用很兇狠的話嚇唬幼兒。這時(shí)幼兒要勇敢些,要聰明些,既不上當(dāng),又不害怕,就是不開門?梢源舐曈(xùn)斥他:“你快走!”,也可以大聲呼喊;“有壞蛋!”,還可大聲喊隔壁的叔叔、爺爺來抓壞人。聲音越大越好!壞人多是又壞又怕被人抓住。幼兒一大叫,他可能就嚇跑了。

  讓幼兒千萬記。耗吧饲瞄T不能開!

  2、陌生人給玩具或食物時(shí)應(yīng)該怎么辦

  當(dāng)幼兒在外面玩時(shí),有時(shí)候會有陌生人送給他糖果、玩具,面臨這種情況,應(yīng)該教幼兒怎么對待呢?

  教幼兒知道,有的陌生人送給他東西,可能因?yàn)橄矚g他,是好人;而有的陌生人給他東西是想討他喜歡,然后騙走他去賣或傷害,他們是假裝成好人的壞人。如果收下好心人的東西倒不會發(fā)生什么事,可如果收下壞人的東西就有危險(xiǎn)了。但是好人、壞人身上又沒有記號,都會說你好的。因此,無法辨別好人或壞人時(shí),最好的辦法是,凡是陌生人送的東西都不收,可以向他們說:“謝謝您,我不要您送的東西!”有禮貌地拒絕。這樣壞人就不好行騙了,好心人則會感到幼兒有禮貌,會更喜歡幼兒。

  建議

 。1)用社會上壞人拐騙兒童的案例教育孩子。

 。2)家園配合,進(jìn)行一致教育。

  3、陌生人要抱你走時(shí)怎么辦

  當(dāng)幼兒獨(dú)自在外邊玩耍時(shí),有時(shí)會遇到陌生人要抱他,或者抱他走。陌生人很可能還說些親熱的話,如“小朋友長得真可愛,叔叔抱抱!”,“阿姨帶你去看小猴表演!”“你爸爸讓我抱你去找他!”這時(shí)候應(yīng)該怎么辦?前面已談過,陌生人有好人,也有壞人,他們說的話有的是真心的,有的是騙人的。為了不被壞人拐騙走,告誡幼兒一定不要讓陌生人抱。如果陌生人已把幼兒抱起來,則教幼兒大聲說:“請你放下我,我喜歡自己走!”如果陌生人還是緊抱不放,讓幼兒晃動(dòng)身體大聲喊叫:“我不讓你抱;爸爸媽媽快來!”這時(shí)如果陌生人是好人,他會放下幼兒,如果是壞人,他往往不放下,而且會抱幼兒跑。幼兒要大聲呼救,用力推打或咬他,讓更多的人能聽到求救聲。壞人害怕大家來抓他,一般會放下幼兒逃跑的。

  五、遵守交通規(guī)則,預(yù)防車輛傷害

  隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,交通也飛速發(fā)展。車輛增多,交通傷害事故也日益增多。1992年我國交通事故死亡人數(shù)占全世界交通事故死亡人數(shù)的14.6%,約每8分鐘死一人,其中不少是幼兒。那么,如何避免幼兒被車輛傷害呢?一方面,采取保護(hù)措施,帶幼兒外出要提高安全意識,嚴(yán)守交通規(guī)則,嚴(yán)密組織工作;另一方面是根據(jù)幼兒特點(diǎn),積極而有步驟地培養(yǎng)交通安全意識和預(yù)防車輛傷害的能力。為此可采取以下措施:

  1、幫助幼兒掌握交通規(guī)則,培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的能力和習(xí)慣。

  2、用具體、生動(dòng)的交通事故案例,增強(qiáng)幼兒交通安全意識。

  3、發(fā)展幼兒有關(guān)的心理素質(zhì):

  (1)街上行走時(shí)注意力要集中,不四處亂看亂跑;

  (2)遇事不慌張;

  (3)提高幼兒正確判斷車輛距離與速度的能力。

  4、發(fā)展身體的靈活性,提高躲閃車輛的能力。

  具體來說,應(yīng)教育幼兒做到以下幾點(diǎn):

  1、行人要走馬路兩側(cè)的人行道,在沒有人行道時(shí),要靠路邊走。

  2、過馬路時(shí)要走人行橫道或過街橋;在沒有人行橫道的路上穿過時(shí),要注意來往車輛,不能亂穿亂跑。

  3、不能在馬路上玩耍、蹋球,騎小自行車、放風(fēng)箏或追逐打鬧。

  4、通過鐵路道口時(shí),要看清指示信號,不能翻穿欄桿搶行。家住鐵道附近的幼兒,不要到鐵道上玩耍。

  5、不要往馬路或鐵道上扔石子、磚塊等雜物。

  6、認(rèn)識一些交通標(biāo)志牌和指示燈,并懂得它們的含義

  例如:

  禁令標(biāo)志:禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行車禁行,

  警示標(biāo)志:鐵道路口、注意危險(xiǎn);

  指示標(biāo)志:人行橫道、步行街、人行過街橋、地下通道。

  遇到災(zāi)害時(shí)怎么辦?

  盡管人類預(yù)防災(zāi)害和戰(zhàn)勝災(zāi)害的能力越來越強(qiáng),但像洪澇、地震這樣的自然災(zāi)害還是難以完全預(yù)防。而車禍、火災(zāi)等,由于種種原因,也時(shí)有發(fā)生,給人們的生命,財(cái)產(chǎn)帶來損害。為了減少天災(zāi)人禍造成的損失,從小培養(yǎng)幼兒防災(zāi)抗災(zāi)及自救能力是十分必要的。

  應(yīng)使幼兒知道,災(zāi)害會發(fā)生,每個(gè)人都可能遇到災(zāi)害。但遇到災(zāi)害時(shí),如果不慌張,采取自救措施,可能會化險(xiǎn)為夷。幫助幼兒掌握自救的簡單知識和技能,培養(yǎng)幼兒對意外突發(fā)事件的心理承受能力以及防災(zāi)抗災(zāi)意識,鍛煉幼兒的自救能力。

  1、乘車時(shí)遇到撞車、翻車怎么辦

  教育幼兒:

 。1)要做勇敢的孩子,盡量不驚慌大哭。如果受了傷,但還能活動(dòng)時(shí),要忍著疼痛爬出車廂。

 。2)要大聲呼救,讓救護(hù)人員知道自己在哪里。

 。3)要聽大人指揮,不亂跑亂動(dòng),并且仔細(xì)想想和自己一起坐車得還有誰,當(dāng)救護(hù)人員問詢時(shí),說出一同來的人的名字。

  2、遇到火災(zāi)時(shí)怎么辦

  教育幼兒:

 。1)不要驚慌亂跑,應(yīng)盡快找準(zhǔn)出口跑出來。

 。2)如果衣服燒著了,趕快脫下來;來不及時(shí),迅速躺下打滾把火弄滅。

 。3)大聲呼救,讓入來救火、救人。

  (4)用濕毛巾捂住嘴和鼻子,以免被濃煙熏壞。

  3、遇到地震時(shí)怎么辦

  教育幼兒:

 。1)感到地面和房屋晃動(dòng),看到火光、聽到響聲時(shí),不要害怕,要聽從大人指揮,不亂喊亂叫。

  (2)沒有大人在,又來不及跑到安全地方時(shí),可以趕快鉆到躲到桌子或床下或結(jié)實(shí)的支撐物下,避免被砸傷。

 。3)若可能,盡快跑向離樓房、墻壁等較遠(yuǎn)而安全的空曠地帶。跑動(dòng)時(shí)盡量躲開墻、屋及其他危險(xiǎn)物。

 。4)如果不幸被埋或堵在倒塌的房屋里面,應(yīng)呼叫別人來救,不要不聲不響。

  教學(xué)反思:

  安全教育是一個(gè)長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

大班安全教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知曉安全乘車的道理。

  2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。

  3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):能讓幼兒知曉安全乘車的道理。

  難點(diǎn):能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  情景畫四幅,車窗一個(gè),小猴頭飾一個(gè),棒棒糖一根,零食若干。

  活動(dòng)過程:

  一、引出問題

  師:今天天氣怎么樣?上個(gè)周末的天氣是不是很好?趁天氣好,陽光很好,爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩,鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了,一路上在車上動(dòng)個(gè)不停,想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎?

  二、看情景表演并討論

  1、情景表演一:手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上

  師:好高興呀,馬上要到海洋公園了,可以和海龜、海獅還有海豚玩,哈哈,咦?那邊有個(gè)大氣球啊!真漂亮呀!我要大氣球,我要大氣球!爸爸,你看那只小狗多可愛啊,你好,小狗!(鬧鬧把手和頭伸出車窗外,顯得很興奮,一輛車開過來(其他教師輔助當(dāng)成車開過),把鬧鬧嚇了一跳,趕緊把頭伸進(jìn)車?yán),不一會兒,鬧鬧又轉(zhuǎn)過身,跪在椅子上玩,一個(gè)急剎車鬧鬧差點(diǎn)摔倒)

  2、討論

  師:好,鬧鬧剛才在車上做了什么事情,你覺得他做的對不對?為什么覺得他做得不對?如果是你你會怎么做?

  出示圖片小結(jié):車在路上行駛的時(shí)候,不要將手和頭伸出車窗外,以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,以免急剎車時(shí)摔倒。

  3、情景表演二:在車?yán)锍詭О舻?食物,從車中往窗外吐痰或扔廢物

  師:車子又往前開,馬上就要到海洋公園了,這是媽媽給我買的棒棒糖,我要吃一個(gè)(撕開糖紙往窗外扔,又一個(gè)急剎,差點(diǎn)噎住,拿了餐巾紙擦了嘴巴,把餐巾紙往外面扔)

  4、討論

  師:好,鬧鬧剛才又在車上做了什么事情?你覺得哪里有問題嗎?為什么呢?

  出示圖片小結(jié):不要在行駛的車上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里,也不隨便把垃圾往車窗外扔,不但會把馬路弄臟,也容易擋住其他車子的視線,造成撞車事件。

  三、請幼兒做文明乘車,安全乘車的小乘客

  師:剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法,我們也知道了該怎么乘車了,不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)該注意安全,有誰會做安全乘車的小乘客了呢?請幾個(gè)小朋友來做做看。

  小朋友乘坐期間出難題。

  1、看,外面有個(gè)圣誕老公公,伸出手跟他打個(gè)招呼吧!

  2、請他們選擇正確的零食吃。

  四、小結(jié)再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。

  師:好,我們今天知道了該怎么安全文明乘車,我們來看看要怎么做呢?

  車在路上行駛的時(shí)候,不要將手和頭伸出車窗外,以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,以免急剎車時(shí)摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里,也不隨便把垃圾往車窗外扔,不但會把馬路弄臟,也容易擋住其他車子的視線造成車禍。

  五、延伸活動(dòng)活動(dòng)以后,將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

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