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幼兒小班語言教案:兩只小蜜蜂

時(shí)間:2023-09-02 07:08:47 教案 我要投稿
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幼兒小班語言教案:兩只小蜜蜂

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒小班語言教案:兩只小蜜蜂,歡迎閱讀與收藏。

幼兒小班語言教案:兩只小蜜蜂

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識常見的昆蟲并知道它們的運(yùn)動(dòng)方式。

  2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上能大膽創(chuàng)編兒歌。

  3、能積極參與活動(dòng),在語言游戲中體驗(yàn)互動(dòng)的快樂。

  活動(dòng)重點(diǎn):能將找到的"朋友"與動(dòng)詞相匹配。

  活動(dòng)難點(diǎn):能根據(jù)自己找到的昆蟲朋友創(chuàng)編兒歌。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、花叢場地,各種"昆蟲"。

  2、幼兒對部分常見昆蟲有所了解。

  活動(dòng)過程一、情景導(dǎo)入,激起幼兒興趣1。師幼扮演蜜蜂入場。

  師:蜜蜂寶寶們,今天天氣真好,蜜蜂媽媽帶你們一起到花叢中去玩!準(zhǔn)備好了嗎?(聽音樂《蜜蜂做工》入場)師:蜜蜂寶寶們都到了嗎?你們猜猜看,花叢里除了我們蜜蜂寶寶,還有哪些朋友?(蜻蜓、蝴蝶……)師:還有嗎?

  師:蜜蜂媽媽現(xiàn)在就來找一個(gè)好朋友出來,仔細(xì)看看,我找到了誰。"(聽音樂《找朋友》)師:我找到的朋友是誰。浚乞欤⿴煟汉托◎乞齑騻(gè)招呼。(小蚱蜢,你好)蜜蜂寶寶你們好!

  師:小蚱蜢要念一首很好聽的兒歌,仔細(xì)聽哦。

  兒歌:一只小蜜蜂呀,飛進(jìn)花叢中呀,東飛飛,西飛飛,找到一只蚱蜢,跳呀,跳呀。

  師:小蚱蜢是怎樣運(yùn)動(dòng)的呀?(跳)是跳呀,跳呀。來我們一起說說看,跳呀,跳呀。

  師:想跟小蚱蜢一起念這首兒歌嗎?

  2、學(xué)習(xí)兒歌。

  師:蜜蜂寶寶們,請你們趕快找個(gè)空地方站站好,我們一起念兒歌。(幼兒跟隨教師念兒歌2遍)師:你們念得真好,老師真喜歡你們,為自己的表現(xiàn)鼓鼓掌!請蜜蜂寶寶們趕快坐下來。

  二、到花叢中找朋友,嘗試創(chuàng)編兒歌1。在音樂中去找朋友。

  師:剛才蜜蜂媽媽從花叢里找到了好朋友蚱蜢,花叢中還藏了很多朋友呢,你們想不想去找一找?

  師:那請你們一邊唱著《找朋友》的歌曲,一邊去花叢里找朋友吧。

  2、說說找到的朋友。

  師:蜜蜂寶寶們,你們找到了哪些朋友呀?(蜻蜓)師:蜻蜒是怎樣運(yùn)動(dòng)的啊?(飛的)是飛呀,飛呀。

  幼:我找到了蝸牛。

  師:蝸牛是怎樣運(yùn)動(dòng)的呀?(爬呀,爬呀)師:還有誰找到了不一樣的好朋友?(蟋蟀)師:蟋蟀是怎樣運(yùn)動(dòng)的啊?(跳呀,跳呀)3。創(chuàng)編兒歌。

  師:蜜蜂媽媽找到了螞蟻,我要把找到的朋友編到兒歌里。

  師:一只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,東飛飛,西飛飛,找到一只螞蟻,爬呀,爬呀。(教師示范)師:誰來試一試把你的朋友編到我們的兒歌里?

  4、請幼兒編兒歌。

  先請一名幼兒表演(如蝴蝶飛)。

  師:還有哪些寶寶找到蝴蝶的?一起來試試看。

  師:那剛才是一只小蜜蜂,現(xiàn)在有這么多的小蜜蜂,應(yīng)該怎么說?(一群小蜜蜂呀)師:你們念得真好,現(xiàn)在請找到螞蟻的寶寶來把你的朋友遍進(jìn)兒歌里。

  師:還有誰找到不一樣的朋友?

  幼:我找到了蟋蟀。

  師:那我們請找到蟋蟀的寶寶來把蟋蟀編到兒歌里。

  5、在游戲中復(fù)習(xí)兒歌。

  師:蜜蜂寶寶們真能干,把找到的朋友都編進(jìn)兒歌了,想來玩一個(gè)好玩的游戲嗎?

  師:那我們趕快走到圓圈上來!

  師:我們先請找到螞蟻朋友的蜜蜂寶寶到中間來,現(xiàn)在我們先一起唱找朋友的歌曲,然后把螞蟻朋友編進(jìn)兒歌里,呆會(huì)我們再交換,好嗎?

  師:蜜蜂寶寶們,我們一邊唱找朋友的歌曲,一邊繞著這個(gè)方向走哦。ㄔ俅斡螒驈(fù)習(xí)兒歌。)師:蜜蜂寶寶們,你們還想找到哪個(gè)好朋友呀?(蟋蟀)師:那請小蟋蟀到中間來。

  師:你們念得真好!還有哪些寶寶沒到中間來呀?

  師:我們請找到螞蟻朋友的寶寶到中間來。

  5、結(jié)束部分,送"朋友"回家?guī)煟好鄯鋵殞殏儯螒蚝猛鎲?我們先坐下來休息一?huì)。

  師:玩了這么久了,我們的朋友都累了,要把它們送回家休息,這里是會(huì)飛的朋友的家,這里是會(huì)爬的朋友的家,這里是會(huì)跳的朋友的家,你們愿意把它們送回家嗎?

  師:送的時(shí)候不要忘記說"好朋友,我把你送回家"。

  師:送完的寶寶到媽媽身邊來吧,我們也要回家休息了。("蜜蜂媽媽"帶"蜜蜂寶寶"回家)

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