中班教案5篇【合集】
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的中班教案5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中班教案 篇1
活動(dòng)名稱:《拉大鋸》
活動(dòng)主題的選擇:這個(gè)民間游戲是以兩人一組的形式進(jìn)行的,幼兒自己選擇玩伴進(jìn)行游戲。因?yàn)閷?duì)于中班幼兒來說,已經(jīng)具備了這種與個(gè)別幼兒獨(dú)自交往的能力,同時(shí)他們也喜歡與自己的好朋友一同游戲。而且這個(gè)游戲在地區(qū)已經(jīng)流傳了很久,幾乎是家喻戶曉,在戶外或在室內(nèi),在任何時(shí)間都可以進(jìn)行,所以幼兒在幼兒園可以和小朋友玩,回到家后對(duì)于忙于工作的家長(zhǎng)來說也是一個(gè)很好的親子游戲。
活動(dòng)目的:
1.鍛煉幼兒肢體的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2.提高幼兒語言的表達(dá)能力。
3.提高幼兒的交往能力、合作意識(shí)。
活動(dòng)過程:
一、熱身活動(dòng)。"風(fēng)吹來,小樹在搖晃。"幼兒模仿小樹的樣子,進(jìn)行腰部和上肢的活動(dòng)。(小草、花------)
二、游戲玩法及規(guī)則:兩人對(duì)坐或站立,雙手對(duì)握隨著兒歌的節(jié)奏,做拉鋸似的動(dòng)作,最后一句兒歌時(shí)用手指向?qū)Ψ健?/p>
(兒歌:拉大鋸,扯大鋸。姥姥家門口唱大戲,接姑娘,接女婿,小外甥也要去。鍋臺(tái)后大母雞,下蛋給誰吃--你。)游戲時(shí)要求幼兒注意安全,不要用力過大或忽然松手,以免傷到小朋友。
三、幼兒自由選擇玩伴進(jìn)行游戲,游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
民間游戲:《老狼老狼幾點(diǎn)了》
活動(dòng)名稱:《老狼老狼幾點(diǎn)了》
活動(dòng)主題的選擇:這個(gè)游戲的趣味性很濃,游戲是以小動(dòng)物為線索進(jìn)行的,幼兒同教師一起游戲,更是幼兒喜歡的方式。這個(gè)游戲更能體現(xiàn)出在玩中學(xué)。讓幼兒在游戲的過程中不但鍛煉的身體,也學(xué)到了知識(shí)。發(fā)展了個(gè)方面的能力。
活動(dòng)目的:
1.培養(yǎng)肢體的靈活性,鍛煉幼兒大肌肉群的.發(fā)展
2.認(rèn)識(shí)時(shí)間,練習(xí)1--24的順數(shù)
3. 培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習(xí)慣。
活動(dòng)過程:
一、熱身活動(dòng)。幼兒在場(chǎng)地上做熱身操,同時(shí)進(jìn)行跑和跳的練習(xí)。
二、游戲的玩法和規(guī)則。出示教具--大灰狼頭飾,教師給幼兒說明游戲規(guī)則:教師扮演狼,幼兒來扮演他們喜歡的小動(dòng)物,游戲開始后,教師在前面走,幼兒在身后問:老狼老狼幾點(diǎn)了?教師在前面報(bào)點(diǎn):1點(diǎn)了--24點(diǎn)了,教師在這24個(gè)小時(shí)中定上一個(gè)點(diǎn)(黑夜),做為老狼出來抓小動(dòng)物的時(shí)間。當(dāng)教師說到這個(gè)時(shí)間時(shí),幼兒要快速的回到家(出發(fā)地點(diǎn)),如果被抓住就要停止游戲一次。
三、讓幼兒扮演大灰狼,來報(bào)點(diǎn)。游戲反復(fù)進(jìn)行,
四、游戲結(jié)束。與幼兒散步討論如果你遇到壞人要怎樣保護(hù)自己。
中班教案 篇2
設(shè)計(jì)意圖:
自然界中人與動(dòng)物的關(guān)系是非常親密的,雖然小老鼠在生活中是人人喊打的動(dòng)物,但動(dòng)物王國中的小老鼠卻機(jī)靈好玩常常引人發(fā)笑,深得孩子和成人喜愛!毒V要》中強(qiáng)調(diào):“要提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感和想象!备鶕(jù)《綱要》精神設(shè)計(jì)了韻律活動(dòng)《小老鼠和泡泡糖》。通過節(jié)奏歡快、詼諧的音樂,挖掘幼兒對(duì)小老鼠已有的認(rèn)識(shí),大膽夸張的創(chuàng)編動(dòng)作,使幼兒對(duì)音樂的理解更加深刻。另外,以泡泡糖“黏”特性設(shè)計(jì)生活遷移的形式讓活動(dòng)更貼近幼兒生活,使幼兒的創(chuàng)編表現(xiàn)更自然、豐富,發(fā)展幼兒的音樂表現(xiàn)力。
活動(dòng)內(nèi)容:中班韻律活動(dòng)《小老鼠和泡泡糖》
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解樂曲歡快、活潑的旋律,學(xué)習(xí)用各種身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂節(jié)奏。
2.嘗試用夸張的表情和動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠拉泡泡糖的情景。
3.通過活動(dòng)感受創(chuàng)編的快樂,體驗(yàn)韻律活動(dòng)帶來的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:
。1)小老鼠手偶,圖譜。
。2)《小老鼠和泡泡糖》、《我愛洗澡》音樂。
(3)松緊帶。
2.知識(shí)準(zhǔn)備:
知道泡泡糖的粘性及松緊帶的彈性。
活動(dòng)過程:
一、以故事導(dǎo)入,從中了解音樂的詼諧感。
師:“小朋友你們看,今天誰來了?(師出示老鼠的手偶)
《小老鼠和泡泡糖》故事:一只小老鼠,在媽 媽睡午覺的時(shí)候,悄悄溜出去玩。它跑幾步就左看看、右看看,跑幾步就左看看、右看看。小老鼠來到了草地上,一不小心,踩到了一個(gè)粘乎乎的東西上,什么呢?泡泡糖,它趕忙用手去拽,拽來拽去,拽來拽去,泡泡糖像根繩子一樣把小老鼠捆了起來。一只貓沖了過來,小老鼠嚇得飛快的跑回了家。(操作布偶,邊表演邊講故事。)
二、欣賞音樂《小老鼠和泡泡糖》。
師:這只小老鼠在媽 媽睡午覺的時(shí)候,偷偷溜出去了,會(huì)發(fā)生什么事情呢?小老鼠為什么要左看看、右看看?
師:我們一起來聽。(欣賞音樂)聽完這首音樂你有什么感覺?
三、出示圖譜,理解音樂結(jié)構(gòu)
。ㄒ唬┛磮D譜,理解A段音樂。
1.看圖譜,欣賞A段音樂。
師:歡快的音樂也表現(xiàn)了小老鼠和泡泡糖的故事,一起來聽聽。
師:聽聽什么地方是小老鼠走路?什么地方是小老鼠看?
2.看圖譜,理解A段音樂。
師:我們自己做做小老鼠走路的樣子。(小老鼠嘴巴尖尖的,弓著身子)
3.隨A段音樂,合拍做老鼠跑、左右張望的動(dòng)作。
師:接下來,我們邊聽音樂,邊學(xué)學(xué)小老鼠的樣子。
師:小老鼠說到哪個(gè)字的時(shí)候要停下來準(zhǔn)備看看了呢?
師:你們走的可真不錯(cuò),小老鼠越走越快,我們快跟上去。(站起來,做兩遍)
。ǘ┛磮D譜,理解B段音樂。
1.看圖譜,欣賞B段音樂。
師:到了草地,小老鼠的腳上粘到了一個(gè)大泡泡糖上,甩都甩不掉,怎么辦呢?
師:聽聽音樂里的小老鼠怎么辦?
2.看圖譜,理解A段音樂。
師:誰用動(dòng)作來學(xué)學(xué)小老鼠拉泡泡糖的樣子呢?
師:小老鼠怎么拉的?為什么要用力啊?
師:拉——彈回來了!想一想,泡泡糖彈回來,還會(huì)粘到身體的什么地方呢?(肚子上、臉上、手臂上、屁股上)
3.隨B段音樂表現(xiàn)小老鼠玩泡泡糖。
師:讓我們把粘在在這些地方的泡泡糖拽拽看。拉——彈到肚子上,拉——彈到臉上,拉——彈到手臂上屁股上。
4.玩松緊帶,體驗(yàn)泡泡糖的'彈性和玩泡泡糖的樂趣。
四、隨音樂,快樂創(chuàng)編動(dòng)作。
。ㄒ唬┘w游戲。
請(qǐng)幼兒隨音樂完整進(jìn)行游戲,掌握游戲玩法。
1.第一遍表演:(坐在小椅子上)
師:小朋友表現(xiàn)都很形象,在出來走的時(shí)候都知道停下來看看,拽泡泡糖的時(shí)候也很用力把泡泡糖拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng),下面我們一起來聽音樂,小朋友在小椅子上學(xué)學(xué)小老鼠,看看哪只小老鼠最機(jī)靈。
2.第二遍表演:(引導(dǎo)幼兒夸張的表現(xiàn)拽的動(dòng)作)
師:想不想玩這個(gè)游戲?這么多的小老鼠,張老師來當(dāng)一只大老鼠,老鼠寶貝們,一起來玩這個(gè)游戲,走的時(shí)候要注意停下來看看,別被貓發(fā)現(xiàn)啊!我們用小椅子來當(dāng)我們的家吧!
3、第三遍表演:(自由表現(xiàn),教師語言引導(dǎo))
師:有沒有被貓捉住。磕銈冋媸翘斆髁,剛剛我發(fā)現(xiàn)有的小老鼠拽的力氣可真大啊,誰還能用更大的力氣來拽泡泡糖,你覺得使勁拽泡泡糖的時(shí)候表情應(yīng)該是什么樣的?這回我們要用最大的力氣把泡泡糖拽下來好嗎?
這次大老鼠帶你們?nèi)ザ蠢锿姘桑康蕉蠢锿娴臅r(shí)候可一定要注意安全,不能推不能擠,做一只文明的小老鼠好嗎?(再次強(qiáng)調(diào)前奏:音樂會(huì)告訴我們老鼠媽 媽什么時(shí)候睡著了)
。ǘ﹦(chuàng)編游戲。
師:說說你喜歡什么樣的小老鼠形象?(警察、司機(jī)等)
五、活動(dòng)延伸:增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),知道泡泡糖不亂扔。
師:小老鼠為什么會(huì)在草地上踩到泡泡糖?
師:吃完泡泡糖,應(yīng)該怎么做?
師:小老鼠玩了一天,身體粘乎乎,我們一起來洗洗澡吧。(播放《洗澡歌》離開活動(dòng)室)
中班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣及主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性.
2、發(fā)展幼兒初步的觀察能力和操作能力。
3、幫助幼兒理解5的實(shí)際意義,引導(dǎo)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體,正確認(rèn)讀數(shù)字5,學(xué)習(xí)5的形成,知道4添上1是5。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、貓頭鷹、啄木鳥、燕子的標(biāo)本或圖片;田鼠、蟲子圖片若干‘4、5的數(shù)字卡片。
2、幼兒操作材料、活動(dòng)用書。
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