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消防安全公開(kāi)課的教案

時(shí)間:2023-11-06 07:17:20 教案 我要投稿

消防安全公開(kāi)課的教案范文通用

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編收集整理的消防安全公開(kāi)課的教案范文通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

消防安全公開(kāi)課的教案范文通用

消防安全公開(kāi)課的教案范文通用1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

  2.結(jié)合日常生活,知道一些消防常識(shí)。

  3.有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。

  2.材料準(zhǔn)備:消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機(jī)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示玩具消防車,吸引幼兒興趣。

  師:這是一輛什么車?它的用途是什么?

  2.出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片,教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。

  師:小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來(lái)的?我們一起來(lái)看下

  3.師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的'時(shí)候我們?cè)撛趺崔k?

  4.小結(jié)(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。

 。2)知道消防電話:119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置,自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助。

  逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),避開(kāi)煙霧,迅速離開(kāi)火場(chǎng)。

消防安全公開(kāi)課的教案范文通用2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。

  2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、收集火災(zāi)的案例及錄像。

  2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。

  活動(dòng)過(guò)程

  (一)、導(dǎo)入

  1、播放錄音帶,小朋友聽(tīng)一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了? 2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景。

  (二)、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

  避免火災(zāi)的發(fā)生:

  出示圖片

  1、(一個(gè)小朋友在玩火)這個(gè)小朋友這樣做對(duì)嗎?

  2、(小朋友喜歡的玩具掉到床下的'墻角了,一個(gè)小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎?

  小結(jié):這兩個(gè)小朋友的做法都不對(duì),這樣做容易引起火災(zāi)。

  幼兒自救的方法:

  1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了,我們?cè)趺醋瞿?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;根據(jù)圖標(biāo)趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

  2、剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話"119", 讓他們來(lái)幫助我們。

  3、小結(jié):我們撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。

  4、那著火的時(shí)候,消防叔叔還沒(méi)到,我們自己要做些什么呢?

  (三)消防演練

  1、播放消防演習(xí)視頻,讓幼兒自己觀察,說(shuō)出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,用滅火器滅火,從安全出口離開(kāi)…….

  2、消防演習(xí)活動(dòng),組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場(chǎng)安全地帶,再清點(diǎn)人數(shù)。 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。

  (四)活動(dòng)結(jié)束

  總結(jié)幼兒在消防演習(xí)中遇到的問(wèn)題,再次加深幼兒多消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

消防安全公開(kāi)課的教案范文通用3

  活動(dòng)

  消防安全與人們的生活息息相關(guān),已滲透到了生活的各個(gè)角落,但由于孩子年齡小和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們不了解火的危害,不懂得如何安全用火。常常因?yàn)楹闷婧拓澩,致使小火成大?zāi),釀成無(wú)可挽回的悲劇。因此我們根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題、結(jié)合當(dāng)前所發(fā)生的一些火災(zāi)案例,讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),普及消防安全常識(shí),提高孩子們的逃生與自救能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。

  2.簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)。

  3.初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):知道火的危害,簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)。

  難點(diǎn):遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張,初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、了解火的用途及危害

  二、遇到火災(zāi)怎么辦?

  1.火災(zāi)撲救的主要方法

  (1)學(xué)會(huì)撥打火警電話

  (2)知道常見(jiàn)的滅火方法

  2.逃生自救的技能及注意事項(xiàng)

  (1)正確逃生的方法

  (2)看清安全出口標(biāo)志(3)如果身上著火怎么辦?

  (4)如果大火封住了出口

  三、如何預(yù)防火災(zāi)

  1.預(yù)防火災(zāi),從我做起

  2.誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)

  教學(xué)反思:

  一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,讓幼兒在真實(shí)情感中感受,更加容易接受。

  二、 活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的'原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。

  三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長(zhǎng),社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。

消防安全公開(kāi)課的教案范文通用4

  背景:

  人們?cè)谌粘I钪忻繒r(shí)每刻都離不開(kāi)火,其中使用最多的是做飯、取暖、照明。無(wú)論是在哪方面用火,稍不注意,都可有發(fā)生火災(zāi)事故。幼兒是未成年人需要教育,更需要保護(hù)!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。因此,在幼兒期進(jìn)行消防安全教育,是現(xiàn)實(shí)的需要,是“生活指導(dǎo)”的重要內(nèi)容,也是教幼兒“學(xué)會(huì)生存”的重要方面。本活動(dòng)通過(guò)觀看錄像、圖片、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對(duì)人們的幫助和害處,了解安全自救逃生的常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。通過(guò)教育,使消防安全教育在潛移默化中實(shí)施,使幼兒從小樹(shù)立消防意識(shí),掌握消防常識(shí),培養(yǎng)自救自護(hù)能力,這對(duì)于幼兒自身,將受益終生;對(duì)于整個(gè)社會(huì),則具有提高全民族素質(zhì),保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行具有更深遠(yuǎn)的意義。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒通過(guò)觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

  2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡(jiǎn)單的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí),懂得愛(ài)惜自己的生命。

  3、認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志,掌握一些基本的安全知識(shí)。

  4、進(jìn)一步發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志,各1個(gè),小毛巾、小被、小臉盆等若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出課題:

  1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像。

  2、教師提出問(wèn)題:

  (1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))

  (2)如果發(fā)生了火災(zāi)會(huì)怎么樣?

  (火災(zāi)帶來(lái)的.危害性)

  3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言、討論。

  4、教師總結(jié):火災(zāi)帶來(lái)的危害:A、大火能燒掉一座座房,讓人們無(wú)家可歸,燒掉一片片森林,讓動(dòng)物也沒(méi)有家園。B、大火能燒死人和動(dòng)物。C、污染空氣。

  二、出示圖片,觀看錄像,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出引發(fā)火災(zāi)的原因。

  三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

  引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法:

  (1)小朋友不能隨便玩火。

  (2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品。

  (3)不能隨便燃放煙花爆竹。

  (4)不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

  (5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

  四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。

  1、提出問(wèn)題、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們?cè)撛趺崔k? (1)趕緊找電話,打火警電話119(認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“火警119”)。

  (2)在公共場(chǎng)所時(shí)趕快找安全出口(認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“緊急出口”)。

  2、幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。

  3、請(qǐng)幼兒觀看錄像,總結(jié)逃生的自救方法:

  (1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場(chǎng)。

  (2)喊大人來(lái)救。

  (3)往窗口陽(yáng)臺(tái)處扔?xùn)|西。

  4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí),活動(dòng)結(jié)束。

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