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美術(shù)教案

時(shí)間:2023-08-10 07:05:39 教案 我要投稿

美術(shù)教案[必備]

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的美術(shù)教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

美術(shù)教案[必備]

美術(shù)教案 篇1

  美麗的花裙子(美術(shù))

  教學(xué)目的:

  1、學(xué)習(xí)用先涂色塊,再勾花邊的方法裝飾裙子。

  2、增加對(duì)線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。

  教具準(zhǔn)備:

  范畫,裝飾的花裙子,未裝飾的裙子。

  教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué)

  二、導(dǎo)入新課

  1、出示圖片(裙子),并提問:這是什么?它們美嗎?

  2、導(dǎo)出課題:美麗的花裙子

  三、講授新課:

  1、①(貼圖片)看,這些小朋友穿上這么漂亮的花裙子,她們多高興。

 、冢ㄙN圖片)并提問:咦,這個(gè)小朋友怎么啦?她為什么不高興呢?

  小結(jié):因?yàn)樗娜棺邮前咨模瑳]有她們的花裙子那么么美。

  ③那我們來幫幫她吧,好不好?

 、苷(qǐng)小朋友們想想辦法,怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢?

  小結(jié):就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧!

 、萁o她的白裙子上畫什么呢?

  小結(jié):畫花兒、魚兒,小兔子,熊貓,蘋果……等等

  2、教師示范:

  ①先用兩三種稍淺的顏色涂在裙子上。

 、谠儆幂^深的彩筆在上面勾出花紋。

  看,小姑娘笑啦,她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。

  問:除了可以畫這種圖案,還可以畫其它的(如圖片)

  在每個(gè)小朋友的.書上有兩個(gè)小朋友正等著你們給她的白裙子變成花裙子呢,請(qǐng)小朋友們拿起我們的彩筆來幫她吧,看誰設(shè)計(jì)的花裙子最漂亮。

  三、幼兒作畫,教師巡回輔導(dǎo)

  鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

  四、作品展示,對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行評(píng)析,予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、總結(jié):

  其實(shí)在生活中到處都存在著美的東西,只要我們小朋友們細(xì)心地去觀察去發(fā)現(xiàn),用我們的小手和智慧去創(chuàng)造美,將我們的生活裝扮得更美好。

美術(shù)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步嘗試刷畫,樂意對(duì)畫面進(jìn)行想象;

  2、體驗(yàn)刷畫的樂趣;

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、前期活動(dòng)——磕瓜子

  2、刷盤、板刷每人一份;水粉顏料、白瓜子殼大量;

  3、“瓜子?jì)寢尅钡谰咭粋(gè);

  活動(dòng)過程:

  一、引導(dǎo)幼兒熟悉作畫工具

  1、 認(rèn)識(shí)作畫工具

  2、 探索作畫工具

  二、情境講述引題并展示刷畫過程

  1、(出示瓜子?jì)寢專┕献計(jì)寢屢ヂ眯校依锏墓献訉殞殯]人照顧…….

  3、 示范刷畫:

 。1)、灑落瓜子殼

 。2)、刷畫:給瓜子殼寶寶做一件彩色的衣服

  (3)、引導(dǎo)欣賞老師的作品

  三、幼兒操作

  鼓勵(lì)大膽嘗試操作

  四、講評(píng)

  引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒介紹、欣賞自己和同伴的`作品

  活動(dòng)反思:

  《綱要》中對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域中內(nèi)容與要求其中一點(diǎn)為“在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體幼兒,要針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要,讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。”讓幼兒更直觀表達(dá)情感。讓幼兒在玩樂中作畫,調(diào)動(dòng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的積極性,同時(shí)還可以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手的能力和觀察能力。

美術(shù)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓孩子們學(xué)會(huì)制作飯團(tuán)。

  2、通過料理使孩子們的情感得到豐富并且培養(yǎng)孩子們的社會(huì)能力。

  3、讓孩子們把各種各樣的氣味表達(dá)出來。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  制作飯團(tuán)的材料(飯和剪碎的海苔),食醋,香油,化妝品,肥皂,洗發(fā)精,彩色鉛筆,蠟筆

  活動(dòng)過程

  [導(dǎo)入]1、 體會(huì)各種各樣的味道。

  - 大家都知道什么味道?

  - 問問這些東西(準(zhǔn)備物)的氣味。

  - 它們是什么味兒呢?用語言或身體表達(dá)出來。

  - 你最喜歡什么味兒?

  [展開]1、談?wù)勀愠燥垐F(tuán)的經(jīng)歷。

  - 你吃過飯團(tuán)嗎?

  - 在哪兒和誰一起吃的呢?

  - 吃飯團(tuán)的時(shí)候心情怎么樣?

  2、準(zhǔn)備好制作飯團(tuán)的材料,研究一下制作順序。

  - 如果想要制作飯團(tuán),需要哪些材料呢?

  - 是什么樣的料理順序呢?

  3、按照料理順序制作飯團(tuán)。

 、 準(zhǔn)備好飯和剪碎的海苔。

 、 把上面提到的兩種材料攪拌在一起。

 、 用手把攪拌均勻的飯團(tuán)成球形。

  tip> 如果想制作出各種各樣的飯團(tuán)也可以放些蔬菜。(土豆,胡蘿卜,南瓜) ->用鍋炒一炒切好的蔬菜->把炒好的蔬菜放入飯里拌勻 ->放入鹽和香油調(diào)味兒 ->把拌好的.飯團(tuán)成團(tuán)兒

  4、觀察活動(dòng)紙。

  - 你聞到了什么味兒?

  - 把味道用畫畫的形式表現(xiàn)出來。

  5、在活動(dòng)紙上表現(xiàn)出香味兒。

 、 在準(zhǔn)備的材料中找出一種香味兒。

 、 用各種各樣的線條表達(dá)出香味兒。

 、 說說你畫的是什么味道。

  [結(jié)尾]1、讓孩子們把完成的作品介紹給朋友們

  2、總結(jié)活動(dòng)

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