【精華】小班美術(shù)教案模板錦集九篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,時(shí)常需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的小班美術(shù)教案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小班美術(shù)教案 篇1
活動目標(biāo):
1、感知云朵沒有固定形狀、變化多端的特點(diǎn),大膽使用棉花進(jìn)行造型創(chuàng)作。
2、借助各種工具和輔助材料,運(yùn)用黏貼、鏈接等技能,進(jìn)行組合造型。
3、能專心參與活動,體驗(yàn)自由創(chuàng)想和大膽創(chuàng)作的樂趣。
活動過程:
一、觀看云的圖片,講解繪本《云娃娃》,讓小朋友了解云可變的屬性、
二、教師示范后,小朋友開發(fā)想象力用棉花造型,體會云的`可變性。
三、用透明膠布搭成“天”,把小朋友作品晾在膠布上,請小朋友躺下來看“云”。
四、小朋友運(yùn)用簡單的道具(白衣服、棉花、黑板、粉筆)進(jìn)行“云”的創(chuàng)想游戲。鼓勵(lì)幼兒更大膽地發(fā)揮想象,用自己的身體變成一朵可愛的云朵。
小班美術(shù)教案 篇2
活動目標(biāo)
1、樂于在情景欣賞中初步感受鮮艷的色彩美。
2、嘗試用兩種材料大膽地進(jìn)行操作活動。
3、體驗(yàn)玩色活動帶來的樂趣。
活動準(zhǔn)備:小松鼠手偶,花草地場景,報(bào)紙印團(tuán),紙,顏料,圖片
活動過程:
一、導(dǎo)入
小松鼠家的花園里種滿了漂亮的花朵,讓我們乘上汽車一起去參觀吧!好嗎?
出示手偶,以小松鼠口吻:小朋友們好,歡迎到我家來參觀我的花草地,你們喜歡我的'花草地嗎?
提問: 1、請你們找找,有哪些顏色的花朵?
2、你喜歡什么顏色的花朵呢?送你一朵…顏色的花朵,送你……
師:小朋友們,我們的汽車馬上要回家了,讓我們帶著美麗的小花回去吧!
二、說一說,欣賞作品
師:你們喜歡小松鼠家的花草地嗎?
如果你也有一片花草地,你希望它是什么樣的?
一位老爺爺也有一片花草地,你們想看看嗎?
出示作品
提問:漂亮嗎?在上面你找到了哪些顏色的花朵呢?
介紹作者
師:你們想不想也來做回小畫家,畫個(gè)花草地呢?
三、示范
介紹工具、材料、顏色
示范指導(dǎo)語:紙團(tuán)親親紅顏料,親親畫紙……
好多小草長出來了,用棉簽畫小短線。
師:我畫的花草地漂亮嗎?你們想來試試嗎?
四、幼兒創(chuàng)作
幼兒自主創(chuàng)作,教師觀察指導(dǎo)
五、展示作品 師:請你來說說你畫的是一片怎么樣的草地?
小班美術(shù)教案 篇3
【活動目標(biāo)】
1、認(rèn)識蝸牛身體各組成部分的形態(tài)。
2、能用線描畫的方式為蝸牛設(shè)計(jì)各種各樣的殼。
【活動準(zhǔn)備】
材料準(zhǔn)備:黑色粗細(xì)不同的水筆,蠟筆。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動前了解蝸牛的形態(tài)組成。
【活動過程】
一、回憶經(jīng)驗(yàn)
導(dǎo)入語:小朋友你們見過真實(shí)的蝸牛嗎?它們長的什么樣子的?
二、觀察欣賞
提問:蝸牛的`殼是怎么樣的?
師小結(jié):蝸牛的殼是螺旋形的。每只蝸牛都有好看的殼。
三、教師示范,個(gè)別幼兒操作嘗試。
過渡語:蝸牛的殼是很漂亮的,我們來幫它打扮一下吧。
教師示范步驟(兒歌形式):
(1)圓圓的外殼螺旋形。(畫蝸牛的殼)
(2)軟軟的身體連住殼。(畫蝸牛的身體)
(3)一對觸角真可愛。(畫觸角)
(4)各種花紋真漂亮。(線描花紋)
四、幼兒作畫,教師指導(dǎo)
創(chuàng)作要求
。1)蝸牛的方向不同。
(2)每只蝸牛殼上畫四種以上花紋。
。3)最后給蝸牛添畫簡單背景。
五、交流欣賞。
關(guān)鍵提問:哪只蝸牛最漂亮?
小班美術(shù)教案 篇4
活動目的:
1、通過表達(dá)愿望,激發(fā)想象力,抒發(fā)美好的情感。
2、培養(yǎng)參與美術(shù)活動的興趣。
活動準(zhǔn)備:
星空掛圖2副,剪紙小星星,蔬菜制作的拓印物,許愿星。
活動過程:
一、談?wù)撚嘘P(guān)許愿星的話題
1、 律動《小星星》
還記得《許愿星的故事》么?假如你有一顆許愿星你想和他說個(gè)什么愿望?(幼兒自由回答)
2、你們看前面有一條銀河,銀河里住著許多小星星,他們知道許愿星在哪里,讓我們到銀河里去問問他們吧!
3、帶領(lǐng)幼兒隨音樂“飛”到“銀河”
二、尋找許愿星
1、 觀察各種星星,請幼兒說說看見了什么顏色的星星。
2、 問問小星星許愿星在哪,幫助小星星找伙伴,并粘到到他的'身邊。(幼兒在地上找到小星星)
3、 啟發(fā)幼兒在“銀河”里邊粘帖星星,邊向小星星詢問“小星星請你告訴我許愿星在哪里?”
三、在拓印中表達(dá)愿望
1、小星星告訴我們:許愿星在更遙遠(yuǎn)的天邊,讓我們一起去找吧!
2、帶幼兒“飛”到拓印處,尋找許愿星。
3、找到一顆許愿星,并許愿。教給幼兒許愿時(shí)的方法:閉上眼睛,雙手合十,再心中想一個(gè)美好的愿望。
4、 教師示范拓印。
5、 幼兒邊拓印邊許愿,教師適當(dāng)指導(dǎo)。
四、送愿望
天亮了,許愿星要忙著為人們送去美好的祝愿,他想請小朋友們一起送愿望好么?我們要把祝愿送給誰呀?爸爸媽媽?爺爺奶奶?叔叔阿姨?.......
在愉快歡樂的氣氛中結(jié)束活動。
附:小星星兒歌歌詞:
一閃一閃亮晶晶,
滿天都是小星星
高高掛在天空中,
好象寶石放光明
一閃一閃亮晶晶,
滿天都是小星星
當(dāng)那太陽落下山,
大地披上黑色夜影
天上升起小星星,
光輝照耀到天明
一閃一閃亮晶晶,
滿天都是小星星。
小班美術(shù)教案 篇5
課程目標(biāo):
1,引導(dǎo)孩子們觀察小動物,激發(fā)孩子對繪畫的無比興趣。
2,學(xué)習(xí)用圖案結(jié)合的方法,畫出毛毛蟲,提高孩子大膽的想象力。
3,讓孩子給毛毛蟲的身體不同地方涂上顏色,增添孩子對顏色的應(yīng)用能力。
4,培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。
5,感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。
課程準(zhǔn)備:
1,事先準(zhǔn)備好,關(guān)于毛毛蟲的課件或幾張毛毛蟲的圖片。
2,課件中,要事先做好一步一步畫毛毛蟲的步驟。
3,在課堂中,再重復(fù)一遍課件里畫畫的過程。更慢一些,畫的時(shí)候,要盡量用語言來表達(dá)過程。
課程過程:
1,課件出現(xiàn),老師開始以激動的口氣問孩子,這是什么呀?引起孩子對課件的興趣,并達(dá)到極好的互動。
2,老師引導(dǎo)孩子觀察毛毛蟲,長長的身體,圓圓的腦袋,多條腿,以及全身長滿了毛毛。
3,課件播放完后,老師開始一個(gè)步驟一個(gè)步驟地示范畫毛毛蟲的過程。
4,畫出一個(gè)圓頭,然后畫上五官,眼睛,鼻子,嘴巴和長長的觸角。
5,再畫上毛毛蟲的`身子。依據(jù)個(gè)人的了解可以幾個(gè)圈連在一起。
6,給毛毛蟲涂上顏色,可以不同的節(jié)涂不同的顏色,以美為最終目的。
課程指導(dǎo):
有些孩子對毛毛蟲的概念還不是那么明確,所以老師要給不會畫的孩子耐心的指導(dǎo)。尤其是告訴孩子,毛毛蟲的身體的結(jié)構(gòu),是幾個(gè)圓圈連在一起的,孩子自然就會理解了。
當(dāng)孩子畫完了,老師則可以建議孩子們展開想象力,給毛毛蟲配上它生活的地方,包括小草,花等等。
課程總結(jié):
通過畫毛毛蟲,不僅增加了孩子對繪畫的興趣,而且對顏色的認(rèn)知也更明確了。孩子們觀察和了解身邊的動物和生活也更有范圍了。而且繪畫中,老師與小朋友的交流也十分重要,能促進(jìn)老師與小朋友之間的親密關(guān)系。
活動反思:
本次活動,我發(fā)現(xiàn)幼兒對畫毛毛蟲的興趣比較濃厚,而且他們對色彩比較敏感。通過活動可以看出,幼兒的動手能力較好,做出來的作品很美麗。通過這個(gè)活動,可以看出小朋友們對粘貼活動有很大的興趣,也初步具備了良好的手工活動的習(xí)慣,他們的作品非常的美麗。
不足之處:
范例稍微小了一點(diǎn),另外由于教師非常緊張,使得教師的最后的活動評價(jià)未能完成的很好。以后要在教學(xué)上多下功夫,多動點(diǎn)腦筋來提高幼兒的積極性。
小班美術(shù)教案 篇6
活動目標(biāo):
1、喜歡模擬小廚師做食品,學(xué)著使用不同的工具材料。
2、熟悉常用的顏色,嘗試調(diào)換使用。
3、在操作中養(yǎng)成整潔的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1、圓形白卡紙人手一張;黃色油畫棒;黑色水彩筆;紅色和綠色條形彩紙;液體膠;抹布。
2、比薩餅圖片一張。
活動過程:
一、看看說說比薩餅。
1、師:小朋友你們知道這是什么嗎?【出示比薩餅圖片】
2、師:對了,這個(gè)餅跟我們平時(shí)吃的餅可不一樣,它有個(gè)好聽的名字叫比薩餅,你們看一看它上面都有些什么?分別是什么顏色?【幼兒觀察比薩餅圖片】
小結(jié):一看這個(gè)餅就知道很好吃,老師饞的直流口水了!你們想不想吃?今天我們就要來當(dāng)一個(gè)小廚師,自己做一個(gè)比薩餅!
二、合作一張比薩餅。
1、師:先看看老師是怎樣做的!我們先要用面粉做一個(gè)圓形的餅【出示白卡紙】,然后在餅上抹上油【出示黃色蠟筆,上下左右刷幾下】。
2、師:接下來我們要把香腸和青椒放上去了,先把紅色卡紙撕成小方塊,然后在背面涂上膠水,同樣再撕綠色卡紙!舅核榧t色卡紙和綠色卡紙,粘貼在餅上,請1-2名幼兒嘗試】
3、師:我們的餅做好了嗎?還要放到烤箱里面去烤一烤。【教師示范如何烘烤】哇!我們的餅烤好了,怎么不是很香呢?【引起幼兒興趣】原來少了點(diǎn)芝麻!
4、師:我們?nèi)鲆稽c(diǎn)芝麻在上面就很香很香的.了!【教師示范用黑色水彩筆點(diǎn)畫】
小結(jié):老師的餅做好了,你們聞一聞呢?香不香?
三、大家來做比薩餅。
教師按步驟逐步提供材料:
黃色油畫棒——抹黃油彩紙與固體膠——制作香腸和青椒放進(jìn)紙盒——進(jìn)烤箱黑色水彩筆——撒芝麻
四、欣賞作品。
師:讓我們一起來看看誰做的比薩餅最香?【教師進(jìn)行作品評析】
五、結(jié)束活動。
總結(jié):今天我們的小朋友當(dāng)了一回小廚師,自己親手制作了一個(gè)比薩餅,我們可以拿回家跟爸爸媽媽一起分享,爸爸媽媽會很開心的,老師也很開心,謝謝小朋友!
小班美術(shù)教案 篇7
活動目標(biāo):
1、讓幼兒通過印染活動掌握印染的方法,引導(dǎo)幼兒感受印染作品的美。
2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真做事的習(xí)慣。
3、幫助幼兒體驗(yàn)成功的快樂。
活動準(zhǔn)備:
兩盒顏料,兩塊濕毛巾,大泡沫板( 陳列幼兒作品)、范例若干,餐巾紙幼兒人數(shù)的`兩倍多,
活動過程:
1、出示范例,引起興趣。
今天老師帶來了幾塊漂亮的手帕,你們想看嗎?
你們看這些手帕漂亮嗎? 那你知道這種手帕怎么弄出來的呢? 你們想來試試嗎?
2、老師簡單示范,講解印染方法,示范后請幼兒講講是怎么做出來的?教師最后一次故意蘸得多一點(diǎn),請幼兒想一想顏料為什么會滴下來。
--和幼兒一起討論要注意的問題。
(1)蘸顏料的時(shí)間不能太長。
(2)打開時(shí)小心慢一點(diǎn),不弄壞紙巾。
3、幼兒染手帕,教師指導(dǎo)
(1)鼓勵(lì)幼兒大膽印染。
(2)幫助能力較弱的幼兒完成作業(yè)。
(3)提醒幼兒不弄臟衣服。
(4)鼓勵(lì)幼兒在打開時(shí)不怕困難,堅(jiān)持做完一件事。
4、講評(將幼兒作品平放在泡沫板上,幼兒圍坐在周圍)今天,我們每人都印染了手帕紙,你們覺得你們印染的手帕紙漂亮嗎? 老師也覺得你們的手帕很美,你們印出了這么美麗的手帕, 你們想把這么美麗的手帕送給誰呢?
小班美術(shù)教案 篇8
教案目的:
1 教會幼兒認(rèn)識直線、曲線等線條。
2 使幼兒畫出線條。
教案準(zhǔn)備:
筆、紙
教案過程
1 教師先出示各種線條,教會孩子認(rèn)識這些線條并能說出來。
2 教師在黑板上教孩子畫各種線條并說出每個(gè)線條的特點(diǎn)。
比如:畫直線時(shí)要注意筆不能晃。
曲折線像鯊魚的牙齒一上一下,尖尖的牙齒!
波浪線也是一上一下,不過沒有尖尖的牙齒
螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的`。
3 幼兒自己畫線條,教師在指導(dǎo)的過程中發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)糾正。
4 幼兒欣賞自己的作品。
小班美術(shù)教案 篇9
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用左右來回平涂的方法畫樹,并學(xué)會自己動手畫線條。
2.鼓勵(lì)幼兒幼兒根據(jù)主題添畫相應(yīng)形象,并合理布局。
活動準(zhǔn)備:
散步時(shí)帶幼兒觀察過秋天的樹;已畫好樹的畫紙每人一張;蠟筆和水彩筆。
活動過程:
一、引起興趣
演唱歌曲《秋天》,提問:秋天的樹是什么樣的呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的'生活經(jīng)歷講述。
二、講解示范圖
老師這也有些秋天的樹,你們瞧!漂亮嗎?老師覺得這樹一點(diǎn)也不漂亮~因?yàn)樗裁搭伾矝]有。你們說說這些秋天的樹是什么樣子的呢?根據(jù)幼兒的回答教師依次用不同顏色的蠟筆給樹涂上顏色。看!秋天的樹畫好了!現(xiàn)在這棵樹有沒有變漂亮?可是我覺得只有一顆樹站在這里太孤單了,他也想像小朋友們一樣有這么多的伙伴,怎么辦呢?請幼兒動腦筋思考并說出來。(用水彩筆在樹的周圍添上小花小草)嗯!這下多漂亮了呀!教師邊講解邊示范畫。
三、幼兒作業(yè),教師巡回指導(dǎo)
請小朋友們一起來畫秋天的樹吧!注意要用蠟筆給大叔穿上漂亮的衣服,小花小草要用水彩筆哦!教師指導(dǎo)幼兒從上到下,左到右有順序的來回涂。鼓勵(lì)幼兒大膽添畫,并保持畫面整潔。
四、展示幼兒繪畫作品,老師表揚(yáng)畫面整潔、有進(jìn)步的幼兒。
看!我們小二班的小朋友們多棒呀!你們瞧,畫的多漂亮。
【小班美術(shù)教案】相關(guān)文章:
小班美術(shù)教案11-02
小班美術(shù)教案04-21
小班美術(shù)教案星空教案06-08
小班美術(shù)風(fēng)鈴教案03-25
《柳樹》小班美術(shù)教案09-30
小班美術(shù)太陽教案04-12
小班《水果》美術(shù)教案04-29
小班美術(shù)教案《傘》04-29
小班美術(shù)《大樹》教案04-24
小班美術(shù)教案《西瓜》08-23