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大班社會(huì)教案

時(shí)間:2023-06-11 10:41:07 教案 我要投稿

精選大班社會(huì)教案匯編5篇

  作為一名教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的大班社會(huì)教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選大班社會(huì)教案匯編5篇

大班社會(huì)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。

  2、萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。

  3、發(fā)展幼兒的觀察和語言表達(dá)能力。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。

  教學(xué)難點(diǎn):發(fā)展幼兒的觀察和語言表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  實(shí)驗(yàn)用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細(xì)軟管。

  被污染水的掛圖。

  活動(dòng)過程

  1、引題:

 。1)師:你口渴的時(shí)候,首先想到了什么?

 。2)你手臟的時(shí)候怎么辦?

  (3)你見過什么地方有水?

  2、實(shí)驗(yàn)、示范:

 。1)小瓶里放入顏料,讓幼兒觀察。

 。2)杯子里分別放入醋、水、可樂讓幼兒聞一聞,品嘗一下。

  (3)盆子里的水倒入杯子里。

  3、幼兒分組實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:

 。1)水是流動(dòng)的(2)水是沒有顏色的(3)水是透明的(4)水是無味的4、師:你們知道水有哪些用途?

  幼兒討論總結(jié)(1)日常生活中用水(2)生產(chǎn)建設(shè)中的用水(3)動(dòng)植物的用水。

  4、(1)師:水分淡水、咸水兩部分,而淡水的用途非常大,地球上的淡水正在減少,應(yīng)知道并告訴你周圍的人節(jié)約用水。

  教師總結(jié):

  水被污染成了臟水,臟水可澆花、澆樹、澆稼,而污染了的水沒有處理,里面有細(xì)菌和有毒的物質(zhì)就成了廢水,全世界每年有很多人因喝了污染的`水而生病甚至死亡,水里的水生物也會(huì)受到傷害,所以我們要愛護(hù)水資源,不亂扔垃圾。

  [活動(dòng)延伸]

  游戲:玩水《流水走迷宮》

  幼兒了解水的流動(dòng)與水的形狀會(huì)隨著物體的變化而變化。

  教學(xué)反思

  1、注重活動(dòng)內(nèi)容的生活性,與水打交道是每天必不可少的事情,如果不刻意引導(dǎo),幼兒對(duì)“水”的這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)是很膚淺的,通過老師的挖掘,生活中小事就成了幼兒園的課題,讓幼兒在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更全面的認(rèn)識(shí)了解,培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力及熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  2、注重活動(dòng)形式的操作性,包括講述動(dòng)手、觀察、總結(jié),始終以幼兒為主體,讓幼兒充分的“動(dòng)”起來,老師只作引導(dǎo)者,提出一些問題,做一些簡單的評(píng)價(jià),使幼兒在活動(dòng)中感知學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣和探索欲望。

大班社會(huì)教案 篇2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、知道重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。

  2、學(xué)習(xí)如何幫助老人。

  3、激發(fā)尊敬老人的情感。

  4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、VCD光盤《;丶铱纯础。

  2、老人幸福生活的精彩片斷。

  3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系,到重陽節(jié)這一天把他們請(qǐng)來。

  4、幼兒人手一份自制禮物。

  【活動(dòng)過程】

  一、請(qǐng)幼兒觀看VCD光盤《;丶铱纯础贰

  1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

  2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團(tuán)圓的情景)

  3、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)日,介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。

  4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?

  二、介紹重陽節(jié)的來歷。

  1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀(jì)念。

  2、教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對(duì)老人的敬意,我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。

  3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

  教師講述:敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng),我們國家非常重視和關(guān)心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時(shí)要表示關(guān)心,老人過生日,送一些禮物給他們。

  4、引導(dǎo)幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

  5、在重陽節(jié),你是如何做的?(給老人送禮物等)

  6、在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

  三、敬老愛老活動(dòng)。

  1、重陽節(jié)是老人的節(jié)日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日,在過節(jié)的時(shí)候,我們?cè)诩依锟梢越o老人買許多東西,和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。

  2、給老人送禮物,并對(duì)老人說句祝福的話。

  3、請(qǐng)小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動(dòng)在《;丶铱纯础窐非曋薪Y(jié)束。

  四、延伸活動(dòng)。

  1、取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達(dá)孝心。

  2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

  【活動(dòng)反思】

  “尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是和諧社會(huì)的基本道德要求。我們很容易做到“愛幼”,但幼兒卻往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”,很多時(shí)候也并不能真正做到關(guān)心和愛護(hù)老人,不知道如何尊重老人。所以,對(duì)幼兒實(shí)施“尊老”教育有著重要意義。

  正逢“九九重陽節(jié)”,為了弘揚(yáng)中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的敬老意識(shí),我們舉辦了以“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”的主題活動(dòng)。 我們從孩子們的身邊的老人開始講起,孩子們熱情高漲,分分介紹自己家里的老人,當(dāng)問到他們是如何尊敬老人的時(shí)候,孩子們沉默了,有幾個(gè)孩子說“我給爺爺捶背”,“我給奶奶倒水喝”,“我逗奶奶笑”。于是,我播放事先做好的PPT,請(qǐng)孩子們觀看,這里有多種方式:攙扶老人的、給老人過生日的、和老人聊天、陪伴老人過節(jié)、帶老人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、幫老人做家務(wù)、關(guān)心老人身體經(jīng)常問問情況、 給老人泡泡腳、父母給老人買舒服的衣服等等。孩子們看過后好像知道自己該怎么做了,分分討論著自己最想做的事。為了讓孩子們表達(dá)自己的.情感,我們又組織孩子們制作了敬老愛心卡,孩子們把自己最想說的話用圖畫的形式表現(xiàn)出來,活動(dòng)在溫馨的氛圍中結(jié)束了,孩子們好像還意猶未盡。

  今天活動(dòng)唯一感到遺憾的是沒有請(qǐng)來我們孩子家里的老人,沒能讓孩子們更直接的表達(dá)自己對(duì)老人的愛。相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動(dòng),不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗,也讓孩子們體驗(yàn)一份愛的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學(xué)會(huì)感恩和尊敬長輩,從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。

  小百科:重陽節(jié),中國傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)期在每年的農(nóng)歷九月初九日,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。重陽節(jié)源自天象崇拜,由上古時(shí)代季秋豐收祭祀演變而來。“九”數(shù)在《易經(jīng)》中為陽數(shù),“九九”兩陽數(shù)相重,故曰“重陽”;因日與月皆逢九,故又稱為“重九”。

大班社會(huì)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1 、了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法,增強(qiáng)防火一是。

  2 、懂得火給人類帶來的益處及火的危害。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片 4 張,活動(dòng)前收集發(fā)生火災(zāi)的實(shí)例。

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  師:在生活中我們做飯,燒菜都要用到火,那還有什么時(shí)候要用到火?

  幼:燒烤……

  二、教師火災(zāi)實(shí)例

  師:那火對(duì)我們的幫助那么大,在我們生活張有那么多地方要用到火,我們燒菜要用戶,放鞭炮煙花也要用火,就連古時(shí)候的人取暖也要用火。雖然火對(duì)我們有那么多幫助,但是火也會(huì)給我們帶來危害。比如說江蘇……(教師講述發(fā)生火災(zāi)的實(shí)例,讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性)

  三、創(chuàng)設(shè)情急,模仿逃生動(dòng)作

  1 、師:如果是你碰到著火了,你會(huì)怎么辦?

  幼:我會(huì)……

  2 、出示圖片:你們看看這幾幅圖片中的'小朋友碰到著火是怎么做的?

  第一幅圖片:拿水澆滅

  師:小火是可以,哪遇到大伙怎么辦呢?(介紹滅火器的用法:先把滅火器上的拉管拔掉,然后拿平,對(duì)這著火的地方按下下面那個(gè)黑色的把手對(duì)準(zhǔn)著火的地方)

  第二幅圖片:往有緊急出口票制逃跑)

  師:我們幼兒園就有,你沒發(fā)現(xiàn)了嗎?

  第三幅圖片:用濕毛巾捂住嘴匍匐前進(jìn)。

  提問:哪我們?yōu)槭裁匆脻衩矶皇歉擅砟兀?/p>

  第四幅圖片:撥打 119 火警電話,叫消防叔叔來救火,那你電話里應(yīng)該怎么說?誰來試試看?

  喂,這里是救火中心嗎?我們這里著火了。ㄕf清楚是那里著火了,說清楚你家在哪個(gè)地方)

  師:現(xiàn)在我們已經(jīng)指導(dǎo)碰到著火的逃生辦法,那你們長大有哪些原因會(huì)引起火災(zāi)嗎?

  幼:……

  師:馬上也要過新年了,我指導(dǎo)有些小朋友很喜歡放鞭炮,哪放鞭炮我們要用到什么?

  四、演戲結(jié)束活動(dòng)

  那現(xiàn)在我們教師著火的火,你們會(huì)怎么做?

  用濕毛巾捂住嘴逃出去

  好!全體起立,哪我們來試試看,我們能不能一最快的速度離開

  先最后兩排先走,再是左邊先走,最后是右邊跟上。

大班社會(huì)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試參與數(shù)量、身高、重量、時(shí)間等比較,作出判斷,解決故事中的問題,完善故事情節(jié)。

  2、體驗(yàn)故事內(nèi)容的有趣,對(duì)獲勝的機(jī)智勇敢、認(rèn)真負(fù)責(zé)有認(rèn)同感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒人手一份多媒體課件、統(tǒng)計(jì)表、筆。

  活動(dòng)過程:

  一、欣賞故事引出話題

  1、我們一起來聽個(gè)有趣的故事(多媒體演示故事前半段,邊欣賞邊梳理情節(jié))提問:山上的大灰狼越來越多,羊村里的羊越來越少,這時(shí)為什么?

  提問:山羊公公和小羊們?cè)谏掷镔N出了廣告,上面說了什么?為什么要招聘衛(wèi)士?

  2、引出"超級(jí)擂臺(tái)賽"提問:這么多動(dòng)物都來應(yīng)聘,這可怎么辦?(引出超級(jí)擂臺(tái)賽)為什么是"超級(jí)擂臺(tái)賽"小結(jié):超級(jí)擂臺(tái)賽就是讓動(dòng)物們進(jìn)行pk,誰獲勝,誰就能成為守衛(wèi)。

  二、統(tǒng)計(jì)單項(xiàng)比較結(jié)果

 。ǘ嗝襟w演示"擂臺(tái)賽"四場比賽的內(nèi)容及記錄表)

  1、了解"擂臺(tái)賽"的項(xiàng)目(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察多媒體畫面)看看說說:共有哪些比賽項(xiàng)目呢?每場比賽的獲勝標(biāo)準(zhǔn)時(shí)什么?

  2、幼兒嘗試做裁判,記錄比較結(jié)果。

  3、幼兒交流和驗(yàn)證。

  接飛盤比賽--觀察幾位裁判的記錄,說說是否正確?有沒有更快、更方便的統(tǒng)計(jì)方法(多媒體顯示,同時(shí)將接住飛盤的動(dòng)物圈出來,讓幼兒進(jìn)行比對(duì))身高比賽--說說這場比賽的獲勝標(biāo)準(zhǔn)時(shí)什么?100厘米在哪里?幾個(gè)動(dòng)物勝出了(多媒體橫向拉出一條100厘米的'身高線,讓幼兒進(jìn)行比對(duì))?

  舉重比賽--說說哪些動(dòng)物舉重超過了110公斤,如何記錄(多媒體顯示統(tǒng)計(jì)結(jié)果,讓幼兒進(jìn)行比對(duì))?

  跑步比賽--獲勝的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)什么?怎樣才能知道動(dòng)物們的比賽成績呢(多媒體提示需在12點(diǎn)10分之前完成比賽,多媒體上有時(shí)鐘顯示)?

  三、合計(jì)比賽結(jié)果

  1、單項(xiàng)比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了,到底誰是最后的獲勝者?

  提問:用什么辦法可以知道誰是最后的獲勝者?

  2、幼兒思考。

  3、出示統(tǒng)計(jì)表,并交流獲勝結(jié)果(三個(gè)動(dòng)物獲勝)

  4、小結(jié):把四場比賽的結(jié)果合在一起,就能看出最終的結(jié)果。你們的統(tǒng)計(jì)方法真不錯(cuò)。

  四、揭曉故事結(jié)尾

 。ǘ嗝襟w演示故事結(jié)尾)

  1、說說怎樣選出最后的獲勝者?

  2、看看山羊公公的辦法(請(qǐng)三個(gè)獲勝者分別和羊群一起上山)提問:你們知道誰能成為小羊們的守衛(wèi)嗎?為什么?

  小結(jié):因?yàn)樾」窓C(jī)智勇敢,認(rèn)真負(fù)責(zé)地看管羊群,獲得了大家的肯定。最終它以多數(shù)選票獲勝,讓我們以熱烈的掌聲祝賀它獲得守衛(wèi)的工作。

大班社會(huì)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試在競賽、游戲的活動(dòng)中,進(jìn)一步感受小昆山的美麗。

  2、激發(fā)幼兒喜愛小昆山的情感。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  在競賽、游戲的活動(dòng)中,進(jìn)一步感受小昆山的美麗。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  激發(fā)幼兒喜愛小昆山的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒前期了解了小昆山街道上的.商店、小吃店、許多小昆山的不同景點(diǎn),小昆山休閑、購物等地方,并進(jìn)行了記錄,銀杏樹、西部漁村照片,建筑工人工作的錄像等

  2、事先預(yù)告本次競賽時(shí)間,幼兒自主組織4隊(duì)參賽隊(duì),并為隊(duì)伍取名及口號(hào),競賽現(xiàn)場布置工作等。

  活動(dòng)過程:

  一、引出主題

  1、師:各位小選手,你們好!今天我們終于迎來了《"我愛小昆山"大比拼》的活動(dòng),首先請(qǐng)各隊(duì)的隊(duì)長來介紹一下自己的隊(duì)伍。

  2、幼兒互相介紹(隊(duì)名、口號(hào)…)

  3、講師講述競賽規(guī)則:今天我們一共分三種類型的競賽題目,有搶答題、必答題和思考題,回答對(duì)一題就得到一面小紅旗,在競賽過程中,如果哪組隊(duì)員違反規(guī)則,那么會(huì)失去一面小紅旗,最后,看紅旗的多少來分出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),你們都明白了嗎?。

  二、幼兒競賽

 。ㄒ唬⿹尨痤}

  1、教師提出要求:首先我進(jìn)入的是搶答題部分,再次提醒各位,一定要在"開始"后才能按動(dòng)你們的小玲,進(jìn)行搶答,否則將作為犯規(guī)。

  2、問題:

  (1)"小昆山"的另外一個(gè)名字叫什么?

 。2)請(qǐng)你說說小昆山的由來?

 。3)出示銀杏樹照片:這是什么樹?請(qǐng)你說出有關(guān)于它的故事?

 。4)你知道"二陸草堂"里很有名的兩個(gè)古人是誰?

  3、教師小結(jié):原來小昆山有著許多美麗的傳說和故事,是個(gè)很有歷史的地方,好,我們來看一下各隊(duì)的得旗情況。

 。ǘ┍卮痤}

  師:剛才我們進(jìn)行了搶答題,下面進(jìn)入必答題部分,我這里總共有四道題目,每隊(duì)選擇一題進(jìn)行回答,回答正確得到小紅旗,如果回答不出,得不到小紅旗,但其他隊(duì)可補(bǔ)充,回答正確得小紅旗。

  1、提出要求:每道題背后有加法題目,每隊(duì)指派一位選手,按著要求進(jìn)行選擇。

  2、問題:

 。1)請(qǐng)說出小昆山最高的樓房和最漂亮的小區(qū)?

  師:其他隊(duì)對(duì)良祥賓館和玉昆小區(qū)還有哪些了解你也可以來說說。(前面答對(duì)的有紅旗,補(bǔ)充的也能得到紅旗)

 。2)出示西部漁村照片:猜猜這是什么地方,人們可以在里面做些什么事情?

 。3)請(qǐng)說出你喜歡小昆山的2個(gè)理由?

  師:還有哪個(gè)隊(duì)和他們喜歡的是不一樣的地方可以補(bǔ)充,補(bǔ)充完整也可得到紅旗。

  (4)請(qǐng)說說小昆山現(xiàn)在和以前有些什么變化?說出兩個(gè)變化。

  3、教師小結(jié)

  聽你們這么一說,原來小昆山真的是個(gè)很美麗的地方,這里環(huán)境優(yōu)美,購物方便,而且還有很多休閑的地方,很適合人們?cè)谶@里安居樂業(yè)。

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