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小班教案

時間:2023-08-28 07:40:19 教案 我要投稿

小班教案優(yōu)選[3篇]

  作為一位無私奉獻的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的小班教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班教案優(yōu)選[3篇]

小班教案 篇1

  活動目標:

  1、能積極參與收藏樹葉的討論。

  2、感覺收藏和發(fā)現(xiàn)的樂趣。

  3、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  4、充分體驗“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

  活動準備:

  將各種顏色、形狀不一的樹葉放置在展示臺,每人一本圖書。

  活動過程:

  一、與樹葉對話。

  1、冬天來了,樹葉都從樹上落下來,你撿過樹葉嗎?你用樹葉做過什么?(跳舞,鋪樹葉小路,打扮自己等)

  2、秋天快要過去了,眼看著樹葉一片一片落下來,都快落光了,你們有沒有辦法讓樹葉留下來?

  3、請幼兒對自己喜歡的樹葉說一句話,幫助幼兒記錄。

  二、收藏樹葉。

  1、可以怎樣把樹葉收起來呢?請幼兒大膽參與討論。

  2、請幼兒將樹葉壓平,夾在書本里。

  3、幼兒根據(jù)自己的喜好選擇一種樹葉,將樹葉展平,小心放進自帶的圖書里。

  4、請幼兒說一說自己收藏的樹葉是什么樣子的?

  5、請幼兒將收藏樹葉的圖書帶回家。

  教學(xué)反思:

  今天我們進行了《收藏樹葉》這樣一個活動,主要讓他們了解樹葉的形態(tài)特征(大小、顏色、形狀),為了讓幼兒零距離感受樹葉、接觸樹葉,我?guī)Ш⒆觽円黄鹑ビ變簣@里尋找樹葉,觀察樹的變化。我問孩子們:“樹上的樹葉變得怎么樣了?”孩子們都說:“變少了!”“對呀!那樹葉到哪里去了呢?”想像力豐富的王藝意大聲的`說:“飛到天上去了吧!”還有幾個小朋友憑借自己的已有經(jīng)驗說:“都落掉了!”我問:“那落到了哪里去了呢?我們快去找一找吧!”于是,小朋友自由地分散開來,去尋找地上的落葉。一會兒功夫,小朋友都撿到了落葉,有些手里捧了一大堆,有些只撿了一片,也有些還在繼續(xù)找,撿到的小朋友捧著樹葉,使勁擠到了我的面前,爭著給我看。

小班教案 篇2

  活動目標:

  1.讓幼兒明白每一天洗臉的重要性,養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;

  2.明白洗臉的步驟,了解怎樣樣洗得更干凈,尤其是一些難洗的部位。

  活動準備:

  娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》

  活動過程:

  一、設(shè)置情境,導(dǎo)入活動

  1.“嗚嗚~~~,聽,誰在哭啊?原先是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯?”

  2.一齊問:“娃娃,你怎樣了?為什么哭啊?”

  3.“原先娃娃在外面玩,把小臉弄臟了,娃娃可愛漂亮了,你們說怎樣辦啊?”(引出應(yīng)當(dāng)洗干凈)

  二、引發(fā)討論

  你每一天洗臉嗎?誰幫你洗的`?你自我洗的,那你是怎樣洗的?

  (幼兒討論,講述)

  誰來洗洗?(個別幼兒演示)

  說一說,剛才xx是怎樣洗的?你會嗎?大家一齊來洗洗你的小臉。

  三、進一步置疑

  1.娃娃怎樣還在哭啊?聽聽怎樣了?

  (引出進一步討論)

  “看看有沒有幫她洗干凈啊?難洗的部位應(yīng)當(dāng)怎樣洗?”

  2.出示圖片(對于難洗的部位進行放大,比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)

  3.幼兒再次嘗試,教師進行個別指導(dǎo)。

  4.教師正確示范,幼兒模仿。

  四、我們大家來洗臉

  一邊播放兒歌,一邊和孩子們一齊洗臉。

  五、說一說

  怎樣樣讓我們的小臉每一天都白白的,香香的?(引出每一天洗臉)

小班教案 篇3

  一、活動時間:20xx年4月

  二、活動地點:澉浦城墻

  三、參加人員:小班幼兒、教師、其余年段老師和保安

  四、活動目標

  1、學(xué)習(xí)徒步走路,鍛煉孩子的意志。

  2、通過春游活動,讓孩子與大自然的親密接觸,感受春天的美麗。

  3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

  4、了解澉浦文化。

  五、活動準備:

  1、做好春游通知工作。

  2、著裝準備:穿輕便鞋子、適量的衣服。

  3、教師準備垃圾袋、紙、照相機等。

  六、春游過程:

  1、出發(fā)前先對孩子進行安全教育,聽從老師的指揮,不隨意離開集體,不跟陌生人走,走路要靠右邊走、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,或是跟著別人跑,注意出行時的安全。)

  2、尋找,觀察春天的景色。

  (1)摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。

  (2)找一找哪些花開了,說一說是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力,讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比,并感受春天的氣息,及時進行愛護花草的教育。)

  3、走走南小街,逛逛北小街,初步了解南小街,北小街文化。

  4、參觀澉浦城墻,初步了解城墻悠久歷史。

  5、食物分享,拍照留念。

  3、清理場地,整理幼兒物品,清點幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的.衛(wèi)生習(xí)慣,并有初步的安全意識,能跟隨自己的老師,不到處亂跑。)

  4、活動結(jié)束,回幼兒園。

  七、安全保障措施:

  1、加強管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負責(zé)幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動,配班老師幫助維持紀律,其余老師負責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作,保安負責(zé)安全工作。

  2、班級老師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  3、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。

  4、全體幼兒必須背好小書包。

  5、春游活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

  6、注意言行文明,花草樹木,不隨地亂扔垃圾。

  7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

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