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乘坐校車安全知識教案

時間:2023-11-19 07:37:53 教案 我要投稿
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乘坐校車安全知識教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的乘坐校車安全知識教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

乘坐校車安全知識教案

乘坐校車安全知識教案1

  活動目標

  1、通過學習幼兒能掌握一些校車上自救的方法。

  2、了解一些坐校車存在的安全隱患。

  重點:能讓幼兒有安全坐校車的意識。

  難點:能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。

  活動過程

 。1)直接導入:——小朋友們坐過哪些車呢?那么乘車時我們要注意哪些安全問題呢?

  (2)感知討論:教師出示反映有關兒童在乘車時不安全行為的圖片,引起幼兒關注討論。 ——“大家看看,圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”

  1、出示圖片1(把頭伸出窗外)

  2、出示圖片2(把手伸出窗外)

  3、出示圖片3(車開動時在車廂內走路)

  4、出示圖片4(反向跪坐在車位上)

  5、出示圖片5(坐在開動的'車內吃帶棒的食物)

  6、出示圖片6(從車中往窗外吐痰或扔廢物)

  歸納總結——“在乘車時,怎樣做才是安全的呢”?展開討論:

  1、組織幼兒討論,鼓勵幼兒想出正確辦法。

  2、再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。

  延伸活動:

  活動以后,教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

乘坐校車安全知識教案2

  活動目標

  1、能了解基本的交通安全常識,學會安全地行走在公路上。

  2、看懂簡單的交通警示標記,遵守交通規(guī)則,有一定的自我保護意識。

  3、從小樹立“安全第一,生命最寶貴”的思想。

  4、在活動中培養(yǎng)小朋友們的交往能力,發(fā)展一定的語言表達能力。

  重點難點

  懂得基本的交通規(guī)則,有一定的自我保護意識。

  活動準備

  1、活動前爭取家長配合,事先請家長到校開過關于交通安全的家長座談會,家長在家對子女進行過一定的交通知識灌輸。

  2、活動前播放交警叔叔在做交通指示的示范動作視頻。指揮棒若干、簡單的交通指示標記(厚紙板畫好)。

  活動過程

  一、小朋友們在教師帶隊下列隊來到籃球場上,在老師口令中做準備活動(伸手、彎腰、踢腿)。

  二、“小交警”們在事先擺好的交通指示標記旁拿著指揮棒練習著各自指定的手勢。(“小交警”是老師活動前選出來并簡單培訓過的,強調拿指揮棒時注意安全,不能隨意亂舞、亂丟。)

  三、小朋友們分成小組以開車形式走在“公路”邊上。(每組第一個做著開車狀,是小司機,后面一個接著一個牽著衣尾。)邊走邊唱《上學歌》,公路上站著做各種手勢的“小交警”。

  “停車”:第一個小朋友(即小司機)停住,后面的小朋友跟著停下來。

  “急轉彎”:小司機照著手勢放慢速度,隊伍跟著轉彎。

  “下坡”:小司機身體靠后,腳做剎車狀,放慢速度。

  教師在旁邊不停地變換交通指示標記,“小交警”們認真模仿動作,“小司機”們警惕地開著車。

  四、小朋友們自主游戲:爭當“小交警”

  以小組形式,輪流做簡單的指揮手勢,其他沒輪到的配合手勢完成動作,小朋友興趣不減。

  五、活動結束,放松。在老師口號下開火車慢走回教室。

  六、活動延伸:互相說一說自己應該怎樣在公路上行走,互相提醒、補充,自由訴說,然后用筆畫一畫簡單的`交通指示標記。

  幼兒園校車安全教案,校車是小朋友們上下學使用頻率比較高的一種交通工具,一般的校車都是比較安全的,但是這幾年也頻頻發(fā)生校車安全事故,所以我們要教會小朋友乘坐校車安全知識,讓小朋友們能夠有一定的自保能力。

乘坐校車安全知識教案3

  活動目標:

  1、通過看情景表演,知道乘坐公共汽車時的各項安全注意事項,并能嚴格遵守。

  2、閱讀幼兒用書,了解乘坐小汽車時的安全注意事項。

  活動準備:

  1、教師和兩名幼兒排練情景表演(或者與配班老師手持木偶表演)

  2、教學掛圖和幼兒用書。

  活動過程:

  1、提問導入活動。教師:小朋友們,你們坐過哪些車?乘坐公共汽車、小汽車的時候分別要注意些什么呢?

  2、請幼兒觀看情景表演“公交車上”。

 。1)情景表演第一部分:

 、賸寢專河幸惶欤?guī)е鴥蓚寶寶坐公交車。

 、谛∨ⅲ簨寢專撕枚嗯,真擠呀!

 、蹕寢專喝撕芏,所以我們要排隊哦,一個一個上車就不會太擠了。

 、芘园祝盒∧泻⒆谧簧蟿觼韯尤ィ瑬|張西望。

 、菪∨ⅲ涸诠财嚿弦襁@樣坐穩(wěn),扶好,不要亂動哦。(兩個小朋友坐在座位上,手把住前方座位的扶手。)

 、迡寢專航憬阏f得對哦。扶好扶手,這才是會保護自己的好孩子。(兩個小朋友開心地笑著。)

  ⑦教師:小朋友們,剛才發(fā)生了什么事?他們怎么上車的?不排隊會發(fā)生什么情況呢?小男孩在座位上干什么了?這樣做會怎么樣?

 。2)情景表演第二部分:

  ①小男孩(把手伸到車窗外指著路邊的風景):媽媽你看,路邊草叢里開著花。

 、趮寢專ò研∧泻⒌氖掷貋恚翰灰咽趾皖^伸出車窗,這樣很危險。

 、坌∨ⅲ◤亩道锾统霭舭籼牵约耗靡桓,給了弟弟一根):我有棒棒糖,給你一根。

 、軏寢專浩囋陂_動的時候,吃棒棒糖、糖葫蘆這樣的食物很危險。

 、菖园祝喊遵R公園到了,請乘客們下車。

 、迡寢專旱溶囃7(wěn)后再下。

 、呓處煟簞偛判∧泻⒏墒裁戳耍繈寢屧趺凑f?小女孩拿出棒棒糖準備吃的時候,媽媽說了什么?為什么乘車的時候不能吃棒棒糖呢?

 。3)教師小結:乘坐公共汽車時,要排隊上車,不要擁擠。在車廂里不要跑跳,因為車在行使中人容易摔倒。不要把手和頭伸到窗外,因為旁邊可能會有其他汽車經(jīng)過,撞到頭和手,很危險。在車上不要吃棒棒糖,糖葫蘆這些中間有細長棍棒的食物,萬一緊急剎車,棍棒會刺破喉嚨的。車到站以后,要等汽車停穩(wěn)再下車。這些都是乘坐公共汽車的安全注意事項,小朋友們一定要記牢,要做對。

  3、引導幼兒看掛圖,了解乘坐小汽車時的'安全注意事項。

  教師:

 。1)小朋友們,你們坐過小汽車嗎?坐小汽車的時候又要注意些什么?我們來看看圖上的小朋友是怎么做的吧。

 。2)小朋友坐在什么地方?這個特殊的椅子是專門為小朋友們設計的。它可以更好地保護小朋友們的安全。坐在這個椅子上也要請家人幫忙扣好安全帶哦。

 。3)如果小汽車里沒有這樣的兒童專用坐椅,該怎么坐呢?(引導幼兒討論,在幼兒討論后教師可進行總結:要在汽車的座位上坐好,不要亂蹦亂跳,同樣要請大人幫忙系好安全帶,不要把頭和手伸出窗外。)

 。4)坐小汽車時,上下車的時候要特別小心車門,千萬不能把手放在車門縫的旁邊,防止夾傷手指。看一看,圖上的小朋友是怎樣下車的?他的手放在哪里呢?

乘坐校車安全知識教案4

  活動目的:

  1、知道安全乘車的道理。

  2、掌握乘車一些必要的自我保護的方法。

  活動重點:

  能讓幼兒知道安全乘車的道理。

  活動難點:

  能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規(guī)范的`行為。

  活動準備:

  安全掛圖、公共汽車圖片。

  活動過程:

  1、出示汽車圖片,談話引出內容。

  你坐過汽車嗎?坐車時應注意什么?

  2、出示掛圖,引導幼兒逐幅觀察圖片并加以討論,重點了解乘車時應注意的事項。

  3、總結,教育幼兒乘車應注意安全。

  問:那么,在乘車時,怎樣做才是安全的?

  (1)引導幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。

 。2)教師總結:如乘車下車都應該排隊,不把頭、手,伸出車窗,不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。

  活動反思:

  今天下午我們班開展安全活動――《乘車安全》。在這個活動中,我通過讓幼兒觀察掛圖引導幼兒討論:乘車應注意什么安全?由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗,這一話題一展開討論,幼兒的話匣子一下子打開了,紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。借此契機,我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《乘車安全》的游戲,我當司機,把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車的座椅,游戲時提醒幼兒乘車時應注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中,幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣,同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全,整個活動效果非常好。

乘坐校車安全知識教案5

  活動目標:

  1、初步了解并掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。

  2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護意識。

  活動準備:

  1、幼兒已有的生活經(jīng)驗和乘汽車的經(jīng)歷。

  2、校車圖片。

  活動過程:

  1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車?是和誰-起坐的?是怎樣乘坐的'?

  2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。

  3、教師講述一件案例:有一個小朋友坐在校車里,把自己的頭和手都伸到了窗外,手上還拿著幫幫糖,接下來會發(fā)生什么事情?讓幼兒討論它的結果。

  4、教師講解我們應該在乘車時要認真地坐在位置上,沒有位置我們應該雙手緊緊地抓住車上的扶手,或者抓住大人的衣服,不讓自己摔跤。同時坐在校車.上也要注意安全,排隊依次上車,不擠不鬧,聽從園車老師的安排。

  5、教師組織幼兒游戲,“開汽車”。

  歸納總結:

  “在乘校車時怎樣做才是安全的呢?”

  1.不能把頭和手伸出窗。

  2. 車開動時不要在車廂內走跑。

  3.車開 動的時候反向跪坐在車位.上。

  4. 坐在開動的車內不能吃帶棒等食物。

  5.不能從車中望窗外吐痰或扔廢物。

  6.排隊依次上車。

乘坐校車安全知識教案6

  活動目標:

  1、學習乘坐公共汽車的正確方法,了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。

  2、積極參加活動,感受游戲的快樂。

  活動準備:

  1、將活動室的小椅子排成公共汽車的座位,布置成汽車游戲場景。

  2、教師準備教學圖。

  活動過程:

  1、教師:我是汽車小司機,歡迎小朋友們來乘我的汽車!ㄓ變阂来巫鲈谧簧稀#

  2、教師:我的汽車歡迎文明小乘客,怎樣做一個文明小乘客呢?

  3、出示圖1:有個小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。

  教師:這樣的'小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  4、出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗戶外看風景。

  教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  5、出示圖3:有個小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。

  教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(汽車在行駛過程中非常顛簸,如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。)

  乘坐校車安全知識

  一、等校車時的注意事項:

  1、早晨上學時,要按照校車駕駛員定好的時間,在指定的地方等候上車,不要站在車道(包括機動車道、非機動車道)上等車,不要太早,也不要遲到,你的遲到會影響其他同學的上課時間。

  2、放學等車時,要按照老師的管理來候車,在等車時不要追逐打鬧,不要扔雜物,要愛護公共財物,校車來園后,寶貝們要排好隊伍,不要擁擠,不要插隊跟著老師依次上車。

  3、上下車時應注意等車停穩(wěn)以后,因為在車子還沒停穩(wěn),如果大家都去攔車的話,反而會讓司機措手不及。如果上車都爭先恐后的上,不巧被其他人擠倒,都可能發(fā)生事故,這樣很危險,所以大家一定要記住,有序上車,不要爭搶。

  4、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。易燃易爆物品容易在擠壓、碰撞、或車輛震動過程中引起燃燒和爆炸,嚴重危及大家的生命安全。也不要把銳利的用品,特別是管制刀具等帶到車上,因為容易誤傷到其他同學。

  二、乘車過程中應注意如下事項:

  1、上車后往車廂里面走,找到座位后應立即系好安全帶。

  2、車輛行駛的過程中不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免發(fā)生意外;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。在車上要服從校車駕駛員和老師的管理,不要打鬧,不要起哄。

  3、乘車時要坐穩(wěn),不要隨意走動,更不能在車上寫作業(yè)。

  4、乘坐校車時不要離開自己的座位,否則遇到急剎車時有可能會摔倒甚至被甩出去。校車行駛過程中嚴禁打鬧,校車在拐彎、剎車的情況下,慣性的作用非常大,要注意發(fā)生意外傷害。

  5、切記要系好安全帶。剎車的時候,由于慣性的作用人更容易向前傾倒碰撞。因此,乘車時一定要記得系好安全帶。

  6、不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道,小朋友可能因為氣管異物造成窒息甚至是死亡。

  7、在乘車時千萬不要隨意按動車上的任何按鈕或者打開車窗。

  8、上下車一定要等司機把車停放在安全的地方,然后有序地上下車,不要擁堵。

  9、避免任何高聲的或破壞性行為,防止分散校車司機的注意力。要有禮貌,尊重你的司機。因為對于司機來說,安全的接你上下學是一個巨大的責任。

  三、下車時應該注意的問題:

  1、等車停穩(wěn)后再下。開門前,先看一下車周圍有沒有自行車或摩托車經(jīng)過,要在沒有車輛駛近的情況下再打開門,防止車門突然打開使后面跟上的自行車或摩托車撞上車門而發(fā)生意外。

  2、下車時不要擁擠,不要爭先恐后,要有序下車。

  3、當車停穩(wěn)下車后,不要從車前或車后橫穿道路,應走離車前或車后20米以上,選擇有紅路燈的地方過馬路。

乘坐校車安全知識教案7

  教學目的:

  1、通過對乘坐校車知識的了解,提高學生的交通安全意識。

  2、通過對交通安全應急常識知識的學習,掌握一些基本的自救方法,學會自救、互救,以及應對事故發(fā)生的應急措施,提高學生知行統(tǒng)一的能力。

  教學過程:

  一、談話導入:

  師:同學們,校車已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來了便捷的條件,節(jié)省了很多時間。乘坐校車也是一門學問,下面我們就一起來討論有關這方面的交通安全知識。

  二、乘坐校車的安全

  1、學生各自談談自己以前是怎樣乘坐校車的。學生交流。

  教師總結:上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時要等車子完全停穩(wěn),不急于跳車;要到站時,提前到車門旁邊等候;不能和司機說話,不隨意在車內說話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機的車輛。下車后,如果想到馬路對面去,不要在車前、車后突然橫穿馬路,車子開走以后,看清有無車輛行駛,再穿行;乘坐小型車時,要系好安全帶;乘坐摩托車時,要戴好頭盔等。師:現(xiàn)在自己再小組內交流,看看還有什么補充。

  (1)上車前先看清校車是哪一路,別慌忙上車,容易乘錯車。

  (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

  (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

  (4)乘車要講禮貌,保持安靜。

  (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

  2、進行模擬演練,坐班車的'同學按村隊排成一列,按本節(jié)課學過的安全乘車規(guī)則進行乘車。不坐校車的同學做評委,及時發(fā)現(xiàn)問題,進行指正。

  三、遇到交通事故時怎么辦

  1、觀看相關的錄象,學習正確及時的處理方式。

  2、布置場景,讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。

  四、小結:

  1、總結乘坐校車時的交通規(guī)則。

  2、遇到緊急事故不要慌張,運用所學到的自救和互救本領。

  反思:通過本課的學習,讓學生們可以結合自己的生活實際進行交流,反思。在討論中發(fā)現(xiàn)問題,了解避免問題發(fā)生的具體做法。提升了學生的安全意識,有利于學生安全地乘車,各種形式的活動符合學生的心理特點,有效地掌握了安全乘車的方法,提升了學生知行統(tǒng)一的能力。

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