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戶外活動教案

時間:2023-05-17 10:29:23 教案 我要投稿

戶外活動教案模板集錦7篇

  作為一名教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的戶外活動教案7篇,歡迎閱讀與收藏。

戶外活動教案模板集錦7篇

戶外活動教案 篇1

  設(shè)計意圖:一次戶外活動時,幼兒關(guān)注在地上爬行的螞蟻,在一次大雨之前,幼兒驚喜的發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊的螞蟻,一個個都非常驚奇的觀注著忙忙碌碌的螞蟻,甚至有的幼兒看到很多只螞蟻合作搬運一塊食物困難前行時,主動幫助螞蟻將食物送到螞蟻的洞口,看到孩子們的熱情,激發(fā)了我設(shè)計本節(jié)活動,通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結(jié)合作的精神。并讓幼兒初步了解“螞蟻搬家要下雨”的自然現(xiàn)象。

  活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)爬行動作,提高身體的協(xié)調(diào)能力。

  2、培養(yǎng)幼兒的合作意識.

  3、培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結(jié)合作的精神。

  活動準(zhǔn)備:

  螞蟻頭飾若干、呼啦圈若干、墊子兩個、大小沙包若干、紙箱兩個。

  活動過程:開始部分:小朋友們,天快要下雨了,我們快來搬家吧!蔽浵亱寢寧е∥浵佉粋跟著一個鉆出洞口,爬過螞蟻路(手、腳著地)。一個跟著一個鉆進洞口。進入新家,來回進行幾次。

  基本部分:小螞蟻們我們開始搬家了。

  讓小朋友帶上頭飾扮成小螞蟻把食物運回家。

  小朋友分成兩路縱隊,要爬過呼啦圈,越過布墊、把小沙包投進紙箱,然后返回,投沙包最多的隊獲勝。

  螞蟻媽媽發(fā)現(xiàn)有一大塊食物,可是一只螞蟻搬不動,怎么辦呢?

  啟發(fā)小朋友說出兩只小螞蟻合作完成。

  游戲再次開始

  兩只小螞蟻合作爬過呼啦圈,越過布墊,把大沙包投進紙箱,投沙包最多的隊獲勝。

  在爬行的過程中,提醒幼兒如何進行自我保護。

  結(jié)束活動:今天小螞蟻都很累了,我們互相拍拍身體,放松一下吧。并表揚幼兒的勇敢精神,分享幼兒體驗挑戰(zhàn)帶來的`快樂。

  活動反思:戶外活動很好的鍛練了小朋友的身體素質(zhì),還鍛練小朋友的語言發(fā)展能力、思維能力。組織該活動時應(yīng)關(guān)注每個小朋友的表現(xiàn),并及時地進行引導(dǎo)和激勵,在此活動中忽略了能力弱幼兒的表現(xiàn)。

戶外活動教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1.練習(xí)奔跑和身體靈活躲閃的能力。

  2.能遵守規(guī)則,彼此間能注意不相互碰撞。

  活動準(zhǔn)備:

  1.學(xué)習(xí)兒歌《豬籠草和小飛蟲》。

  2.錄音機。

  活動過程:

 。ㄒ唬以熱身運動導(dǎo)入,引起幼兒興趣。教師:我們一起隨著音樂做以植物生長為主題的熱身運動吧。

  (二)練習(xí)奔跑和身體靈活躲閃的能力。

  1.復(fù)習(xí)兒歌。

  2.教師引導(dǎo)幼兒理解游戲玩法及規(guī)則。教師:我們念這個兒歌,來做個游戲。(這里教師講游戲規(guī)則,要求在逃的時候要注意安全)

  3.開始游戲。在游戲開始前以某種方法請一個幼兒做豬籠草(如拍三下屁股),但其他的幼兒不知道。游戲開始,教師與全體幼兒邊四散奔跑邊念兒歌,念完后原地不動,被請到做豬籠草的'幼兒迅速大聲地說:“我是豬籠草”,并捉住身邊的幼兒。被捉住的幼兒暫停一次游戲。

  4.在幼兒游戲時提醒幼兒避免碰撞,注意安全。

(三)放松活動:游戲“大風(fēng)和樹葉”。教師注意引導(dǎo)幼兒用自己的身體盡量豐富地表現(xiàn)出樹葉的樣子。

  活動延伸:日;顒樱涸谠绯炕顒訒r可繼續(xù)做這個游戲,還可做與躲閃有關(guān)的活動。

戶外活動教案 篇3

  活動目標(biāo)

  練習(xí)拖拉著玩具四散走和跑,發(fā)展幼兒走和跑的能力.

  活動準(zhǔn)備

  塑料小盒子若干,用線串成"一列貨車";"青草""蘿卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和獨木橋若干;椅子做的小兔家4個(椅子上分別貼著白.黑.黃.灰小兔畫)

  活動過程

  1.教師啟發(fā)

  教師:"我們都是小小送貨員,我們開著自己長長的貨車送貨去.嘀嘀,我們的貨車開動了."幼兒聽音樂四散地開著"貨車"(拉著小盒子)在場地上走或者跑.

  2.游戲"小小送貨員"

  教師講解:

  "小兔子來電話了,要我們送些吃的東西給他們.我們送貨員們可以在倉庫里選它們喜歡的食物,給他們送去.送的'時候不能撞到其他的貨車."

  3.游戲結(jié)束

  教師:"小小送貨員們,你們今天真好,送了許多東西給小兔子,每個小兔子都打電話來謝謝你們了.下面我們開著"貨車"回家吧(回教室)

戶外活動教案 篇4

  活動內(nèi)容:歌曲-騎小車

  活動目標(biāo):

  1、喜歡欣賞他人的表演。

  2、嘗試用跳躍、活潑、輕巧的歌聲表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

  3、體驗音樂活動的.愉快心情。

  活動準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備歌曲磁帶。

  活動過程:

  1、律動:師彈琴幼兒演唱。

  2、復(fù)習(xí)歌曲、練聲。

  3、引題、激發(fā)幼兒的興趣。

  師:小朋友,你們有沒有騎過什么小車?(騎腳踏板車)那你們怎么騎車呢?

  4、學(xué)唱歌曲。

 、俨シ鸥枨,引導(dǎo)幼兒認真傾聽根據(jù)歌曲節(jié)奏拍手。

 、谝龑(dǎo)幼兒有節(jié)奏的朗誦歌詞。提醒幼兒注意附點音符“丁零丁零”的節(jié)奏。

 、蹘熍c幼兒一起學(xué)唱歌曲《騎小車》。

  ④幼兒集體唱歌。

  5、教師與幼兒邊演唱邊根據(jù)歌曲內(nèi)容來做動作。

  活動延伸:

  在戶外舉行騎車比賽。

戶外活動教案 篇5

  活動內(nèi)容:有趣的報紙游戲

  活動目標(biāo):

  1、探索報紙的多種玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

  2、鍛煉幼兒的走、跳、跑等基本動作,發(fā)展幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

  3、感受游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:廢報紙若干份、2個空紙箱、空場地。

  活動過程:

  一、師生一起到戶外,在音樂的伴奏下做熱身操。

  二1、情境創(chuàng)設(shè)。

  2、教師出示報紙,幼兒自由在場地上玩報紙,探索報紙不同的玩法。請幼兒交流展示報紙的各種玩法。

  三、穿紙衣游戲。介紹游戲的玩法和規(guī)則。老師示范將報紙攤開,貼在身上快走,報紙不掉下來,要求雙手不要幫忙扶報紙,幼兒觀看。

  1.幼兒大膽嘗試練習(xí)貼報紙的動作,老師觀察提醒動作不對的幼兒。

  2.集體游戲:穿紙衣跑。

  四、投球游戲。

  1、介紹游戲場地和玩法。老師示范將報紙揉搓成報紙球,在指定的線外將球投進兩個空紙箱中,哪個組投進的'球多為勝,要求幼兒腳不能越過指定的線。

  2.幼兒集體將報紙揉成報紙球,老師在一旁觀看指導(dǎo)。

  3.幼兒分組進行游戲。

  五、運球游戲。

  1、老師介紹游戲場地和玩法。游戲規(guī)則:將報紙攤開,兩名幼兒手握報紙兩邊,將地上的報紙球放在報紙上,要求每次只能運送一個報紙球,在規(guī)定的時間內(nèi),哪組地上的球先運送完為勝。

  2、老師示范運球,幼兒觀看。

  3、幼兒分組進行游戲。

  六、做放松運動,教師小結(jié)。

戶外活動教案 篇6

  【主題背景】

  小班幼兒年齡小,動手能力差,加上現(xiàn)在的父母、祖輩們樣樣事情都已給他們包辦,導(dǎo)致他們的自理能力差,樣樣事情都想依賴別人,沒有為別人服務(wù)的意識,因此,我們小班組結(jié)合“五一勞動節(jié)”開展了“快樂小幫手”的主題活動。通過“我不小了”、“我?guī)蛬寢寬叩亍、“剝豆”、“擺家具”“我?guī)蛣游镌煨路俊钡然顒,讓幼兒體驗勞動的快樂,激發(fā)幼兒愛勞動的情感。針對我班幼兒喜歡運動的特點,我將主題活動的內(nèi)容融入體育活動中,以游戲的形式展開,讓幼兒進一步感受、體驗。本次活動,我通過創(chuàng)設(shè)情景、語言提示、讓幼兒在活動中說一說、爬一爬、動腦協(xié)作搬運中體驗搬新家的快樂。

  【活動目標(biāo)】

  1、創(chuàng)設(shè)情景,體驗爬山坡、獨木橋的不同感受,提高幼兒對爬行運動的興趣。

  2、鼓勵幼兒互相協(xié)作、克服困難,體驗勞動的快樂

  【活動準(zhǔn)備】

  1、螞蟻胸飾、雙肩背包、體積重量材料不等的“積木”作為各種家庭用品、用布袋好的棉被等、干毛巾

  2、場景布置:小山坡、小山洞、不同難度的獨木橋、新家

  3、假鞭炮一串、有放鞭炮聲的`磁帶

  【活動過程】

  一、準(zhǔn)備動作(幼兒已戴好胸飾)

  教師創(chuàng)設(shè)情景,幼兒以螞蟻的形態(tài)出現(xiàn)。在快慢、左右、前后、轉(zhuǎn)圈的爬行中鍛煉身體各部分。

  二、交代任務(wù):前幾天,這里刮了臺風(fēng),把我們地面上的食物都吹走了。昨天,媽媽呀又找到了一個好地方,那里好吃的東西可多啦。,今天我們就把家搬過去,好嗎?

  三、討論

  師:媽媽已經(jīng)把要搬的東西都放在了這里,想想用什么辦法能又快又安全搬走這么多的東西?(小的東西放在雙肩背包里,大的裝在布袋里)

  四、交代要求

  要求幼兒根據(jù)自己能力選擇不同方式搬運家中的物品及多少,特別是打包時同伴間互相要幫助,等大家都準(zhǔn)備好了一起出發(fā)。余下的物品等會兒回來再搬

  五、搬家

  1.集體搬家

  (1)幼兒互相幫助打包物品,等待出發(fā)

  (2)準(zhǔn)備出發(fā)。

  師:我們的新家很遠,從這里出發(fā)要爬過山坡、鉆過山洞、走過獨木橋、跳下斷崖,你們第一次走,一定要跟著媽媽走,不能獨自離開隊伍,不然要迷路的。

  (3)教師帶領(lǐng)幼兒一起出發(fā)

  途中提醒幼兒互相鼓勵,大膽挑戰(zhàn)自我,闖過難關(guān)。幼兒根據(jù)自己的能力爬過獨木橋,重點鼓勵幼兒爬過用平衡臺搭成的獨木橋

  (4)擺放物品

  新家真漂亮,我們可別把新家弄的亂七八糟。(啟發(fā)幼兒將所搬的物品放整齊)

  2.幼兒結(jié)伴再次搬運,教師鼓勵幼兒選擇不同的路線走

  六、慶;顒,體驗勞動的快樂

  1.集體整理新房

  2.教師放“鞭炮”音樂,共同慶祝,增添喜慶氣氛。

  【活動反思】

  1、本次活動一開始就采用了情景化的方式引入,讓幼兒在富有童趣的情景和語言提示中進行爬行,充分體驗到了螞蟻一家在一起玩耍的樂趣,并鍛煉了身體各部分。

  2、整個活動能根據(jù)小班幼兒的年齡特點,將活動要求通過語言提示巧妙地貫穿在整個活動中。例如“新家很遠,你們第一次走,一定要跟著媽媽走,不能獨自離開隊伍,不然要迷路的!薄靶录艺嫫,我們可別把新家弄的亂七八糟”“孩子們真勇敢,這么高的山坡都不怕”等,讓幼兒在無形中遵守了紀(jì)律,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,激發(fā)幼兒不怕困難的勇氣。

  3、材料的投放具有層次性和挑戰(zhàn)性。通過設(shè)置難度不同的小橋、山坡來滿足不同能力水平的孩子。所要搬運的物品種類較多,能激發(fā)幼兒動腦,想出各種辦法進行搬運。

  4、幼兒表現(xiàn):整個活動孩子們始終積極投入,情緒高漲。 能力差的孩子也不甘示弱,在同伴的鼓勵下克服困難、勇敢地挑戰(zhàn)自我,孩子們年齡雖小,但也能不時地為同伴的進步而鼓掌、喝彩。孩子們能根據(jù)搬運物品的不同種類,想出了背、拖、拉等各種辦法。孩子們的合作精神在活動中充分得到了表現(xiàn)。

戶外活動教案 篇7

  目標(biāo):

  1、發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,發(fā)揮幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  2、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動,樂意與別人合作,體驗合作的快樂,探索紙球的多種玩法。

  準(zhǔn)備:將廢舊報紙團成圓團、大小適宜,用彩色即時貼及透明膠帶包好,人手一個;紙箱球門;

  玩法:

  一、 踢足球

  將制作好的紙球作為“足球”,幼兒進行踢足球練習(xí)或者比賽,以培養(yǎng)幼兒的腿部力量和競爭意識。

  二:拋接球

  將制作好的紙球分給幼兒,進行自己練習(xí)拋接球或者兩兩結(jié)伴來玩拋接球,以鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和合作能力。

  三:投球

  先根據(jù)班內(nèi)幼兒的實際情況設(shè)定好投籃距離,然后劃好一條線,幼兒在線外投球,在規(guī)定的時間內(nèi),進球最多的幼兒為勝。

  四:傳球

  讓幼兒站成不同的圖形,如:圓形、三角形等互相傳球。

  五:夾球跳

  在規(guī)定的起點線上統(tǒng)一聽口令夾球行進跳比賽。

  六:曲棍球

  1、 設(shè)定一個球門,幼兒自行練習(xí),用球棍將球擊入球門內(nèi)。

  2、 根據(jù)幼兒人數(shù)分成兩隊,各隊選派一名守門員,兩隊分別向?qū)Ψ降那蜷T擊球,在規(guī)定的時間內(nèi),擊入球門多的`球隊為勝。

  以上就是好玩的紙球的六種玩法。

  活動名稱:踩高蹺

  目標(biāo):

  1、鍛煉幼兒的膽量

  2、 提高身體的平衡能力及動作的協(xié)調(diào)性。

  準(zhǔn)備:自制高蹺20副,每人一副。

  玩法:

  一:踩高蹺沿直線走

  二:繞障礙走

  將呼啦圈擺在地上作障礙,成一條直線或曲線,讓幼兒踩高蹺按順序直線走或曲線走,鍛煉幼兒的身體平衡能力。

  三:踩高蹺運沙包

  將沙包放在頭上頂好,然后聽口令后從起點將沙包運到終點。

  四:側(cè)身走

  要求幼兒分成兩隊,聽口令后側(cè)身走進行比賽。

  以上是踩高蹺的幾種玩法

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