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《漂亮媽媽》教案及反思

時(shí)間:2023-12-19 08:03:53 教案 我要投稿
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《漂亮媽媽》教案及反思

  作為一位杰出的教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的《漂亮媽媽》教案及反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《漂亮媽媽》教案及反思

《漂亮媽媽》教案及反思1

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  一天我班幼兒走進(jìn)教室便對(duì)我說“老師,瞧!這是我媽媽跟我買的新衣服”我笑笑說:“真漂亮!”。接著一群孩子便七嘴八舌的說起來:“老師,我媽媽說放學(xué)了跟我買大水彩筆”“老師,我媽媽頭發(fā)燙卷了真好看!”、“老師,我長大了也像媽媽一樣穿高跟鞋”…。從幼兒的談話中,我感受到幼兒對(duì)媽媽的感情和對(duì)媽媽漂亮外形的向往。于是,我想何不利用幼兒對(duì)媽媽的情愫,讓幼兒去體驗(yàn)、感受色彩的美麗為媽媽設(shè)計(jì)漂亮的衣服表達(dá)對(duì)媽媽的愛呢?思慮再三,我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  (1)讓幼兒充分運(yùn)用紅、黃、藍(lán)、綠、黑等多種顏色。

 。2)運(yùn)用線條和簡單的幾何圖形來創(chuàng)作自己媽媽的形象。

 。3)體驗(yàn)色彩的美,并能用簡單的語言表達(dá)。

 。4)讓幼兒在愉悅的情緒下自由想象,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

 。5)培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

 。6)感受繪畫的趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、重點(diǎn):(1)讓幼兒正確的搭配幾何圖形,合理的運(yùn)用色彩。

  (2)體驗(yàn)多種形式的美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。

  2、難點(diǎn):(1)用語言表達(dá)對(duì)色彩的感受。

 。2) 背景與主體的合理搭配。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、彩色筆、圓、三角形、長方形、正方形、橢圓形、膠水等。

  2、 課件制作:歌曲《我的好媽媽》、教學(xué)示范圖

  活動(dòng)過程

  1、情景導(dǎo)入引出主題

 。1)音樂欣賞《我的好媽媽》(2)師生共唱歌曲《我的好媽媽》

  師提問:寶貝你們的媽媽愛你們嗎?為什么?

  幼兒暢所欲言,談?wù)剫寢寣?duì)我們的愛。

  師:媽媽給我們買衣服、送我們上學(xué)、當(dāng)我們生病時(shí)媽媽會(huì)對(duì)我們無微不至的照顧,媽媽這么愛我們,我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢?

  幼兒暢所欲言,談?wù)勎覀儗?duì)媽媽的愛。

  師:孩子們今天就讓我們用手中的畫筆來表達(dá)對(duì)媽媽的感情吧。

  2、欣賞觀察組合圖,體驗(yàn)色彩的美。

  老師逐一出示已經(jīng)完成組合圖,幼兒欣賞觀察,引導(dǎo)幼兒說出每幅圖運(yùn)用了哪些我們已學(xué)的知識(shí)?(線條、幾何圖形等)

  3:幼兒自主創(chuàng)作。

  第一步:示范創(chuàng)作方法(1)教師簡單示范創(chuàng)作,讓幼兒掌握幾種組合的基本技能。創(chuàng)作的難點(diǎn):難點(diǎn)是畫頭發(fā)以及主體與背景的.搭配,我在講解時(shí)要求學(xué)生要注意簡練、美觀。(2)學(xué)生自主操作,教師了解幼兒的掌握情況。

  第二步:幼兒按意愿選擇活動(dòng)材料,鼓勵(lì)幼兒大膽作畫。

  幼兒在沒有任何束縛和限制下,自由創(chuàng)作,老師巡回指導(dǎo),對(duì)一些不夠大膽的幼兒以積極的鼓勵(lì);對(duì)個(gè)別不會(huì)的幼兒做詳細(xì)的講解;對(duì)一些領(lǐng)悟強(qiáng)、制作較好的幼兒及時(shí)給予表揚(yáng)、引導(dǎo)。

  結(jié)束部分

  1、幼兒作品展示

  師組織幼兒用語言將自己的作品內(nèi)容表達(dá)出來并肯定每個(gè)幼兒的作品將作品貼在愛心樹上,讓幼兒獲得成功后的愉悅體驗(yàn)。

  2、延伸活動(dòng)

  教師引導(dǎo)幼兒欣賞作品后,用語言表達(dá)自己在生活中應(yīng)該怎樣來報(bào)答媽媽,肯定幼兒的做法,讓幼兒回家用自己的方式來表達(dá)表示對(duì)媽媽以及長輩的愛。

  教學(xué)反思

  1、本次美術(shù)活動(dòng),幼兒興趣濃厚,大部分幼兒表現(xiàn)出了積極的創(chuàng)造愿望,孩子們大膽嘗試,充分運(yùn)用線條和簡單的幾何圖形來創(chuàng)作媽媽的形象。并運(yùn)用各種色彩創(chuàng)造出漂亮的作品,幼兒充分體驗(yàn)了成功感和滿足感。

  2、每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

  3、不足之處:老師引導(dǎo)孩子說媽媽對(duì)我們的愛時(shí),對(duì)孩子引導(dǎo)過多。

  4、在幼兒感受到媽媽對(duì)我們的愛時(shí),教師還可以進(jìn)一步滲透愛心教育,讓幼兒感知人的一生能得到許許多多的愛:有長輩的愛、有父母的愛、有老師的愛、有同學(xué)的愛、有社會(huì)的愛,正是因?yàn)橛羞@么多的愛所以我們才能這樣幸福的生活和學(xué)習(xí)。使幼兒懂得我們?cè)诘玫絼e人愛的同時(shí)也要愛我們身邊的每一個(gè)人。

《漂亮媽媽》教案及反思2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)嘗試用粘貼、拓印的方法裝飾帽子,養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習(xí)慣。

  2、萌發(fā)喜愛媽媽,關(guān)心媽媽的美好情感。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

  4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  塑料浴帽、彩色紙條(一端貼有雙面膠)、彩色貼畫、顏料、形狀各異的積木、抹布、畫有帽子輪廓的卡紙等。

  活動(dòng)過程:

  1.唱歌“我是媽媽的好娃娃”,引出活動(dòng)。

  2.出示范例(教師戴上帽子出示),引起孩子的參與興趣。

  3.交待操作任務(wù):做一頂漂亮的帽子送給媽媽,讓媽媽更加漂亮。

  4.教師示范裝飾帽子: 用彩色紙條貼在浴帽上;用彩色貼畫貼在帽子上;用拓印法裝飾帽子。

  (兒歌:小玩具,真聽話,蘸一蘸,印一印,蘸一蘸,印一印,我做的.帽子真美麗。)

  5.孩子任選一種材料裝飾帽子。

  6.作品展示:孩子戴上自己做的帽子表演“我是媽媽的好娃娃”。

  活動(dòng)反思:

  這是一節(jié)美術(shù)活動(dòng),主要是想讓幼兒通過操作活動(dòng)來鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,學(xué)會(huì)簡單的印染活動(dòng);其次引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

《漂亮媽媽》教案及反思3

  活動(dòng)背景及活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過畫爸爸媽媽的自畫像、幼兒打扮衣服的方式,培養(yǎng)幼兒熱愛爸爸媽媽的情感。

  2、引導(dǎo)幼兒用簡單的線條和畫圓、敲印章的方法打扮衣服。

  活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  培養(yǎng)幼兒簡單的設(shè)計(jì)能力,從而開拓幼兒的思維發(fā)展,達(dá)到把父母親的長相及某些特點(diǎn)能記在心里。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  通知書、畫好輪廓線的爸爸媽媽的.衣服或裙子、繪畫工具(筆、印章)

  活動(dòng)過程:

  1、 發(fā)放通知書,要求各位家長能仔細(xì)看。

  2、 家長在自己家中畫自己的自畫像。

  3、 把畫好的自畫像帶到幼兒園。

  4、 組織幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)間打扮自己爸爸媽媽的衣服或裙子。引導(dǎo)幼兒用格子線或畫圓的方法打扮,畫好后在空地方用印章印上圖案。

  5、 把爸爸媽媽的像與幼兒打扮的衣服結(jié)合起來,裝飾在墻面上。

  教學(xué)反思:

  通過這次活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒的愛父母情操,培養(yǎng)了動(dòng)手能力。并且給幼兒父母親和幼兒共同完成一項(xiàng)作業(yè)的機(jī)會(huì)。

《漂亮媽媽》教案及反思4

  活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

  活動(dòng)對(duì)象:幼兒和媽媽

  活動(dòng)要求:

  1、知道5月11日是母親節(jié),是媽媽的節(jié)目。

  2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,并喜歡媽媽。

  3、通過親子活動(dòng),表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀,萌發(fā)關(guān)心媽媽的情感,增進(jìn)與媽媽之間的感情。

  4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

  活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  知道母親節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》等。

  2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

  3、通知媽媽參加活動(dòng)。

  4、媽媽代表準(zhǔn)備發(fā)言。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┰诟桧瀷寢尩臉非校(qǐng)媽媽們?nèi)胱。(座位安排,可讓媽媽坐在外圈,幼兒坐在里圈。?/p>

  (二)慶;顒(dòng)開始

  主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。

  1、過兩天5月11日就是母親節(jié)了,今天,我們小朋友都把自己的媽媽請(qǐng)到幼兒園為媽媽慶祝節(jié)日,開心嗎?

  2、媽媽每天做很多事情,在家忙許多家務(wù),關(guān)心寶寶;在單位還有繁重的工作。媽媽每天都很辛苦,請(qǐng)幼兒說說自己媽媽在家怎么關(guān)心你照顧你的。

  3、媽媽每天都這么辛苦,我們愛不愛媽媽?媽媽好不好?那現(xiàn)在我們就一起唱首《我的好媽媽》的歌送給媽媽,祝媽媽節(jié)日快樂!好不好?

  親子節(jié)目表演。

  中間穿插:

  幼兒為媽媽獻(xiàn)上禮物,并說一句祝福的話。

  請(qǐng)幼兒親手喂媽媽吃一粒糖。

  親子游戲《小熊運(yùn)水》

  教學(xué)反思:

  在母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)。“感恩母親節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分,是對(duì)前期活動(dòng)的.回顧和展示,讓小朋友們感恩母親,說出溫馨的母親節(jié)祝福,送上浪漫的母親節(jié)禮物,瞧......我們的小朋友們都在認(rèn)真的在為媽媽們準(zhǔn)備自己的禮物呢!

《漂亮媽媽》教案及反思5

  活動(dòng)目標(biāo):

 、卑l(fā)揮幼兒的想象力,能在鱗片上設(shè)計(jì)各種各樣的圖案。

 、才囵B(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察以及細(xì)心、耐心的習(xí)慣。

  ⒊會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

 、醋層變后w驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  ⒌培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 、币粡堲~媽媽的圖、兩張小魚圖片、設(shè)計(jì)好的鱗片。

 、哺鞣N各樣小魚的圖片。

  ⒊每個(gè)幼兒一塊鱗片、油線筆、油畫棒。

  活動(dòng)過程:

  ⒈復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)魚。

  師:大海里有許多魚,你知道哪些魚嗎?幼兒講所知道的魚,然后再欣賞各種各樣的`魚。

  小結(jié):大海里有許多魚,身上還有許多漂亮的花紋、圖案。 出示小魚。

  師:這兒來了兩條小魚,漂亮嗎?(漂亮)可是魚媽媽呢忙著給她們打扮,卻忘記給自己打扮了,所以不好意思出來見大家,我們把她請(qǐng)出來好不好?(好)

 、步o魚媽媽設(shè)計(jì)衣服。

  師:今天魚媽媽沒有穿漂亮的衣服,要不就由我們來幫魚媽媽打扮,好嗎?(好)我在魚媽媽的鱗片上設(shè)計(jì)了很多漂亮的圖案,看!

  欣賞老師設(shè)計(jì)的圖案。

  師:這些是老師設(shè)計(jì)的,那你想在魚媽媽的鱗片上設(shè)計(jì)什么樣的圖案呢?

  幼兒發(fā)揮想象力。

 、秤變涸O(shè)計(jì)

  師:現(xiàn)在就由你們來設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)好了以后,我們?cè)俳o魚媽媽穿上去,看看誰設(shè)計(jì)得最美。幼兒設(shè)計(jì)圖案,設(shè)計(jì)好了后,教師再把鱗片貼到魚媽媽的身上。音樂游戲“小魚游”,結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念,使學(xué)習(xí)美術(shù)成為一種樂趣。幼兒能積極參與整個(gè)活動(dòng),在整個(gè)活動(dòng)中我都是強(qiáng)調(diào)以幼兒自主參與活動(dòng)為中心,寓教于樂,培養(yǎng)了幼兒的興趣,充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。

《漂亮媽媽》教案及反思6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、服裝的特點(diǎn),鞏固畫正面人的技能。

  2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

  3、加深幼兒對(duì)媽媽的熱愛之情。

  4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

  5、感受作品的美感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖畫紙、蠟筆、彩色筆。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。

  師:“小朋友,我們每個(gè)人都有自己的媽媽,媽媽都很愛自己的孩子。你們愛媽媽嗎?”“八婦女節(jié)馬上就要到了,這是我們所有媽媽的節(jié)日!薄皞兿胗檬裁捶绞奖憩F(xiàn)你們對(duì)媽媽的愛?”幼兒回答,教師建議為媽媽畫張像,作為節(jié)日禮物。

  二、引導(dǎo)幼兒講述媽媽的特征。

  師:“首先請(qǐng)小朋友想一想,媽媽的頭發(fā)是什么樣的?是長發(fā)還是短發(fā),是直的還是彎的,是不是梳辮子的。媽媽最喜歡穿什么樣的衣服,什么顏色的,衣服上有什么特點(diǎn)!薄叭绻阆霂蛬寢尭淖儼l(fā)型,也可以。”(教師示范幾種發(fā)型的繪畫方法)

  師:“我們看看人的胳膊是在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看看頭上,在臉的一半部位是兩只眼睛,眼睛上面是頭發(fā)!

  三、交代要求,幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

  師:“下面開始畫媽媽,要把媽媽的頭發(fā)和服裝的.特點(diǎn)畫出來,要把媽媽打扮得漂漂亮亮!

  幼兒作畫教師巡回指導(dǎo)。注意幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和一定的比例。

  四、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。

  向大家介紹媽媽,講講自己的媽媽和畫上的區(qū)別。

  活動(dòng)延伸:

  將畫的像送給媽媽。

  活動(dòng)反思:

  本次美術(shù)活動(dòng),幼兒興趣濃厚,大部分幼兒表現(xiàn)出了積極的創(chuàng)造愿望,孩子們大膽嘗試,運(yùn)用各種色彩創(chuàng)造出漂亮的作品,幼兒充分體驗(yàn)了成功感和滿足感。

  在幼兒感受到媽媽對(duì)我們的愛時(shí),教師還可以進(jìn)一步滲透愛心教育,讓幼兒感知人的一生能得到許許多多的愛:有長輩的愛、有父母的愛、有老師的愛、有同學(xué)的愛、有社會(huì)的愛,正是因?yàn)橛羞@么多的愛所以我們才能這樣幸福的生活和學(xué)習(xí)。使幼兒懂得我們?cè)诘玫絼e人愛的同時(shí)也要愛我們身邊的每一個(gè)人。

《漂亮媽媽》教案及反思7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞藝術(shù)作品中的人物特征,能大膽的構(gòu)圖,合理安排畫面,畫出媽媽的主要特征。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的.審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

  3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、媽媽的照片

  2、紙、筆等

  活動(dòng)過程:

  1、請(qǐng)幼兒觀察媽媽的照片,說出媽媽的主要特點(diǎn)。

  2、請(qǐng)幼兒欣賞《母與女》,引導(dǎo)幼兒觀察媽媽為什么這么漂亮,有什么特點(diǎn)(脖子、腿、手指、手臂都畫得很長)。

  3、請(qǐng)幼兒畫一畫自己的媽媽,提醒幼兒想怎樣才能把媽媽的漂亮,要畫出媽媽的主要特征。

  活動(dòng)反思:

  幼兒對(duì)這節(jié)課很感興趣,每個(gè)幼兒都能積極參與此活動(dòng)。通過此活動(dòng),幼兒對(duì)媽媽有了更進(jìn)一步的了解,而且懂得了感恩,并知道了媽媽的基本特征,對(duì)人物結(jié)構(gòu)的掌握及畫法也有所提高。

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