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最新幼兒園剪指甲教案范文
作為一位優(yōu)秀的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的最新幼兒園剪指甲教案范文,歡迎大家分享。
最新幼兒園剪指甲教案范文1
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解指甲的作用,知道愛(ài)護(hù)指甲的重要性。
2、通過(guò)相互討論和相互觀察,知道如何愛(ài)護(hù)指甲。
3、感受親親指甲鉗的溫馨氣氛,樂(lè)意使用指甲鉗剪自己的手指甲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、一把指甲鉗。
2、幼兒用書人手一冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、初步了解指甲的作用。
(1)教師做手捂肚子,臉上表情痛苦的樣子,問(wèn):小朋友猜猜我怎么了?為什么會(huì)肚子痛呢?(幼兒自由討論后)小結(jié):因?yàn)槌3W约阂е讣住?/p>
(2)引導(dǎo)幼兒討論了解指甲的作用。
小朋友,你有指甲嗎?你知道指甲有什么用嗎?
小結(jié):指甲有保護(hù)手指和腳趾的作用,有幫助人們做事的作用,還有幫助人們行走的作用,通過(guò)指甲還可以看出人的身體健康狀況等。
2、討論:如何愛(ài)護(hù)自己的指甲。
(1)教師:大家都知道指甲對(duì)我們有這么多的作用,那么我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己的指甲呢?
(2)幼兒進(jìn)行自由討論并得出一些結(jié)論,如:指甲長(zhǎng)了要及時(shí)剪掉,要用指甲鉗剪,手臟了要及時(shí)洗手等等。
(3)如果指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了,我們不剪,這樣做會(huì)怎么樣呢?
小結(jié):不及時(shí)剪指甲,指甲會(huì)斷掉,還會(huì)傷害別人;不及時(shí)洗手,指甲中會(huì)有許多臟東西;經(jīng)常咬指甲會(huì)使手指變形,還會(huì)將病菌帶入口腔;還會(huì)影響手指的生長(zhǎng)等等。
3、游戲:親親指甲鉗
(1)出示指甲鉗,小朋友看看這是什么呀?這是用來(lái)做什么的呀? (2)這個(gè)指甲鉗最喜歡和誰(shuí)親一親呢?
(3)教師用指甲鉗剪自己的指甲,邊剪邊說(shuō):親親我的'手,親親我的手。
(4)誰(shuí)也讓指甲鉗親親他的手呢?
延伸活動(dòng)
教師和阿姨一邊給幼兒剪指甲,一邊用兒歌的語(yǔ)言激發(fā)幼兒的興趣。
附兒歌:
指甲鉗,真漂亮,親親我,親親你。
最新幼兒園剪指甲教案范文2
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解指甲的作用,知道愛(ài)護(hù)指甲的重要性。
2、通過(guò)互相觀察和相互討論,知道如何愛(ài)護(hù)指甲。
3、懂得講衛(wèi)生,會(huì)和身邊的人分享講衛(wèi)生的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、認(rèn)識(shí)自己的手指甲。
2、指甲鉗一把、幼兒用書人手一冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
初步了解指甲的作用。
教師用手捂著肚子,臉上表情痛苦的樣子,問(wèn):哎呦,好痛啊,寶貝們知道我怎么了嗎?我為什么會(huì)肚子痛呢?(一只手指放在嘴巴邊)我這是在干嘛啊?指甲里面有很多臟東西,那那些臟東西是從哪里來(lái)的呢?
二、基本部分
引導(dǎo)幼兒討論指甲的作用。
1、用你們的眼睛看下自己的小手上,有指甲嗎?那你們知道指甲它是用來(lái)干嘛的嗎?如果你把指甲剪得太短了會(huì)怎么樣呢?
2、討論如何愛(ài)護(hù)自己的指甲。
(1)大家知道了指甲有那么多作用,那你們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的指甲呢? (2)師:如果你的.指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了,沒(méi)有及時(shí)剪會(huì)怎么樣呢?讓幼兒自由討論。
3、看一看,說(shuō)一說(shuō)
讓幼兒看一看,說(shuō)一說(shuō)周圍寶寶的手指甲長(zhǎng)不長(zhǎng),臟不臟,及時(shí)表?yè)P(yáng)觀察仔細(xì)的孩子,手指甲很干凈,長(zhǎng)度剛剛好的寶寶,讓指甲偏長(zhǎng)的寶寶回家后讓自己的爸爸媽媽幫忙剪。
三、結(jié)束部分
我們一起去隔壁班做客吧,看看他們的指甲怎么樣?我們也教教他們?cè)鯓訍?ài)護(hù)指甲吧!
活動(dòng)延伸:
家長(zhǎng)平時(shí)在家可以引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的指甲,養(yǎng)成勤剪指甲的良好習(xí)慣。
最新幼兒園剪指甲教案范文3
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解指甲的作用,知道愛(ài)護(hù)指甲的重要性。
2、通過(guò)相互討論和互相觀察,知道指甲過(guò)長(zhǎng)、過(guò)短帶來(lái)的不便,知道如何愛(ài)護(hù)指甲。
3、讓幼兒樂(lè)意使用指甲鉗剪自己的手指甲,培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。
4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
指甲刀若干,PPT課件,《為什么要勤剪指甲》視頻
活動(dòng)過(guò)程:
1、初步了解指甲的作用。
教師做手捂住肚子,臉上表情痛苦的樣子,問(wèn):小朋友猜猜我怎么了?為什么我會(huì)肚子痛呢?
最后,教師告訴大家:因?yàn)槌3W约阂种讣住?/p>
2、引導(dǎo)幼兒討論了解指甲的作用。
師:小朋友,老師為大家?guī)?lái)了一部好看的動(dòng)畫片,你們想不想看?
。úシ乓曨l)我們的指甲有什么作用?
為什么要剪指甲?
怎樣愛(ài)護(hù)自己的指甲?(剪指甲的正確方法,經(jīng)常清洗,不涂指甲油)3、討論:如何愛(ài)護(hù)自己的指甲。
師:大家都知道指甲對(duì)我們有這么多的作用,那么我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己的`指甲呢?
幼兒進(jìn)行自由討論并得出一些結(jié)論:
例如:指甲長(zhǎng)了要及時(shí)修剪,要用指甲鉗剪,手臟了要及時(shí)洗手等等。
師:如果指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了,我們不剪,這樣做會(huì)怎么樣呢?
幼兒討論,得出一些結(jié)論:
(1)不及時(shí)剪指甲,指甲會(huì)斷掉,還會(huì)傷害別人;
(2)不及時(shí)洗手,指甲中會(huì)有許多臟東西;
(3)經(jīng)常咬指甲會(huì)使手指變形,還會(huì)將病菌帶入口腔;
還會(huì)影響手指的生長(zhǎng)等等。
4、玩"親親指甲鉗"的游戲。
先讓幼兒認(rèn)識(shí)指甲鉗,再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手,讓大家感受游戲的快樂(lè)。
5、讓幼兒嘗試剪自己的指甲。
(1)教師示范,幼兒參觀學(xué)習(xí)。
(2)分組練習(xí):
首先請(qǐng)大班的小朋友為小班的幼兒剪指甲,教師指導(dǎo);再請(qǐng)小班的小朋友為大班幼兒剪指甲,中班的小朋友自己嘗試剪指甲。
附兒歌:
我會(huì)剪指甲指甲刀,張開(kāi)嘴,咬住指甲不松開(kāi)。 小小手,來(lái)幫忙,用力按下指甲斷。 臟東西,露出來(lái),清潔衛(wèi)生不忘掉。
最新幼兒園剪指甲教案范文4
活動(dòng)目標(biāo):
1.初步了解指甲的作用,知道愛(ài)護(hù)指甲的重要性。
2.通過(guò)討論和觀察,知道如何愛(ài)護(hù)指甲。
3.讓幼兒知道為什么要常剪指甲和如何剪指甲,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事內(nèi)容圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入故事導(dǎo)入
略
二、分段講述。
大眼貓是個(gè)不愛(ài)干凈的孩子,不愛(ài)洗手也不愛(ài)洗臉,還喜歡留長(zhǎng)指甲,指甲里還有黑黑的東西,幼兒園里的小朋友都不喜歡他。因此媽媽很是頭疼,正想著該如何幫他改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢?
媽媽想,先幫他把指甲剪掉吧?墒谴笱圬埛浅2辉敢鈰寢尳o他剪指甲,他就是想留長(zhǎng),那樣抓起人來(lái)可帶勁兒了,小朋友們都會(huì)怕他,可威風(fēng)了! 大眼貓喜歡玩玩具,毛茸茸的兔子、笑瞇瞇的小豬、軟趴趴的小狗,每一個(gè)都是他喜歡的,抱著它們可好了。可是有一次,他在和那些玩具玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它們身上都有一些小傷痕,這是怎么回事呢?
大眼貓抱著小豬去找媽媽,“媽媽,媽媽,為什么我的小豬全身是傷痕?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槟愕?指甲長(zhǎng)呀,指甲把娃娃刮壞了!薄拔也恍,我那么喜歡它們,才不是我刮的!贝笱圬垰夂艉舻刈吡。
有一次,有只灰老鼠來(lái)偷他的玩具,看見(jiàn)大眼貓的時(shí)候,不但沒(méi)有害怕,反而還把他當(dāng)成了同伴。這令大眼貓非常詫異,于是又跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“因?yàn)槟愕闹讣子趾谟珠L(zhǎng)啊,和灰老鼠的一樣,他就把你當(dāng)自己人了!
這次大眼貓終于知道錯(cuò)了,高高興興地讓媽媽把指甲剪了。
三、經(jīng)驗(yàn)遷移。
1.幼兒園小朋友為什么不喜歡大眼貓。
2.大眼貓的玩具上為什么都有一些小傷痕?是怎么產(chǎn)生的?3.小朋友,你有留長(zhǎng)指甲嗎?你知道指甲有什么用嗎?
四、總結(jié)
小朋友有吸吮手指和用手直接拿東西吃的習(xí)慣,手指甲縫里的臟東西吸進(jìn)嘴里后,往往會(huì)引起消化道疾病和寄生蟲病。因?yàn)殚L(zhǎng)指甲中不僅隱藏著許多小小的細(xì)菌,危害健康,而且很容易劃傷他人。小朋友們一定要定期剪指甲,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。
活動(dòng)反思:初步了解指甲的作用,知道愛(ài)護(hù)指甲的重要性。通過(guò)討論和觀察,知道如何愛(ài)護(hù)指甲。讓幼兒知道為什么要常剪指甲和如何剪指甲,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
最新幼兒園剪指甲教案范文5
教學(xué)目標(biāo):
1、初步清楚指甲的作用,明白愛(ài)惜、保護(hù)指甲的關(guān)鍵性。
2、通過(guò)互相探討與相互觀測(cè)和察看,明白怎樣愛(ài)惜、保護(hù)指甲。
3、體會(huì)親親指甲鉗的親切體貼氛圍,愿意使用指甲鉗剪自個(gè)兒的手指甲。
4、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
教學(xué)預(yù)備:
一把指甲鉗,兒童用書一人一份。
教學(xué)過(guò)程:
1、初步清楚指甲的作用。
幼兒教師做手捂住肚皮,臉上表情難受的模樣,問(wèn):孩子猜一猜我怎樣啦?為何我會(huì)肚皮痛哩?最終,幼兒教師告知大伙兒:由于經(jīng)常自個(gè)兒咬手指甲。
2、啟發(fā)孩子探討清楚指甲的作用。
幼兒教師:孩子,你有指甲嗎?你明白指甲有何用嗎?
3、探討:例如何愛(ài)惜、保護(hù)自個(gè)兒的'指甲。
◎幼兒教師:大伙兒都明白指甲對(duì)我們有如此多的作用,如此我們應(yīng)當(dāng)怎樣保衛(wèi)自個(gè)兒的指甲哩?
◎孩子開(kāi)展自由探討并得出些許論斷,例如:指甲長(zhǎng)了要盡管剪掉,要用指甲鉗剪,手臟了要盡管洗手等等。
◎幼兒教師:例如果指甲長(zhǎng)長(zhǎng)啦,我們不剪,這樣做會(huì)怎樣哩?
◎孩子探討,得出些許論斷:不及時(shí)剪指甲,指甲會(huì)斷掉,此外還會(huì)傷害其它人;不及時(shí)洗手,指甲中會(huì)有很多臟的物品;常常咬指甲會(huì)使手指變樣,此外還會(huì)將病菌帶進(jìn)口腔;此外還會(huì)影響手指的生長(zhǎng)等等。
4、參加“親親指甲鉗”的游戲。
◎玩“親親指甲鉗”的游戲。幼兒教師先讓孩子認(rèn)知指甲鉗,再邊念童謠邊來(lái)到孩子周圍用指甲鉗碰碰孩子的手,讓大伙兒體會(huì)游戲的愉快。
◎孩子愿意剪自個(gè)兒的指甲。
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