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幼兒園中班植樹節(jié)活動教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班植樹節(jié)活動教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園中班植樹節(jié)活動教案1
一、活動目標
1、從小愛護花木、保護環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>
2、能夠愉快的參加活動,積極與父母共同勞動,在活動中遵守規(guī)則,學(xué)習與他人合作,體會勞動的快樂;
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責任感;
4、倡議綠色,做好宣傳社會。
二、活動準備
1、活動宣傳。
2、準備樹苗(幼兒園準備,新生樹苗)
3、植樹所需的工具(家長自備)
4、準備攝影設(shè)備,拍攝下植樹的過程。
5、認養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。
6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。
7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。
8、準備簽字筆,一班兩支。
9、宣傳條幅
。1)珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)
。2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹,收獲萬點綠(植物園懸掛)
(3)植樹在當代,得宜在下代(幼兒園懸掛)
(4)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動(活動地點xx市植物園活動時間3月12日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛)
三、活動過程
1、從我做起:大家要從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草地,不到花壇上玩耍。
2、綠化家園:教職工、家長在家要開展植樹、種花活動,選擇一些適合在家里種植的`花木,種在陽臺或房間里,使自己的家變成一個綠色家園。
3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。
4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合。
第一組:新生組
。1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。
。2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。
。3)簽名儀式(在條幅“xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名)
。4)班級在條幅下合影留念。
第二組:老生組
(1)組織老生家長和幼兒一起為20xx年認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。
。2)為小樹更換認養(yǎng)牌。
(3)簽名儀式
。4)班級合影留念
5、活動結(jié)束,家長將幼兒送回幼兒園。
四、活動要求
1、各班上交20xx年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結(jié)
2、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思
3、家長活動調(diào)查問卷
4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫)
5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級組長處。
6、班級留下影像資料上交。
幼兒園中班植樹節(jié)活動教案2
一、活動目的:
1. 感受大自然的魅力,培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛之情;
2. 增強幼兒的環(huán)保意識,培養(yǎng)幼兒節(jié)約資源、愛護環(huán)境的好習慣;
3. 提高幼兒動手能力和合作意識,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感。
二、活動準備:
1. 物質(zhì)準備:植樹工具、植樹場所、植樹材料、彩筆、剪刀、手套、帽子等;
2. 經(jīng)驗準備:幼兒有參與植樹活動的`經(jīng)驗。
三、活動過程:
1. 導(dǎo)入活動:教師播放《種太陽》的音樂,引導(dǎo)幼兒回憶《種太陽》歌詞中“種一顆種子,開一朵鮮花,結(jié)一把果實,種一顆種子,開一朵鮮花,結(jié)一把果實”的內(nèi)容,激發(fā)幼兒的興趣。
2. 教師帶領(lǐng)幼兒到植樹場所,指導(dǎo)幼兒如何使用植樹工具。
3. 教師組織幼兒開展“我種我送”活動,鼓勵幼兒將自己帶來的彩筆、剪刀、手套、帽子等工具送給沒有參與植樹的幼兒,增強幼兒的集體榮譽感。
4. 教師引導(dǎo)幼兒觀察、了解植樹前后的變化,引導(dǎo)幼兒學(xué)習如何保護樹木,避免破壞自然環(huán)境。
5. 教師組織幼兒進行植樹勞動,鼓勵幼兒與同伴分享勞動成果。
6. 活動結(jié)束:教師引導(dǎo)幼兒回憶今天的活動,并說出自己對植樹節(jié)的看法和感受。
四、活動延伸:
1. 教師引導(dǎo)幼兒在日常生活中節(jié)約資源、愛護環(huán)境,鼓勵幼兒和同伴一起保護環(huán)境。
2. 教師將今天的活動記錄在博客或班級網(wǎng)站中,方便家長了解幼兒在植樹節(jié)中的表現(xiàn)。
3. 教師鼓勵幼兒回到家向家長宣傳植樹節(jié)的意義,呼吁家長和我們一起保護環(huán)境,為大自然貢獻自己的力量。
通過今天的植樹節(jié)活動,幼兒不僅增強了環(huán)保意識,學(xué)習了如何保護樹木,還增強了集體榮譽感。希望在今后的生活中,幼兒能夠發(fā)揚環(huán)保精神,共同為我們的家園——地球做出貢獻。
幼兒園中班植樹節(jié)活動教案3
一、活動目標
1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。
2、了解樹和人類的重要關(guān)系,知道如何愛護花草樹木。
3、體驗種樹、澆樹保護環(huán)境的'樂趣。
二、活動準備
沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子
三、活動過程
(一)認識沙塵暴的危害
1、教師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?
。ǘ┣腥胫矘涔(jié)主題
1、教師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當提醒是有關(guān)于樹的一個節(jié)日)。
2、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、松土等等)。
。ㄈ┪覀円黄鹦袆釉谥矘涔(jié)
1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動,并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。
2、教師組織幼兒澆樹,邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗植樹節(jié)的樂趣。
3、教師拿照相機記錄幼兒在植樹節(jié)的活動。
四、活動結(jié)束
教師要求幼兒從家?guī)柙,放到教室里,教會幼兒如何照顧好花草樹木?/p>
幼兒園中班植樹節(jié)活動教案4
一、活動目標
1、激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。
2、給予幼兒親近大自然的機會,培養(yǎng)幼兒勞動技能。
3、鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習與他人配合、協(xié)作,增強團隊意識。
二、活動準備
1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動。
2、種植工具。
3、蒜頭。
4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。
三、活動內(nèi)容
(一)了解植樹節(jié)的意義。
教師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?
教師:你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎?
(二)觀看CD。
教師:老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段,請小朋友仔細觀察,看完之后回答老師剛才問的問題。
教師請幼兒回答植樹節(jié)的意義幼兒園中班植樹節(jié)方案活動方案。
教師總結(jié):指數(shù)造林,不僅可以綠化和美家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。
。ㄈ┴S富植物園。
教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹,但是我們可以去保護小樹,愛護小樹。周末的'時間也可以和父母一起去植樹。
教師:雖然我們不能植樹,但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們可以從一點一滴做起,我們可以去種植園大蒜。
教師講述種植的要求
教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。
四、結(jié)束活動
教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義,同時總結(jié)種大蒜活動。
五、活動延伸
可以在周末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹。
幼兒園中班植樹節(jié)活動教案5
一、活動目標
1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。
3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
二、活動準備
1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。
2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
三、活動過程
。ㄒ唬┬蕾p和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?
3、教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
。ǘ┓窒砗陀懻撝矘涔(jié)的資料
1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請幼兒討論樹的`作用、好處。
3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。
(三)以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動:組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
附:兒歌<<留住小鳥>>
小鳥飛進小狗的院子里,小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。
小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。
小鳥飛進小貓的院子里,小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。
小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。
小鳥飛進小兔的院子里。
小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。
小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。
小鳥撲扇著翅膀說:“謝謝!謝謝!”
小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。
瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!
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