母親節(jié)主題班會教案優(yōu)秀

　　在我們平凡無奇的學(xué)生時代，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你所了解的主題班會都是什么樣的？以下是小編精心整理的母親節(jié)主題班會教案優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。

母親節(jié)主題班會教案優(yōu)秀1

　　設(shè)計意圖：

　　圍繞一個感人的故事展開，講述的是母親節(jié)的由來。課程來源于學(xué)生創(chuàng)意課程小班下冊《世界真精彩》主題中的《母親節(jié)的起源》。重點是讓學(xué)生理解故事內(nèi)容，通過故事了解母親節(jié)的起源，感受母親的偉大，初步了解母親節(jié)日期，同時鼓勵學(xué)生用不同方式表達對媽媽的愛。

　　在這節(jié)活動中，我通過傾聽故事—談話回顧故事—看圖再次欣賞——學(xué)生自主講述——為媽媽準備禮物的流程組織本次活動。在每一個環(huán)節(jié)前，我先向孩子們提出了不同的要求，一步一步讓學(xué)生從欣賞故事到了解故事，再到自己講述故事的一段步步遞進的方法。因為本園學(xué)生民族學(xué)生較多。組織這次活動正好是五月母親節(jié)來臨前夕，通過讓學(xué)生在歌表演《好媽媽》中回憶、感知，媽媽的愛激發(fā)了學(xué)生對活動的興趣。再通過老師聲情并茂的故事講述讓學(xué)生感受到了媽媽對安娜的愛和安娜如何設(shè)立母親節(jié)的'故事。

　　活動目標(biāo)：

　　1、專心聽故事，理解故事內(nèi)容。

　　2、通過故事了解母親節(jié)的起源。

　　3、用不同方式表達對媽媽的愛。

　　重點難點：

　　重點：通過故事了解母親節(jié)的起源。

　　難點：用不同方式表達對媽媽的愛。

　　活動準備：

　　1、音樂《好媽媽》，故事背景音樂。

　　2、故事PPT、攝像機、一體機、音響、信封

　　3、區(qū)角創(chuàng)設(shè)：精致信封，繪畫紙，勾線筆，油畫棒，展板、有關(guān)母親的繪本5本

　　4、故事圖片排序卡，數(shù)字卡1—4。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入部分

　　1、唱歌表演《好媽媽》師生談話。

　　師問：

　　A、這是一首什么歌？歌里唱的誰？（媽媽）

　　B、你們喜歡媽媽嗎？（喜歡）

　　C、當(dāng)你們想到媽媽的時候，你們的心情是什么樣的？（甜蜜、溫暖、幸福、開心）

　　二、基本部分

　　1、請學(xué)生欣賞故事，老師有感情的講述故事。（有感情的，聲情并茂的，有肢體動作的）

　　談話第一段內(nèi)容。

　　師問：A、故事里講到了誰？安娜和誰的故事？（安娜和媽媽）

　　B、安娜的媽媽是怎么愛她的？安娜的媽媽都為她做了什么？（織毛衣、做好吃的、生病的時候不怕辛苦細心的照顧她、每天晚上陪她一起看書。

　　C、師生小結(jié)第一段內(nèi)容。

　　談話第二段內(nèi)容。

　　師問：A、安娜的媽媽是做什么工作的？

　　B、喜歡給小朋友干什么？

　　C、還喜歡干什么？

　　小結(jié)：安娜的媽媽喜歡幫助別人，說明安娜的媽媽是個什么樣的人呀？（有愛心，心底善良）

　　談話第三段內(nèi)容。

　　師問：

　　A、安娜長大后媽媽去世了，安娜常常懷念和媽媽在一起的時光，有一次安娜在街上看到了什么？（有一位媽媽溫柔的扶起摔倒的兒子）

　　B、安娜想到了什么？（母親真?zhèn)ゴ�，我們�?yīng)該為母親設(shè)立一個節(jié)日來歌頌她們。

　　談話第四段內(nèi)容。

　　師問：

　　A、設(shè)立這個節(jié)日不是一件很簡單的事情，安娜想了很久，用了很多辦法，小朋友說說安娜都有了哪些辦法呀？

　　B、叫什么節(jié)？它是誰的節(jié)日？

　　2、老師看圖講述故事。

　　師：“接下來請小朋友們再來欣賞一遍故事，請小朋友仔細聽，聽完以后我要提問，誰能把你記住的，最喜歡的那一段講給大家？”

　　A、請學(xué)生個別講述故事中的一段。

　　三、結(jié)束部分

　　1、帶學(xué)生看日歷，找出母親節(jié)是哪一天

　　師問：小朋友今天是幾月幾號？（xx月xx日）

　　那母親節(jié)是哪一天？（xx月xx日）

　　母親節(jié)快要到了那你們想給媽媽表達你的愛嗎？

　　2、教師介紹四個區(qū)角及操作材料。請學(xué)生自由選擇。

　　A、給媽媽寫信，用畫畫表達，也可請老師寫字。

　　B、看有關(guān)媽媽的繪本。

　　C、看圖排序并講述，兩人一組。

　　D、錄一段想對媽媽說的話。

　　3、請個別學(xué)生展示給媽媽準備的禮物。

　　4、教師小結(jié)：現(xiàn)在我們帶上自己的禮物到節(jié)日那天送給我們親愛的媽媽吧！

　　活動反思：

　　1、因擔(dān)心小組活動時間有些長，沒能讓更多的學(xué)生參與到談話和展示禮物環(huán)節(jié)。

　　2、在小組活動中我為學(xué)生準備了老師做得精致的信封，因信封過于精致導(dǎo)致小組活動時所有的學(xué)生沖到了那一組。為了不讓學(xué)生分心可以改成普通的信封。

　　3、在今后的教學(xué)中，我要多加培養(yǎng)孩子的傾聽，表達，探索大膽嘗試的能力，找到改善不足的方向，讓孩子們發(fā)揮主體參與的空間，讓教學(xué)效果更好。

母親節(jié)主題班會教案優(yōu)秀2

目的：

　　讓學(xué)生感受母愛的偉大、無私，培養(yǎng)對母親的真摯情感，明確如何以實際行動回報母愛。

　　活動形式：

　　演講、問答、演唱、朗誦等相結(jié)合。

　　課前準備：

　　1、布置學(xué)生查找母親節(jié)的來歷，贊美母愛的詩歌、名言、感人的母愛故事，并每人寫一兩句詮釋母愛的話，寫一篇《母親與我的故事》的作文。

　　2、教唱歌曲《世上只有媽媽好》、《懂你》。

　　3、創(chuàng)作電子課件。

　　4、邀請一名學(xué)生的母親到場參加班會。

　　活動過程：

　　一、在優(yōu)美的音樂聲中，主持人上臺，宣布班會開始。

　　二、全班哼唱《世上只有媽媽好》。

　　主持人：生命其始之時，便是母親誕生之日。

　　母親—— 一切美好情感的代名詞。

　　母愛――世上甘心付出不求回報的愛。

　　母愛是蹣跚學(xué)步的扶桿，是咿呀學(xué)語的老師，是燈下密縫的暖衣，是村口守望的身影，是病痛折磨中焦急的嘆息和無眠，是鮮花簇擁時沒有結(jié)尾的掌聲和淚滴。

　　母愛是上蒼賜給我們的。最豐厚的禮物，是甜美的甘泉。

　　母親要有自己的節(jié)日。于是，兒女們安排了在母親般的春天－每年5月的第二個星期日為普天下所有的.母親的節(jié)日。

　　于是，我們要為母親過節(jié)，今天是5月9日，今天就是母親節(jié)。

　　同學(xué)們知道母親節(jié)的來歷嗎？

　　三、學(xué)生介紹母親節(jié)的來歷。

　　四、主持人：母親節(jié)雖然是從國外傳入的，但我們中國作為禮儀之邦，歷史上也曾留下無數(shù)母愛的贊歌。請問大家知道哪些贊頌?zāi)赣H的詩？

　　五、兩位學(xué)生介紹并朗誦《游子吟》、《無家別》。

　　六、主持人：母愛就像一首詩，幽遠純凈、和雅清淡，母愛是偉大的，正因為它的偉大，才使它成為文學(xué)、藝術(shù)永恒的主題。請看名人對母愛的理解。

　　七、學(xué)生齊讀母愛名言。

　　八、主持人：這些是名人對母愛的理解，那同學(xué)們對母愛的感受和理解是怎樣的呢？

　　九、3－5名學(xué)生各用一兩句話談對母愛的理解。

　　十、主持人：同學(xué)們說得非常好，今天有一位同學(xué)為我們帶來了名畫《蒙娜麗莎》，他為什么要帶來這幅畫呢？請他上臺為我們講一講。

　　十一、學(xué)生介紹《蒙娜麗莎的微笑源于母愛》。

　　十二、主持人：是啊，只有母親的微笑才是世上最美麗的，只有母親的愛才是最無私的，因為母親是賦予我們生命的人，為了嬰兒的第一聲啼哭，母親付出的是十月懷胎的艱辛，臨盆分娩的痛苦，這種艱辛和痛苦是我們難以用語言來形容的。請聽兩個母親真實而感人的故事。

　　十三、兩名學(xué)生演講故事： 《“非典媽媽”舍命生孩子》、《最后的母愛》。

　　十四、主持人：多么感人的故事呀，為了給孩子生命，自己卻承受了難以想象的痛苦，甚至付出了自己的生命。這，就是母親，母親從我們誕生第一天起就永無止境的付出。

　　母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是飄泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)鍵焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

　　母親為我們付出的究竟有多少，只有我們自己知道。在今天這個特別的日子里，我們班的幾位同學(xué)很想給大家講講自己和母親的故事。

　　十五、三名學(xué)生上臺講《我和母親的故事》。

　　十六、主持人：聽了同學(xué)們的故事，我想張老師一定有很多感受。

　　十七、班主任上臺總結(jié)。

　　1、為學(xué)生演講而感動；

　　2、強調(diào)母愛的偉大并因此升華到對祖國的熱愛；

　　3、在享受母愛的同時要學(xué)會回報母親；

　　4、在學(xué)生中調(diào)查有多少學(xué)生知道母親生日、穿多大的鞋等；

　　5、對母親少索取、多埋怨、多理解、多回報，請學(xué)生談自己如何回報母愛。

　　十八、5－8名學(xué)生談如何回報母愛。

　　（班主任引導(dǎo)：成為對國家有用之才才是最好的回報）

　　十九、班主任介紹學(xué)生家長（母親）并請其發(fā)言。

　　二十、學(xué)生家長講話，談感想，提希望。

　　二十一、主持人：獻上一朵康乃馨，問上一聲節(jié)日好，我相信我們的母親一定會露出欣慰的笑容，而只有當(dāng)我們長大了，進步了，成功了，我們才會無愧母愛。今天，因為母親而特殊，五月，因為母愛而溫暖。母愛無私，值得我們用一生去回報，母愛無邊，需要我們用心靈去讀懂。最后，讓我們大家一起深情演唱一首獻給母親的歌——《懂你》

　　二十二、薩克斯吹奏前奏，四名女生領(lǐng)唱，全班齊唱《懂你》。請家長上臺，學(xué)生為家長獻花。

　　二十三、在歌聲中，主持人宣布班會結(jié)束。

　　反饋：

　　通過此次班會，同學(xué)們都被母愛深深地感染，并流下熱淚，從內(nèi)心深處懂得了母親的偉大、無私，加深了對自己母親的感情，正確引導(dǎo)學(xué)生如何以實際行動回報母愛，達到了預(yù)期的效果。

　　學(xué)校點評：

　　班主任以“母親節(jié)”為教育契機，結(jié)合初中德育目標(biāo)和班里學(xué)生的實際情況，設(shè)計 “情暖五月天——母愛無邊”的主題班會，教育學(xué)生用心去體會母愛，用實際行動回報母愛。

　　班主任在課前充分調(diào)動學(xué)生干部和一部分學(xué)生進行設(shè)計，發(fā)動全班學(xué)生收集有關(guān)資料，以作文的形式寫“我與母親的故事”等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。在班會課的實施過程中，學(xué)生人人參與，個個投入，被母愛所感動。班主任的啟發(fā)，十分到位，使學(xué)生從內(nèi)心深處認識到自己愧對母愛，應(yīng)該用實際行動來回報母親（包括對祖國母親的回報）。

　　這節(jié)主題班會，以“小”見“大”，設(shè)計新穎，生動真實，積極向上，以情感人。切實做到了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，生生互動，師生互動，母子互動，教育性很強，體現(xiàn)了德育工作的針對性、實效性和主動性，值得在全校推廣學(xué)習(xí)。

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