勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案

　　在學(xué)習(xí)中，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案1

　　時(shí)間：4月29日上午第四節(jié)

　　地點(diǎn)：教室

　　一．目的要求：

　　1．使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛(ài)公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的思想品質(zhì)。

　　2．使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并表達(dá)在日常生活中。

　　二．會(huì)前準(zhǔn)備：

　　歌曲《勞動(dòng)最榮耀》。

　　小品、名人故事、詩(shī)歌朗誦、拼字游戲、建議書(shū)。

　　三．班會(huì)過(guò)程：

　　〔一〕引言：達(dá).芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。確實(shí)，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

　　〔二〕全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》。

　　主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動(dòng)呢？

　　〔三〕小品表演。

　　1．請(qǐng)楊黎明、王紫薇、葛夢(mèng)倩、劉文博同學(xué)表演：小品《一件小事》。

　　2．主持人點(diǎn)撥：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對(duì)公益勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的。

　　像小品中的小良同學(xué)因?yàn)榕驴�、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險(xiǎn)中的.盲人也不敢或者說(shuō)不愿意去做。這一點(diǎn)又說(shuō)明了什么呢？請(qǐng)學(xué)生討論、發(fā)言。

　　〔四〕學(xué)生講話助人為樂(lè)的故事。

　　1．請(qǐng)王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂(lè)的故事》。

　　2．主持人點(diǎn)撥，是學(xué)生明確：

　　以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛(ài)公益勞動(dòng)，樂(lè)于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？我們應(yīng)該怎么做呢？我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。

　　3．表?yè)P(yáng)部分同學(xué)

　　〔五〕獻(xiàn)給勞動(dòng)者一首詩(shī)。

　　請(qǐng)高臘玲同學(xué)配樂(lè)詩(shī)朗誦我國(guó)著名詩(shī)人艾青的詩(shī)歌《給烏蘭諾娃》。

　　〔六〕小品表演

　　1.請(qǐng)徐逸凡、吳思怡、豆軍、計(jì)豪、甘蜜同學(xué)

　　表演小品《粒粒皆辛苦》。

　　2.主持人點(diǎn)撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎？勞動(dòng)成果真的是隨手可得嗎？學(xué)生討論、發(fā)言�！仓赋霾糠滞瑢W(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)--------等等的勞動(dòng)成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正〕

　　〔七〕拼字游戲

　　分組參與拼“勞動(dòng)榮耀，懶惰可恥”游戲，看誰(shuí)拼得快。

　　〔八〕主持人小結(jié)。

　　1．勞動(dòng)榮耀，懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的榮耀職責(zé)。

　　2．一切勞動(dòng)都是艱苦的，只有嘗到勞動(dòng)的艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。

　　〔九〕班長(zhǎng)宣讀“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的建議書(shū)。建議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛(ài)公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣表達(dá)在日常的生活中吧！

　　〔十〕“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們將熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的立志表達(dá)在實(shí)際的行動(dòng)中。

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案2

　　活動(dòng)主題：勞動(dòng)榮耀勞動(dòng)快樂(lè)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：一〔1〕班教室

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日

　　活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷。

　　2.通過(guò)教育，明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果

　　的行為習(xí)慣，并表達(dá)在日常生活中。

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.歌曲欣賞

　　2.說(shuō)生活中的故事并進(jìn)行簡(jiǎn)析

　　3.勞動(dòng)節(jié)來(lái)歷的資料介紹

　　4. 《勞動(dòng)節(jié)》flash

　　5.各節(jié)目配套的ppt和背景音樂(lè)

　　6.歌曲回憶

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　〔一〕導(dǎo)言

　　師：同學(xué)們，這節(jié)主題班會(huì)課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

　　〔二〕勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

　　五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)亦稱(chēng)“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。

　　五一勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

　　中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，全國(guó)放假一天。

　　〔三〕講故事

　　故事一：

　　星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見(jiàn)了，卻責(zé)怪她說(shuō)：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

　　討論：

　　1.小華和媽媽的做法對(duì)嗎？

　　2.不對(duì)的地方應(yīng)怎么做？

　　故事二：

　　奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來(lái)了，就喊：“奶奶，我渴了，快給我拿飲料�！蹦棠腾s緊說(shuō)：“好好好，我馬上給你拿去”。

　　討論：

　　小剛的做法對(duì)嗎？他錯(cuò)在哪里，他該怎么做？

　　〔四〕三句半《我們愛(ài)勞動(dòng)》

　　〔五〕判斷

　　1.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去�！� 〕

　　2.媽媽不在家，小紅自己做飯�！� 〕

　　3.劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。〔 〕

　　4.宋佳在班級(jí)愛(ài)勞動(dòng)，在家就不干了�！� 〕

　　通過(guò)剛剛的學(xué)習(xí)，你有什么感受？

　　〔六〕質(zhì)疑

　　1.你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎？經(jīng)常做嗎？

　　2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)？

　　請(qǐng)舉例說(shuō)明。

　　〔七〕師：通過(guò)剛剛的`學(xué)習(xí)，你們有什么感受？

　　〔八〕學(xué)生齊讀關(guān)于愛(ài)勞動(dòng)的名言警句

　　〔九〕班長(zhǎng)要求全班同學(xué)要做到：

　　1.會(huì)穿衣服和系鞋帶；

　　2.自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；

　　3.會(huì)自己整理床鋪和書(shū)包；

　　4.會(huì)自己洗腳、梳頭；

　　5.會(huì)疊衣服和摘菜；

　　6.堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。

　　〔十〕競(jìng)賽

　　整理書(shū)包比賽

　　三、總結(jié)

　　這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　勞動(dòng)是艱苦的，也是快樂(lè)的，更是榮耀的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。今天你們已經(jīng)邁出了第一步，有了點(diǎn)勞動(dòng)的熱情，學(xué)了點(diǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和本領(lǐng)，希望你們不斷努力把自己塑造成一個(gè)勤勞的人，一個(gè)能創(chuàng)造生活的人！同學(xué)們，愿我們把勤勞精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的好幫手。

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