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安全教案

時間:2024-10-17 18:17:28 教案 我要投稿

【精選】安全教案錦集五篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的安全教案6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】安全教案錦集五篇

安全教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

  2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)過程:

  1、 導(dǎo)入:列舉出生活中的`安全事例。

  2、 安全工作的重要性

  a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

  b、 班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  c、目前學(xué)校抓的幾項工作。

  小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

  1、 學(xué)生討論。

  2、 集體歸納。

  (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

 。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,通過公路要做到一停二看三通過。

  (3) 財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

 。4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

  (四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

 。ㄎ澹、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

安全教案 篇2

  設(shè)計背景

  現(xiàn)實生活中經(jīng)常見到一些年幼的小朋友,由于家長看管不周和自身對開水或火而導(dǎo)致燙傷和燒傷。設(shè)計這個教學(xué)活動是想讓幼兒對防燙防火有所認(rèn)識,減少傷害。

  活動目標(biāo)

  1、了解開水的溫度,了解大火的威力。

  2、通過活動,了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。

  3、增加自我保護(hù)意識。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、加強幼兒的安全意識。

  重點難點

  重點:讓每個幼兒都了解防燙防火的'基礎(chǔ)知識。

  難點:燙傷燒傷后該怎么辦?

  活動準(zhǔn)備

  一鍋開水,一燒著的木炭,兩只小老鼠。

  活動過程

  1、通過教師的提問,使學(xué)生初步了解開水和火的危害。

  ①誰來說說開水有什么特征?

 、谡l來說說火有什么特點?

 、劾蠋熜〗Y(jié):開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。

  2、演示教學(xué)

 、侔岩恢焕鲜笕拥介_水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。

 、谠侔蚜硪焕鲜笕拥綗咎颗枥,又讓幼兒觀看結(jié)果。

  3、組織幼兒討論

 、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦?

 、诔鍪鞠嚓P(guān)圖片,讓幼兒注意安全。

  教學(xué)反思

  在這次活動中,我利用幼兒在生活中常見的物體和動物作為教具,激發(fā)了幼兒的興趣。同時,在平時的生活中也讓他們對開水和或有一定的了解。平時也能注意安全。但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分,應(yīng)該多留點時間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動能夠更好。

安全教案 篇3

  如何防雷電

  活動目標(biāo):

  1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

  2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強幼兒的安全意識。

  3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  1、材料準(zhǔn)備:

  1)錄音機、磁帶

  2)模擬大樹一棵

  3)模擬電線桿一根、電線一條

  4)模擬房子一座

  5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶

  6)小兔子頭飾(若干)

  7)籃子一個

  8)音樂《下魚了》

  9)自編兒歌一首《安全避雷電》

  2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:認(rèn)識情景表演中的小演員

  活動過程:

  1、導(dǎo)入,今天,小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

  2、躲雷雨閃電的情景

  1)剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機播放音樂)“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

  2)雨停了,繼續(xù)走,來到了的家里坐下,他媽媽熱情招待我們.

  3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

  1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

  2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看他是怎樣做的,好么?

  4、觀看課件《如何防雷電》

  5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

  故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

  雷響時別出去

  活動目標(biāo):

  1、初步了解雷電形成原因和危害。

  2、通過大家討論、經(jīng)驗共享,知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。

  3、增加對自然現(xiàn)象的了解。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  1、雷雨圖片,磁帶:雷雨。

  2、幼兒用書人手一冊。

  活動過程:

  1、聽雷聲磁帶,引出話題。

  *教師:聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?

  *鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的感覺。

  2、出示圖片,了解雷雨形成的原因,建議教師提問。

  *為什么會打雷和閃電?

  *教師簡單介紹:雷雨常常會在夏季發(fā)生。因為夏天空氣急劇上沖,使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時,就會發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。

  *想一想,你是先看到閃電還是先聽見打雷?

  教師小結(jié):先看見閃電,然后聽見打雷。告訴幼兒因為光的速度比聲音的速度傳播得要快,因此先看見閃電,然后聽見打雷。

  3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書,師生共同討論:雷雨時自我保護(hù)的方法。

  *看圖說說:下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?

  *雷雨時,在家里的小朋友關(guān)上電視對嗎?為什么?

 。ɡ子陼r,要把家中的電源切斷,不要使用任何電器。因為電線受雷擊后,很容易把強大的電流傳到電器上,使電視機、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來,造成危險。)雷雨時,不能在哪里躲雨?為什么?

  *(雷雨時,不能在空曠的'地方停留,更不能玩地上的積水,還不能在大樹下躲雨,也不能在高壓線附近走動。因為水、木、鐵都會導(dǎo)電。)*雷電會給人類帶來哪些危害呢?

 。ɡ纂姇䲟糁腥嘶騽游铮會引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們在高樓上裝有避雷針,使雷電不會擊中高樓。

  危險的雷電

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象,提高幼兒預(yù)防雷電傷害的意識。

  2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害,掌握防止雷電傷害的基本知識。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。

  2、教學(xué)掛圖:《雷電的產(chǎn)生》、《大樹下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。

  活動過程:

  1、組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗談話:雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時候出現(xiàn)?并請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。幼6家6兒童

  2、借助教學(xué)掛圖,將雷、電、云等圖片貼在大圖上,幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。

  3、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察討論,他們做的對不對?應(yīng)該怎樣做?

  (1) 圖上有雷電和雨點,一幼兒在大樹下躲魚。

  (2) 雷雨天,一幼兒在空曠的地方踩水。

  (3) 雷雨天,一幼兒在家看電視。

  4、引導(dǎo)幼兒談一談,電閃雷鳴時我們應(yīng)該怎么做?

  5、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何kU的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?

安全教案 篇4

  幼兒園小班安全教案:

  安安全全的用電

  活動名稱:

  安安全全的用電

  活動目標(biāo):

  1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

  2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  3、知道危險來臨時如何保護(hù)自己,如何逃生。

  4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  活動過程:

  1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

  2、討論:幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會觸電,會有生命危險。)

  3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機,所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。

  4、組織幼兒討論:用電時要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。

  5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么?

  活動延伸:

  散步時?梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的.標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險,一定要遠(yuǎn)離高壓電。

  教學(xué)反思:

  安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

安全教案 篇5

  一、情景導(dǎo)入

  同學(xué)們,

  “安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語,安全話題也是家長、老師經(jīng)常向我們談起的一個話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān)。今天就讓我們一起走進(jìn)“珍愛生命,從身邊做起”的主題宣傳活動。

  二、明確活動目標(biāo)

  1、通過這次主題班會

  進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。

  2、了解我們身邊存在哪些不安全隱患。知道如何防患于未然。

  3、珍愛生命,健康成長。

  三、結(jié)合一些有關(guān)資料,探討我們身邊存在哪些安全隱患,如何防患于未然。

  1、看一看(資料):

  有資料顯示,我國中小學(xué)生每年的非正常死亡(因安全事故、食物中毒、溺

  水、自殺等死亡)人數(shù)都在

  1萬人以上。

  去年國家兒童少年“安康計劃”公布的`數(shù)字顯示20xx年,我國中小學(xué)生非正常死亡的達(dá)到

  1.6萬人,平均每天有40多人相當(dāng)于每天有一個班在消失。

  看了這則材料,你的感受是什么呢?是不是感到“觸目驚心”呢?

  想一想:

  是什么原因造成青少年意外傷害并且傷亡如此嚴(yán)重呢?這些意外傷

  害事件能不能避免或減少呢?

  結(jié)論:

  導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是

  青少年生活經(jīng)驗少,

  安全防衛(wèi)知識欠缺,

  安全意識淡薄,自我保護(hù)能力差等。

  三、從學(xué)生身邊入手,探討校園安全問題。

  同學(xué)們,我們要想排除隱患,首先必須知道哪些方面存在這隱患?

 。▽W(xué)生討論回答)

  1)課間安全

  2)體育活動安全

  3)校內(nèi)勞動安全

  4)學(xué)生住宿安全

  5)飲食衛(wèi)生安全

  6)交通安全

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