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中班教案《月亮生日快樂(lè)》
作為一位優(yōu)秀的人民教師,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編精心整理的中班教案《月亮生日快樂(lè)》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中班教案《月亮生日快樂(lè)》1
活動(dòng)目標(biāo);
1、喜歡閱讀圖書(shū),愿意用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)畫(huà)面內(nèi)容的理解。
2、學(xué)習(xí)熱愛(ài)、關(guān)心他人。
3、激發(fā)對(duì)大自然現(xiàn)象的興趣,樂(lè)于思考探索。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:過(guò)生日的體驗(yàn)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:掛圖、課件、繪本等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、預(yù)備活動(dòng):
1、課件出示:小朋友過(guò)生日的照片和視頻
教師:小朋友看看他們?cè)诟墒裁矗?/p>
A、談話:你們喜歡過(guò)生日嗎?為什么?
B、有一只小熊,它想給月亮送生日禮物,它會(huì)送什么禮物呢?來(lái),故事開(kāi)始啦《月亮,生日快樂(lè)》
C、幼兒自由閱讀,教師適時(shí)介入,個(gè)別幼兒的閱讀,幫助理解故事。
二、理解活動(dòng)
1、教師出示圖片
提問(wèn):
你看見(jiàn)故事里有誰(shuí)?小熊和月亮說(shuō)什么了?小熊會(huì)送給月亮什么生日禮物?
小熊和月亮有沒(méi)有收到禮物?后來(lái)發(fā)生了什么事?結(jié)果怎么樣?繼續(xù)看故事吧!
2、師幼一起看圖片21-28頁(yè),共同閱讀故事。
A小熊想送給月亮一份生日禮物,他不知道月亮的生日是哪天?他想問(wèn)月亮,可小熊離月亮太遠(yuǎn)了,你是小熊你會(huì)到什么地方和月亮說(shuō)話?
B圖22、23。你知道小熊到了山上后和月亮說(shuō)了什么?
C圖24小熊買(mǎi)了帽子,可他怎么給月亮戴上呢?小朋友想想,如果你是小熊,你怎么把帽子送給月亮?來(lái),看看小熊怎么做的?教師講24頁(yè)。
D圖25,早上小熊發(fā)現(xiàn)了什么,他的心情怎樣?引導(dǎo)幼兒說(shuō)“手舞足蹈”,讓幼兒體會(huì)小熊高興的.心情)
E圖26、27,小熊的帽子怎么了?小熊的心情又會(huì)怎么樣?小熊又一次來(lái)到山上會(huì)對(duì)月亮說(shuō)什么?月亮是怎么說(shuō)的?一起來(lái)讀讀小熊和月亮的話吧?磥(lái)小熊是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,你愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?
F一陣風(fēng)吹走了帽子,可是小熊還是對(duì)月亮說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我還是一樣喜歡你”。月亮還是對(duì)小熊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我還是一樣喜歡你!
小結(jié):風(fēng)吹走了小熊的帽子,吹不走他們的友誼。付出的愛(ài)和得到的愛(ài)都是快樂(lè)的事情,朋友之間的友誼是珍貴的,小熊在祝福月亮的同時(shí),小熊也收獲了月亮的祝福。
五、完整欣賞故事。
六、結(jié)束活動(dòng),一起唱《生日快樂(lè)》祝福小熊和月亮。
中班教案《月亮生日快樂(lè)》2
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒聽(tīng)故事的技巧和觀察畫(huà)面的能力。
2、借助繪本閱讀,在觀察、想象、表演中,讓幼兒享受閱讀的情趣。
3、以故事的形式把孩子們引領(lǐng)進(jìn)豐富的情感世界。感受朋友之間那種互相友愛(ài)、互相寬容體諒、分享彼此快樂(lè)的純真友情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:課件
活動(dòng)設(shè)計(jì):
一、導(dǎo)入,觀察封面
“今天老師為你們帶來(lái)了一本圖畫(huà)書(shū)。”
出示書(shū)的封面
。1)瞪大你的小眼睛仔細(xì)看書(shū)的封面,你看到了什么?
。2)看了這個(gè)漂亮的封面,你最想知道什么?
讓我們現(xiàn)在打開(kāi)書(shū),一起去瞧瞧吧!
二、聽(tīng)故事,隨機(jī)設(shè)疑
1、出示四幅月亮上升。
寧?kù)o的夜晚,月亮慢慢地升起來(lái)了,我們的故事也從這里開(kāi)始了。
2、開(kāi)始分享故事
(1)師講故事
一天晚上,小熊抬頭望著天空,心里想:送一個(gè)生日禮物給月亮,不是挺好的嗎?可是小熊不知道月亮的生日是哪一天,也不知道該送什么才好。于是,他爬上一棵高高的樹(shù),去和月亮說(shuō)話!澳愫,月亮!”他大叫著(做動(dòng)作)。月亮沒(méi)有回答。小熊想:也許我離得太遠(yuǎn)了,月亮聽(tīng)不到。
這一下小熊會(huì)到什么地方和月亮說(shuō)話呢?(幼兒猜一猜)
。2)誰(shuí)猜得對(duì)呢?繼續(xù)往下聽(tīng)。
于是,他劃船渡過(guò)小河……走過(guò)樹(shù)林……爬到高山上
此時(shí)此刻,小熊會(huì)對(duì)月亮說(shuō)些什么?
。3)那故事中小熊會(huì)怎樣說(shuō)?
師講:小熊心里想:現(xiàn)在我離月亮近多了,他又開(kāi)始大叫:“嗨!”這一次從另一個(gè)山頭傳來(lái)了回聲:“嗨!”小熊高興極了。他想:哇,好棒!我在和月亮說(shuō)話了呢!“告訴我,你的生日是哪一天?”小熊問(wèn)!案嬖V我,你的生日是哪一天?”月亮回答說(shuō)!班,我的生日剛剛好就是明天耶!”小熊說(shuō)!班牛业纳談倓偤镁褪敲魈煲!”月亮說(shuō)!澳阆胍裁瓷斩Y物呢?”小熊問(wèn)!澳阆胍裁瓷斩Y物呢?”月亮問(wèn)。小熊想了一會(huì)兒,然后回答說(shuō):“我想要一頂帽子!薄拔蚁胍豁斆弊印!痹铝琳f(shuō)。小熊想想:太棒了!現(xiàn)在我可知道該送什么給月亮了!霸僖(jiàn)了,”小熊說(shuō)!霸僖(jiàn)了,”月亮說(shuō)。
剛才小熊和月亮說(shuō)什么話了?(出示字)
小熊真的在和月亮說(shuō)話嗎?(回聲)
你聽(tīng)到過(guò)回聲嗎?你在什么地方聽(tīng)到回聲的?
回聲有什么特點(diǎn)呢?(聲音高低不同,內(nèi)容是一樣的)
我們也來(lái)學(xué)一學(xué)小熊和月亮的對(duì)話吧!(師幼表演小熊和月亮的對(duì)話。)
。ǎ矗┻@下小熊去干什么了?
師講:小熊回到家,就把小豬儲(chǔ)錢(qián)罐里的錢(qián),全部倒了出來(lái)。然后他上街去……為月亮買(mǎi)了一頂漂亮的帽子。
帽子是買(mǎi)到了,那小熊該怎樣給月亮戴上呢?(幼兒猜一猜)
。ǎ担┠枪适轮械男⌒苁窃鯓幼龅腵?(幼兒觀察圖,說(shuō)一說(shuō))
那小熊這個(gè)辦法行嗎?月亮能戴上嗎?讓我們和小熊一起在樹(shù)下靜靜地等吧!
師講(配合畫(huà)面)看,月亮慢慢地穿過(guò)樹(shù)枝,爬到樹(shù)枝頭,戴上帽子!巴郏 毙⌒芨呗暁g呼著。“戴起來(lái)剛剛好耶!”
幼兒觀察:你看,現(xiàn)在這只小熊和前面的小熊一樣嗎?
想不想和小熊一起高聲歡呼?(幼兒歡呼)
。ǎ叮┻@下,小熊安心回去睡覺(jué)了,師講:小熊睡覺(jué)的時(shí)候,起風(fēng)了,帽子掉在了地上。第二天早上,小熊看到門(mén)前有一頂帽子!霸瓉(lái)月亮也送我一頂帽子!”他說(shuō)著,就把帽子戴起來(lái)。他戴起來(lái)也剛剛好耶!就在這個(gè)時(shí)候,一陣風(fēng)把小熊的帽子吹走了。他在后面跑著、追著……
小朋友仔細(xì)觀察這只小熊,你發(fā)現(xiàn)了什么?(觀察神態(tài)、動(dòng)作,想象語(yǔ)言)
那小熊最后能追到它的帽子嗎?
是呀,一陣風(fēng)把帽子吹走了,他心里會(huì)怎么想呢?
。ǎ罚⿴熃又v:那天晚上,小熊劃船渡過(guò)小河……走過(guò)樹(shù)林……來(lái)到高山上,去和月亮說(shuō)話。
問(wèn):小朋友猜一猜,這次小熊可能會(huì)對(duì)月亮說(shuō)什么呢?
讓我們走進(jìn)故事吧!好一陣子,月亮都不說(shuō)話,小熊只好先開(kāi)口了!澳愫!”他叫著。“你好!”月亮回答了!拔野涯闼臀业哪琼斊恋拿弊痈銇G了,”小熊說(shuō)!拔野涯闼臀业哪琼斊恋拿弊痈銇G了,”月亮說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,我還是一樣喜歡你!”小熊說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,我還是一樣喜歡你!”月亮說(shuō)。“生日快樂(lè)!”小熊說(shuō)!吧湛鞓(lè)!”月亮說(shuō)。
三、拓展延伸
1、小朋友,故事講到這里就結(jié)束了,好聽(tīng)嗎?你喜歡這只小熊嗎?為什么?
2、這只小熊太讓我們喜歡了,雖然故事已經(jīng)結(jié)束,那你們猜一猜小熊以后每年這個(gè)時(shí)候還會(huì)為月亮過(guò)生日嗎?為什么?
小結(jié):是的,朋友之間有快樂(lè)就要一起分享。
中班教案《月亮生日快樂(lè)》3
活動(dòng)目標(biāo):
1.喜歡閱讀圖書(shū),愿意用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)畫(huà)面內(nèi)容的理解。
2.學(xué)習(xí)熱愛(ài)、關(guān)心他人
3.對(duì)自然現(xiàn)象感興趣,樂(lè)于思考。
活動(dòng)準(zhǔn)備
掛圖、音帶、錄音機(jī)、故事讀本人手一冊(cè)、
活動(dòng)過(guò)程
一、預(yù)備活動(dòng)
1.師幼互相問(wèn)候,
2.幼兒有序取書(shū)或教師發(fā)書(shū)
二、感知活動(dòng)
1.談話:你們喜歡過(guò)生日嗎?為什么?過(guò)生日時(shí)你會(huì)到什么禮物?
2.有一只小熊,它想給月亮送生日禮物,它會(huì)送什么禮物呢?讓我們一起來(lái)看看;故事《月亮,生日快樂(lè)》。
三.理解活動(dòng)
1.幼兒自主閱讀,教師適時(shí)介入個(gè)別幼兒的閱讀,幫助幼兒理解故事。
小熊送給月亮什么生日禮物?月亮收到了嗎?小熊有沒(méi)有收到月亮的禮物呢?結(jié)果怎么樣?
2.教師出示掛圖,幼兒觀察。
。1)小熊與月亮在說(shuō)什么?
。2)小熊與月亮為什么點(diǎn)起了生日蠟燭?
3.師幼共同閱讀故事讀本
教師提問(wèn),引導(dǎo)幼兒理解內(nèi)容:
。1)小熊和月亮的生日是哪天?小熊送給月亮什么生日禮物?
。2)早晨小熊發(fā)現(xiàn)了什么?他的心情是什么樣的?
。3)帽子丟了,小熊的心情又會(huì)怎樣?
。4)最后小熊的心情為什么又變快樂(lè)了?
4.教師總結(jié)
其實(shí)付出愛(ài)和得到愛(ài)都是一件很快樂(lè)的'事,朋友之間的友誼是很珍貴的。
四、完整欣賞
1.教師播放故事錄音,幼兒看書(shū)劃指讀故事。
2.教師朗讀故事,幼兒輕聲跟讀。
五、結(jié)束活動(dòng)
交流小結(jié),播放音樂(lè),幼兒有序收書(shū),整理桌椅。
中班教案《月亮生日快樂(lè)》4
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡閱讀圖書(shū),愿意用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)畫(huà)面內(nèi)容的理解。
2、學(xué)習(xí)熱愛(ài)、關(guān)心他人。
3、對(duì)自然現(xiàn)象感興趣,樂(lè)于思考。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
5、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過(guò)生日的體驗(yàn),初步了解回聲。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:掛圖、課件;故事讀本人手一冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、預(yù)備活動(dòng)。
1、課件出示:本班幼兒過(guò)生日的場(chǎng)景,各式各樣漂亮的蛋糕、朋友團(tuán)聚的歡樂(lè)場(chǎng)面——配生日歌
師問(wèn):小朋友看看這些快樂(lè)的小天使他們?cè)诟墒裁?(過(guò)生日)
2、談話:你們喜歡過(guò)生日嗎?為什么?
3、有一只小熊,它想給月亮送生日禮物,它會(huì)送什么禮物呢?讓我們一起來(lái)看看故事《月亮,生日快樂(lè)》
4、幼兒自主閱讀,教師適時(shí)介入個(gè)別幼兒的閱讀,幫助理解故事。
二、理解活動(dòng)
(一)教師出示掛圖幼兒觀察
教師提問(wèn):
你看見(jiàn)故事里有誰(shuí)?小熊和月亮說(shuō)什么了?小熊送給月亮什么生日禮物?
小熊和月亮有沒(méi)有收到禮物?后來(lái)發(fā)生什么事?結(jié)果怎么樣?讓我們一起再來(lái)看看故事吧。
(二)師幼一起觀看課件21頁(yè)至28頁(yè),共同閱讀故事
(出示課件)教師提問(wèn)引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
1、(圖21)小熊想送給月亮一份生日禮物,他不知道月亮的生日是哪天?它想問(wèn)月亮可小熊離月亮太遠(yuǎn)了,你是小熊你會(huì)到什么地方和月亮說(shuō)話?
2、(圖22、23)你知道小熊到了山上后和月亮說(shuō)了什么呢?
3、(圖24)小熊買(mǎi)了帽子,可問(wèn)題也出現(xiàn)了,它怎么給月亮戴上帽子呢?小朋友想一想,如果你是小熊,你怎么把帽子送給月亮呢?真棒!咱們來(lái)看看小熊是怎么做的吧。師講述圖24頁(yè)。
4、(圖25)早晨,小熊發(fā)現(xiàn)了什么?他的心情怎樣?(可啟發(fā)幼兒觀察小熊的表情和動(dòng)作讓幼兒說(shuō)出詞“手舞足蹈”,讓幼兒用動(dòng)作表示小熊高興的樣子。)
5、(圖26、27)小熊的帽子怎么了?小熊的心情又會(huì)怎樣?小熊又一次來(lái)到山上會(huì)對(duì)月亮說(shuō)什么了?月亮是怎么說(shuō)的?認(rèn)們一起來(lái)讀讀小熊和月亮的對(duì)話吧?磥(lái)小熊是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的孩子,你們?cè)敢庾鲆粋(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?
6、一陣風(fēng)吹走了帽子,可是小熊還是對(duì)月亮說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我還是一樣喜歡你”。月還是對(duì)小熊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我還是一樣喜歡你”你從這句話里讀到什么?(是啊,一陣風(fēng)吹走的`只是小熊的帽子,可是卻吹不走他們的友誼。
7、教師小結(jié):其實(shí)付出愛(ài)和得到愛(ài)都是一件很快樂(lè)的事,朋友之間的友誼是很珍貴的。小熊在祝福月亮的同時(shí),小熊也收獲了月亮的祝福。今天的故事好聽(tīng)嗎?那我們?cè)俜_(kāi)書(shū)和老師一起把故事完整的講一遍吧。
三、完整欣賞,教師朗讀故事,幼兒輕聲跟讀。
四、結(jié)束活動(dòng)。
故事結(jié)束了,小熊和月亮快樂(lè)嗎?讓我們一起來(lái)為小熊和月亮唱起《生日快樂(lè)歌》吧。祝它們永遠(yuǎn)快樂(lè)。(音樂(lè)起)
小熊和月亮聽(tīng)到中五班小朋友的祝福特別開(kāi)心,你們開(kāi)心嗎?
你們知道爸爸媽媽的生日是哪一天嗎?如果他們過(guò)生日,你準(zhǔn)備怎樣給爸爸媽媽過(guò)生日,也讓他們像你們一樣快樂(lè)呢?現(xiàn)在你就可以到他們的身邊悄悄地告訴他們。(音樂(lè)起)
課后反思:
《月亮生日快樂(lè)》是個(gè)很溫馨的故事,故事中樂(lè)觀積極的小熊真誠(chéng)無(wú)邪地交友,讓孩子們感到溫暖。通過(guò)故事的講解,幼兒都為小熊與月亮之間純純的友情所感動(dòng),心靈也受到了洗禮,為了讓孩子們學(xué)習(xí)熱愛(ài)、關(guān)心他人,在最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上讓幼兒和家長(zhǎng)互動(dòng),感受與朋友分享快樂(lè)。
在教學(xué)過(guò)程中,如果能更好地讓幼兒提出疑問(wèn),發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,多讓幼兒提出疑問(wèn),真正的把課堂還給幼兒。
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