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小班教案

時(shí)間:2023-11-28 10:04:00 教案 我要投稿

小班教案范例(3篇)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的小班教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班教案范例(3篇)

小班教案 篇1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、知道生病時(shí)才需要吃藥。

  2、知道在成人的指導(dǎo)下服藥,不隨便吃藥。

  3、知道生病了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

  4、初步了解健康的小常識(shí)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、木偶:藥片寶寶、藥瓶寶寶。

  2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物圖片,師幼共同收集的藥盒、藥片如含化片、藥液瓶等。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、教師出示收集到的藥盒、藥片、藥瓶,了解它們的名稱。

  1、教師(出示藥盒、藥片、藥瓶):這些是什么?你們知道它們的名字嗎?

  2、幼兒分別說(shuō)說(shuō)自己收集來(lái)的藥的`名稱。

  3、師:這些都是藥,當(dāng)我們生病時(shí),它們能幫助我們恢復(fù)健康。

  二、觀看木偶表演,了解藥片的作用。

  1、教師出示木偶藥片寶寶,并以藥片的口吻與幼兒交談。

  師:我是藥片寶寶,小朋友們好。

  2、幼兒與藥片寶寶打招呼。

  3、教師繼續(xù)以藥片的口吻與幼兒交談。

  師:小朋友們,你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)我?

  師:我常常出現(xiàn)在醫(yī)院里,醫(yī)生、小朋友喜歡我,可小病菌不喜歡我,你們知道為什么嗎?

  4、教師總結(jié):藥片、藥液常用來(lái)消滅病毒和細(xì)菌。

  三、認(rèn)識(shí)藥品的用處

  師:藥片寶寶什么時(shí)候才能吃?能不能隨便吃?(藥片寶寶雖然穿著花花綠綠的衣服,也有甜味,但是不能隨便吃)

  師:藥片在什么地方能買到?(在藥房里可以買到,在醫(yī)院里也能取到,小朋友生病時(shí)才能吃)

  教學(xué)反思:

  安全教育教育一直是幼兒園工作中的重中之重,孩子們自我意識(shí)薄弱,對(duì)任何的事物都充滿的好奇心,不知道哪些事能做,哪些事不能做,所以我在班里和孩子們開(kāi)展了一個(gè)健康活動(dòng):《藥片寶寶的話》,活動(dòng)主要讓孩子們要懂得藥片不能隨便吃,吃錯(cuò)會(huì)對(duì)身體健康帶來(lái)危害,知道在成人的指導(dǎo)下服藥,不隨便吃藥,并培養(yǎng)小朋友的安全意識(shí)。

小班教案 篇2

  主題目標(biāo)

  1、通過(guò)觀察和體驗(yàn),使幼兒知道夏天氣溫高,有時(shí)會(huì)下雷陣雨等主要季節(jié)特征。

  2、了解夏季人們的活動(dòng);了解夏季安全常識(shí)及自我保護(hù)的方法。

  3、知道夏季蒼蠅、蚊子都出來(lái)了,它們會(huì)傳播疾病,懂得要注意夏令衛(wèi)生。

  4、欣賞有關(guān)夏季的.美術(shù)作品,會(huì)畫(huà)出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。

  5、使幼兒掌握一些夏季生活基本常識(shí)。

  6、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感,培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

  環(huán)境布置

  1.活動(dòng)室內(nèi)布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。

  2.師生共同更換墻飾,收集冷飲包裝盒、袋等。

  3.增添玩水設(shè)備(塑料玩具、可樂(lè)瓶等)。

  家長(zhǎng)工作

  1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化(雷雨)和自然特征。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒參與"消滅蚊蠅"活動(dòng)。

  3、在家注意防暑降溫,注意幼兒飲食和個(gè)人衛(wèi)生。

  4、為幼兒在園玩水創(chuàng)造條件,并協(xié)助進(jìn)行安全教育。

  主題活動(dòng)安排:

  第一周:夏天的雷雨

  第二周:夏日用品

  第三周:夏天的冷飲、水果

  第四周:夏夜里的動(dòng)物

  第五周:夏日的樂(lè)趣

  小百科:夏季是一年的第二個(gè)季節(jié),是四季之一。在大多數(shù)地區(qū)夏季是氣候炎熱、有可能缺水的季節(jié),此外,由于夏季時(shí)北半球大部份學(xué)生都放暑假,因此也是相當(dāng)旺盛的旅游季節(jié)。

小班教案 篇3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、讓感知花生的特征。學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

  2、探索剝花生的方法。

  3、體驗(yàn)親自動(dòng)手操作的樂(lè)趣并懂得好朋友分享東西。

  4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

  5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  花生若干、盤子若干,空桶若干。各種積木。

  配班老師分發(fā)材料,以及輔助教學(xué),保育員組織紀(jì)律以及安全。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  師:噓,聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的啊,

  幼:包包里面那我請(qǐng)小朋友來(lái)試一下看是不是從這里發(fā)出來(lái)的呢?是不是?

  師:那我們一起來(lái)摸摸看里面是什么吧!有沒(méi)有勇敢的小朋友想來(lái)嘗試一下呢?你可以告訴我們你摸到得是怎么樣的嗎?

  幼:硬硬的,不光滑,搖起來(lái)還回響……

  老師:猜猜他是什么?

  幼:……花生

  (1)認(rèn)識(shí)花生

  師:我們?cè)谡?qǐng)其他小朋友再來(lái)摸一下我們剛才是不是像我們說(shuō)的那樣。

  幼:……是的,硬硬的,不光滑,搖一搖也會(huì)響。

  師:看,這是什么?輕輕地打開(kāi)花生,

  幼:(花生米)(硬硬的花生殼)里面住著花生米寶寶,

  師:在睜大你們的小眼睛看看,里面住著幾個(gè)花生寶寶?我們一起來(lái)數(shù)一下。ɡ蠋熢谀脦最w花生讓小朋友猜猜里面有幾顆花生米寶寶)

 。2)總結(jié):我們吃的花生里面的花生米寶寶有的多有的少。

 。3)認(rèn)識(shí)花生米。

  師:那小朋友看看這個(gè)花生米寶寶它穿了一件什么顏色的衣服呀?

  幼:(穿著一件紅衣服)

  師:我們幫它脫掉紅衣服,看看里面是什么樣子的?

 。ò装椎娜猓

  (4)總結(jié):一顆花生外面有硬硬的花生殼,里面有好多花生米,白白的花生米穿著一件紅衣服。

 。5)師:小朋友知道了這么多那老師來(lái)考考你們了,麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子。是什么?

  二、探索剝花生的方法。

 。1)師:是的,這就是我們的花生,好了,小朋友認(rèn)識(shí)花生這么久了,想不想嘗一嘗他的味道呢?那我們就一起去自己動(dòng)手吧!我們可以剝給好朋友吃,剝給自己吃,還可以剝給客人老師吃。(老師巡回觀察、指導(dǎo),提醒幼兒可以用桌子上的工具。)

 。2)師:你是怎么剝花生的?(引導(dǎo)小朋友自己說(shuō)出方法,并做示范。)

  (3)師:現(xiàn)在我們小朋友都只知道了怎樣剝花生,那我們現(xiàn)在做一個(gè)游戲叫看誰(shuí)剝得又快又好,待會(huì)老師會(huì)給每一桌的小朋友發(fā)花生,每一桌小朋友一起剝桌子的花生,看那一桌小朋友剝得又快又好,那老師現(xiàn)在要提要求了,我們只能剝自己桌上上的花生,剝開(kāi)的花生米要放在我們自己面前的空盤子里面,花生殼要放在我們都垃圾桶里面,F(xiàn)在小手放好,老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候就開(kāi)始一起剝花生。(發(fā)放花生,材料)開(kāi)始......

  三、結(jié)束活動(dòng)。

  恩,小朋友今天都收獲了很不錯(cuò)嘛,待會(huì)就和好朋友一起吃吧。今天我們認(rèn)識(shí)了穿了紅色寶寶衣服的寶寶,今天回家后和爸爸媽媽一起看一看還有沒(méi)有穿其他顏色衣服的花生寶寶?

  教案二:

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、探索剝花生的方法,感知花生的特征。

  2、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

  3、體驗(yàn)親自動(dòng)手操作的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  花生若干盤、人手空桶一只、各種積木、剪刀、課件。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、故事導(dǎo)入情景,介紹故事的內(nèi)容,了解故事捕捉信息。

  師:小松鼠給小朋友帶來(lái)一份禮物。

  二、認(rèn)識(shí)花生。

 。1)直觀形象了解了花生的外部特征

  師:小朋友看看這是什么呀?(一顆花生)

  師:小朋友你們知道花生的果實(shí)長(zhǎng)在哪里嗎?(地里)

  師:我們一起來(lái)看看我們的花生是什么樣子的?

  小結(jié):花生是白色的,有長(zhǎng)的,有短的;摸一摸,表面是不光滑的很粗糙;捏一捏,硬硬的。(觀察花生的顏色、形狀,體會(huì)摸上去的.感受。)

  (2)探索剝花生的方法,及進(jìn)行剝花生比賽,激發(fā)幼兒興趣。

  (3)直觀形象了解花生米的外部特征。

  師:硬硬的花生殼里面住著花生寶寶,是什么?(花生米)看看,里面住著幾個(gè)花生寶寶?我們一起來(lái)數(shù)一下。▽殞氂械亩嘤械纳伲

  師:那小朋友看看這個(gè)花生寶寶它長(zhǎng)的什么樣子呀?(穿著一件紅衣服)

  我們幫它脫掉紅衣服,看看里面是什么樣子的?(白白的肉)

  總結(jié):一顆花生外面有硬硬的花生殼,里面的多花生米有的多有的少,白白的花生米穿著一件紅衣服。

  三、了解花生的吃法。

  啟發(fā)幼兒說(shuō)出花生可以怎么吃:炒、煮、炸,做成各種花生制品,如:花生酥、花生餅干、花生醬等,邊說(shuō)邊一一展示。

  小結(jié):今天我們認(rèn)識(shí)了花生,知道了花生的營(yíng)養(yǎng)豐富,要多吃花生,現(xiàn)在把我們剝的花生,可以送給好朋友吃,也可以送給客人老師吃。

  教學(xué)反思:

  在教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的科學(xué)教育目標(biāo),是能運(yùn)用各種感觀動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題,我設(shè)計(jì)這么幾個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié),摸一摸,看一看,搖一搖花生,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,幼兒能運(yùn)用感觀去感知操作,運(yùn)用和體會(huì)。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中,探索剝花生的方法,充分調(diào)動(dòng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的積極性,讓幼兒用自己的方法打開(kāi)花生,為了養(yǎng)成幼兒探究問(wèn)題的好習(xí)慣。設(shè)計(jì)第三個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)識(shí)花生米, 觀賞花生食品,拋出一些問(wèn)題,讓幼兒探索。最后環(huán)節(jié)吃花生,花生殼作品制作,包含了《綱要》中教育幼兒的目標(biāo),樂(lè)意與人交往,合作分享,突出了與人交往和分享,讓孩子相互團(tuán)結(jié),分享成果。

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