中班教案精華(3篇)
作為一名教學工作者,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么應當如何寫教案呢?下面是小編整理的中班教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中班教案 篇1
活動目的:
1、懂得關心、同情有困難的伙伴,愿意幫助伙伴,具有初步愛的情感。
2、打破班級界限,與同伴協(xié)商、分享、合作,體驗活動的樂趣,促進幼兒社會性的發(fā)展。
3、在活動中遵守規(guī)則,禮貌待人。
4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關心他人的情感。
活動準備:
。ㄒ唬┣捌诮(jīng)驗準備:
1、談話活動《六一暢想》
2、給幼兒與家長的.倡議書
3、游戲活動:購物
4、認識一元硬幣
。ǘ┣捌诓牧蠝蕚洌
1、分班準備:比較完整干凈(八成新)的玩具、圖書、文具……
2、申請幼兒園提供:氫汽球、普通汽球、彩帶、彩旗、燈籠、紙做的煙花。
3、年段教師共同布置會場。
活動方式:
地點設在禮堂,首先由中一、中二的幼兒擔售貨員,買自己的物品,中三、中四小朋友持硬幣購買;半小時后互換。各班教師在場管理、協(xié)調(diào)幼兒活動。最后,集中小結“愛心義賣”活動。
過程:
。ㄒ唬┯變杭卸Y堂,園長“六一”祝詞,拉開六一節(jié)“愛心義賣”活動。
。ǘ┤甓斡變骸皭坌牧x賣”活動。
。ㄈ┘行〗Y“愛心義賣”活動。
活動反思:
活動中,“小店主們”在老師的引導下,擺好各自攤位,每個攤位都有自己的店名、愛心錢箱以及各種叫賣用的舉牌道具一應俱全,攤位上的商品琳瑯滿目;顒舆沒正式開始,已經(jīng)吸引了很多家長和孩子的圍觀,攤位上的小店主們也是興致勃勃,期待著店鋪開張。隨著主持人宣布義賣開始,孩子們搖身一變,瞬間變成了有經(jīng)驗的售貨員和推銷員。義賣現(xiàn)場,小小導購員的吆喝聲、小店主們熱情的叫賣聲,家長孩子選購的討論聲、淘到喜歡東西的歡笑聲,氣氛十分熱烈,感人的話語時時響起,感人的情景幕幕呈現(xiàn)……
中班教案 篇2
【活動目標】:
聽信號帶盒躲閃跑,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性,中班運動教案——滑雪。2.感受師生共同游戲的快樂。
【材料與環(huán)境創(chuàng)設】
1、鼓一面,“雪球”、大小鞋盒若干,衣服筐、
2、塑膠場地或活動教室
【活動過程】:
一、開始部分:師:跟我一起去運動吧!師:今天你們來做滑雪運動員,和教練員一起學學滑雪的本領,好不好?先活動一下我們的身體,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳,抬抬腿,跳一跳,跑一跑,甩甩手,用力滑!飵ьI幼兒一起在場地做滑雪動作,繼續(xù)熱身。(向前慢滑,快滑,上坡,下坡,拐彎,遇到障礙跳起來,緊急停住……)
二、基本部分:
(一)幼兒單腳練習滑雪師:你們滑的都很棒,教練員給你們準備了鞋盒子做滑雪板,每人拿一個鞋盒子站好!師:我們把一只腳放進滑雪板里面,自己去試一試,滑一滑雪!锝處熗變阂黄穑恢荒_踏在盒子里做滑雪練習!锝處熡^察幼兒的滑行情況,邊滑行邊語言指導:滑行時兩腳分開,腳輕輕踩住盒子,拖著盒子向前滑?梢越柚鷤別幼兒的動作講解要領,如果問題普遍或者較嚴重,停下集中講解。
。ǘ 幼兒雙腳練習滑雪師:你們滑得真棒,下面增加難度了,你們要兩只滑雪板一起滑雪,現(xiàn)在放下這個盒子,每人再去拿一個盒子過來,動作要快。幼兒拿好盒子站好,表揚動作快的和聽清要求的幼兒。師:我們一只腳一個滑雪板,準備好,出發(fā)練習滑雪咯!锝處熗變阂黄,兩只腳分別踏在盒子里做滑雪練習。★教師觀察幼兒的滑行情況,邊滑行邊語言指導:滑行時兩腳分開,腳輕輕踩住盒子,拖著盒子向前滑?梢越柚鷤別幼兒的動作講解要領,如果問題普遍或者較嚴重,停下集中講解。
(三)幼兒聽鼓聲練習滑雪師:教練員發(fā)現(xiàn)你們的進步很快,接下來我們聽鼓聲練習滑雪,鼓聲響開始滑雪,鼓聲慢我們要滑的慢,鼓聲快要滑的快,鼓聲停滑雪馬上停,教練員看一看誰的本領最大?★幼兒雙腳帶鞋盒聽鼓聲向前滑行,鼓聲停即停止滑行,鼓聲快滑的快,鼓聲慢滑的慢!镉^察幼兒是否有效聽信號滑雪,是否有摔跤的,是否有沖撞。★提醒個別幼兒休息。
。ㄋ模⿺S“雪球”游戲師:你們都玩過打雪仗吧?下面我們來一個投雪球的游戲,聽到鼓聲后你們開始滑雪,教練員來投雪球,小朋友躲避,看一看哪個滑雪運動員的本領大,能不被我投中,你們準備好了嗎?我來啦……★鼓聲響起,幼兒開始滑雪,教練員手拿雪球,做投雪球的動作,遠遠的向小朋友的身體投去,小朋友們躲避。(會出現(xiàn)碰撞、摔倒的現(xiàn)象)★觀察幼兒游戲情況,集中分享,教案《中班運動教案——滑雪》!镉變航涣髯约旱幕┓椒ê投惚苎┣虻姆椒。教師幫助總結:可以站的離教練員遠一些,可以滑的快一些,躲得快一些。師:我們再來一次,這次每一位小朋友都拿幾個雪球,聽鼓聲開始互相投,鼓聲停停止投,看誰能不被打中?
。ㄎ澹┭┣虼髴(zhàn)游戲師:你們的滑雪本領越來越大了,下面我們進行一場比賽,先分成兩組。每人拿三個雪球,鼓聲響起后開始邊滑雪邊投雪球,用雪球擊中對方,鼓聲停投雪球停,最后看誰集中的多,誰獲勝!镉變鹤灾髂萌齻雪球!镉變悍殖扇藬(shù)相等的兩隊,鼓聲起兩隊幼兒互相投擲“雪球”。 鼓聲停即停止投擲。兩隊投擲后,以“雪球”擊中多者為勝者。規(guī)則:1、鼓聲停,不能再投擲“雪球”。2、以擊中多者的隊為勝者。
三、結束部分師:今天你們的表現(xiàn)特別棒,你們已經(jīng)成為了很棒的滑雪運動員了,為我們自己鼓鼓掌!下面我們把自己的滑雪板擺放好,幫助教練員將雪球收到籃子里。評析與反思:首先我覺得這個活動充分體現(xiàn)出材料的簡單、有效、好玩。用簡單的盒子進行滑雪,并配合紙團進行了打雪仗的游戲,活動激發(fā)和調(diào)動幼兒的游戲情緒和運動狀態(tài)。其次,這個活動適合在冬天開展這項活動,符合冬季的特點幼兒在滑雪中體驗到了冬季運動的魅力,同時增加了運動經(jīng)驗——帶盒子躲閃跑。在活動開展的過程中,我對細節(jié)的把握還是不夠細膩,比如說:每個環(huán)節(jié)的指導語還是不精練和準確,要更加的準確和有效來促進幼兒的活動狀態(tài)。在設計指導語的同時還要考慮問題是不是有助于幼兒的活動。如:問題的提出是不是能夠激發(fā)幼兒的探究欲望和運動情緒?這個問題是不是使運動中的幼兒產(chǎn)生了負面的影響等等!在具體的設計環(huán)節(jié)上,我又一次感覺到了運動要以幼兒為本,要充分考慮到幼兒的水平和特點,在先享受快樂情緒的同時在考慮幼活動的目標達成度。熱身是調(diào)動運動興趣的`環(huán)節(jié),所以在熱身時運動量應該平穩(wěn)上升,不急不躁,同時要利用生動有趣語言和動作來調(diào)動幼兒的注意力,從而使幼兒在身體上和心理上同時投入到活動中來;游戲要以預設、生成相結合。在設計活動時首先要考慮幼兒基本能夠進行的活動形式,并利用在活動中幼兒自創(chuàng)或衍生出的方法或游戲組織教學,達成活動目標。從幼兒角度來講,這個游戲或方法是有趣、喜愛的。對教師來講更是值得進一步開發(fā)和思考的,是更好達成目標的手段。當然一節(jié)預設和生成相結合較好的活動,對教師的要求是很高的,需要豐富的經(jīng)驗和對幼兒的充分認識和把握等。如:在本活動最后的打雪仗,就能通過幼兒在教室拋雪球的時候進行生成的,幼兒的興趣關注點也是教師目標的達成手段。思考題:怎么判斷幼兒的運動量是否合適?怎么樣調(diào)節(jié)和控制幼兒的運動量?怎么樣處理預設和生成的關系?
中班教案 篇3
活動目標:
、闭J識數(shù)字8,感知數(shù)量和數(shù)字之間的關系。
、材芨惺軘(shù)字與生活之間的聯(lián)系。
、吵醪脚囵B(yǎng)觀察、比較和反應能力。
、磁囵B(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。
、狄龑в變悍e極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。
活動準備:
、弊灾芇PT
、灿變夯顒硬牧稀稊(shù)學》第7頁《8躲在哪里》,蠟筆。
活動過程:
、錚PT圖片:八個媽媽和八個孩子,導入活動。
、睅煟河幸恍┢恋膵寢寕兩湛斓搅,我們一起來認識一下吧。ㄒ龑в變簲(shù)一數(shù))
、矌煟8個媽媽每人都有一個孩子,那他們一共有幾個孩子?
、硯煟河8個孩子是好朋友,他們準備一起去商店買同樣的禮物送給自己的媽媽呢,我們快去看看吧!
㈡結合PPT,目測點數(shù)8以內(nèi)的數(shù)量。
、睅煟嚎匆豢,商場里有什么商品?(包包、鮮花、衣服、裙子、手套等)
、矌煟合胍幌,8個媽媽過生日他們需要準備幾份禮物?
、硯煟菏裁瓷唐氛檬8樣?(包包、裙子)
、从懻摚耗苜I8只手套送給8個媽媽嗎?為什么?(不能,手套是一雙一雙的,8只手套只夠4個人戴。)
、祹煟喝绻麄兿脒x購其他東西,但數(shù)量不夠,有什么辦法嗎?(請商場進貨)
、稁煟含F(xiàn)在商場里有幾朵鮮花、幾件衣服、幾只手套?還需要準備多少東西?
、缯J識數(shù)字8,感知數(shù)量和數(shù)字之間的.關系。
、睅煟含F(xiàn)在商場里有8朵鮮花、8副手套、8件衣服、8只皮包、8條裙子,他們都可以用哪一個數(shù)字來表示?(出示數(shù)字8)
、矌煟8像什么?你在什么地方看到過?
、硯煟簲(shù)字“8”還可以表示什么?(8個生日蛋糕、8位小朋友……)
⒋幼兒觀察幼兒活動材料《數(shù)學》第7頁《8躲在哪里》上半部分的內(nèi)容,觀察圖中物品的數(shù)量,給數(shù)量是8的物品涂上顏色。
、涤變翰僮鳎處熝不刂笇。
⒍檢查與評價
、杪(lián)系實際生活,進一步認識數(shù)字8。
、闭堄變赫f說平時還在哪些地方見到過數(shù)字8。
⒉結合PPT,引導幼兒尋找生活中的數(shù)字8。如車牌上、電梯里、門牌上、遙控器上等等。
活動反思:
我們從綱要和指南中就能看出不管哪個文件,它對于數(shù)學的興趣培養(yǎng)和數(shù)學在生活中重要作用的重視。因此,結合幼兒當前的思維特點以具體形象思維為主,我在教學活動過程中,借由玩具和積木的材料,為孩子們提供直接感知、親身體驗和實際操作的科學學習方式。
數(shù)學活動的習得和情景性、主題性的融合很重要。中班數(shù)學活動《禮物送給好媽媽》透入著濃濃母子親情主題“我有多愛你”中的一個活動,主要借助送媽媽的禮物及禮物上的數(shù)量來感知數(shù)字的實際意義,并在看看、數(shù)數(shù)、畫畫中進一步感知數(shù)字與數(shù)量之間的關系。
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