【精選】科學教案模板集錦6篇
作為一名教學工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的科學教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科學教案 篇1
活動目標
1、在游戲中體驗學習的'樂趣
2、通過游戲,復習已學過的顏色:紅、黃、綠,嘗試認識紫、金黃色。
活動準備
1、實物:蘋果、香蕉、香梨、葡萄、桔子各一小袋,裝于大口袋。
2、紅、黃、綠、紫、金黃色寶寶頭飾與幼兒人數(shù)相等。
活動過程
一、歡迎圣誕老公公
1、教師:小朋友看誰來啦?
2、與圣誕老公公互相問好
二、復習紅、黃、綠,學習紫、金黃色
1、圣誕老公公派發(fā)禮物
引導幼兒復習已學習的顏色;紅、黃、綠。
2、圣誕老公公再次送禮物,引導幼兒認識紫色、金黃色。
三、游戲:顏色寶寶找朋友
1、介紹游戲玩法:
(1)帶上頭飾。
(2)找找與自己顏色一樣的朋友
。3)一起說:我們是ⅩⅩ色寶寶,我們是好朋友。
2、幼兒游戲,師重點指導紫色、金黃色寶寶的對話。
四、結(jié)束
1、送顏色寶寶回家。
2、與圣誕老公公道別。
科學教案 篇2
一、教學目標:
1、學習使用解剖的方法觀察油菜花的各部分構(gòu)造。
2、通過油菜花的觀察活動中獲得親近自然的情感體驗,產(chǎn)生探究各種各樣的花的濃厚興趣。
3、說出花的各組成部分的名稱,在對一顆油菜的花進行觀察后能推測花的變化過程,并用畫的形式記錄下來。
二、教學重點:
觀察油菜花的各部分構(gòu)造。
三、教學難點:
知道油菜花的各部分組成名稱。
四、教學準備:
學生個人和小組觀察的油菜花若干,小卡片、鑷子、放大鏡若干,油菜花變化過程的圖片。
五、教學過程。
。ㄒ唬┮。
春天到了,油菜花開了,桃花開了,蒲公英花開了……花草樹木以白花盛開的形式宣告:創(chuàng)造新生命的工作開始了!同學們,平時有認真地觀察過花嗎?今天開始,我們一起來了解花的世界好嗎?
。ǘ┨骄窟^程。
1、觀察一棵油菜。
。1)出示一顆油菜,說說油菜長得怎么樣?
。2)區(qū)分油菜的根、莖、葉、花、果實和種子。
(3)從油菜上摘一朵油菜花。
2、觀察一朵油菜花。
(1)用放大鏡觀察一朵油菜花。在小組里描述所觀察到的.這朵油菜花。自己解決描述所需的油菜花各部分名稱的詞匯問題。
。2)學習使用鑷子解剖一朵油菜花,觀察解剖后的油菜花的各個部分。
、訇P(guān)于鑷子的使用和解剖的順序;
、陉P(guān)于油菜花各部分的分類擺放
③關(guān)于“油菜花的觀察記錄表”。
(3)交流。
(4)小結(jié):油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個部分組成的。油菜花的花瓣是四瓣。
3、觀察一棵油菜的花。
。1)一棵油菜上的花是同時開放的嗎?
。2)數(shù)數(shù)一棵油菜上有幾朵花?幾個花蕾?
(3)除了花和花蕾外,油菜花謝了以后留下的部分是什么?
4、觀察并推測花蕾的變化。
(1)觀察一個花蕾;把這個花蕾畫下來。
。2)推測這個花蕾未來的變化;說說推測依據(jù)。
。3)畫除花蕾未來變化連續(xù)圖(或排列花蕾的變化連續(xù)圖照片)。
。4)課后尋找一個花蕾進行實證性觀察。
5、交流與小結(jié)。
。1)關(guān)于油菜花,我們知道些什么了?
。2)對于各種各樣的花,我們想了解些什么呢?
。ㄈ┬〗Y(jié)。
板書設計:
2.1 油菜花開了
1、觀察一棵油菜
2、觀察一朵油菜花
3、觀察一棵油菜的花
科學教案 篇3
教學目標:
1、能應用已有的知識和經(jīng)驗對各種土壤對植物生長的影響作假設性解釋。能提出進行探究活動的大致思路。并作書面計劃,會查閱書刊及其他信息源。
2、大膽想象,愿意合作與交流,能從自然中獲得美的體驗
3、能設計研究不同土壤對植物生長影響的實驗。
教學準備:
1、植物與土壤的圖片和資料。
2、三株生長情況大致相同的.同一中植物。
3、三種不同類型的土壤。
4、搜集贊美土壤的詩歌。
教學過程:
。ㄒ唬┗顒右唬
學生互相交流搜集的土壤對植物生長作用的有關(guān)圖文資料。
教師出示自己搜集的資料卡。
1、提出問題:土壤對植物的生長有什么作用?
2、猜想與假設,并做好記錄。
3、制定方案:小組內(nèi)進行。
4、實施探究;
應用各種方法來證明自己的猜想與假設。
5、匯報討論結(jié)果。
小結(jié)學生探究過程與結(jié)果。
(二)活動二:
土壤對植物的生長有什么影響?
1、生交流搜集的有關(guān)不同土壤對植物生長的影響的資料。
2、組選擇和確定研究主題,設計實驗方案,將預測結(jié)果記錄下來,并討論方案的可行性。
3、學生試著匯報科學推斷。
小結(jié):這個實驗需要較長時間來觀察,要堅持不懈。
(三)展示教材上的資料卡
。1)小組討論土壤對植物的意義
。2)小組展示討論結(jié)果
。3)教師小結(jié)土壤對植物的意義
(四)拓展活動:繼續(xù)觀察、記錄實驗情況。
教學反思:
通過本課的學習,學生喜歡大膽想象;能參與中長期的科學探究,愿意合作交流,能從自然中獲得美的體驗。知道不同的土壤對植物生長的影響不同。
科學教案 篇4
【活動目的】
1、 通過幼兒的操作嘗試活動,感知沙的特性:沙是松散的、一粒粒的、細小的、不溶于水的'。
2、 初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。
3、 通過玩沙活動激發(fā)幼兒的愉快情緒,培養(yǎng)初步的探索嘗試精神。
【活動準備】
幼兒人手一套玩沙工具(鏟、膠碟 、 、耙等)、水、手巾。
【活動過程】
一、把幼兒帶到沙池邊,以玩沙導入學習活動,引出活動主題并進行安全教育。
師:小朋友,你們看這是什么呀?(沙),對啦,你們喜歡玩沙嗎?今天,我準備了很多玩沙工具,待會請你們用手玩一玩,用腳踩一踩,跳一跳,講一講你發(fā)現(xiàn)了沙有哪些秘密?告訴老師或者同伴們!不過你們玩的時候,請注意:不能把沙往上拋,要保護自己和同伴的眼睛和鼻子,不要用臟手揉眼睛。知道了嗎?
二、通過各嘗試活動,初步感知沙的主要特征。
A、幼兒自由玩沙。幼兒通過團沙、踩沙、篩沙、把水放到手上的沙里,然后再把沙放進水里等操作活動,感知沙的特征。
B、師生一起歸納沙的特點:
沙是松散的、一粒粒的、細小的、不溶于水的等。
三、幫助幼兒初步了解沙給人們帶來的好處。
師:你們知道了沙有這么多秘密,那么沙有什么用呢?(沙可以用來建房子、鋪路、彩沙可以用來作畫、裝飾等等。)
四、幼兒用沙進行建筑活動,感受沙帶來的樂趣。
師:好,我們來當建筑師,把你想建的東西建出來吧!(幼兒自由構(gòu)建)
(結(jié)束)
科學教案 篇5
科學和我們
一.學習目標
1.嘗試說出人類健康面臨的挑戰(zhàn)
2.舉例說出生物科學與社會關(guān)系
3.嘗試像科學家一樣實驗
4.了解自然發(fā)生說的含義及其相關(guān)的實驗
5.了解科學實驗的方法和實驗各步驟的重要性
二.學 習重 點
1.人類面臨的問題及基因診斷和基因治療
2.舉例說出生物科學與社會的關(guān)系,人類健康面臨的新挑戰(zhàn)
3.了解科學家挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說”的主 要過程
4.理解研究生命科學需要正確的方法
三.知識梳理
(一)人類面臨的問題之一:健康問題
1、細胞的癌變
、鸥拍睿涸趥體發(fā)育過程中,有些細胞由于受到致癌因子的作用,而變成了不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞 ,這種細胞就是癌細胞。
、埔鸺 胞癌變的因素稱為致癌因子,致癌因子很多,大致可以歸納為3種類型:
、傥锢碇掳┮蜃樱涸擃愔掳┮蜃又饕禽椛渲掳,包括紫外線、X射線、電離輻射等。
②化學致癌因子:如砷、苯、亞硝胺、黃曲霉素、煤 焦油等,農(nóng)藥中的有機氯殺蟲劑等。
、凵镏掳┮蜃樱阂腋巍⒈尾《 等。
、穷A防措施:
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