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關(guān)愛留守兒童主題班會教案
在平時的學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸主題班會吧?主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。一個好的主題班會是什么樣的呢?下面是小編收集整理的關(guān)愛留守兒童主題班會教案,歡迎大家分享。
關(guān)愛留守兒童主題班會教案1
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解留守兒童的成因、生活、學(xué)習(xí)等現(xiàn)狀
2、培養(yǎng)學(xué)生的愛心,培養(yǎng)對家庭對社會的責(zé)任感
3、感悟親情、尊敬親人,養(yǎng)成熱愛家庭、熱愛社會的情感和關(guān)注社會、關(guān)愛弱勢群體的責(zé)任感。
【教學(xué)重點】
感悟親情,培養(yǎng)學(xué)生的愛心,對家庭對社會的責(zé)任感。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入:
在我們成長的過程中,家是我們成長的搖籃,是溫馨的港灣。在家里我們能感受到與親人相處的溫馨和幸福,能感受到親人之間的關(guān)愛與包容。但是對留守兒童而言,對他們的心酸和關(guān)愛你能體會多少呢?
1、你了解的“留守兒童”是指哪種類型的?學(xué)生同桌討論。
2、師根據(jù)學(xué)生回答引出“留守兒童”的真正含義。
留守兒童――就是指父母不在身邊,也即是孩子跟隨爺爺奶奶、外公外婆、及其他親戚或一個人生活、學(xué)習(xí)的。這么說,在我們周圍有哪些留守兒童,有多少留守兒童呢?學(xué)生在小組內(nèi)交流,做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
二、問卷調(diào)查(留守兒童填寫)
、賻状螞]交作業(yè)?上課是否能積極回答?
②一天或一星期花多少零花錢?
③一年能和父母見幾次面,通幾次電話?
、茏鳂I(yè)是誰輔導(dǎo)的?
⑤興趣愛好有哪些?你喜歡誰?
、蘩硐胧鞘裁矗磕悻F(xiàn)在最需要什么?最想得到什么?
、吣阆雽W(xué)校說點什么?
、嘣诮疱X和父母的關(guān)愛方面你選擇什么?
3、小結(jié):通過問卷,留守兒童普遍存在一個問題,那就是對親情的渴望。父母外出務(wù)工,給我們物質(zhì)生活的同時也給城市的發(fā)展,給祖國經(jīng)濟和社會發(fā)展所作出的偉大貢獻,并弘揚熱愛勞動這一中華民族的光榮傳統(tǒng),留守兒童或多或少的存在一些自卑的心理,我們要改變這種對社會分工、對勞動存在一定的錯誤認識,我們應(yīng)從更高的境界去重新審視父母的勞動,去重新審視社會分工的必然性,應(yīng)消除一些曾經(jīng)鄙視務(wù)工人員及其子女的觀念,加強對勞動的`尊重、對務(wù)工人員及其子女的尊重。
三、表演小品《留守兒童的一天》
問:看了上面的表演,你有什么想法?
四、留守兒童朗誦《爸爸媽媽,我想對您說》 問:聽了他們的肺腑之言,你想說什么?(讓學(xué)生體會留守兒童的孤獨、寂寞)
五、落實行動幫助留守兒童
同學(xué)們,我們共同生活在一片藍天下,同在一個班集體里,團結(jié)友愛,不分彼此,遠離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛,作為大家庭里的一員,關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。我們能為留守兒童做些什么呢?
學(xué)生交流討論,教師歸結(jié):
、侔嗉壗⒁粚σ粠头鲋贫取W屍渌瑢W(xué)主動地去和留守兒童溝通,在生活學(xué)習(xí)上予以照顧,讓留守兒童感受到集體的溫暖。融入到集體活動中,感受集體的力量。
、诳鞓啡龓鸵。三名學(xué)生和一名留守兒童結(jié)隊,到家中感受溫暖。
、燮綍r生活中,多多關(guān)心留守兒童,組成班級大家庭。
六、總結(jié)
同學(xué)們,讓我們攜起手來,在愛的藍天下,共同走進燦爛的明天!從現(xiàn)在開始,我們用心去關(guān)愛留守兒童,用情去感動他們,用愛去溫暖他們,使他們擁有和其他孩子一樣明凈的天空,在美好的花季放飛理想和希望。
七、布置作業(yè):
寫學(xué)習(xí)體會。
關(guān)愛留守兒童主題班會教案2
【教學(xué)目標(biāo)】
讓留守兒童明白并理解父母的外出務(wù)工是為了讓孩子能更好的接受教育和過上好的生活,同時自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)健康成長。
【教學(xué)重點】
讓留守兒童明白父母親始終是為了自己的孩子。
【教學(xué)難點】
讓留守兒童理解父母的用心良苦,自己必須努力學(xué)習(xí)健康成長。
【授課對象】
龍場中學(xué)八年級(8)班全部留守兒童。
【授課地點】
龍場中學(xué)八年級(8)班教室。
【教學(xué)過程】
一、引入課題
同學(xué)們,我很高興能來給你們上這堂課,因為你們都是幸福的孩子,你們有愛你們的父母,雖然他們沒能長期陪伴在你們身邊,但他們卻把父愛母愛表現(xiàn)得淋漓盡致,F(xiàn)在我給你們5分鐘時間,考慮一下對于父母外出務(wù)工,你有何看法,5分鐘后大家一個一個上講臺說出你們的想法。
二、學(xué)生上講臺說出自己的想法
好了,5分鐘到了,現(xiàn)在請同學(xué)們上來說說自己的看法,不要怕,我們算是一家人了,怎么想就怎么說。估計大部分學(xué)生會認為父母是因為生活中的困難,不得不出門務(wù)工;有少部分學(xué)生會認為父母不管自己,不愛自己;有少部分學(xué)生會難以表達,甚至不開口說話,此時一定要做記錄,以便以后的關(guān)愛工作到位。
三、小結(jié)學(xué)生的發(fā)言
同學(xué)們,聽了你們的發(fā)言,我很欣慰,但同時也有些擔(dān)心,欣慰之處,是你們能明白自己父母的用心良苦,明白父母外出確實是為了你們,擔(dān)心之處是你們還有些不理解父母的做法。同學(xué)們,當(dāng)你們回到家不見爸爸媽媽,你們也許會失落,但你們有沒有想過,當(dāng)你的爸爸媽媽下班后,拖著疲倦的身體回到住處,不見自己的孩子,又何嘗不思念,何嘗不牽掛。他們是多么的愛你們,多么的想和你們在一起。此時此刻,我代表你們的爸爸媽媽送你們一段話:
孩子,離開你,生活所迫。夜深人靜,甘愿承受思子之痛! 孩子,為了你,含辛茹苦。白晝喧囂,努力讓你健康成才! 同學(xué)們,父母之愛,是最偉大,最無私的,為了你,他們不顧一切辛苦,努力工作,努力賺錢,就是希望你們能有一個好的生活環(huán)境,所以我們也要為了他們、為了自己爭一口氣,努力讀書,唯有好好讀書,改變生活,才能報答他們。
四、隨機提問父母與孩子的聯(lián)系溝通情況
估計父母與孩子的溝通還是不少的`。同學(xué)們,你們聽聽,其實父母是非常關(guān)心你們的,否則他們也不會經(jīng)常打電話問這問那,也不會經(jīng)常往家里寄錢寄衣物,所以我們一定要盡快獨立生活,讓他們看出我們的成長,讓他們看到自己發(fā)付出是沒有白費的,同學(xué)們說好不好?
五、讓同學(xué)們說說自己所面臨的困難
估計有部分困難時學(xué)習(xí)上的,這點簡單,作為老師,理當(dāng)?shù)谝粋為其解決;估計有部分困難是生活上的,要站在父母和親人的角度去幫助他們,鼓勵他們;對于性格孤僻的學(xué)生,一定要私下找其交流,慢慢改變他們的性格。
六、讓同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的給自己的父母送上一句話,有條件的可以傳達給父母
七、總結(jié)
同學(xué)們,通過此次課,我們一定要明白父母外出務(wù)工,是生活無奈之舉,他們希望給我們一個良好的成長環(huán)境,所以我們必須更加努力學(xué)習(xí),改變生活,讓父母早日和我們團聚,加油同學(xué)們!
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