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中班有趣的洞教案

時(shí)間:2023-12-12 08:11:18 教案 我要投稿
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中班有趣的洞教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的中班有趣的洞教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班有趣的洞教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受身體某些部位的彎曲伸展能變化出大小不同的洞。

  2、初步了解不同洞洞的作用并體驗(yàn)找洞洞,變洞洞的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:有洞的物品、玩具

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、什么是洞

  (一)出示漢字"洞"

  你們認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎?這是山洞的洞、小洞的洞。

  (二)理解洞的詞義

  1、出示一個(gè)花盆和一只垃圾桶

  這里有兩樣什么東西?請(qǐng)你找找、說(shuō)說(shuō)這個(gè)花盆哪里有洞洞?垃圾桶的洞洞呢?

  2、花盆和垃圾桶都有洞,但是兩個(gè)洞有什么不一樣?

  洞有兩種,一種是可以被別的東西穿過(guò)的洞,像花盆,可以讓東西穿過(guò)。另一種是不能被穿過(guò)的洞,像垃圾桶是凹進(jìn)去的,這個(gè)洞可以放果皮和紙屑。

  二、玩洞洞游戲

  (一)、找洞洞:在身體上找洞洞

  1、請(qǐng)幼兒在自己的身上找一找有什么小洞洞?(鼻孔、嘴巴、耳朵)

  2、請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己找到的洞洞?并講一講這些洞洞有什么作用?沒(méi)有它們能行嗎?

  小結(jié):身體上的洞洞對(duì)我們很重要,要保護(hù)好它們。

  (二)、手指變變變:師:今天請(qǐng)小朋友和老師玩一個(gè)手指變變變的游戲。(老師邊念兒歌變帶領(lǐng)幼兒做游戲)

  一根手指變變變,變成一條毛毛蟲。

  兩根手指變變變,變成一只小兔子。

  三根手指變變變,變成一只小花貓。

  四根手指變變變,變成一只花蝴蝶。

  五根手指變變變,變成什么了?

  引導(dǎo)幼兒觀察后,說(shuō)出望遠(yuǎn)鏡。

  (三)、用身體變洞洞

  1、變中洞

  1)幼兒個(gè)體想象、嘗試

  2)嘗試選材料穿過(guò)中洞洞

  你們小手圍一圍、小手小腰碰一碰玩具鉆過(guò)去了。

  2、變大洞

  1)羊角球也要玩洞洞的游戲,怎么辦?除了手指、小手和手臂的彎曲和伸展,身體上還有哪些部分可以一起參加變大洞洞嗎?

  2)嘗試用身體造洞。

  試一試羊角球都能玩鉆洞洞的游戲了嗎?

  你們兩腿分一分、小手小腳碰地面羊角球鉆過(guò)去了。

  3、多人合作變洞洞

  1)小朋友,你們也想玩鉆洞洞的游戲嗎?那么有什么辦法讓小朋友都能鉆過(guò)洞洞呢?

  2)嘗試以合作的方式變洞洞

  1、請(qǐng)兩個(gè)幼兒一起變洞洞,帶領(lǐng)幼兒一起數(shù)數(shù)有幾個(gè)洞洞。

  2、請(qǐng)三四個(gè)幼兒一起變洞洞,帶領(lǐng)幼兒一起數(shù)數(shù)有幾個(gè)洞洞。

  3)說(shuō)說(shuō),你們是用身體的什么部位變出大洞洞的

  三、結(jié)束活動(dòng):

  1、我們發(fā)現(xiàn)人越多變出的洞洞越多,那么很多小朋友在一起可以變出多少個(gè)洞洞呢?我們一起到操場(chǎng)上去試一試。

  2、結(jié)伴用身體做山洞,邊唱邊鉆。

  活動(dòng)反思:

  在活動(dòng)中,我們努力為孩子們創(chuàng)造條件,給他們提供了廣闊的活動(dòng)空間,組織和幫助他們投入到活動(dòng)中。孩子們不僅能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

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