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中班教案及反思《黑貓警長(zhǎng)》

時(shí)間：2023-10-28 07:07:54 教案我要投稿

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　　作為一位杰出的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？以下是小編幫大家整理的中班教案及反思《黑貓警長(zhǎng)》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班教案及反思《黑貓警長(zhǎng)》

中班教案及反思《黑貓警長(zhǎng)》1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、用手捏、盤刻和粘貼等方法表現(xiàn)黑貓警長(zhǎng)威武的形象特征。

　　2、嘗試細(xì)節(jié)的裝飾，創(chuàng)造性地表現(xiàn)動(dòng)態(tài)特征。

　　3、大膽想象與創(chuàng)作，并能用流暢的語(yǔ)言講述自己的作品。

　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　5、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各種動(dòng)物圖片。

　　2、《黑貓警長(zhǎng)》音樂(lè)、動(dòng)畫片。

　　3、陶泥、操作工具人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、聽(tīng)音樂(lè)，幼兒跟隨音樂(lè)模仿黑貓警長(zhǎng)做各種動(dòng)作。

　　黑貓警長(zhǎng)是幼兒喜愛(ài)的動(dòng)畫形象。音樂(lè)活動(dòng)的'導(dǎo)入，激起幼兒的表現(xiàn)欲望。

　　二、觀看《黑貓警長(zhǎng)》片段，定格黑貓形象，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

　　l、教師：你看到了一個(gè)怎樣的黑貓警長(zhǎng)？

　　2、幼兒從整體形象和外形特征進(jìn)行觀察、描述。

　　通過(guò)動(dòng)畫再現(xiàn)，再次集中了幼兒的注意力，調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性和學(xué)習(xí)興趣，為下一步的創(chuàng)作積累視覺(jué)表象。

　　三、引導(dǎo)幼兒討論并交流黑貓警長(zhǎng)基本形態(tài)的創(chuàng)作方法。

　　1、師：我們可以怎樣來(lái)創(chuàng)作黑貓警長(zhǎng)？

　　2、幼兒討論并交流。

　　3、教師示范黑貓警長(zhǎng)臉部細(xì)節(jié)的做法。

　　四、教師交代要求，幼兒創(chuàng)作。

　　1、老師：小朋友，你們想用陶泥制作一個(gè)什么樣的黑貓警長(zhǎng)？

　　2、指導(dǎo)不同水平的幼兒選擇不同的表現(xiàn)方法，引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒創(chuàng)作出不同的動(dòng)態(tài)特征，幫助能力弱的幼兒完善構(gòu)思。

　　五、作品評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己制作的黑貓警長(zhǎng)。

　　教學(xué)反思：

　　整個(gè)活動(dòng)，幼兒都表現(xiàn)出濃厚的興趣，情緒高漲，注意力集中，孩子們正是在我創(chuàng)設(shè)的這個(gè)寬松的語(yǔ)言環(huán)境中發(fā)展了自身的語(yǔ)言表達(dá)能力，并樂(lè)意與人交往。幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期、連續(xù)性的過(guò)程，活動(dòng)中教師扮演的黑貓隊(duì)長(zhǎng)，不僅從角色中能符合活動(dòng)的情景，同時(shí)黑貓隊(duì)長(zhǎng)的角色位置能夠較好的控制整個(gè)活動(dòng)。幼兒扮演的白貓警士同樣讓每一個(gè)幼兒欣喜若狂，因?yàn)樗麄兿矚g這個(gè)動(dòng)畫片，喜歡動(dòng)畫片中的黑貓警長(zhǎng)和白貓警士們，活動(dòng)中的幾個(gè)環(huán)節(jié)處理較好。

中班教案及反思《黑貓警長(zhǎng)》2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)在高度為20厘米，間距為（15—25厘米）的椅子上平穩(wěn)的走，發(fā)展幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。

　　2、樂(lè)于與同伴合作、勇于接受挑戰(zhàn)，體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已經(jīng)觀看《黑貓警長(zhǎng)》的動(dòng)畫片

　　2、幼兒有玩椅子的經(jīng)驗(yàn)，并會(huì)打開(kāi)合攏小椅子的方法。

　　3、高度為20厘米的折疊椅子（紅、黃、藍(lán)三種顏色）人手一把。黑貓警士胸飾與幼兒人數(shù)相等�！逗谪埦L(zhǎng)》的音樂(lè)。把高度為12厘米的椅子做的樹樁和玩具小老鼠若干，3個(gè)老鼠籠供幼兒游戲時(shí)使用。

　　4、場(chǎng)地布置見(jiàn)活動(dòng)場(chǎng)地

　　幼兒獨(dú)木橋樹樁老鼠籠

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　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：黑貓警長(zhǎng)來(lái)巡視

　　1、幼兒以黑貓警長(zhǎng)的身份雙手持椅子精神飽滿地四散進(jìn)入場(chǎng)地，并按一定的距離站好。

　　2、在音樂(lè)的伴奏下，師生共同進(jìn)行自編的椅子操。（具體操節(jié)如下：上肢運(yùn)動(dòng)—體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)——下蹲運(yùn)動(dòng)—腹背運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)—整理運(yùn)動(dòng)等）

　　二、探索環(huán)節(jié)：黑貓警長(zhǎng)練本領(lǐng)

　　1、幼兒自由探索玩椅子，體驗(yàn)玩椅子帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　幼兒發(fā)揮想象自由探索椅子的不同玩法，對(duì)有創(chuàng)造性玩法的幼兒及時(shí)鼓勵(lì)和肯定，同時(shí)集體讓幼兒學(xué)一學(xué)，練一練，滿足他們玩的欲望。

　　2、幼兒嘗試練習(xí)走獨(dú)木橋，發(fā)展幼兒的平衡能力。

　�。�1）通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，引出搭橋。

　　引導(dǎo)幼兒看標(biāo)記合作布置場(chǎng)地，提高幼兒合作布置場(chǎng)地的能力。

　�。�2）第一次魚貫式練習(xí)走高度為20厘米的橋，教師觀察指導(dǎo)，提醒幼兒穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)橋并注意安全。

　�。�3）第二次嘗試走間距為15厘米的橋。教師注意幼兒的動(dòng)作和安全。

　　在第一次練習(xí)的基礎(chǔ)上，師生共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。怎么才能又穩(wěn)又安全的走過(guò)小橋？然后通過(guò)師生互動(dòng)的方式幫助幼兒明確過(guò)橋的動(dòng)作要領(lǐng)。

　�。�4）為了進(jìn)一鞏固動(dòng)作的要領(lǐng)和提高練習(xí)的密度，幼兒第三次嘗試走間距為15—25厘米的橋。根據(jù)能力的差異幼兒自由選擇，滿足不同孩子的`需求，體驗(yàn)集體游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

　　三、游戲環(huán)節(jié)：黑貓警長(zhǎng)捉老鼠。

　　1、教師介紹比賽玩法和游戲規(guī)則。